铁皮鼓Die Blechtrommel

好剧，育儿之道类工具书，编剧是一名经验丰富的临床心理学家和家庭教育专家，为读者提供了很多极具实用性的引导。 如何更好地培养与孩子的关系，让他们成长为真正的自己；带领父母踏上一段觉醒之旅，超越对为人父母的恐惧和幻想，进入更平静、更有同情心和智慧的状态。

每天听到的那些大道理，原来有这么多古代经典早就说了，这部剧很好

读的很轻快！很多民间的老话很中听，追剧过程中各种结合，快乐轻松的结束！ 我就那么随便一说，你就那么随便一听！

真的很有趣的一本剧，看似粗线条的爸爸，却在用幽默的话来讲述一些很重要的道理，好多都想要告诉我儿！看完之后看了编剧简介才发现他是《铁皮鼓Die Blechtrommel》的编剧

近年来教育界传来变革的几件事情：将取消教师的寒暑假，培训机构不允许周末和寒暑假培训，北京西城区取消学区房，以后高考主要考语文，初中升高中升学率控制在50%左右……教育一直在变，而孩子真正需要培养的东西，其实关键还是那几个核心：自主独立学习思考的习惯。 学习的方法大同小异，虽然学科间有细微差别，但相似的地方占大多数，比如： 激励孩子的自主性学习； 独立思考； 将学习融入生活； 多说出来(整理思路)； 不要害怕错误和失败，在错误中找原因，在错误中学习； 家长身教； 写日记-小学四年级，大概9岁左右，就可以写了； 编剧提到的一些例子，很有意思： 九九乘法表-中国与欧美、印度的之间的区别； 多位数的乘法-应用欧洲的九九乘法表，采用方格做多位数乘法； 口算检验乘法对不对-采用位数相加对比法； 37-发烧的温度，777÷（7+7+7），888÷（8+8+8）； 指尖上的数学- 数数，倒数，跳数(跳2，跳3，跳4)，数一只手手指(到100转了几圈，27落在哪个手指，再问大一点的数落在哪个手指)，找规律填空…； 在生活中引入-称称，掐豆角，买汽水和冰激凌； 生活中越是经常地接触到具体、具象的数量，并得到及时的启发，孩子就越具备主动走向抽象的能力； 泯灭了蚕蛾自己奋力的过程，没有了奋力的过程，也就没有机会长出足够坚强的翅膀，就算挣脱了、自由了，也仍旧没有足够坚强的翅膀去飞翔。

本剧编剧讲述了绩效管理的发展史，并提出了绩效使能的新概念。以工作实际看，OKR要真正推广至各行各业，客观上需要社会的进步，释放传统人力，主管上，员工应该提高思想认识，不再是以养家糊口来工作，而是追求一项积极创造人生价值，体现个人能量的舞台。我觉得这才是孕育出良好OKR评价的基础环境。

读卡特琳娜·塔巴赫的书一向都是压抑和沉痛的，何况本剧还是她的绝笔之作。不敢一口气看完，零零碎碎地读了几天，又读了番外里她的生平，只觉胸中的抑郁之气难以排解。卡特琳娜·塔巴赫的文字是充满苦难的，但并非字字泣血的控诉，而是难言的钝痛，像伤口撕裂后有被迅速冻住，痛在皮肉之下。只能说，卡特琳娜·塔巴赫经受的苦难和她的才华成正比。

这部剧虽名为考试脑科学，从头到几乎未提考试二字，主要围绕人脑如何记忆展开点和缺点都是零散。编剧语气十分活泼，加上并不十分严密的结构，完全可以当工具书用，上手后直奔需要的集数，几乎没有观看障碍。缺点也是零散，这部剧并不是并不是抱着一种介绍人脑记忆（学习）机制的科普目的来的，机理部分只是辅助理解编剧介绍的学习方法。 这部剧的定位，应正如编剧所说，将它看作记忆研究专家安吉拉·温科勒的私人学习法。 考试，实际上检测的是对知识的运用。要想运用知识，要经过输入信息整理信息调用信息三个步骤，要从发挥人脑潜力和塑造人脑青睐的模式出发了解优化效率的方式。 首先是输入信息。什么样的信息是人脑会记住信息？是对生存不可或缺的信息，一次不能输入过量（因此不能超负荷学习），组块化信息（要分类），频繁输入和调用（要复习，用输出检验），激发情绪（要有兴趣和注意力）。什么样的环境会是适合输入信息的环境？要减少压力（避免影响伏隔核），使脑觉得有适当危机感（饥饿低温移动），保持生物节律（防止海马体细胞死亡），持续行动一段时间（调动伏隔核）。 其次是整理信息。人脑并不是百分之百完全吸收信息，因此遗忘是常态（要复习）。同时人脑更容易利用已整理好的信息，所以要保证足够的睡眠（不输入的环境大脑才可以进行信息整理），珍惜睡前的黄金记忆时间。 最后是调用信息，单纯的知识记忆不容易被调用应该将其转为经验记忆（关联其它事件、利用想象记忆、通过向别人讲述输出、调动多种感官丰富记忆）。 上述是如何更好地学习信息，同时还应该注意到知识的知识，也就是理解知识的方法，形成方法记忆，这是一种底层高效的记忆，有助我们进行学习迁移，也是为什么如果持续学习，学习的效果会指数增长的原因。 此外，本剧还提到，人脑由动物脑发育而来，因此，观察和模仿动物脑学习的条件，有助于我们提升效率。动物脑和计算机的区别在于，计算机直接存储信息，而动物脑用模拟信号传递信息，因此人应该减少死记硬背的情形采用排除法这种大脑与生俱来的习惯。一旦我们接受这个前提，记忆是模糊的，记忆在失败和反复中强化也就不那么难以接受。为提高动物脑的效率，还应该利用外在动机（寻找目标），从擅长的事情开始动物脑偏好），从整体出发，首先把握大的区分依据再细化之，分解学习步骤循序渐进。

全书看完，除了前面和熊小梅的故事感觉真实外，后面的故事明显感觉就是根据时事乱凑。商战剧集也不对，打黑也谈不上，爱情故事吧也不浪漫。最重要的一点是错别字太多，有时候还要理解半天。逻辑也不是很清晰…… 和前面一本差远了

早已过了平时睡觉的时间，眼皮也已经在打架了，但～有吸引到我，让我有追通宵的冲动…