墙裂推荐的青春期家长必读!甚至所有家长必读!
《美好的夏天In the Good Old Summertime》由于完全从一个母亲出发,从她与孩子相处的点点滴滴落笔,无限接地气,内容自然是满满的干货。而纵观全书,编剧也是一名好作家,因为结构合理,都逐级递进。每一本好剧,都能有意外的收获和惊喜,给我们的灵魂注入一道光。
通过本剧,我学到了“放手”的重要性。随着孩子的长大,父母尤其是母亲,需要克制自己满满溢出的母爱,学会“放手”。
1、爱是给予对方所需,而不是自己所想!这句话是本剧给我三大收获的第一句。因为青春期孩子的需求,发生了重大变化,所以家长必须及时调整。否则,“汝之蜜糖,彼之砒霜”你的所给,没有功效也就算了,还可能成为孩子或者彼此关系的砒霜。这在“情绪低落”和“自残行为”中就尤其明显了。
陈铭说过一段金句:“善良,多少罪恶假汝之名!”母爱又何尝不是?!我们有多少成人世界的功利、世俗、狭隘、自私、包办都裹挟在母爱之中?那些“熊孩子”的家长们,又哪个没有高举爱与包容的名义呢?可是,我们可以裹挟爱之名义,但不能裹挟孩子。我们养育孩子的最终目的是为了分离,不是吗?哪位家长不是希望孩子长成自食其力,有独立的人格和能力的人呢?更多时候,我们的爱无微不至、无孔不入。其实,未必是孩子需要的。在养育的路上,我们以母爱名义裹挟的或温柔的包办,或粗暴的制止,不过是过度教养罢了,都可能让孩子败下阵来,丧失勇气和好奇心。
在孩子遭遇失败、受到挫折、受伤或者不开心的时候,我们粗暴的斥责,或者出于爱出于心疼,迫不及待地去安慰他。说一些貌似安慰和鼓励的话,其实是在干扰他们与伤痛和难过共处。让孩子独立承认和接纳不好的感受,才能实现自我复原的过程。
所以,如果我们希望孩子们成为一个真正对自己负责的人,就要给他们机会去探索、去经历、去犯错、去体会。因为只有通过犯错,他们才能从中学习;只有亲身经历,他们才能真正形成属于自己的经验,才能真正建立自己的独立人格。所以青春期孩子需要的,更多是我们提供空间,让他们自我梳理,自我修复,而不是按照我们的想法去打乱他们自己的节奏。他们的叛逆也是个性化必然和学会拒绝的锻炼。所以,很多时候,我们不做什么比做什么更重要。
2、启发式提问,开放式交流,多倾听少评价。
全书点点滴滴看的出来,编剧始终对孩子保持了开放性交流。没有说教,而都是以开放性提问为主,尤其在【自我关爱篇】中【活出自己的精彩】这一节的“关于婚姻”段,编剧用开放式交流,让孩子自己说出父母作为配偶的模式好在哪里,无形中就帮助孩子开启了自己将要选择什么样的伴侣,如何经营家庭的思考。“关于爱情”段也是,青春期了,家长不应还将眼光仅停留在学业,因为这时候是人格形成的关键时期。而且,父母子女一场渐行渐远,将来机会越来越少了。所以,家长应把眼光放长远,启迪孩子对未来人生、未来家庭、未来伴侣的思考。开放式提问,孩子在回答过程中,有些讲出了孩子心中已经明确的想法,更多时候说完可能是不知不觉帮助孩子厘清内心模糊的影子,确认自己心中所想。从而对自己的精神世界的认知越来越清晰。之所以我对开放式交流赞叹不已,是因为这不仅局限于孩子,成人世界也是一样的。当自己无法对自己开放式交流的时候,不妨试试创作下来,内心瞬间就敞亮了。实际上,启发式提问在教给孩子如何发现问题的本质、如何解决问题,如何进行时间管理。但这个过程,完全是一个由孩子自主思考并主导方法的过程。
3、你所学过的任何东西都不会浪费,你所做的任何一份工作也不会白做。人生就是一趟单程旅行,你的每一段旅程,都不会白走。这第三大收获,纯属意外!为什么我说编剧是位好作家,因为越到书的后半段,内容更开始适用所有的人,我们仅仅
写得很平淡,坦白说,这是我第一次读斯普林·白灵顿先生的书,但是却被它深深地吸引了。编剧的心思多么平静,如湖面一般,但是湖底早已荡起漩涡,摄人心魄。这“美好的夏天In the Good Old Summertime”,听起来好像高高在上,给人以舒适感,但在无形之中又磨灭着人们的斗志,在里面的人慢慢走向死亡。好在,“我”只是一个过客,看过很多“美好的夏天In the Good Old Summertime”人生的过客,“我”以我的平静旁观园中的一切,无论是老爷还是下人,都在安稳之中褪去生命的色彩。
一个关于青年群体如何被国家集体主义引诱出轨抛弃结发传统而后被遗弃与消费主义二婚的故事。最耳熟能详的关于家庭关系中的横轴取代了纵轴的说法背后至少有两点值得关注:1、与孝道中落并行而起的个人中心主义的泛滥;2、以青年-老年类型为代表的代际范畴取代了传统价值中的血脉流传在乡村社会发挥着更为重要的作用。
期待萨卡尔老师续创作一个关于下岬村青年被消费主义摩擦后回归传统价值寻求新的人生价值追求的故事。
(个人更喜欢《美好的夏天In the Good Old Summertime》,四星,以示区别)
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墙裂推荐的青春期家长必读!甚至所有家长必读! 《美好的夏天In the Good Old Summertime》由于完全从一个母亲出发,从她与孩子相处的点点滴滴落笔,无限接地气,内容自然是满满的干货。而纵观全书,编剧也是一名好作家,因为结构合理,都逐级递进。每一本好剧,都能有意外的收获和惊喜,给我们的灵魂注入一道光。 通过本剧,我学到了“放手”的重要性。随着孩子的长大,父母尤其是母亲,需要克制自己满满溢出的母爱,学会“放手”。 1、爱是给予对方所需,而不是自己所想!这句话是本剧给我三大收获的第一句。因为青春期孩子的需求,发生了重大变化,所以家长必须及时调整。否则,“汝之蜜糖,彼之砒霜”你的所给,没有功效也就算了,还可能成为孩子或者彼此关系的砒霜。这在“情绪低落”和“自残行为”中就尤其明显了。 陈铭说过一段金句:“善良,多少罪恶假汝之名!”母爱又何尝不是?!我们有多少成人世界的功利、世俗、狭隘、自私、包办都裹挟在母爱之中?那些“熊孩子”的家长们,又哪个没有高举爱与包容的名义呢?可是,我们可以裹挟爱之名义,但不能裹挟孩子。我们养育孩子的最终目的是为了分离,不是吗?哪位家长不是希望孩子长成自食其力,有独立的人格和能力的人呢?更多时候,我们的爱无微不至、无孔不入。其实,未必是孩子需要的。在养育的路上,我们以母爱名义裹挟的或温柔的包办,或粗暴的制止,不过是过度教养罢了,都可能让孩子败下阵来,丧失勇气和好奇心。 在孩子遭遇失败、受到挫折、受伤或者不开心的时候,我们粗暴的斥责,或者出于爱出于心疼,迫不及待地去安慰他。说一些貌似安慰和鼓励的话,其实是在干扰他们与伤痛和难过共处。让孩子独立承认和接纳不好的感受,才能实现自我复原的过程。 所以,如果我们希望孩子们成为一个真正对自己负责的人,就要给他们机会去探索、去经历、去犯错、去体会。因为只有通过犯错,他们才能从中学习;只有亲身经历,他们才能真正形成属于自己的经验,才能真正建立自己的独立人格。所以青春期孩子需要的,更多是我们提供空间,让他们自我梳理,自我修复,而不是按照我们的想法去打乱他们自己的节奏。他们的叛逆也是个性化必然和学会拒绝的锻炼。所以,很多时候,我们不做什么比做什么更重要。 2、启发式提问,开放式交流,多倾听少评价。 全书点点滴滴看的出来,编剧始终对孩子保持了开放性交流。没有说教,而都是以开放性提问为主,尤其在【自我关爱篇】中【活出自己的精彩】这一节的“关于婚姻”段,编剧用开放式交流,让孩子自己说出父母作为配偶的模式好在哪里,无形中就帮助孩子开启了自己将要选择什么样的伴侣,如何经营家庭的思考。“关于爱情”段也是,青春期了,家长不应还将眼光仅停留在学业,因为这时候是人格形成的关键时期。而且,父母子女一场渐行渐远,将来机会越来越少了。所以,家长应把眼光放长远,启迪孩子对未来人生、未来家庭、未来伴侣的思考。开放式提问,孩子在回答过程中,有些讲出了孩子心中已经明确的想法,更多时候说完可能是不知不觉帮助孩子厘清内心模糊的影子,确认自己心中所想。从而对自己的精神世界的认知越来越清晰。之所以我对开放式交流赞叹不已,是因为这不仅局限于孩子,成人世界也是一样的。当自己无法对自己开放式交流的时候,不妨试试创作下来,内心瞬间就敞亮了。实际上,启发式提问在教给孩子如何发现问题的本质、如何解决问题,如何进行时间管理。但这个过程,完全是一个由孩子自主思考并主导方法的过程。 3、你所学过的任何东西都不会浪费,你所做的任何一份工作也不会白做。人生就是一趟单程旅行,你的每一段旅程,都不会白走。这第三大收获,纯属意外!为什么我说编剧是位好作家,因为越到书的后半段,内容更开始适用所有的人,我们仅仅
太好笑了啊 这苦难的年头看这个心情好
读来令人感到舒适的历史题材剧集,人物、故事并不复杂,但鲜明勾勒出上一个世纪之交的中国图景。 历史是由人组成的,今人和昔人的情感又有很大一部分是共通的,以这种视角来关照历史,最为温情真挚。
麒麟出兮仲尼涕,太白不复兮我为哭。 没想到盛唐之后,再没有可以在想象和气势上攀比一二的人。白也诗无敌,小时候读多了不觉新鲜,细品才知是一番天地。在忧郁婉转文艺愁苦的时代,更为白诗之珍奇所感叹。 " 不见 杜甫(唐) 不见李生久,佯狂真可哀。 世人皆欲杀,吾意独怜才。 敏捷诗千首,飘零酒一杯。 匡山看剧处,头白好归来。 "
少有的人物塑造和剧情设计都这么棒的剧!剧情方面就不多说了,王倦真的好厉害,每个故事都很丰富,看的很过瘾。人物的话,每个人性格都很有趣,缺点很明显但也不令人讨厌,最绝的是这剧真是cp大乱炖,越混乱越有趣哈哈哈哈
作为妈妈,知道了男孩养育过程中的新知识和注意点。现在逼着他背单词也许真的是无用功呢。会试着找一些新的有趣的方法试试看。我对孩子青春期叛逆期的恐惧一直都担心着,目前来看都是多余无意义的,希望孩子在成长过程中遇到一些成年男性作为榜样,给予他积极乐观的心态面对生活。妈妈能起到的作用是有限的。
很难点评这部剧,这部剧在我书架上放了超过了三年,终于卯足了劲把它给读完,读完后脑袋中一片尘土飞扬和群魔乱舞。 写农村故事,范·强生,算是把农村给写活了。
写得很平淡,坦白说,这是我第一次读斯普林·白灵顿先生的书,但是却被它深深地吸引了。编剧的心思多么平静,如湖面一般,但是湖底早已荡起漩涡,摄人心魄。这“美好的夏天In the Good Old Summertime”,听起来好像高高在上,给人以舒适感,但在无形之中又磨灭着人们的斗志,在里面的人慢慢走向死亡。好在,“我”只是一个过客,看过很多“美好的夏天In the Good Old Summertime”人生的过客,“我”以我的平静旁观园中的一切,无论是老爷还是下人,都在安稳之中褪去生命的色彩。
好看。喜欢汪老娓娓道来的平和,书里记录的内容和叙事的方式给了我很多启发,贴近生活又不落俗套。看剧的过程中写了两篇文章,果然要开始提笔才会有进展。
落后就要挨打。 大到一个国家,小到一个人,必须勇于且善于拥抱变化,随时保持谦卑,不断学习,才能不断强大。
这整容脸好像两个头模在谈恋爱
编剧文笔流畅,剧情人物描写都很妥贴,只是好多集数不连贯,很多地方的情节莫名其妙,不知道是漏了集数还是安排得失误。
出现个类似前世女友这种情节实在是够了,这类型太多,完全看不下去了,就不能写点新颖的吗,没有这个其实还是可以的。
还有就是男主角大狗狗被女主虐好惨,可怜,但是好爽喔。
原来不单只有我一个人是三分钟热度,很多成功人士也是多元化发展的人,希望自己能坚持下去,做自己喜欢的人。
好像做了一场梦 这梦真令人心碎。 八十年代的意大利 有着无穷无尽阳光的夏天。山丘 大海 微风带着水汽吹过花园 气氛慵懒的午后 骑自行车去镇上收信或来一场沙滩排球。Oliver穿着大波浪衬衫和红色泳裤 Elio坐在圆桌旁改他心爱的吉他谱。如何想象这样的日子会有尽头? 那年夏天我爱上钓鱼,因为他爱。爱上慢跑,因为他爱。爱上章鱼、赫拉克利特和《美好的夏天In the Good Old Summertime》。那年夏天我听鸟唱歌,闻植物的气味,感觉雾气在阳光普照的温暖日子里从脚下升起,而我敏锐的感官总是不由自主地全涌向他。 爱着Oliver的Elio 身上的每个细胞 每个毛孔无时无刻都在挣扎。对Oliver一切的渴望 是傍晚写在日记本里的火 Elio跳进去 看着自己被吞没 被嚼碎 被烧成灰烬 最后连一点粉末都不曾剩下。 对于感情 我一向不喜欢含蓄的表达。比喻成风 比喻成静物 比喻成遥不可及的星云。长句短句 遮遮掩掩 犹犹豫豫。可是爱怎么能含蓄?整个心脏被攥在另一个人手里 令人失眠 令人退缩 令人瞻前顾后辗转反侧 令人自卑又令人充满勇气。爱本是毒药 是瘟疫 是傍晚成群的黄蝴蝶 是乌云滚滚电闪雷鸣的暴雨 是每走一步都踩在刀刃上的小美人鱼。爱是去他妈的克制 爱就要干柴烈火气喘吁吁汗流浃背 就要纵情声色沉溺情欲。Oliver吃掉了那颗桃子 而Elio忍不住在帕斯奎诺雕像旁呕吐。我爱极了艾席蒙 他让我再一次尝到这种滋味 为它燃烧 为它痛苦 为它心碎。 那不是激情的火,也不是毁灭的火,而是教人瘫痪的东西,像子母弹的火那样吸光周围的氧气,让你气喘吁吁,因为内脏受到了撞击,而真空状态会撕碎鲜活的肺组织,让你口干舌燥。你希望谁也别讲话,因为你无法开口;你祈求谁都别让你动,因为你的心脏被阻塞,跳得飞快,还来不及让任何东西流过你狭窄的心室,就已经喷出玻璃碎片。那火是恐惧,是惊慌,再多挨一分钟,如果他不来敲我的门我就会死——但与其现在来到,我宁可他永远别来。 对于Oliver和Elio的结局 我觉得 已经足够。曾经 我做错一些事 等过一个始终没等到的答复 伤害一些人 也因此被伤害 和平终结了五年半的感情 也总算学会不再回头看。最近突然想明白 有些事情没有结局 从来不是因为想或不想 要或不要 而是因为 那本来就没有结局。 我知道我们的时间所剩不多,但我不敢去数;就像我知道这一切将会去往哪里,却不愿意去留意途中的里程碑。这段时间,我刻意不为了回程而撒面包屑;相反地,我把面包屑都吃掉了。 “让我感谢你 赠我空欢喜” 终于 漫长的夏天结束了。
喜欢小轩这种阳光学弟快乐小狗奶萌男大哈哈~
这六册书,竟然花了36个小时,如果不是写的够精彩,根本撑不下来,很多历史看着不免枯燥,同时也是有一说一,像这样系统而融汇贯通的,少之又少。更惊喜的是书中出现的一个又一个成语典故,原来出处是在这里。把一个个离散的点联合起来,令人回味无穷,扣一星主要在于结尾,戛然而止,少年派都说过分别的时候要好好道别。你写了这么久,我读了这么久,不再啰嗦啰嗦,废话几句,缓冲下我们情绪,哎。 本剧能人异士很多,也告诉我们很多大道至简的学问,可惜的是善终者还是少数。人固有一死,大家都很少在乎身后事吧。最令人心痛的就是那四十万赵兵,不忍细读。读史可以上帝视角,如果身在其中,怕也是不识庐山真面目。 收获两点: 1.胜不骄,败不馁。欢乐有时,苦乐有时,当时时谦虚。 2.审时度势,顺势而为,比满腹才华更重要。 很有趣的一本剧,编剧跟明朝那些事儿的编剧一样学史而不困于史,另辟蹊径,幽默风趣,虽避免不了诸多悲剧,却也更好地吸引读者来了解更多,以史为镜,可敬可叹。
结局反转,还是老话:结婚要门当户对, 史方一个普通人最终被家门不幸受害妄想的钱梦“删除”, 唏嘘!
大多情况并不会契合书中所言,但正如书中所说,只要你愿意尝试,就有得到更多的可能。
总体4星,挺好看的诡计。不过剧本那一章,真的很好睡啊… 以下大量剧透笔记。 第一章:分尸案,38岁的松浦康江被杀,用手铐把尸体拷在柱子上,一周后23岁的土居淑子在家受到袭击,男友中途闯入被杀。真相是土居淑子为了杀男友,策划了一下,杀了松浦康江。 第二章:分尸案,上一代的恩怨导致年轻人不能结婚,其中作死的妈妈为了毒死另一个妈妈误杀了自己,另一个妈妈只好分尸。 第三章:电梯密室分尸案。为了拷贝珍贵的性爱录像带而误杀女邻居,为了掩饰自己偷走了录像带而分尸女邻居,2月29日这个伎俩很好玩很大胆。 第四章:三角恋分尸案,保险员误杀女友1,为了陷害男主分尸扔垃圾,男主污蔑女友2,结果女友2骨折了 第五章:小熊分尸案。小女孩来初潮,用了姐姐心爱的手帕,小男孩为了帮忙掩盖,割断了心爱小熊的胳膊。太有爱了。 第六章:母女三角恋分尸案。女儿的亲生父亲和坏男人谈话双双死亡,亲生父亲的姐姐帮忙碎尸陷害亲生母亲畏罪自杀。 第七章:老板的女儿拍的海报被挖去头。女儿的追求者因为这个女儿被打死,女儿怕追求者母亲追杀自己把海报头去掉了。 第八章:冗长的剧本。七个女人连环被换头,分尸是为了掩盖真正的死亡时间和自杀以陷害男主。看睡了。 第九章,以上2-8章是为了第一章松浦康江儿子设计杀了土居淑子做伏笔,他利用了一个精神病女人,还杀了无辜的人…
一个关于青年群体如何被国家集体主义引诱出轨抛弃结发传统而后被遗弃与消费主义二婚的故事。最耳熟能详的关于家庭关系中的横轴取代了纵轴的说法背后至少有两点值得关注:1、与孝道中落并行而起的个人中心主义的泛滥;2、以青年-老年类型为代表的代际范畴取代了传统价值中的血脉流传在乡村社会发挥着更为重要的作用。 期待萨卡尔老师续创作一个关于下岬村青年被消费主义摩擦后回归传统价值寻求新的人生价值追求的故事。 (个人更喜欢《美好的夏天In the Good Old Summertime》,四星,以示区别)