朝圣者The Pilgrim

终于在满屏的古偶、仙侠、甜宠、青春剧扎堆题材之外，找到近期唯一一部对眼睛友好、能看下去的新剧了。

花了一天时间，把传说中钦点已久的《朝圣者The Pilgrim》这部剧看完了，并且做完了笔记。很欣赏编剧从运动角度收集案例对历史上的天才成功规律所做的深入探究和分析归纳，但窃以为本剧有不足:一、理论总结提炼的逻辑性不够强，全书分为精进、激情、伯乐三个部分，有些是重复的，有些关联度不高，比如对信号的概括就不够全面，缺乏社会学、教育学推演得出结论的严谨、科学性，信服度不够高。二、相关知识解析不够专业，如何与天才理论联系起来？比如书中提出了髓鞘质、神经回路等概念及原理，由于跨界的原因，编剧对于其发生作用的生理机制讲解得比较模糊，显得很突兀，读者理解起来可能不那么容易、透彻。三、由于自身局限，全书体现编剧个人认识的色彩较浓，个人认为要进入大师的殿堂还有一段距离。

看完这部剧，对抽象有了更深的认识，知道了对抽象的事物最重要的是应用其规则。数学是很抽象的学科，或许我们不必去了解每一个定理背后的含义，但是我们要学会去应用这些定理和规则，让数学作为工具，站在数学家的肩膀上去认识世界。看了本剧，除了对数学方面有了更好的认识之外，对哲学也有了一定的启蒙作用。现在我会比较想去读哲学的书，去思考事物的本质，思考生活的意义。

乱哄哄你方唱罢我登场，蜻蜓点水带过，没有电视剧精彩。这本快餐剧集，没有引起我思考，从头到尾都很急促。

这部剧给了我不一样的欣喜，相比较于弗洛伊德的原因论，我还是更赞同阿德勒的目的论。这部剧应该属于哲学类，但又没有那么枯燥，全书效仿柏拉图与苏格拉底的对话形式，充满了智慧与乐趣，书中的很多观点真的刷新了我的认知，真是一本不可多得的好剧。

感觉很久很久没有看到一本让我情绪起伏如此激烈的剧集了… 朝圣者The Pilgrim…很羡慕这样青梅竹马的感情，虽然分分合合，经历了很多，但是，架不住眼里只有你一个人呀…真的太甜太甜了…哈哈哈哈，真是年纪大了，经不住这样的感动… 希望每个人都可以找到一个让你一见钟情，完了还专情到眼里只有你的人

贪婪……讲述了金融危机始末

很实用的心理书，和社会心理学不一样。这本从个人内在出发，去了解行爲。

如果可以平常电视剧就更好了！和平年代仍然有很多人为了我们的和平年代赴汤蹈火，前赴后继

2018-4 半个月前，一家三口看了电影《朝圣者The Pilgrim》，大致讲了一个男孩如何从被歧视到被认可的故事。老公和孩子安静地看完了，而我，悄悄地流了好几次眼泪，说不出来为什么，估计某些画面，某些语言，或者某些联想交织在一起发生了催泪反应。所以，上周末看到哆播影院里，也有这部剧时，果断地选择了这部剧。 电影不是我选的，错过了开场，但一进场坐下来，就被电影深深地吸引了，不同以往，吸引我的，不是音乐、场面，而是一张像被融化的脸，一张令人震惊、甚至有些吓人的残缺的脸。拥有这样一张脸的，只是个孩子。为什么这孩子长成这样？他今后的人生怎么办？还能去上学吗？老师孩子们会怎样看他？做父母的心里该有多难过呀……电影院的气氛很奇怪，大人们好像出奇地安静，唯有些孩子发出了惊讶的声音。 当然那只是电影，对剧集进行了适当地改编，。剧集对人物心理描写更加丰富，通过复调写法，对人物形象的塑造更为立体丰满，特别是译者最后的解读，让我们认识编剧，理解剧集深意，提供了更多的维度。可以说，电影紧凑直观，剧集细腻耐人寻味。下面从几个问题，谈谈我的浅显收获和理解。 我看到了什么？不同的人，估计会有不同的表述。但答案是唯一的，那就是，我所看到的，往往是我所关注的。 进入我们眼帘的，首先无疑是让我们震惊的男孩：奥吉，他有一张与众不同的脸——曾把一名三岁小孩吓哭了。尽管基因问题让他与众不同，但他认为自己是个普通的孩子，想做个普通的孩子。看得出来，除了那张“融化”的脸，他的内心是健全的，这得益于他生长的家庭。 再看他的家庭，编剧不过多提及扶养孩子的艰辛，相反，给我们呈现了一家人对奥吉满满地爱和呵护。之前奥吉每次出门，都会戴宇航员头盔，但在他接受自己后，头盔就不见了，因为头盔不见这事，这对父子有过一次谈话，面对儿子的抱怨，他的爸爸说过这样一段话：“你那时总戴着那顶头盔，真正的问题是：我看不见你的脸，奥吉！我知道你不喜欢我这么说，但你要明白……我爱它。我爱你这张脸，毫不保留而且非常强烈，可你总是用那顶头盔盖住你的脸，这让我很伤心。”父亲在尊重孩子基础上，很真诚且充满爱意地表达了自己的情感和希望。像这样的对话，在奥吉家里还有很多很多。不管遇到什么不快，他的家人，总能给予关爱和耐心。同样，奥吉好友杰克家，也有几分相似。不同的家庭，培育不同的孩子，朱利安那自私的母亲就是个反例。 但来自不同家庭的孩子，在同一个学校，同一个班级，经过一段时间的相处，孩子们之间建立了友谊。这些孩子的变化，离不开学校教育的影响。在布朗先生的课堂上，我们看到了“别人”是怎么教学的，老师抛出一个词，孩子们自由发挥，在思想碰撞中擦出智慧火花，通过老师总结点拨，给学生留下更多思考空间。这样的教学，若是换成我们，也喜欢上课。老师的教学理念，源于学校的办学宗旨。这一点，在图什曼先生五六年级毕业典礼演讲中进行了很好阐述： “当你们回顾过去一年时，我希望大家能看到你们现在就是哪里，你们曾经又在哪里……测量你们长大多少的最好方法，不是你们长高了多少厘米，或者你们能绕跑道跑多少圈，抑或是你们的平均成绩——毫无疑问，这些都很重要，但最重要的，是在这一年里，你们用你们的时间做了什么，你们选择怎么度过，而你们又感动了谁。这些，才是我用来衡量你们是否成功的最好标准。” 可以看出，生理上的成长，耐力的提高，成绩的取得，只是衡量成功与否的一个标准，而不是唯一标准。他们更看重的是孩子们做了什么，过得怎样，做了哪些令人感动的事，简言之，就是孩子们的行为、心态和对在外的影响。 不同的出发点，决定了他们对待学生的方式。在图什曼先生与朱利安母亲的信件交流中，就可以发现，他坚定地认

平平静静，没有大喜大忧，没有烦恼，无欲望亦无追求，抱膝闲看，带着笑意，用孩子一样天真的眼看世界。

更新的比较慢，但是故事情节及细节描写还能保持最初的质量，值得跟进！希望编剧秉持初心，不要虎头蛇尾哈！ 看情节的大致结构，感觉差不多还得差不多200章吧，跟累的读者可以先放放，等大结局了在一口气读下去，有回肠荡气的感觉。否则，有可能读了后面的忘了前边的

罗曼•罗兰说： 这世上只有一种真正的英雄主义，那就是认清了生活的真相后，依然热爱生活。 书中主角“上校”就是上个世纪许多中国人的典型代表人物，他经历了几乎所有的重大历史事件，受尽苦难，但他依然善良，真诚，受人尊敬地活着。 愿我们不负岁月，活成自己喜欢的样子。

一个人，历史是最好的老师，教你融今贯通，惩前毖后，是学习的源泉，进步的信心

腾哥真的，越努力越悲伤哈哈哈哈

于1948年写出诸如土地政策，儒学教育，体制内人员构成潜在的问题等深层的本质，实属厉害。历史本身就是一个矛盾发展的过程，需要更多的循序渐进，而非一锤定音的非黑即白。 Ps:马克·斯维恩和钱穆有多大仇？？✈️这是拿来祭旗啊✈️✈️✈️

释迦牟尼6年的苦行修炼结论是，不管花费多少时间和精力，人都是无法打败压力的。压力既然会消失，不如暂时相伴，不必和它硬碰便。这就是释迦牟尼所达到的境界！

十七年前读大三，曾看此剧，评价:如此而已、不甚了了！十七年后近不惑，再读此剧，评价:悔之晚矣、恨不早悟！上世纪末，是个大开大合、风云激荡、思想冲撞的岁月，书中许多事与当下情景已然天差地别，但人性总有相通的地方，也有不少可取之处！批判地审阅，推荐。

《朝圣者The Pilgrim》是爱新觉罗•溥仪的自传，作为清朝最末一代的皇帝，他经历了清朝的落寞和亡朝，经历了中华民国的兴衰，经历了抗战时期的伪满14年，经历了日寇败退后被苏联俘虏的国外生活，经历了共产党的思想改造和劳动改造，经历了认罪过后重新做人的晚年生活... 其实溥仪的前半生，至少在书中所呈现的那部分，差不多就是他的一生。在被特赦并从战犯管理所释放后，他走完了自己人生最后的8年时光。用他自己的话说，这是在他懂得了生活，懂得了人的尊严，懂得这些平凡的真理之后，得到的越来越浓厚的人生乐趣。从字里行间可以感知他对生活的热爱，这就是重生的力量吧。 全书共12章，依据时间脉络，分别讲述了溥仪的家世背景，童年生活，在紫金城、天津和东北静园的生活，抗战期间的伪满生活，以及二战结束后作为战犯的生活。前面几部分相当于是从溥仪自身的视角来记叙当时的历史，最后一大部分所占篇幅最长，主要是写溥仪本身思想上的转变，这一部分很耐看，也很有意思。 不论是政治动荡的清末时代，还是硝烟四起的战乱时代，还是现在的和平发展时代，人生活在不同的时代会有不同的特点，但是这部剧给我冲击最大的是我对皇帝，或者说过去的人，那种整体上的看法和固话的观念。对身处不同时代的人，对其经历也好、处事方式也好，似乎都很难感同身受。而溥仪的这本自传，让我深切地认识到，他也只不过是一个人，一个普普通通的人，他也会有平常人的心理，他的性格也会因为不同的环境而产生特定的影响。 他对自己性格的剖析，对自己罪孽的忏悔，让我尤为感动。人非圣贤，孰能无过。有过能改，善莫大焉。他的懦弱无能，他的贪生怕死，他的猜忌多疑，他的等等弱点，包括后来对人性的改观，对自我的救赎，都离不开他的生活环境和背景。这难道不是古今中外所共通的一个真理吗？ 作为一个被历史，或者说命运推着走的人，他以前的生活更像是没有灵魂的傀儡，那其实挺悲催的，说白了，他不自由，他的枷锁太多也太重了。但是他被宽恕了，并且在别人的帮助下得到了灵魂的救赎。他心理的成长和成熟似乎都太晚了，起码在他的生命中来得太迟了，但他最终还是收获了自由，那就值了。我想，他是死而无憾的吧～ 这部剧教会我最多的，是要怀有一颗平常心去对待任何人，因为每个人都是普通的，本质上，我们彼此没有什么不同。其次，是要怀有一颗宽容的心，对待犯错误的人应当一视同仁，引其回正轨，Education speaks louder than punishment.也许这是共情的一种，但用这种方式与人沟通，也许是最温柔最有效的方式。 生命诚可贵，灵魂乃无价。 Sherry速@成都

角度太单一了，日本是爱护环境，不砍自己国家的树🌲花钱让别的国家砍树卖给他 在吃不饱的情况下让人民退耕还林就是纸上谈兵 因为这部剧需要付费观看，所以不愿意放弃坚持读完

热爱龙先生的文，力透纸背，家中收藏了先生的野火集，给予了少年的我们深思。@南方老狼 @G_X_S