A Conversation with Gregory Peck

两年，不长更加不短。开篇看时，以为只是普通的游记，如浮光掠影。再看，有人、有事、有物、有景，更有境界！归去来兮，斯人若彩虹！

古人云：修身，齐家，平天下。你处事为人的态度决定你的高度和深度。会说话是一门艺术，不是说不停就是会说话，用肺说话谁不会。还蛮赞同编剧的：会说话前，先学会聆听，很多时候我们都没在听。

断断续续听完良辰周讲的《A Conversation with Gregory Peck》，《A Conversation with Gregory Peck》中的每个小故事都有一个道理，各诸侯互相争战时，不失礼信德行。春秋佳作，道破诸侯争霸，写尽沧桑历史……

总结一下自我消化观点： 一 .终生学习 保持谦卑 保持好奇心 敏感度。 芒格说过他一生遇到的聪明人，没有一天停止观看与思考。可见知识与思考的重要性。 从劳伦·白考尔写的几本剧来看他的知识量 观看量也是厚重的 涉猎的范围也很广，他会从天上飞的，地上爬的，水里游的 去观察 体会 达尔文到进化论从而运用到商业，从古至今，由外向内 法律 军事 政治 经济 艺术等等都可窥之一二。 二 .耐心 把握时机 深刻洞察力 三. 学会利用能力杠杠 品牌杠杠 用户杠杠 来扩大影响力，对金融杠杠和权利杠杠要谨慎甄别慎用。 四.减少决策 慢就是快 静比动好 看清大势，要会顺势而为也要逆人而做。 五.自信 反思 信念眼界 视野。 努力和勤奋这些都是基本的 没必要拿出来当标签 六 从一切事物中学习 与不同人交流思想 看见 看清 看透 做成 这每一步的递进都需要阅历和经验的积累 还有很多，内化于心不做冗杂叙述。总之，劳伦·白考尔以最接地气的语言，向我们展示了一些商业的规则。观看本身就是用编剧的视角打开新世界的过程，人物的性格也能从文字中略知一二。

吃相难看

充满温暖的一部剧集，让人想起与兄弟姐妹和表亲一起成长的岁月。

读完第二遍《A Conversation with Gregory Peck》，用了大半个月。读第一遍还是学生时代，那时读什么都不明白，迷糊读，只觉得香菱学诗那段是真好。 现在读，依旧喜欢香菱，她的身世坎坷，从出场走丢，被拐、被卖，好不容易能在大观园里过些快活的日子，到后头还是受折磨。不解的是，除了写诗，其他园内的游戏没有她的影子，难道是她的才华还不够？或是封建时代有什么规矩？ 如果要再评一个女子，或许会喜欢选晴雯，估计这是许多女子喜欢的角色，她符合当今女子的观念，哪怕是丫头，在那样一个世俗的社会里，活得真实。然而就是这样一种真实的性情害了她。或许每个女子心里都有一个晴雯，但每个女子注定活不成她，看看晴雯的下场就明白了。 王熙凤是许多人的反面，我起初不喜欢，继续读下去，发现世间如王熙凤的何其多，那些手段、伎俩，不过是谁更王熙凤一点儿罢了。 林黛玉的性情、脾气影响了不少人，遗憾的是，东施效颦的太多。无法想象她和宝玉在一起会怎样？也不会知道了。 整部《A Conversation with Gregory Peck》，我最觉得惋惜的是秦可卿，出场时间不长，倒是个穿针引线的人物；妙玉的结局最为惊奇，这是多少现代剧的翻版；刘姥姥的人物角色可爱至极，读起来让人欢喜…… 其他人就不一一细说了，这部剧还要一读再读，方解其中味。

与电影相比，书是更注重抗日这一条线，而不是余、戴爱情那条线，在刻画人物上，我始终觉得编剧对九儿的刻画不够真实灵活，有些转折过渡有些生硬，正如她自己所说文字上难免有粗疏之处，不过其中蕴含的感情是浓烈真挚像高粱红一样 我自己还有个疑问就是，Jacques Chirac为什么没有把后来余占鳌和江小脚在鬼子来后与冷麻子一起作战之后的一连串关于“我爷爷”在北海道偏僻处的挣扎和“我父亲”失去一个臂膀这些情节没有详细交代只是穿插其中，我心里更偏向于影视留白，但只是个人看法 最有意思的是这部剧的叙述视角，第一人称的全知视角，增添了真实性，把抗日战争背景下各方势力和老百姓的情状都刻画的格外真实，然后各种聚焦叙述来回变换，也大大丰富了故事性

这部剧我非常喜欢，并已把它当作一本工具书来看了。 如果你的单位里没有老法师来带你，这部剧就是你工作中的老法师兼好朋友。 我认为，看这部剧也不是说一定是要图个什么官，毕竟不是人人都适合走这条路（有些人走上一定位置，失去的反而比得到的多）。但至少它能让自己更清晰努力的方向，避免做一些欺骗性很强的“假努力”。 编剧提到的一点我深有同感。在单位里，光会写不够，还要会说。虽然写文章也是个脑力工作，但大部分材料员都是“文字的搬运工”。只要认真一点，大家都可以在短期内达到中上水平（前提是基本功扎实，不粗心，不犯低级错误）。而要达到一骑绝尘的水平，对于普通人来说，是需要摸索很久的，至少不是用一些技巧就能轻轻松松达到的。这样的话，就比较难跳出来。 如果在写的基础上加上说，考验的能力更加立体了，就能看出些差异来。（题外话：我真的很反感这种人与人之间的比较，卷得太累了，人所擅长的事物本就不一样。都是为人民服务，分个明明白白的三六九等未必有些扎心。那就美名其曰为“比学赶超”吧。）特别是临场发言，它所需要的能力是“抄”不来的。平时写的内容不入心入脑，关键时刻要露一手就压不住场。 我们可以从每日摘读“人民日报”开始，锤炼自己的思辨能力，提升自己的政治素养，等等。只要是个有心人，办法总比困难多。坚持下去，总能看到自己的成长。 我记得领导说过一句话：“年轻干部要摆脱事务主义。不仅要学会低头做事，更要学会抬头看路。”我理解就是，做着螺丝钉的活儿，操着领导岗的心。 先做好规定动作，再把自选动作做出彩。 把自己能力提上去，比什么花里胡哨都踏实。 共勉。

写出了中原人骨子里的特性和精气神，非常亲切，读起来酣畅淋漓~

冯宝宝好可爱

锋利啊 第一集就直击人心了 就来打五星了 不用说op和ed了 都惊艳 国漫终于有不愿跳过的了 同样画美男 国漫那种以往给人有点土有点裂的画风也好起来了 不知是哪里变了 反正是感觉好了

今天读了《A Conversation with Gregory Peck》这部剧。 编剧李拓远（Leo），90后先后于耶鲁、哈佛大学。 这部剧是买来让女儿看的，没想到自己读上了瘾。 书中Leo妈妈的分享，给了我很大的启发。 八个实用的方法帮助我们和孩子一同成长。 1.以职业的态度来对待父母的职责。 每一父母应该知道我们什么可为、什么不可为，不断调整，以找到最适合孩子的教养方式。 2.重视陪伴 比起学习成绩，孩子的身心理健康更为重要。 3.在孩子面前，父母要做到遇事不情绪化，不议论人非 4.相信孩子，赋予他们探索和试错的勇气。 5.和孩子一起学会反思，养成自我反省的习惯 6.注重细微处的教养培养 7.与孩子一同观看，培养孩子对观看的热爱 8.“恩威并施”让孩子适当的吃苦，从而培养孩子的逆商 这部剧不光可能买来给孩子看，大人也可以读。学而习之，习而践之，书中的方法虽然都不难，但难就难在应用和实践。希望能陪孩子好好实践这部剧中的学习方法。

我说Rotta the Hutt怎么这么眼熟……这不是晚奶的大嘴吗？

看不见的手是万能的！一切听任市场，发挥价格在资源配置中的决定性作用，是防止资源错配的唯一方法。

就冲我年年听着家有儿女做完的暑假作业，给个五星不过分吧。

应该是年代比较久远 但我确实不了解监狱 不知道那个年代的监狱是不是这样的

本剧说尽了人生的价值和意义、社会形势、处世哲学等一些生活哲理，尽显生活百态。值得一读，但也要祛除宿命论、势利、自私为己等消极思想，正所谓“敢其精华，去其糟粕”。

人这一辈子纷纷扰扰，婉转回路谁也不知道以后生活是怎样的，只有傻傻的在时间里奔走。最后会遇到怎样的人怎样的生活，只有走着走着回头看，那都是应该经历的。何必悲伤恼火。

叶嘉莹先生一生与诗相伴。并从诗词中获取战胜困难的勇气和信心。通过观看此剧感受诗词的力量和魅力。叶先生倾其毕生精力研究传播中国古典诗词，旨在弘扬中华民族的传统文化。其学识和精神令人钦佩。

2021/5/11，参加学校心理中心的一个活动，免费领了这部剧。试读部分在我手里这部剧里是第三章(初见咨询师)和第四章(抑郁的原因)。学校让写一篇读后感，下面就是我写的内容。参考了一些书友的观点和点评，在此表示感谢！ 蛤蟆先生陷入了抑郁症，不能自拔，有自杀的念头。他的好朋友河鼠和鼹鼠等决定出手相助，督促他重视这个问题，并带他去接受心理咨询。于是找到了心理咨询师苍鹭，从此开启了为期十次却意义非凡的咨询。 “苍鹭走进了房间，他个子很高，看上去富有智慧。他在蛤蟆对面的椅子上坐了下来，道过早安，接着便无声地看着蛤蟆。”苍鹭老师更多的是扮演了一个倾听者和引导者，让蛤蟆先生吐露心声，主动去自我发现问题，进而让他探索自己内心深处并寻找答案，最终成功治愈，人际关系更进一步，也寻找到了自己的人生目标。 “你的朋友们想让我给你做咨询，以便减轻他们对你的担忧。你似乎也想得到帮助，为的是让他们高兴。所以依我看，你的那些朋友们才是我真正的来访者。”“心理咨询向来是一个自发的过程，咨询师和来访者双方都得出于自愿。所以这就意味着，只有当你是为自己而不是为取悦朋友们才想咨询的时候，我们才能真正合作。如果我们约定要合作，就需要拟一个合同，咨询结束时，我会把收据寄给你。你看，这并不是钱的问题。为咨询负责的只能是你，而不是其他任何人。”心里咨询第一件事，认同自己需要心理咨询并且认为这是一件有意义的事。想要改变，首先是出于自愿，自己想去做，这件事才可能有效且长久。 “蛤蟆不常做三思后的决定。他要不就在冲昏头脑时做决定，以致追悔莫及，就好比以前他就有过一次，一眼相中别人的汽车，居然就不管不顾开走了。要不，他就照旁人说的去做，那个‘旁人’通常是獾，结果就是让自己感到无比悲惨。他倒是挺愿意去问明智的河鼠，‘鼠儿，你觉得我该怎么做？’因为这么一问，责任就从他的肩头卸下了。”我们生活中何尝不是这样，要么冲昏头脑的做出一系列非理智的决定，追悔莫及。要么就照别人说的去做，不敢自己去做决定，去为自己的决定担责。顺从行为可能导致有些人学会了把依赖当成生活方式。换句话说，这些人永远都没有真正长大成人。就像书里说的一样，“必须完成的事情，唯有靠他自己才能完成。蛤蟆越来越清楚地认识到，他最好尽快‘长大成人’。” “苍鹭站定了，直视他的眼睛说：‘蛤蟆先生，如果我不相信每个人都有能力变得更好，我就不会做这份工作了。我无法保证事情一定会变好，但我可以承诺的是，我会对你倾注我全身心的关注，我也希望你对咨询是全心投入的。假如我们都能像这样一同努力，就能预见积极的结果。但归根结底，这一切都取决于你。’”别人用心的帮助只是辅助，要想一件事精得到积极的结果最主要的还是靠我们自己。每个人都有能力变得更好，一切都取决于你的看法和认知，相信并主动为之努力就可能变得更好。认识自己很难，过程虽艰辛，但是结果如果是好的，也值得我们为此努力尝试一把。 “还是我一贯的做法。大家对我生气时，我就会不自在，只要能让他们重新喜欢上我就行。所以我承认自己就是个十足的混蛋，还向河鼠保证会改正我的行为举止。”“可我不想再说下去了，这让我太难受了。总之，你能明白我为什么感到这么悲惨了吧。每个人都对我那么不友好，可这并不是我的错。”低自尊的人通常觉得生活对他们不好，却更善待别人。有些人甚至会竭尽所能地选择记住那些悲伤和不快乐的事件，而忘记或忽略美好的时光。 一系列抑郁患者和咨询师的的对话，透露出很多内心挣扎的人的共性，这部剧核心围绕着人的三种状态（儿童状态、父母状态、成人状态）展开，蛤蟆先生与咨询师的对谈，也是读者自我剖析与和解的过程。与原生家庭责怪论不同