Conflict of Interest

编剧弗朗西斯科·奎恩，在初中的时候被老师逼着读过一遍，当时读完我姐问我有什么感想没有，我摇头，但是现在再读，真的是感慨万千啊。不知道为什么，现在越看祥子的生活就越像是我爸的生活，可能是那种拼命挣钱的狼狈样子特别像吧。我觉得内容不用我赘述了，大家基本上都是耳熟能详。没有什么比眼睁睁看一个要强勤劳的老实男人一步步变堕落颓废更悲痛了吧。读完心里也是难受的一匹，感恩生活到现在为止对我还是温柔的。我觉得同样是悲惨人生的话，弗朗西斯科·奎恩先生比余华老师的剧集会更精彩在于他的人物不会开头就卖惨，或许他不是最惨的但是他从积极生活到最后消极厌世转变的过程才是最抨击人心的。

推荐大家看一下 老郭用相声的语言表达出自己几十年的江湖沉浮 同时也普及了一些相声知识，慢慢也对相声有了新的认识

举例太多，有些翻译曲解难懂，剧集列表编制也比较坑爹，最大的好处应该就是原文比较全，从价格来说，还是可以一看

知道自己能做什么，也知道自己不能做什么的时候，人生就圆满了一半。

剧里傅云深有一件黑颜色的冲锋衣好帅气，

拔完牙看了一周，正好今天牙也好了，除了看宁理一开始我是被“掉个牙要这么多钱，掉个脑袋才多少钱”这破烂梗吸引过去的hhhh 一大看点是宁理变装，这角色也很阴，但没李丰田可爱就是了

第一次看这种重生，打仗，玄幻类剧集，我还重新观看了几遍。好像就只有武动让我有重读的经历

我们的自心被无明颠倒，攀缘五欲六尘，心中不净，向何处问佛？

读完此剧，对苏东坡有了一个很详尽的了解，敬佩苏东坡的人品。同时也对他的影视成就和书法上的成就大为震撼。

有那么点笑点，但是越来越少了，拖动进度条越来越频繁，从第三周开始彻底放弃了。

起初并没有被书名吸引，以为只是普通的介绍学科而已。但读了编剧的预告，就被深深吸引了。编剧是一名脑科学家。 这是一个由非典型性才智创造价值的时代，是一个需要创新才能生存的时代。而联想、类比是创新的内驱力，因此通识变得非常重要。

如果没有你的同意，就没人可以让你觉得不如别人。 照顾好自己，不要期待公正

“至今我仍时常听见Conflict of Interest。安静的午后侧耳倾听，会在耳底感觉出它的回响。”——我知道我又要踏上漫长的旅途。

提取了历史上各朝各代，涵盖了上至君王国事军事，下至社会百姓经济生活的典型故事，揭示和点评故事蕴涵的智慧，成败得失的经验，值得后人学习、反思和总结。

怎么说呐，整篇读下来的感觉就是情节很紧凑，故事很抓人，可能是没看过什么剧集，或者说是创作得太好，完全不知道下面会发生什么，而且我觉得米莱狄这个认为刻画的真的很好，个人感觉超过了主角们，她漂亮，聪明，冷静，恶毒，经历曲折，洞察人心，如果她不是反派，我相信没有一个男人不喜欢她。而我对主角的感觉就是，并没有感受到他的超凡智慧，但勇敢，重情义，打架强，爱恨分明，而且全篇读下来，虽然只是快速看了遍，但有些地方确实太抓人了，忍不住一字一句看清楚，尤其是米莱狄逃脱那几章，把米莱狄描述得太有血肉了，没字每句，无不体现出编剧深厚的创作功底。nb

whether the stars are set alight in heaven so that one day each one of us may find his own again.

这书还可以，真可以。虽然有点扯犊子，但是教化人与自然、普及宗教、幽默感方面还是挺有料的！值得一看～

感觉不错，有点《Conflict of Interest》的味道，为什么我每次追剧都目的性那么强，为了更好的开展业务而看，但是看完感觉真不错😊

对细小的声音，侧耳倾听； 对巨大的声音，保持质疑。 时刻思考，不断思考。— 任何时候，都不能停止思考。

仙剑的一整个系列都很喜欢，经典的电视剧，喜欢胡歌。

看过小说可以说让人诟病的剧本人设是原作者即编剧写的

开始没觉得有啥特别这两也不觉得有啥CP感。剧出来还是不错的，拍得比较细腻又不拖沓，还有点搞笑，两人的演技也自然，有点般配。

马不停蹄的看了两本剧，这本的思考相当厚重，并不是书名显示的那般鸡汤。那些关于川普们的观点，很有意思。

前几天被科比意外坠机身亡的消息刷屏了，于是很好奇就关注了一下。其实我不喜欢篮球的，但看到网友们对他深情的悼念，就想知道大家为什么这么喜欢他。 于是就在微读里找到了科比的自传来一读。 我是怀着无比激动的心情读完这部剧的，书里主要记载科比关于职业技术提升和球员伙伴及对手之间的较量。一个成功的人、一个伟大的人必有一个强大的内心。科比的曼巴精神是值得每一个爱好篮球和篮球以外的人学习的。 译者说的好：“想偶像致敬的最好方式是，努力让自己配得上他”

太好看了，第一次完完整整的看完一本剧集，真是的，晚上做梦的题材都不缺了。还想继续看下去，结果大结局了😭😭😭，好看好看好看😻😻😻

学习内训师的成长经验，期望能在这条路上走的更高，更远。以下是我对本剧内容的框架整理，也是对本次学习的一次概括总结。 （一）自我测评 1.授课内容自我评分/授课形式自我测评 2.培训能力矩阵图象限 （二）内训师的全脑开发 1.内训师左右脑能力在培训中的具体表现 2.课程设计的10教学方法 3.课程设计心电图 （三）做足准备1 1.成人学习的九大原则 2.传统课程与现代课程开发模式的不同之处 3.快速罗列课程大纲的方法——“三问法” ①概念式：是什么； ②原理式：为什么； ③流程式：怎么做 （四）做足准备2 1.内训师的四大心态素养：自信/细节/创新/积极 2.场地布置的方法：剧院式/小组式/圆形/开放的长方形/U形椅子排列 3.常用设备的准备：白板/翻页版/简报笔（翻页笔）/投影仪 （五）培训实施（上） 1.自我介绍：画面描述法/故事法/信息选择法 2.暖场破冰技巧：互动猜谜/起立握手/游戏互动/深度交流 3.互动形式：2-3人互动/小组内部的互动/全班互动 4.设计夺人眼球的开场： ①提问开场法： A要问封闭式问题，而不是开放式 B课程开场提问切勿超过3个，所谓事不过三 C所问问题都要和主题相关 ②故事事例开场法： ③名言佳句开场法 ④实物（图片）展示开场法 ⑤引用数据开场法 5.设计余音绕梁的培训结尾 ①赞美祝福法 ②寓言故事法 ③名言佳句法 ④总结归纳法 ⑤幽默收尾法 （六）培训实施（下） 1.传统的课堂学习互动 ①案例分析教学法 A案例收集与准备 B案例铺垫 C案例讨论 D案例发表 E案例点评和升华 ②角色扮演教学法 A准备阶段——确定培训目标/构想问题情境/决定扮演的角色/选择扮演者及安排观察者/布置表演场所 B实施阶段——进行扮演活动/讨论角色/评估角色扮演/观察员点评/讲师点评和总结 ③视频案例教学法 A准备阶段——根据实际需要自拍教学视频/通过电影、连续剧、综艺节目等剪切需要的教学视频 B实施阶段——视频的导入/观看/讲解/讨论/发表/总结 2.主动学习的课堂互动 3.机遇问题解决的课堂学习互动 （七）内训师的观察、聆听及反馈技巧 1.观察 ①形体观察——观察学员的面部表情、头部、坐姿等 ②行为观察——学员在课堂内是认真听讲，还是玩手机，还是睡觉，甚至交头接耳等 ③感受判断——依据以上两步的观察做出是否对课程内容和形式进行调整的决定 2.聆听 ①集中注意力 ②理解其含义 ③重述并回答 3.反馈 ①分析性反馈 ②补充性反馈 ③重复性反馈 ④挑战性反馈 4.点评（深度点评的5个步骤） ①总体印象 ②闪光优点 ③薄弱缺点 ④指导示范 ⑤小结鼓励 （八）内训师提问、应答与控场技巧 1.提问方式 ①特定式提问 ②整体式提问 ③开放式提问 ④封闭式提问 ⑤引导式提问 2.不同情形下的内训师课堂控场技巧 3.四类不同性格学员的表现形式及应对策略 4.四种风格学员的处理策略 （九）表达的生动和形象化 1.从抽象到具体 2.从述说到煽情 3.从自白到比喻 4.从单薄到厚实 （十）五星教学法：组织课程内容 1.聚焦问题 ①贴合实际工作 ②列出学习成果 ③甄选问题任务 ④塑造轻松氛围 2.激活旧知 ①梳理知识结构 ②铺垫引入旧知 ③补漏缺失旧知 3.证实新知 ①整合旧知新知 ②演示解决方法 ③拓展多种方案 4.应用新知 ①围绕目标练习 ②尝试创新方法 ③减低扶持力度 5.融会贯通 ①追求业绩表现 ②分享成功经验 ③持续巩固迁移