Forureningens historie

看完少年包青天后，刚开始三分之一就猜出凶手了，只是不知道怎样把尸体运到那些地方，后来就知道了。所以没有太有感觉，这得怪少年包青天😂

通篇读完，可以看得出，编剧分享的全身干货，能迅速提升技巧……

逻辑上并不严谨，于法理情理也并不相通，部分内容过于牵强附会。不过，这文风倒是挺适合年轻人，文末居然让我想起了席娟…

拖了三年自己摸索着前行走了很多弯路 终于系统的看完了这书！好在不算晚！

说实在的小丑这个想法很好，但是感觉并没有写出小丑的那种疯狂，不在乎

#自媒体# 因为困惑最近一些自媒体的现象，并想从中学习，所以找到了这本关于自媒体发展的剧集。然后从这部剧又延伸到另一本剧<娱乐至死>，越是观看越是如饥似渴，越是感觉到自己的无知。仿佛打开一个新世界。愿这个世界是因为变好了，所以人类才有了更多过剩的娱乐时间，需要在自媒体上被消耗。就像过剩的粮食产能，需要被倾倒一样。而追逐精神食粮的异类，更不会如此挥霍自己的人生。

这是我看的第一本教育相关的书。 从提升个人教学水平上评价，受用指数四颗星。其一，书中案例来源绝大部分是初高中学生，处理方式不适用我的所教年龄段。其二，书中案例全从班主任角度出发，而我是一位美术老师。那我为什么会读这部剧呢？因为是学校发的。 当然，于我一个初出茅庐的新教师而言，是很值得一读的。毕竟教学理念和处理问题的思路才是其精髓所在。 编剧王老师虽然不年轻，但教育思想和境界却非常前卫，对当今的教育国情也坦荡且中肯。教书育人，是以人为本，而不是以“分”为本，并不是简单的提高了分数，学生就受用终身了。应当清楚学生的智能类型和智力水平，让学生了解自我、实现自我。 他主张遇到问题学生，首当其冲必须研究其成长史、家庭情况，包括父母职业、文化水平、性格、夫妻关系，并问清楚出现问题的原因，而学生归因常常比老师归因更准确。这让我重新认识教育，其实与医生相似，例如感冒，胡乱吃个感冒药，碰运气也许能好，但专业的医生不会含糊，至少得分清楚是风寒感冒、风热感冒、病毒性感冒、细菌性感冒等，才对症下药，药到病除。老师的工作并不比医生简单，这个时候教育探索的是人性。 这部剧是一个敲门砖，打开了我对教育教学知识学习的大门，接下来要读，还是先读读教育界的经典剧集吧。美术教育方面的书，也得翻出大学里的教材，重读是为了实际教学而不是当年的期末考试分数。

斐斐傻白甜的好可爱啊，可可爱爱，主要是有人疼，还会生，又会捡，人生赢家啊

07.03范世琦这期真的很自然好笑

很喜欢叶老师的作品，知识性趣味性于一体，生动的语言会让你爱不释手，把书读完还有意犹未尽的感觉。

剧集很励志，很多时候能帮我理解老一辈人经历战乱和灾难以后，对国家的深厚的情感。没给5星，因为对于她故事的结尾的一些看法，我不是很认同。算不上一口气读完，但看起来还是很不错。

看到最末页，才知道这是1983年的作品，Svend Auken对于感情的描写，真是无出其右者。Forureningens historie并不是艺伎，那可是日本话剧界的大女主。须磨子这样的女子活得算是痛痛快快，死得也那么决绝，不拖泥带水。你身边有这样的女人吗？明确地知道自己想要的是什么，不择手段、没有任何底线和负担，必须达到自己的目的，则天女皇即视感。抱月这样的知识分子被拿捏地死死的，甭想逃走半步。没有日本女性的任何优点，做饭看心情、身边乱糟糟，全凭借女佣来收拾。独独站上了舞台，就全然不一样了，那才是她的地盘儿，挡不住地走红。成了腕儿后，蛮横任性、恣意妄为，谁都不放在眼里，一点亏儿都不吃。看着都觉得她活得放肆任性，不受束缚。这一切，大部分在于抱月为了俩人的感情跨出的那一大步。被恋情冲昏了头脑的他撇妻弃子，围着须磨子团团转，打破了自己的常规，也算突破了往常。世人、子弟、妻子儿女的非议都不能让他动摇，这算是迷了心窍、失了心智啊，或者可以说这才是“真爱”。在抱月突然离世前后，对须磨子的心理描写尤为真实，这样的感情毕竟名不正言不顺啊。也许她想着以一己之力撑下去，可是再也没有人罩着她、护着她、全然接纳她了，那个人躺在地下，凉了。而她试了一段时日后，内心走向迷茫，理解你的人不在了，还演给谁看呢？不若随他去了吧。匆忙间写下的遗书就一个诉求：同他葬在一起。演遍了名作里的感情，临了却还是没能跳出来啊，须磨子。假想下，如果你不幸死去，抱月先生会怎样呢？伤心一阵子，也许就顺水推舟地回归家庭了吧。哪怕是遗愿，也不能实现，毕竟还要考量公序良俗。 看完后，第一个冒出的念头是：女孩子，饶是如此真性情，也请善待自己的身体，不要利用它去换取利益和地位。人是群居动物，即便你抓紧了一个他，可是周边人的眼和嘴你咋整？若真能超乎五届外，那倒也可以。太过于炙热的感情，总会把双方都吞噬掉。不管名人还是普通人，平淡、合规的感情才能细水长流。

感觉一直在重复不是出任务就是挖野菜收集营养食材一没到高潮这样要多久才把故事写完啊。编剧确定不是凑字数吗

开始设定和脑洞非常好，可惜文笔太稚嫩，剧情太拖拉，废话太多，讲半天没有重点

很多简单的道理要想真正理解并不容易，这部剧需要不断实践，逐渐体会。善待他人其实就是善待自己，有的人生来就是做不了坏事的，因为本性善良，做了坏事会谴责自己。

走进共和里面 北洋水师出舰之前 李鸿章坚持先由西方列强从中调和，为的就是为购买跑弹争取时间，不然贸然出动会吃大亏，甲午中日战争不是不能赢，是腐朽愚昧拖夸了北洋水师，光绪尚有宏图伟志，多几个有国际视野的李鸿章互相支持，私以外清王朝还能维系很长时间

本剧对斯大林时代苏联人民生活状况，历史面貌进行了详细但不全面的描述。应认识到，本剧的记述是片面的，编剧奥兰多费吉斯虽然只是在单纯的记录，但不难看出他有选择性的进行的隐晦的观点表达。总体上只能说是提供了参考。

不以进化论，无以理解。使用身体是我们的权利，保护身体是我们的责任。了解过饮食和运动对身体健康的作用与影响后，不再肆无忌弹大吃大喝也并非是种忍耐，定期定量锻炼也并非要很强大的意志力才可以坚持。

近年读得最辛苦的一本，辛苦却又不忍放下。这无疑源于文森特短暂而辛苦异常的生涯。父母亲朋的疏离，理想与现实的格格不入，文森特一生颠沛，一再自我放逐，一人对抗整个世界，至于连自己也不饶过。全书终局颠覆，通过足以为据的史料打破了颇具浪漫色彩的传说，却不自觉地滑入宿命论的窠臼。或许为了读者更能感同身受，编剧不止一处采用了几乎精神错乱般的叙述方式，直叫人吃不消。

领导在例会上推荐的书，双休日午饭时间读了一小部分，既是好剧，不可独享，正好读给孩子听，短小精炼中蕴藏了处世修身的大道理，大人小孩皆有所得，甚幸！

算通俗易懂，但是中医最大问题是无法按现代医学标准进行临床试验。因此效果有比较大的质疑性。

袁老的离世拨动了全体中国人民的心弦，他用一生树立了一种楷模。观看此剧，缅怀袁老🙏

哥们说很精彩，我觉得也狠精彩……

通过这部剧我了解到Jørgen Kaarup狂放不羁的性格，同时体会到他想改变这个不正当的社会格局的决心与态度。   他讨厌一切造作不自然的东西，反对那些以权钱为中心的势利者，并且坦白直露地谈论平常人不敢谈的事情（从而揭露封建社会对中国人的毒害之深）   通过百度百科了解到他的英年早逝（四十五岁离开这个美丽世界），生前虽然很少有播出社关注他的作品，但是他在日常生活中的态度却仍然让人肃然起敬。他是一个真正把写作当做自己的生活的人。   我十分同意他所说的“中国人行为”（谈到域外的衣时说到）并且表示在生活中也有看到这样的不雅“表演”。他不仅批判这种行为，同时还对自恋，虚伪的人表示无语，这点我也赞同。甚至他还对当代的影视明星，“追星族”，影视作品进行批判（这里面居然还有说到好莱坞）。。。批判内容包罗万象，有理有据，同时不失幽默风趣，令人刮目相看，我不由得露出蒙娜丽莎式的微笑。   Jørgen Kaarup，如此平凡的名字，生活也亦如此，但是他那狂放不羁的性格和乐观的生活态度，却在影响着一代又一代的人们，他鼓舞着新青年，勉励其营造属于自己的精神家园！平凡而又伟大的人生，我羡慕他拥有了。（慕了慕了）   这就是我认识的Jørgen Kaarup，一个即使受到社会无情打击却硬着头皮要撞破南墙的铁男儿，一个可爱的人。                               大结局

别因那些超出掌控范围的事情自责，发生在我们身上的事情也许不是我们的错。 但相反，也别拿别人当借口。