The Origin of Man

挺好玩，最喜欢里面一句话 世界上有三件事藏不住，咳嗽，喜欢和数学不好。

见过可爱的，没见过这么可爱的小孩。西北小甜豆治愈整个夏天。

职场中最忧伤的一幕莫过于那些无效的会议，一个人对着PPT抒发己见，一群埋头各忙各事，Kitty Culpepper分享的亚马逊开会方法，看似常识，但知难行亦难。

毕鑫业很有才华，但他也确实应该成长了。

>> 一个群体里的一个人，不过是众多沙粒当中的一颗，可以被大风吹到任何地方。 从心理学的角度来看，“群体”的表达却有着截然不同的意义。在某些特定的情况之下，而且只能在那些特定的情况之下，一个群体表现出与这个群体中的个人所具有的完全不同的全新的特点。那个群体里面的所有人的情感和想法都指向了同一个方向，他们那些有意识的个性消失了，一个集体的思维形成了。 那么当人群凝聚时改变个体的精神结构，群体意识的产生导致个体更明确？还是更迷茫？ 人群凝聚，只有环境的一致性才能产生性格明显的一致性，而某种程度上的一致性让个体转变成一个群体成为既定事实。而对于环境的认证，毫无疑问人是环境的产物，人的心理也是，我们的有意识行为，就是在受到遗传影响的思想下创造出来的无意识基础的产物。环境中产生的心理暗示，联动效应就是视之为一体，利益共同体。个体陷入无意识状态，完全脱离个体的同时完全地融入整体。 >> 在集体思维中，个人的智力被削弱了，从而他们的个性也被削弱了。特征的多样化陷入了同性质的特征之中，无意识的性格特点占据了制高点。在群体里，累积起来的不是智慧而是愚蠢。 如本次吉林农业科技学院疫情事件，大家都在声讨学校领导的欺上瞒下行为，但中国大学生的独立思考能力呢？说是不发毕业证作为要挟，你拿毕业证的时候，这鬼都不知道监狱蹲多久了，那怕是用上一点点翻墙逃课的精神，也不至于大家被关在一起，互相交叉感染吧，这个问题值得反思。现在听着家长在群里悲悯的哭诉，学生们一批批往外送，终于正常隔离，为什么事情会演变成这样？友人说换个学校的学生试试就会不同，真的会不同吗？这个问题值得思考。 ◆ 群体的感情和道德观 >> 孤立的个人拥有掌控自身反射作用的能力，而一个群体则缺少这种能力。 按这个表述，不合群意味着独立思考。当然这个群，即心理群体。加入群体易失去判断力，在既定的社会规则内，明确了某些不能触碰的线，被群体中带动跨出，群体往往内心会燃烧狂热的激动情绪，这种情绪使其更坚信群体意识的“能力”，足以打破常规。 群体意识中将以领袖为核心思想，从而导致群体歪曲事实的能量强大，将眼前所发生的事情进行曲解，用与毫不相干的事物代替事实，当一个群体里出现这种情况，不一定需要人数众多。甚至套用储存记忆中的画面，产生共鸣的过程，强烈的心理暗示作为驱动，令其失去判断力。提问方式也很重要，诱导式提问就是有意识的暗示其指向。比如“气功大师”王林。 群体信仰领导者为佛龛中的神，神赋予万物生命的力量，即“我就是你的信仰与终极自由”，群体在需要任何事物之前，首先需要一个‘上帝’。 用道德约束行利益之事，受益者为群体中领袖。 >> 在孤立个人的生活中，满足于这种本能是十分危险的，当他融入一个不负责任的群体时，因为他心里清楚自己不用为犯了错误埋单，他就会放纵这种本能。 群体会屈从于领袖‘头顶光环’，而犯下不可思议的错误，如电影《The Origin of Man》中所呈现发生于2004年密阳群体暴力事件。。 ◆ 一个民族特有的向心力是文化及环境造就的，也具备各自的独特性，所以不要相信什么普世价值了。其中反面教材就是1895的清廷，已被编剧点名，作为1895年首次播出的剧集，我想清延是当时世界热门话题。 间接因素是素材，直接导致的是行为之果。 某些词语的力量，就是在画大饼，为了使群体想象更加波澜壮阔。由词语激起的形象独立于它们的含义。 ◆ 阶层不同对于词语的深度理解也不同，这被称之为统治者的艺术。想起了漂亮国的程序正义，画出来的圆，要歪着脖子看。 无限接近于“实体正义”只是各个方面做到近乎“完美”的雕刻，如书《The Origin of Man》。人为的制造程序正义，来方便满足所谓

原先对The Origin of Man的误解，深深的误导了我?看了这部剧，理解了先人对“存在”的思考，确实我们无时不刻在问“为什么”，正是不停的思考，才是人越来越有智慧。虽然这部剧太难懂，但不僵硬。

借用纪伯伦的诗来说 诗歌就是造化，人世沧桑由我安排，诗歌就是上帝，生死存亡归我主宰。 他温柔时，胜过紫罗兰的馥郁；他粗暴时，赛过狂风骤雨。 诗歌同美一样，都是这个世界上最值得追逐与沉沦的东西。

总结几个我觉得可以选择性尝试的方法： “五位一体法”：确立编剧的知识树ID 1）知识树ID部分： 编剧的师承关系或个人背景； 编剧的队友和弟子； 编剧的对手。 （获取方法：看剧评、预告、注释和参考文献；一边看剧一边寻找） * 选书方向： - 开创者：直奔主题，抓住关键 - 分歧者：知识创新，跨界思考 - 综合者：博采众长，事半功倍 2）知识点延伸部分：（参考：剧评、音频、视频） 1. 编剧的核心论点： * 提炼方法： A. 感悟编剧的心思 B. 理解编剧试图要解决的问题 “开创者”针对的是所在领域解决不了的问题，开宗立派； “分歧者”解决的是分工细化之后无法融合的问题； “综合者”解决的问题是怎样融会贯通、提出新的说法、汇总原来的思维框架无法解释的现象。 C. 精准转述 2. 编剧的著作之间的逻辑： * 梳理关联： A. 查清楚编剧的信息； B. 查清楚编剧创作的时间脉络； C. 从编剧的最后一本剧（最新著作）开始读。（留意预告） 两种精读方法： 1. 独木舟精读法： 按顺序读，通过不断地提问和编剧互动。 * 三步提问： A. 看完序章和第一章之后，列出一串“是什么”； B. 看完全书三分之一，再问一连串“为什么”；（重点在于，不要问你心里已经知道答案的问题，你要问你心里没有答案的问题。也不要问完全和编剧思路无关的问题，一定是他已经提出来的问题。） C. 看剧的过程中，边读边提问“如果……会怎样”。（在重点的地方停下来，开始思考：如果换了是我来创作，或者换了我去经历这样的选择，会怎么样。） 2. 核潜艇精读法： 跳读，激发兴趣，带着问题有的放矢地观看。 A. 从书的三分之二部分开始读起； B. 寻找与全书最后三分之一有关的集数。 知识树笔记： A. 核心论点 B. 关键证据（通过查资料快速关键证据，然后把时间花在理解这个关键证据上。） C. 分论点之间的逻辑

文革的十年浩劫，把人性最丑陋的一面赤裸裸的拨开给你看。 在这个极致的社会里，一批做事追求极致，生活的用力过猛的人们，他们不顾一切的为了自己的欲望与道德底线博弈。 他们每个人又是如此的拧巴，他们是别人的审判官，但是同时有是自己的辩护律师。无法容忍别人的出格，但同时却一再的纵容自己。 情欲滋生出了毒瘤，纵欲滋生出的恶果，伤的每一个人体无完肤，甚至失去了宝贵的生命。 然而在多年后的今天的人性也并没有比那时候的高级。 日光之下，并无新事。

轻松幽默的风格，是我一直喜欢混子动漫的原因，在搞笑的氛围下，了解一些枯燥的知识，非常适合孩子，成人一起观看，大力推荐！

编剧，在其他软件里有完整版巜The Origin of Man》吗？内容一样就可以名字一样不一样无所谓，有的话请发一下。老是断篇看的很难受

论语做为国学经典基本都是耳熟能详，但真正沉下心来修自己的身心却不是一件容易的事，大道至简，一以贯之而已……

多次触动心弦，特别想哭。比较招泪的一本剧。 书中以妈妈朴小女的失踪开头，通过子女们和老公的视角去回忆妈妈的一生。在寻找妈妈的过程中，他们才发现原来他们作为子女，作为老公，对朴小女竟然知之甚少。陪伴了她50年的老公，竟然都不知道她一直在往一家福利机构捐钱。而身为编剧的女儿，竟然也完全不知道目不识丁的妈妈在通过各种渠道去听别人读她的书。 他们都以为自己爱她，却不知道什么时候已经远远把她丢在了身后。 书中还以朴小女的视角介绍了另一位不同意义的男士，是她人生中的温暖守候。也是以朴小女的视角向其他人做了一场告别。 读完之后的感觉，妈妈真的是这世界上最伟大的人，每一位妈妈！ 当我们身为妈妈的儿女的时候，希望我们可以理解，我们的妈妈她不是天生就会做妈妈的，她曾经也有过两岁三岁，也有过青春叛逆。她是妈妈，她也需要妈妈呀。 请照顾好自己的妈妈。 女人们，也请照顾好自己。因你也终将成为妈妈。

洛冰河等了沈清秋5年，薛洋等了晓星尘8年，蓝忘机等了魏无羡13年，夜华等了白浅300年，孙悟空等了唐僧500年，宇文拓等了宁珂500年，花城等了谢怜800年，风晴雪等了百里屠苏900年，龙葵等了龙阳1000年，易小川等了玉漱2000年，苏九儿等了封夕3000年，夕瑶等了飞蓬数千年，白浅等了墨渊七万年，紫萱等了长卿三生三世，而我一直在等着你更新。

①牺牲洪河的人设。