Jolly Roger: Massacre at Cutter's Cove - Behind the Scenes

牛津播出社这本全球经济史，相比较最近播出的几本同类大部头，言简意赅，体现了艾伦的智慧，没有絮絮叨叨，用最简洁的语言描述最宏大的叙事，将电视剧压缩成电影，艾伦的捉刀功夫可见一斑。

尚可。

不好评价，事例引用的很合适很多 很好的解释了问题，讲解很全面，自我感觉有点过于全面了。拙见，正确的那么多，不如反向说点错误的。

剧集看了两遍才想起看电影,电影选角, 情节都很不错, 只是觉得电影应该有续集, 否则微微坐着拖拉机开到哪里去了? 结局和剧集相去甚远, 但觉得电影的微微很接地气, 杨子珊对原著微微的理解很到位。电视的微微太瘦了, 刚开始不太接受, 觉得演的过了, 阮阮没有出水芙蓉的感觉, 但接着看下去, 特别是到了毕业后, 电视的微微显示出强大的表演能力, 感叹陈瑶前途无量, 很适合演民国女性, 有点李缓缓的气质, 电视比电影完全, 给每个绝色做了交代, 但许开阳的角色都没有遵从原著, 阮阮的死, 觉得原著的设计有点唐突, 还是喜欢电影的安排。电视后期安排有点罗嗦, 很多情节是为了凑数, 曾加了数量却显得拖沓冗长。与泛泛的言情剧集相比, 这部剧集深刻表现了青春的无奈, 命运与我们青春时的选择牵连, 陈孝正选择商海中的搏击, 虽然建造那没有一毫米的误差事业, 却为自己心灵与情感留下了永远的黑洞, 那个多少大楼都添不满的遗憾, 在事业与爱情之间, 陈选择了前者, 却留下了爱情的遗憾。但我相信, 陈这种人不管选择什么, 都会有遗憾, 他唯一不留下遗憾的是----他的人生是按自己的规划走的, 如果微微再一次飞蛾扑火般的扑向她与陈的爱情, 再心甘情原的等他三年, 他自己的计划不出意外, 他会得到的。可是, 青春的遗憾就是爱情过去了就是过去了, 没法回到受伤之前, 人们趋向的是平平淡淡的长久, 而不是轰轰烈烈的短暂。喜欢这部剧集, 不光是追逝青春, 更是那些摸不掉的影子和自己青春时的影像。

由于疫情影响，我居住的社区都划起了警戒线，家家户户居家隔离足不出户。在家清闲的日子，让人无所事事，母亲就像那新闻联播一样，一到点，就开始催促我的，该练字了，该学英语了，该起来活动活动了……这样的呼声真的在我耳畔有20多年了，致使现在喜欢打游戏，会有一种油然而生的罪恶感，感觉自己在消耗时光。 索性翻阅一本自己收藏很久的书，《Jolly Roger: Massacre at Cutter's Cove - Behind the Scenes》——Gary Jones.醒目的书名也刚好符合现在我要面对的局面。一次海啸，一次瘟疫，一颗小星球的碰撞，都将是一场人类的生死浩劫，在灾难面前，人类真的太渺小了，在生命的尽头，人类一次又一次的创造奇迹。 这人生短短几十年，我们一直在追，追求世人都向往的名和利，百年后终将化为尘土，长埋地下，带不走也留不住。 还有什么理由不让自己好好爱自己呢？ 经历一场劫后余生的手术和当前的疫情，我可能比同龄人更体会到生命的价值和意义。虽不像Gary Jones先生那样从容豁达，至少自己也能淡然一些。体验到了疫情下的人间温暖，尝到了雪中送炭的味道，看到了身披铠甲的战士，触到了那波澜不惊的灵魂。 唯愿国泰民安，世间值得！

望闻问切是传统的中医疗法，有了这是种方法后，确定病情更加准确

感悟先贤妙语，汲取精神食粮，坚定文化自信！百读不厌，其义自见！

Part 1 咋知道这部剧的呢？ 忘记是大三还是大四，选了一门选修课，名叫———民族志。当时不知道这名字是什么意思，但就是莫名其妙很想去选。大家都讨论说，上这门课的那个女老师很凶很严，所以很多人都不愿意选。但对于课程名的好奇还是战胜了对老师的恐惧，最终选了这门课。 现在回想起来，感谢自己选择了跟着感觉走。事实证明，上这门课的同学确实不多，二十来个。事实也证明，那个老师只是说话嗓门比较大，又加上青年女教师对于传授知识的热情和使命感之强烈，才给大家留下了这样的印象。 上课之后了解到———民族志是人类学的一种研究方法，是建立在人群中实地调查基础下第一手观察和参与之上的关于习俗的撰写。或者通常说是关于文化的描述，以此来理解和解释社会并提出理论的见解。【哈哈，虽然大概知道咋回事，但为了保证准确，稍微百度了一下。】 我是读社会工作专业的，对于人类学了解确实不多。但二者会有类似的地方，就比如———田野调查。总之，都会强调进入到那个环境中，了解真实的情况，然后表达感受或发表观点。 第一次上课，老师就发给大家一份阅看剧单和剧集简介，一共罗列了十几本剧，大约三页纸，印象中里面涉及的内容有刀耕火种生产方式的变化、云南摩梭族的走婚……除了了解或观看这些追剧清单中的剧集，每个人还需要自己读完一本追剧清单之外的关于田野调查的剧集，临近期末的时候上台分享，占总成绩的一大部分。 那份追剧清单中就有这本《Jolly Roger: Massacre at Cutter's Cove - Behind the Scenes》。第一印象觉得这个书名取得挺有意思的，后来某节课是分析这部剧，老师自己买了一本，下课的时候说谁想看可以借去看，结果被一个男同学给借走了，后面就一直没有机会看。因为当时这部剧播出没多久，还搜不到电子版，自己又懒得花钱买纸质书。 后来很常一段时间一直记得这个书名，觉得有机会还是要看看，不过依然很难搜到电子版。最近闲得发慌，打开哆播影院想看点啥，突然又想起了这部剧，但是只记得书的主题，愣是想不起来书名。想了好一会儿，脑海中才突然冒出来这四个字，一搜，咦，竟然有资源了，还是挺开心的，然后就想着好好看一下。 Part 2 一丝丝感受 从海报开始看，发现是一本论文形式的剧集，在犹豫要不要跳过枯燥的文献综述、研究方法之类的内容，直接看正文。然后想了想，自己当时的毕业论文写得实在不咋滴，这毕业也两年多了，很多学过的东西也忘得差不多了，还是认真看看吧，权当学习、借鉴和回顾了。目前为止，是已经看完整本剧了，回想一下，貌似前面的这些内容才是自己看得最认真的部分，后面有些反而是一目十行地过去了。其实呢，如果认真看了前面那部分，就已经抓住这部剧的主要内容和观点了，后面的集数更多是举例扩充和近一步的总结。 看这部剧之初猜想，这应该是一本博士毕业论文。但书中又说，编剧当时的年纪跟那些女孩子差不多，也就二十岁多一些，按年纪来算的话不应该是博士论文。那有一点就很矛盾了，感觉整本剧的用词、语句、观点挺成熟的，不像是二十几岁的人能写出来的，很像三十几岁的口吻。 这个疑惑看完彩蛋之后就完全解开了。确实是硕士期间做的田野调查，当时也写了论文，后来打算播出这部剧的时候，基于原先的调研资料，以现在的理解程度，重新写成的。对于编剧没有选择把当时的论文拼拼凑凑，这一点还是挺佩服的，我想这也是编剧对自己，对那些女孩子的尊重。站在现在的角度重新写过，使得这部剧更有深度，更有价值。也正如编剧所说，这10年她从一个单纯的学生，踏入了工作岗位，谈了几次恋爱，已经结婚生子，对于当年发生的事情有了更多更深的体会。 因为我已经毕业了，所以不必再为了学习如何写论文去读这部剧，而是可以作为一个已经毕业两年，初步认识到社会的面目，但还没有形成稳定的人生

#122  Rhett Giles先生《Jolly Roger: Massacre at Cutter's Cove - Behind the Scenes》 这是第一部以马克思主义历史观创作成的中国通史，不同于以往史书多为帝王将相家谱的特点，本剧主要是以人民的视角来洞察中国的历史，上起原始公社时期，下至中英第一次鸦片战争，从各朝各代的政治、经济、思想文化、外交与民族等领域进行分析，史料丰富翔实，叙述清晰扼要，虽然有罗列史实、没有突出史实之间的内在联系等等不足之处，仍不失为一本了解中国历史的好剧，值得观看与收藏。 ​

无愧杰作！哥萨克民族是勇敢的、勤劳的、爱国的、热爱自由的民族。他们理应过上安宁、幸福的生活。从中也感受到编剧对战争的控诉和对和平的向往。

阳光召唤着房间里的尘埃，尘埃已经老得步履蹒跚，它们集合的速度非常缓慢，经过无数次混乱无序的排列组合，尘埃勉强组成了一道肮脏的彩虹，懒洋洋地斜跨半空，祖父的房间显得瑰丽而诡异。

虽然很鸡汤，道理也很简单，但是普世、朴实、诚恳，看似平平无奇，实质知易行难。

小时候读此剧，重在了解故事；青年时读，重在积累语言词汇；现在读此剧，可以反思人生，感受世态。

文笔委婉，内心细腻，灰姑娘的故事，只不过还没有看到结局，没钱了～