See Jane Date

首次未盖棺就定论-评《See Jane Date》 孟子曾经曰过：“读一本剧，必须了解编剧。”，还有某子也曰过，“不盖棺不定论”。前一句的意思是力求对作品做到通透，后一句是先承认人的可塑性极强，否则不会佛也曰“放下屠刀，立地成佛”。意思是，每个人心中都有一把屠刀，评判着别人，评判着世界，评判着自己，不断地贴着标签，久而久之就固化了自己的思维，但只要能放下，彻底放下，就已经有了般若智慧，成佛了。此剧未完篇，就开始写剧评，初衷不是评判，而是推论或者推测。推测什么呢？推测编剧构思此剧的思维框架，以及这样思维模式持续波动后，此剧情节的可能走向。 知道并观看此剧是因为湖南卫视与腾讯的推荐，极尽溢美之词。 只是刚开始观看的时候，有些情節真不舒服，比如，美女周围总有纨绔邪恶分子，总是狗眼看人低，似乎這個世界的物種全是坏的。然后男主个性独立，一心想如《See Jane Date》里的索尔，只想成为自己。如果自我的不断提高，让那些人后悔莫及。本质上，编剧目前还是活在别人眼里，或者曾经活在别人眼里（假如后面男主依然有自己独立的价值观）。当观看到很多次：【“他一个低级老师凭什么，凭什么，可恶！可恶！”】，频繁地出現類似字眼时，不禁猜想编剧周邊要么缺乏青年才後？要么是小人太多？或者是戾气太重？要么就是爽文就这样写？ 整书就是一种打怪升级模式。不过无可厚非，因为我们从小的成长过程就是考试（打怪），升学（升级）过程；也遭遇校园的各种奇葩现象。好在编剧心底有清氣，男主进出入校门，依仗天道看剧馆，质疑权威，他要么证明权威是对的，要么证明权威是错的。其中的关键词是质疑！质疑不是不信任，是最大的尊重。只有质疑不去论证就是哗众取宠，显现自己的独立特行，这个是伪独立思考。所以孔子在晚年听闻老子的道，才曰：朝闻道夕死可矣。现代人食古不化就是把国学经典视为不可侵犯，教条式地照搬不误。而王阳明精读四书五经后，只得出一个结论：学而时习之，知行合一。闻道、悟道、行道，魂魄、肉体与身心必然要经历劫难。这个观点贯穿全书是让我比较推崇的。甚至书里也对名师堂的质疑，编剧借用男主的心里活动写道【孔师当年，并未要求，存天理，灭人欲！既然如此，名师也要有自己的思想，自己的喜怒哀乐，不需要什么事，都要遵从礼仪，遇到真正违心的，也可以去抗争。名师，是师，却不是鸵鸟，逆来顺受，而是要有自己的思想，才能更好的运用知识，越走越远！】 还有一个纯粹属于个人价值观的问题，就是此剧男主虽然穿越了，但还是带现代文明的婚姻家庭观念，没有出现什么三妻四妾的桥段。至少说明编剧在“道”上还是知行合一的。估计编剧在《See Jane Date》意淫够了，觉的在书中出了口气，却没有让自己愉悦起来的缘故吧。 此剧阐述一个观点：知识都在全部的视频平台里，技能是通过学习与实践的。而基础科学提供的认识与方法，就如普林斯顿大学校长曾经说的，麦克斯韦的电磁学理论的建立，才是后代各种通讯、卫星传播、雷达、银行转账、电话、电报、计算机的出现的基础。 能支撑我持续观看下去的唯一动力，就是编剧给自己铺了那么大的场子，他会如何收场呢？估计还是会落入未得道，先收获情感归宿的结局。如此，就遗憾了！

过年在家又看了几集。这部剧是杨幂演技的巅峰了吧。话说杨幂如果不整容还真的没法像今天这么红，网友们怎么能认一个大方脸当一线小花？所以，杨幂整容没错，错在只顾着整容没提高演技了。

《See Jane Date》充满了黑色幽默，世俗生活所包含的哲理，及打破日常生活壁垒的想象力。编剧Evan Marriott对故乡、对人生的多维反思，以笑话结构全书，以冷幽默消解严峻。Evan Marriott写出现实与想象中的人性、土地、命运。既是幽默，也是讽刺；既是魔幻，也是现实。

尸骸仙帝曾登峰造极，而今死而不倒倒而不朽，吞噬亿万生灵的生机以续命。未来何去何从？黑暗还是光明？暗淡还是辉煌？沉沦还是新生？不破则不立，万古如长夜。

这边书字数挺短的，故事情节紧凑，内容很精彩。让我印象深刻的地方是金姐解约内心想法那里（从十五岁到二十五岁）让人感动；还有拍综艺野牦牛接生送小花，万物皆有灵！人生百态，不管是在ylq还是那里，希望每个人都能为他人想一想，过好自己的生活，不要成为让自己讨厌的人。好言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。祝福每位心地善良的人：生活幸福，家庭美满，工作顺利，越来越好！

演什么像什么，大夏天的演出了冬天的感觉，就靠这个我也要可劲追，爱杨紫，杨紫使我快乐！！！

边读边结合自己的工作思考，为什么有时候也会觉得工作很忙很累，但是成果却并没有那么理想？按照书中结合实际工作实践，制定工作计划，做好工作总结，分清轻重缓急，尽量控制自己的坏情绪等等，之前其实也有在做，只是不重视，不坚持，现在慢慢发现原来是真的有区别的。贵在坚持！未来工作中要懂得学会拒绝，有点小脾气。

果然是人类简史，就这一本剧搞定人类从动物到上帝的洋洋洒洒的几百万年的大历史。深入浅出，旁征博引，有理有据，娓娓道来，生动有趣。最可贵的是他立场的客观中正，站在一个很高的视角俯视关注着人类的发展变化，没有狭隘偏执的善恶评判，没有处心积虑的目的性导向，知识渊博又充满情怀，理性中透着慈悲（跟很多其他历史书比起来，这种公正立场尤其罕见，某种意义上这才是更接近真实的历史）。

盛名之下，其实难副，结构太散，按时间罗列了很多事件，但创作得有好有坏，有些事件没头没尾的

感觉挺……玄学，？衰小孩还是那个衰小孩，剧情爆发把老唐救走了就感觉挺失控了，原著最意难平的还是绘梨衣，老唐戏份说实话并不多

（3） 自序摘录： 我在本剧中应用的术语，并不是由我发明的，而是从实践中，从学生和初学演员处取来的。他们在工作本身里，用口头称呼规定了自己的创作感觉。他们的术语的可贵，就因为它是初学者所接近的与理解的。 我在自己书中所论到的，不是关系于个别的时代与该时代的人们的，而是关系于一切有艺术倾向者，一切民族与一切时代的有机自然的。 我所认为重要的这种或那种思想之屡屡重述是有意地做的。 论述艺术，必须说得和写得简单而明白。难解的文字会吓退学生。难解的文字刺激脑子而不刺激心。因之在创作时，人的智力会压迫演员的情绪与情绪的潜意识，而这潜意识在我们的艺术方面是具有重要作用的。 但把复杂的创作过程说得和写得“简单”是困难的。文字对于传达难于捉摸的潜意识感觉是太具体而笨拙的。 这情形迫得我为本剧寻找特种的形式，以帮助读者感觉出书中所说的东西。我打算用学生在实习与练习时的实例和课业笔记的方法来达到这个目的。 假使我的方法成功，那么书中的文字就由读者本人的感觉而复活起来，那时我将可能用它们来解释我们创作工作的本质与技术心理学的原则。

看得我心痛 虽然知道历史上的四爷并没有这段情 但是还是为四爷心痛 但是同样也为十三心痛 终究还是梦醒了...

一场惊天动地的骗局 是改变世界还是欺瞒大众 女版乔布斯无异于东施效颦 没有实现梦想的能力 却不停的在做梦

记得故事线很多 画面唯美

这部剧从2019年8月一个朋友推荐起开始读 一开始读的很快 但没坚持几天就没再读了 今天重新拾起 一口气读完 总的来说 这部剧行文流畅 简单易懂 穿插了四个女人的情感 聊天及各种小故事用于衔接投资理财的知识 让整本剧内容读起来生动有趣结构设计合理 故事例子画龙点睛 寓教于乐 返璞归真 让人耳目一新 不像一些纯教人做理财投资的书那样枯燥无味而想要放弃 时不时以为自己读的是纪实剧集 总而言之 对于投资小白来说 还是很值得一读的 现金流很重要 不断学习 最开始少量投资 之后熟悉后可以加码 经验教训学到就是赚到 勇往直前 相信自己 学会掌控自己的人生

1.组织发展专业还是真的要看，看共产党的组织建设、小团队作战，这可比美国的军队实践早得多； 2.哲学有一个问题是“人性本善还是恶？”我党的哲学应该是人性本善的；

集齐刷口碑利器：年代、方言、涉案、小城、孩子和不红的中年演员。但还是忍不住产生十万个为什么，朱朝阳把小伙伴带到妈妈工作的景区就这么不怕被妈妈撞见吗？两个山头离得那么远，这是用了多小的光圈才能让三个孩子看出那是把人推下山而且推人的就是停车场见过的人，秦昊为什么一点也不挣扎就认了，以三个小孩面对他时所展露的智商，他说自己是去拉人没拉住我觉得也是可以糊弄过去的……还有民警同志啊，发现小女孩坠楼不上去查看还立刻把现场所有人都赶走，这是保护现场还是保护可能存在的疑犯呐（扶额

不记得第几回看了。 小时候偷偷翻姐姐的书看过，不过是囫囵吞枣，图故事新鲜，图几个好词佳句，长大课本里又读过，朦朦胧胧，也不甚懂得。大学因有一门关于Robert Berlinger的专业课，再读，又多了任务般的沉重繁琐。现在读，可能是年龄的虚长，认为有了比较深的体会。 全书大多精彩，而且有时读完了又再返回读一遍。但是，兔和猫，鸭的悲剧，这两篇我读着甚至有点讨厌，不耐烦。

很颠覆常识的一本剧，有空的时候可以来多刷几遍，也许每个阶段看的时候都有不同的见解与收获。

重复一个行为就能使之成为习惯。 习惯塑造性格。 性格决定命运。 愿成功是你的命运。

2020年的今天，读完了Joshua Malina1919年的这部作品。 昨天是七夕，今晚暴雨闪电+恶雷，昨晚肯定有粉肠发了毒誓

348页，12月31日读完，用时9时58分；间隔10天，2021年1月10日回顾笔记并写剧评。Robert Berlinger老师说话真的接地气、思路清晰且实用，五星好评，值得一看。安利这部剧是在看Robert Berlinger短视频时，听到的一个词“二级反馈”。初级反馈是人比较直接的反馈方式，比如听到不好听的话容易产生情绪并直接反馈给对方。二级反馈其实就是做了一层缓冲，初级反馈可以给自己，缓冲完后，给别人的反馈需要经过处理的，以正向为主的反馈。这个思想对说话直来直去、冲动急躁的人是一个非常好的工具，有助于更好地处理人际关系，培养领导力。领导力是可以通过学习实践并复制的，下面总结一些非常有价值的方法和理论： 管理 任何的管理都是团队管理，团队管理的内容：计划、组织、指挥、协调、控制。做任何事情前都需要做好详细准确的计划；实施计划需要组织好完成任务所需的劳动力、资本和设备，也就是人财物；资源到位就需要指挥安排人力到具体的任务；在任务完成过程中，可能涉及公司内部横向和纵向以及外部环境的交互，需要管理者做好不同部门之间的协调，打通沟通的渠道；完成任务需要控制在一定的条件下，包括时间人力和资金的投入。 做计划时要做好目标管理，可以使用SMART法则。S(specific)明确具体、M(measurable)可量化的、A(attainable)可接受的、E(realistic)切实可行的、T(time-limited)有时间限制的。 指挥下属安排任务时可以使用安排任务5遍法。第一遍：告诉要完成什么任务、第二遍：让对方重复一遍任务、第三遍：询问对方任务的目的、第四遍：让对方考虑意外和风险，以及处理意外的方法和边界、第五遍：询问如果让对方自己做，会怎么做？ 随着团队的形成和扩大，管理者需要逐渐从执行工作中独立出来。管理者把握好方向，培养并安排人力负责具体的职能，构建一个可以分工协作的团体来共同完成任务。 管理就是通过别人完成任务，衡量一个人管理能力的高低，就是看他培养多少能干的人才。学会授权，给员工试错的机会，让他们独立完成任务，自己来兜底和调整。 管理者的三大角色。下层执行：使命必达、中层管理：上传下达、上层领导：营造氛围。优秀的领导者都是营造氛围的高手。 管理工作分为两类，管人和理事。前期通过理事把事情计划和分配清楚，后期通过管人推进事情进度。 反馈 反馈是个承上启下的机制，对上阶段工作的总结和评价，同时确定下阶段工作努力和调整的方向。 反馈分为两类：鼓励性反馈(即正面反馈，是在员工做对事情时管理者给予的反馈)、纠正调整反馈(即负面反馈，是在员工做错事情时管理者给予的反馈)。 正面反馈的三个层次。零级反馈：无动于衷、二级反馈：口头表扬、三级反馈：表扬并告诉他原因。 负面反馈两种方式。传统“三明治式”反馈：第一层，表扬员工平时工作做的不错、第二层，指出员工在现阶段工作中存在的问题、第三层，告诉员工改进之后会达到的成就；标准化工具BIC：B(behavior)，指出一件事的事实、I(impact)，这件事当下产生的影响、C(consequence)，这件事长期下来造成的后果。 在日常管理工作中，正面反馈和负面反馈的最佳比例是4：1。在这种情况下，团队的整体氛围会特别和谐。 整合资源 整合资源的能力比个人能力更重要，没有人可以仅凭一己之力完成一项任务。整合资源能力中重要的要素：倾听、管理情绪、沟通。广开言路，任人唯贤。管理者最受欢迎的素质中第一名是倾听。 处理他人情绪爆发的方法：反映情绪。1. 在对方情绪出现波动时，通过一系列的询问让对方认识到自身的情绪状态、2. 通过封闭式沟通方法，不断引导对方点头说是(

写喜剧的人多有点精神分裂，这我理解，但非要拿出来作热门剧集作家就过分了

没有自由意志。后面附记两则才是正文吧？哈哈哈，要重看这部分，很难懂。

这部剧无论大人小孩都值得看，一个盲人小孩因为在一个有爱的家庭，遇到有爱的老师，成就了不一样的人生，上帝给你关闭一扇门，总会给你打开一扇窗。今天聚会中因为上帝的爱，我们聚首到一起读经祷告分享彼此。因为爱我们给予有缺陷的家人更多的关注，更多的肯定和鼓励，不是怜悯，因为相信自己，相信孩子一定是独一无二的。相信他一定是最好的。是我们的瑰宝，是天赐的礼物。

前面开始还以为都是通篇心灵鸡汤，还好坚持看到后面非常的不错，是一本好剧。

为什么会是每天晚上十一点五十六分呢？答案很简单，因为每天更新只够看四分钟。