三声无奈San Sheng Wu Nai

总体来说真的很不错，希望多多来一些像初灵这样的女玩家

孔子说成功靠什么？越到高处，越是靠人品，靠修养。有的人天性好像带着一种劣性，淫欲过重，超越道德的底线跟原则，自毁前程，自毁福报。

经济学思维是好的，但书中老是说政治思维方式不考虑成本未免有些矫枉过正。 吾以为，用经济思维去思考，用政治思维去表达

好看，好甜啊，肖战演的很好，喜欢顾魏！

边听边看完上篇、中篇，更深的了解了诗经的知识与诗中的故事。

歪果仁眼中的中国美食，原来不是像我们自己以为的那么骄傲，能吃到那么丰富的食材和烹饪技巧，别国人也有自己的饮食文化，要融入中国美食也是因人而异的，每节结尾的做菜步骤对老饕应该是额外的惊喜。

生活没这么复杂/种豆子和相思或许都得瓜/你敢试/世界就敢回答

以社会感和对权力的追逐为主要主题论述心灵活动是如何影响个体的性格和行为

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李叔同的荣耀主要是对艺术的追求，以至于追求到离家出走，脱发为僧的地步（就像《三声无奈San Sheng Wu Nai》的主人公）。毋庸置疑李是个天才，艺术的天才。优越的家境和天资过人让他年轻时从容的行走与上流社会，但后来家族败落了，自己的经济状况也力不从心了，这可能是他遁入空门的真正原因。往好了说，他是为了追求一种境界，但另一方面，他也可能是生活所迫，没有责任心的性格暴露无遗。。。一切都是过去的事了，唯有那首《三声无奈San Sheng Wu Nai》在耳边回荡。。。

作为二本学生，读完这部剧，获得的更多的是对自身身份的认同和肯定。首先从书名说起，编剧一开始便试图用“二本”来概括中国绝大多数的大学生，（我并非是觉得编剧有贬低之意，相反，在此剧中编剧更多是尝试平等对话以及真实的记录，尽管每篇都会掺杂大量的个人感情）一个庞大的学生群体，的确，我们属于并构成“二本”，但我不禁思考，是谁赋予我们“二本”这个名称？抛开四年教育环境的差异，“二本”与“非二本”还有多少东西可以比肩而论，根据我还热腾的考研政治知识，物质决定意识，环境对人的影响非常大，而教育环境与整个社会层级息息相关，在这里我想起了《三声无奈San Sheng Wu Nai》里的极致的人性，不谈文明所带来的利弊，单凭人之本性去创造一切，所创造之物到底有多大程度的不同？当然，这个问题在现实面前实在不值得提出，社会总是在向前发展，伴随而来的，是文明，制度，物质的不断创造，我们不可能回到原始的人性之初。 然而把问题拉回到现实，我还是想探讨高等教育的分层怎么就把人分成了不同阶层（也许是我自身的认知错误，可在最实际的求职，恋爱乃至日常交流过程中，教育分层也渗透到几乎一切非精神层面的行动），就当我的认知正确吧，以我自己为例，我出身在中部省份一个极普通的乡镇，从小学到高中一直都是乖孩子，把学习当做全部，所上的一直是地方最好的学校，学习上的问题是在高中出现的，和本剧中那个在高中神经衰弱的小女孩一样，随着学习任务的陡然增多以及竞争压力的急剧增大，我经常感到想要学习，可各种琐碎乃至在他人看来荒谬到不值一提的事像蛇一样缠绕着我，一天两天都挥之不去，头疼欲裂，尽管自己依旧很努力的学习，也只是意料之中的败北，直到大一的一次心理课上才知道自己有心理上强迫行为。可是这仅仅是一次意外，如果能得到一些及时的诊治与引导，情况会好很多。此外，在填志愿时，我的分数可以进一所一本大学，可志愿落档，进入一个二本院校。这又是一次意外，我的命运某种程度上仅由受教育过程中出现的两次意外决定？不，绝不，我想象自己的呐喊响彻在整个宇宙，毫不夸张，这是发自心灵的绝叫。 那么，再从自我推及到庞大的“二本”群体，据本剧所述，绝大部分进入“二本”学校的学生，并非是智力或努力程度不够，在这两个方面，可以说我们与绝大部分“非二本”院校的学生差别不大，他们是制度的受益者，我们则是很多人眼中的“被淘汰者”，而很大程度决定我们命运的大学教育差距的导火索却是一些意外，如前面所说的，发生在我身上的意外，以及包括一些青春期随时可能出现却未得到解决的大大小小的问题，诸如亲人的离世，懵懂的恋爱，一部偶然获得的手机，朋友之间的误会，一些高压下出现的心理问题等等，其中某个点足以摧毁一个脆弱敏感孩子的整个心灵。 然而，这些仅仅是意外可以概括的吗？不，远非，在此，我的思考也在本剧中找到了一个很大的契合点－－背后的家庭，从甘肃农村的学生到深圳富足的学生，书中多次把他们的最终“成败”归结为家庭原因，试想，一个温馨和谐的家庭，由此相伴的孩子青春期更大的安全感，可以应对上述的很多问题，父母的及时解决，也可以防止这些在我长大后看起来很小的事情的致命一击。我的叙述和思考也停留在了这里，茫然，并不无助，像编剧所提到的那样，我们的命运还是通过教育制度悄然发生改变，只是在物质世界正在并将急剧膨胀的社会，鲁迅先生在100年前试图推动的社会观念，文化的转型，又一次真实的存在于21世纪，并给予每个个体以无形的重压，“二本”学生要怎样的努力才能越过家庭，阶层所赋予的门槛，甚至，如果不顺着已有的社会规则往上爬，而想保留一些与现实的对抗，时间又能允许我们的硬度维持到何夕，又会给我们什么样的答案，幻影的破灭还是实在

借古喻今，社会事件，布局复仇，臧溪川导演终于又使用了他擅长的多线叙事，正序倒序交错，蛮吸引人。喜欢李佳航演的刘捕头，后期造型很帅。一口气炫了好几集，放心追了，这种感觉真妙

这部剧是我在微信里唯一一本看完之后非常确定我会再看第二遍的书。 编剧林琳用自己的亲身经历告诉我们，普通人也可以活成自己想要的样子。前提是你内心知道自己要成为什么样的人，并为自己做详细的、拆分的规划，抓住底层逻辑思维的思考人生关键词。 我从公立学校刚刚辞职，读第一部分时我感受到了林琳一样的挣扎，我想过编剧当时思考的所有的问题，但是没有做着一样的魄力。读完之后发现人生是有迹可循的，一定要给自己做充足的规划，朝着想去的方向发展。这一次我要真正的开始一次！

很美呀，万事万物都是诗。相似相立。 水流无限阔，山耸有余高。

星河性格还是没有变可可爱爱的心里承认萧逸，但嘴巴老是爱怼他老哥哈哈，很喜欢星河跟萧白这两个跟屁虫哈哈