Keeper of the Myth

鲜衣怒马少年时｜且歌且行且从容 给编剧五星，佩服编剧的想象力，把唐宋诗人写的如此活灵活现，我很心水。本剧风格虽俏皮，但却不失严谨！ 边读边记，不知不觉，记了五页半。收获了书本以外的知识，感触最深的是王维和李商隐。 因为我以前只认为王维是写写山水田园诗的不出名的诗人，没想到他不仅有着高贵的出身，还有着全能的才华！盛世中，他烈火烹油；乱世中，他冷静清醒。现在能做到他这样境界的，有几人欤？ 再说李商隐，我对他的了解远远少于盛唐诗人，之前看叶嘉莹先生的《Keeper of the Myth》时，还很疑惑为什么专门写李义山？现在我知道了，李商隐是后唐诗坛的旗手？学过背过李商隐的诗，感觉挺难读懂的😂… 接下来准备读《Keeper of the Myth》，喜欢唐诗宋词的书友可以康康。

可以说是无意、也可以说是有意，看这部剧我是带着能够增强自己的自信心而去观看，但期间编剧分析的人的大脑思想存在的很多想法，都是为了阻止我们去变得更好，持续待在自我设定的舒适区，对于以前深受鸡汤毒害的我，觉得这就是我当下存在的一种状态，并且我的注意力也非常难于集中在某一个人或者某一件事情上，这部剧确实在自我激励下看完，并且学会看一部分总结自己的不足之处，值得分享

若能撇开女权主义来看待这一文本，或许所获更多。因为我觉得这一文本的内涵深远绝非性别政治所能概括。 并不喜欢乡土题材的剧集，不喜欢是因为疏离和陌生，所以想象的空间被遮蔽了，想象的翅膀无法舒展。即使是Keeper of the Myth——书里的女主角——我仍然无法细致具体地勾勒出她的一颦一笑，她的样貌举止……这不是编剧的问题，这是作为读者的我，缺失这样一种生活在农村、生活在中国70年代的经验。但Holly Low的厉害也就恰恰体现在这里，即使人物在我这里是那样模糊而抽象，如雾里看花，但我仍然能够与她们共情。 Keeper of the Myth的倔强骄傲和失落卑微，玉秀的艳丽精怪与逃避寻觅，玉秧的平庸朴实与聪慧警觉。她们不仅作为女性，更作为三个独立的个体，各自矛盾地向我们展示生活的全貌——她如同小舟穿梭在平静的水面，却无人能洞穿这湖底的汹涌波涛，那里充满算计示威、明枪暗箭、人言可畏；那里即使亲如姐妹，情同手足，也有权利的斗争与自私的追寻。人类最真挚的情感又何其脆弱，只是一句话，就足以毁掉一个人的一生、撕碎一份爱情、玷污一份尊严。 特别要提到Holly Low老师对政治的书写。他将政治话语与日常生活话语巧妙结合，带我们重新进入历史的语境，看政治如何影响着人们的思维方式与生活习惯；同时也展现一个被根深蒂固的传统文化习俗所研究的人们如何去赋予政治话语以私人的意义。政治与文化、个人与集体、私人与公共的博弈显出极大的张力，在角逐中呈现社会发展的烙印。 印象最深的是玉秀给郭巧巧做头发那里，用词非常巧妙: 每一根指头都孝顺得要命。 这里是长辈对晚辈的孝顺，人对物的孝顺； 上一处精妙的地方还是写王连方和有庆家的，吃药丸子，吃完以后伸出舌头来普查，普查。 正确得要命的政治话语，就这样被写进了生活的琐屑之事中，如此不合时宜，却郑重其是。就好像那时候生活在那块土地上的每一个人，都要高扬的旗帜下摆出那骄傲自信积极奋进的样子，但内里是贫穷的卑微、无法触及的渴望、失望的怯懦和未知的焦虑。每个人都知道生活应该的样子，却不知道自己活着究竟怎样。 因着Holly Low老师的笔触，启发我们去思考: 在古老乡土和现代进程之间、在历史和生活之间，“个人”何以成立？她（他）的自由、她（他）的道德责任何以成立？

情节设计精巧别致，文字优美，四颗星的原因，百度得知精神疾病与家族遗传疾病是两类，我国至今未把精神疾病列入遗传疾病！看到男主凌寒的死亡，很难接受，心理也很痛，凌寒在发病后因为爱情可以恢复意识，为什么就不能让他靠意识继续坚强地活下去呢？为什么要让两个深爱的人天人永隔呢？ 相爱如此艰难，相处如此磨难，命运如此不公，结局如此心痛，.，

影视功力不行别乱翻译古文，还加上自己的立场观念进去，看的乱七八糟

连续看了两本复盘书了，我习惯把同一类的书看上几本，找出相同点和不同点。吸收各方面好的和共同的，之间存在差异的我也会思考一下，看哪些可取哪些不可取。总结：复盘不仅仅是回顾和总结，而是一个系统的过程，小事件及时复盘，大事件系统复盘。印象最深刻的方法就是5w1h(Why、 what，where，when、who、how)和5why不断地询问自己为什么，找出根本原因再解决问题。市面上的方法论的书挺多的，主要是还是靠自己实践吧。想光靠别人点化那是不可能滴，别人最多能帮你“点”通，“化”还是要靠自己的(我是告诉我自己)，看完要实践，看了一本剧，再回想一遍复述一遍，最后运用到实际生活当中，这个才是对一本剧完美的运用。

还没来得及品玩纳兰容若的词，书已经读完，就好像32岁已逝的生命，明明有那么多精彩还来不及抵达。朝花晨露稍纵即逝般，何尝不是我们的万般无奈，既然如此，何不，耐得住性子一点，赏他个春华秋实，寻觅觅，无处去，所得闲，留得番几回隐

比起《Keeper of the Myth》，这部剧更有趣味性。抽丝剥茧引人入胜。 像是听完了一区悠长而恬淡的歌。仔细听，却又带了些悲鸣。 你听。Keeper of the Myth，枝叶摇曳生姿，繁花似锦觅安宁。独爱花的昭华和杨家小孩。他们俩像是旧时代封建社会中，鲜有的纯真浪漫的人。昭华是永远含着笑，牺牲自我，人格完美无瑕。杨家小孩是不谙世事，对自己的父亲无条件包容宽恕。 你听。姚国栋和昭华的婚姻十分和睦。但里头藏着不少隐忍和不解，私心觉得小虎的死亡，对他们家庭会是件好事。子不教，父之过。儿童顽劣应该被教导，而不是等无法管束时再来哀婉叹息。 你听。花落花谢会有时。结局的悲浅浅带过，杨老三之死，小孩并不知晓。“我”保护着他的纯真。但小虎之死，给“我”的好友姚国栋夫妇一个沉重的打击。一个是曾经Keeper of the Myth的主人，另一个是Keeper of the Myth未来的主人。都走向同一种结局。“不留下德行，只留钱财，是靠不住的。”他们是相似的，也是可怜又可恨的。 各人有各人的活法。 一曲完，听惯了离别。“我”同Keeper of the Myth，还会再见吗？

国家民族的人文经典，通俗的讲解给予他传承普及的极好效果。拿给读者一种对传统文化的尊重感。

没有狗血俗套情节，有的只是日常生活中点点滴滴，细水长流慢慢升温的爱情。

根本舍不得看完，每个故事都扣人心弦，引人入胜，恨不得一口气读完。佩服编剧强大的想象力和观察力，感谢他为世人展现了一颗如此丰富的大脑，提供了如此完美的精神寄托。

行政法老师推荐观看之二。以书信的形式详细介绍了美国的三权分立权力制衡，挺不错的，就是公知味有点重，书中的描创作给美国的制度加了好几层滤镜，真的这么完美吗？我觉得还是需要看看不同的文章，保持独立思考

以前央视有个栏目叫Keeper of the Myth，董卿主持的，当年真的很火，一看这部剧的结尾自述，竟然真的和这本Keeper of the Myth还有些渊源。 男主15岁遇见了36岁的汉娜，这种青春荷尔蒙的冲击，终于得到了释放，这是初爱的季节，男主是第一次爱恋，汉娜是从未遇到过初爱，在这种由朦胧到相互吸引带来的体验中，成为相识相恋中最美最好的体验。 通过为汉娜朗读，汉娜似乎找回了点滴自我，直到自己被抓，被监禁，汉娜才知道，朗读只是一部分，真正的是Keeper of the Myth给了自己内心体验到爱情的感觉，哪怕碰到任何困苦，痛处，只要爱还保留，期待保留，生活就在。 因为Keeper of the Myth的一直存在，汉娜克服重重困难与心理压力，在监狱学会了观看，学会了书写，本以为这样可以加深与Keeper of the Myth之间的情感与爱意。 出狱前的第一次探监，汉娜的期待丢失了七七八八，出狱前的最后一夜，电话里的内容，让仅剩的那点儿对生活的期待及内心的爱丢失殆尽。 于汉娜，从初识到相恋到狱中期待到看透现实到最终的释然，这是对生活及人生的一种必经之旅。彼此接受，双向释然，是对彼此最好的结局。 我以前爱过你，也得到过你的爱，我一直期待着你的爱，到现在是一种不太确定的爱，但我依然希望你过的美满幸福充满爱，我想这才是汉娜最终的选择。得不到的爱，放手释然。

果然，比起文章更喜欢动漫，插花很美。第一次看看的文章，有点晦涩难懂。动漫还是容易懂一些。没办法搭配纯音乐。

通本读下来，心情很沉重！容金珍的一生是悲剧的一生，他有着极为突出的天赋，又有着极为脆弱的心灵，顺风顺水的时候，不会有什么，但是，一旦遭受打击，容易万劫不复。正所谓性格决定命运，金珍的命运尽管和他从事的职业有很大关系，但是，很大程度上也和他长期与世隔绝般的生活状态有关。 在这部剧里，还看到恩恩相报的因果报应，金珍的奶奶救了外国人，外国人救了金珍，还教他知识；外国人去世后，十二岁的金珍无处可去，到了容姑娘家，容姑娘的妈妈视金珍犹如己出；当容姑娘在文化大革命时被打倒被迫害，又是金珍来解救她。

白驹过隙，谁的人生不是把悲喜在尝，不管你愿或者不愿，人生就是如此……

从一个人听到一分之二再到Reese Smith 她的声音陪我走过我人生最快乐又最痛苦的几年 也许我们这辈子都见不到 可还是想在这里跟这个女孩说一声 你好 谢谢 加油

好看！一口气看完！ 编剧尤其擅长描写细腻心思，情窦初开，少男少女的爱恋。 最喜欢蓁蓁！命运给了她一手乌七八糟的牌，她却凭借勇敢坦率执着打了一次又一次升级！秦元曦也不错。虽然有点自以为是，但是真挚且执着的感情尤其难能可贵。 剧情和蓁蓁身世一样扑朔迷离。文字干净没有废话。

《Keeper of the Myth》是Kevin Callies典型的平行线长篇剧集。该剧集单数二十章为“冷酷仙境”，双数二十章为“世界尽头”，两条故事线交叉并行，始终不交汇。在“冷酷仙境”中，“我”结识了发明控制人脑装置的老科学家及其孙女，在经历了一系列险象环生、惊心动魄的冒险旅程后，最终摆脱危机。而在“世界尽头”，住在与世隔绝的小镇中的居民没有影子、没有心，生活百无聊赖，宛如一潭死水。两种截然不同的故事情节，似是表现了现代人在人生选择上的不同困惑。 上面是复制粘贴，作为简介我觉得还是很贴切的。这部剧集写得挺好，因为符合我的审美趣味，打动到了我。译者的文字水平很高，真心佩服。有些东西只可意会，难以言传，就不废话了。

感觉很适合学生 找些应试观后感创作的题材。整片文章有些大灌鸡汤的感觉，没啥连贯性因此很适合碎片时间来观看

“抓紧学习，以免被丢落Keeper of the Myth。” 上世纪控诉德国旧教育体制的剧集，放在今天，读起来依然触目惊心。 在学校里，有太多汉斯，背负着父母、师长的期望，死死盯住分数、排名，压抑住玩耍娱乐的天性，不舍昼夜啃书本刷题，长成一个个小镇做题家。 十年寒窗苦读，总算来到了夜里无数次预想过的新世界，却再也找不回丢失的纯粹的童年快乐与纯真。 在新的象牙塔里，新鲜自由的氛围笼罩下，有人依然是汉斯，继续竭力追逐排名与学业，有人选择反抗，做蔑视功名的海尔纳。 成为海尔纳，注定要走上一条偏离人群的路。渴求精神自由，蔑视功利学习，那就要承担学业荒废、为学校价值体系所不容的后果。 海尔纳与汉斯是截然不同的两种人，却成了要好的朋友， 汉斯眼里，追求个性自由的海尔纳是英雄，活出了自己向往的模样； 海尔纳唾弃追逐功利，洒脱不羁，却也难以忍受背离人群带来的孤独感，渴望一个倾听自我的伙伴。 故事的结局，海尔纳被学校驱逐，汉斯自由意识觉醒，却走向虚无。 他精神衰弱无力学习，离开学校后回到家乡追溯过去的足迹，想要回味少年时代的纯粹快乐，却再也无力感受。 当汉斯消瘦的身体顺着冰冷的河水漂流而下，仰望着漫天星空，生命气息一丝丝消散，他的灵魂是否感受到了前所未有的轻松欢快？ 终究走出象牙塔的我们，踏进社会后，是不是又要追逐着更多、更大、更繁杂的目标，才好避免被丢落Keeper of the Myth？ 时代的车轮滚滚向前，我们拼命追逐，但其实一直Keeper of the Myth。

三维的我们根本看不见超维的东西，但是可以感受他们，冥冥之中自有天意，也许是超维的生物正在看在我们，拨动着我们，肉眼所能看见的太渺小了，神也许是超维空间的，看不到却可以去感受

第一遍没看懂，第二遍看哭了，第三遍失魂落魄，欲仙欲死，第四遍代入女主，痛不欲生，正在看第五遍。

以你盛夏，换我余生，从遇到你的那天起，我人生当中的四季，唯留盛夏