Metallica: Cliff 'Em All!

看来自己的欣赏水平还停留在文艺复兴到新古典主义的艺术，原谅我的词穷，只能用“太美了”形容大师们的作品。对于20世纪的毕加索蒙德里安实在无法理解。通俗易懂，思路清晰，能记住很多东西，作为艺术入门级的书，很棒棒

编剧整本剧环环相扣 没有什么错别字 而且意境很美 结局也很好(✪▽✪)，值得推荐

所以说最后，主人公确实是永远生活在幻境中了，还是经历的一切才是幻境。

用了零零散散三天的时间，读完了娜娜的这本新剧，书里记录了娜娜怀孕时的一些美好时光，和杰哥的日常美好，和跳跳悄悄的相处，一以及一些工作上的事情，书中多次提到大家公认和娜娜有好友谊何老师，读完这部剧，专门去百度上搜索了娜娜和杰哥，娜娜1981年5月，金牛座的，何老师貌似也是金牛座的，貌似和我了解的金牛座不太相似，杰哥1982年12月，射手座的，哈哈，也是姐弟恋哦，我和我老公也是姐弟恋，嘻嘻，起初以为这部剧是写娜娜和杰哥的，读完发现是记录娜娜在怀孕后和生完宝宝后的，一些心理的变化，当然涉及最多的除了和两个宝宝的日常外，最多的就是娜娜的偶像杰哥，一个让娜娜仰望的男人，以前貌似对杰哥无感。 记得读高中的时候，杰哥参加快乐男生，那会我的同桌特别喜欢杰哥，满本子都写着杰哥歌的歌词，贴满了杰哥的大头贴照片，我可能那会只知道学习，没关注这些，所以无感，看这部剧，通过娜姐的描述，才发现杰哥是这么一个如此温柔体贴的人儿，娜娜怀孕期间，把娜娜照顾的无微不至，常常半夜在娜娜睡不着的时候陪娜娜出来转，经常早早起来给娜娜做早餐吃，给还未出生的两个宝宝写歌，娜娜也陪着杰哥一起去国外学习，在娜娜的文字中，未记录任何和杰哥有吵架的时候，也许是娜娜略过了这些不好的，也许是他们本来就生活的这么甜，甜的让我觉得不真实，哈哈哈，仔细想想，虽然我和我老公的日常相处，没有娜娜记录的这么甜，经常会有争吵，但我老公还是很疼我的，通过这部剧，才知道原来遇到一个对的人真的会让彼此变得温柔，很难想象，平时在《Metallica: Cliff 'Em All!》大大咧咧的娜娜，会生活的这么细腻，连何老师都惊讶娜娜会做出那么好的手工而且特别好看，何老师给我的感觉，也是极好，在娜娜生宝宝的时候，会专门跑去上海，和娜娜的家人一样，在产房门口等待宝宝的安全出生，等待娜娜从产房平安的出来，觉得娜娜就是人生赢家，读完这些文字，会让人觉得生活如此美好，有家人时常陪伴在身边是多么的幸福，真的印证了那句，陪伴是最长情的告白，在娜娜和杰哥的身上体现的淋漓尽致。 看了娜娜的这部剧，对于还在新婚期的我，结婚半年，真的挺期待和老公能有一个我们的宝宝，我想我怀孕的时候，也还会再来看娜娜的这部剧的，期待属于我们的美好。

李幼斌等一众演员真是厉害，把这份狭路相逢勇者胜演绎的淋漓尽致！

虽然小部分没有深刻理解，但《Metallica: Cliff 'Em All!》之后还是让我看到了很多邪恶，偏好逆转，锚定理，魔力价格。。。。。。

很温暖的书，甜甜的，让我想起了我的高中时期的美好，文中那些诙谐的语言也真的只有那个时候会和同学说，推荐

看剧笔记: 1. 一个人幸福的人对现在感到太满意，就不可能对未来思考太多。 2. 我从未试图在任何场合取悦别人。 3. 我们是为其他人而活着的——首先是为了那些人，他们的欢乐与安康鱼我们自身的幸福息息相关；其次是为了那些素昧平生的人，同情的纽带将他们的命运与我们联系在一起。 4. 叔本华说过：“人虽然可以为所欲为，但却不能得偿所愿。” 5. 驱动我们人类向前的东西中，真正有价值的不是国家，而是有创造性的、有情感的个人，是人格。只有个人才能造就高尚和尊崇，而随大流的人群在思想和感觉上都是迟钝的。 6. 凡将其自身的生命及同类的生命视作无意义的人，不仅是不幸的，而且几乎不适于生存。 7. 一个人的真正价值首先取决于他在何种程度与何种意义上实现自我的解放。 8. 教育的唯一功能就是打开通向思考和知识的通道，而学校作为人们进行教育的杰出机构，必须完全为这一目标服务。 9. 个人的最高使命是服务，而不是统治，也不是以其他形式把自己的意愿强加给他人。 10. 科学没有宗教是跛足的，宗教没有科学是盲目的。 11. 无论在经济上和政治上，任何地方的指导原则都是以牺牲自己的同胞为代价的无情争夺。这种竞争精神甚至在中小学中也盛行，它摧毁了人类友爱和合作的一切感受，不是把成就看作源于对生产性的和思想性工作的热爱，而是出于个人野心和对被排斥的恐惧。 12. 在我们的教育中，往往只是出于实际和实用的目的，过分强调纯粹智力教育的作用，这已经直接损害了伦理的价值。我思考更多的不是技术进步致使人类将直接面临的危害，而是这种将会凝固人类之间体谅之情的“务实”的思维习惯，将如同严霜一般压在人类的关系之上。 13. 但是对科学真理的追求——摆脱日常实际利益的事业——理应被每一个人行政当局视为神圣；而且让那些真诚追求真理的人平静地生活，应该是所有人的最高利益。 14. 在很长一段时间里，每当遇到让我觉得非常糟糕、非常不幸的公共问题时，都会就其发表看法，因为沉默会使我有罪恶感，觉得自己犯了共谋罪。 15. 刑事罪行不能因为是政府命令而免于惩罚，个人良知应该超越国家法律的权威之上。 16. 大学里的教职席位有很多，但睿智、高尚的老师却很少；宽敞的报告厅有很多，但真心渴求真理和正义的年轻人却很少；大自然批量生产的产品无以计数，但精品却少之又少。 17. 只教人专业知识是不够的。这种教育培养出来的人可以成为一个有用的机器，却成不了一个人格完整的人。重要的是，要让学生对“价值”有所理解并获得切身的感受。学生必须对何为美以及道德上的善有敏锐的辨识力否则只是靠那点儿专业知识，更像是一只训练有素的狗，而不是均衡发展的人。学生必须学会理解人们的动机、幻想以及他们所遭受的苦难，以便获得正确的态度与他的同胞及其共同体相处。 18. 教学应该是让学生在受教中觉得像是受到了一份宝贵的礼物，而不是一份沉重的责任。 19. 如果一个人老是抱怨那些以自己的方式在世间争得一席之地的人，他看上去总是很糟糕。 20. 唯一有意义的教育方式就是以身作则——如果没有别的办法，那就罚一劝百。 21. 这种对先辈的缅怀确实不容忽视，尤其是对望日盛事的回忆，有助于鼓舞今天善良的人去勇敢地奋斗。 22. 知识是死的，而学校却是在为活人服务。它旨在培养年轻人对社会繁荣有价值的品质和能力。但这并不意味着剥夺个人的独特性，以使他成为社区中不情愿的工具，就像蜜蜂或者蚂蚁那样，因为一个由没有个人独特性和个人目标的标准化的个人所组成的社会，将是毫无发展可能的、可怜的社会。相反，学校的目标必须是培养能独立行为和思考的个人，而这些个人又把为社会服务视

看完将门毒后紧接着看了这本，文笔相较毒后还要更好，觉得番外那个月亮的秘密那两章没有必要，有点多余，番外燕秀章看的人有些泪目，喜欢这本绵延的爱情描写，不夸张又恰到好处，这部剧很值得一看，五星推荐，人物描写刻画细腻，每个人都很生动，每个故事情节跌宕起伏都很不错，唯一就是主线报仇和结局略显仓促，另外遗憾的救赎那些战死的友人，大结局还是比较圆满的。 最喜欢里面的一句： “我肖珏此生第一次哄着救回来的姑娘，最后被你们活活溺死，你说，与我何干！”

你好哇，Kirk Hammett！我在别处见过理性深刻的你，在这，我很幸运，认识了感性顽皮的你。

Doug Freel： 我觉得风景是人们最困难的时候，距离最近的救赎。无论如何表达感情的时候，只要退后一点点俯瞰，人就会被美景层层包围，成为浩瀚宇宙的一部分。