革命到底The Promise 电影封面

革命到底The Promise

⭐ 8.8 2007 战争 爱情 剧情 中国
主演: 陈建吴军郑昊杨紫婷

📝 剧情简介

1934年初秋,中央革命根据地第五次反“围剿”,广昌战役失利,战士阿成带着未婚妻阿山的鸳鸯结血洒战场,牺牲在连长高长天的怀里。??为壮大红军力量,中央苏区开展了扩充红军的工作。连长高长天回村扩红。阿山

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💬 观影评论

很好的一本剧,如果能够讲书本落地,那天底下真的没有难做的销售了

M Mickey赵
⭐ 5.4

稻盛和夫先生很喜欢的一本剧,他的人生哲学中很大部分吸收了此剧的精华观念,贯穿于心,于是忍不住赶来拜读。 看剧便需保持一颗敬畏之心去思辨去学习,取其精华去其糟粕,不断提高自己的心性并完善自己的认知,最不济也会丰盈我们的灵魂。 下面是我比较喜欢需要努力去恪守的准则: 1. 世间享千金之产者,定是千金人物;享百金之产者,定是百金人物;应饿死者,定是饿死人物。天不过因材而笃,几曾加纤毫意思。 2. 过由心造,亦由心改,如斩毒树,直断其根,奚必枝枝而伐,叶叶而摘哉? 3. 何谓阴、阳?凡为善而人知之,则为阳善;为善而人不知,则为阴德。阴德,天报之;阳善,享世名。名,亦福也。名者,造物所忌。世之享盛名而实不副者,多有奇祸;人之无过咎而横被恶名者,子孙往往骤发。阴阳之际微矣哉。 4. 凡有财有势者,其立德皆易,易而不为,是为自暴。贫贱作福皆难,难而能为,斯可贵耳。 5. 随缘济众,其类至繁,约言其纲,大约有十:第一,与人为善;第二,爱敬存心;第三,成人之美;第四,劝人为善;第五,救人危急;第六,兴建大利;第七,舍财作福;第八,护持正法;第九,敬重尊长;第十,爱惜物命。 6. 吾辈处末世,勿以己之长而盖人,勿以己之善而形人,勿以己之多能而困人。收敛才智,若无若虚;见人过失,且涵容而掩覆之。一则令其可改,一则令其有所顾忌而不敢纵。 7. 孩子,从远的方面讲,要想着如何弘扬祖先的美好德行;近的方面,要想着如何妥善弥补父母的过失。对上,要多想想如何报效国家;对下,要多想想如何造福家庭;对外,要多想想如何急人之难;对内,要多想想如何防止自己心生邪念做坏事。 世界无限大,愿保持敬畏谦逊之心。

A Arrebol.
⭐ 7.7

从武德元年唐高祖李渊建立,到天祐四年唐哀帝李柷禅位,立国二百八十九年,历经二十二帝的唐朝至此覆亡。 ——通读唐史,看不尽的是政治斗争中一朝天子一朝臣的更替轮回。

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⭐ 7.6

人就是要能够忍耐,不要急躁,做事要谨慎小心,不要骂人,要大度。 要牢记老总的教诲

s so what?
⭐ 7.7

个人觉得还不错,没有具体的操作指南,但是在观点层面给我很好的启示。 明确学习的本质是什么?是为了获得更多的知识还是为了改变自己的思维? 第一个步骤就是明确目标,可操作,量化,有限定时间的目标,并且这个目标应该在你的最近发展区内。比如你想了解世界历史,读几本剧,读谁的书,了解时长,为什么要了解,自己从中学到了什么,都是这个时候要考虑的。 其次就是学会输出,输出是强有力的学习方式,是否真的理解,自己的知识储备够吗?知识背后的逻辑,如何简单的把它说出来。这都是需要刻意练习的。具体可以参考富兰克林的写作练习。 反馈很重要,正向反馈,你把知识复述出来,别人是否能够理解,感兴趣,这便是你的能力展现。 学以致用,不断反思自己,怀疑精神,这些我们都不陌生,可是实践起来就没有那么容易了。 心得:刻意改变自己的思维定式,储备更多系统的知识,保持好奇。 对于难的知识要迎难而上,而不是逃避。

心灵透明度
⭐ 7.6

看到下面一段我实在看不下去了 我猜测,羊头用作黑巫载体,碗里盆里那些凝固状暗红色液体,可能是血,肉,大肠之类的混合物残渣,用作祭祀施法之用,羊头上刻的阿拉伯数字03,5,26,代表的是元昊的出生日期。 一查资料,他正好是公元1003年5月26日生人,可以看作中原地区的生辰八字。 我试图用文字还原场景,大胆想象一下。

我在思考
⭐ 8.7

社交的情绪有人的大脑决定,大路神经系统和小路神经系统对我们的情绪起到关键性作用。

张琴🌸📈
⭐ 8.7

成事在天谋事在人,一个谋把人心,欲望串连,环环相扣。结局不错

假嘎嘛噶。
⭐ 6.5

有位名为帆扬的书友评论此剧说,若抱有期待,必会失望,不抱期待,则全面盛开。我很赞同。 在我现在的阶段,看剧是有所求的,要么求一时舒心愉悦,要么求剧中知识的传授,要么学习语言的精炼优美,要么享受一个构思巧妙的故事、充满哲理的人生。所以于我而言,看剧或多或少都是带有目的性的。 读这部剧,起初的目的就是了解书中少年的故事。但是慢慢地读的多了,感觉书的内容几乎都是男生的心里独白,翻来覆去形容周遭人和事的虚伪。大致了解了编剧的意图后,感觉后面的内容越来越看不进去了。 一者,译著的语言本就有些生涩,语言谈不上有文采,于我难有毗益。二者,这不是以故事情节制胜的剧集,所以也无情节构思匠心独具引人入胜之说。三者,这剧集并不给我知识,倒有一点像意识流的的味道,想到啥就回忆并评论一番。 我并不是否定剧集的影视价值,在此我只是想分析一下它对于我的意义。 以前读到讲解看剧技巧的书,谈到过书要有目的地读,要分精读和略读。一味以同样的精力读每一本剧或一本剧的每一个部分,这样是不能达到最佳效果的。 我以前追剧,总有些强迫症,非得要从头到尾一字不漏过一遍才算把书看完。这种执拗的方式让自己觉得难受,尤其是在看一些不感兴趣的内容时,逼着自己去看,反倒让我觉得追剧这件事没意思了。 最近在观看和学习断舍离这个理念,对我有一定影响。我想,对于不喜欢的东西,还是应果断弃了。 所以,综上,本剧读到一半,我不想再读它了。也许之后在人生的某个阶段,倍感身边人的虚伪,又会回头看看剧集主人公怼天怼地的样子,说不准的。 不过这事带给我的益处是,我得学会拿得起放得下,学会放手,学会克服自己的强迫症心理,也要学会找自己需要的喜欢的合适的书来读。

徐小马
⭐ 7.7

爱恨情仇而已,场面、格局、层次太欠缺了。迄今所读吴军作品中,最差的一部。

姚老师
⭐ 8.8