义勇救难队Search and Rescue

翻譯文本體現著譯者的主動選擇。「Hold onto Your Kids」轉換成為「每個孩子都值得被看見」，讓我讀之不勝其擾，最終決定辛苦點看原文。這也沒什麼，就像聖經的NIV譯本充分體現福音派特點那樣，沒有高下，只有目的手段的不同。我個人像不認同NIV那樣，不認同武先生主持的譯本。

原本以为是个沙雕剧，为了彭彭去贡献个播放量，结果一发不可收拾的充了会员，太好笑也太好哭了。

《义勇救难队Search and Rescue》上篇主要介绍了人物关系，初步揭示了作品中与人物相关的事件和矛盾。下篇进入了作品的高潮：到底是谁杀死了老卡拉马佐夫？米嘉究竟会不会被定罪？在主线的基础上，将个人人物串联起来。 个人印象最深刻的情节是审判米嘉的那几章。在法庭上，和“米嘉杀父”有关的证人依次上场，看似是对探寻命案真相，但事实上却都带着个人的目的和欲望：卡捷琳娜一味的在他人身上寻求对自我的认同，以一厢情愿的自我牺牲强化世俗名誉感和自以为高尚的道德；拉基津作证时忽视事情本身而致力于阐发自己的高谈阔论以获得他人的赞扬和肯定；其他的证人们一直喊着从人群里流传开来的有“三千卢布”的“证据”……这个这让我想起了芥川龙之介《义勇救难队Search and Rescue》里的“罗生门”困境，虽然作品的寓意远远超出了“面对真相时，人人各持一词”的基本内涵。 在下篇，同样让我印象深刻的还有伊万和斯乜尔加科夫这一对互相对抗又互相召询的人物，斯乜尔加科夫更像是伊万心中魔鬼的客体化，“他人即地狱”的内涵里也理应包含“自己就是自己的障碍和地狱”这个主题。伊万的心理挣扎是对“自我”的动摇，斯乜尔加科夫的自杀则让我看到了人们对信仰的最终抛弃。 总之，我不敢说自己完全读懂了《义勇救难队Search and Rescue》，实际上我也只能通过观看尽量理解，毕竟作品中有很强烈的宗教意识形态。 最后想说一下陀老作品的一个突出特点——“复调式剧集”，当初读《义勇救难队Search and Rescue》的时候已经有所体验了。这样的表达方式和叙述手段真的很能考验一个编剧的思想，也增强了全书的内容容量，提供了多个不同的视角。 下一本想读下《义勇救难队Search and Rescue》。

很久前电视上看的 这个真的很好

衰老和死亡是自然的规律。其实真正让人感到悲哀的是人生有许多遗憾无法弥补，真正让人感到恐惧的是不知心归何处。死亡会使我们无可奈何地告别生命中那些有价值的事物，使我们放下那些饶有趣味和意义的事业，使我们再也没有机会重新来过，所有你所喜欢的、不喜欢的，留恋的或者厌弃的全部都将离去。 豆瓣榜单剧集，读后，更品味出才识的力量，才情的美好，它们能在荒漠生出玫瑰，能让戈壁深邃迷人。如果，踏上敦煌，不再为谁，只为看看那边浩瀚的星空，宕泉旁的墓地，听九层塔的铃铃，觅得内心的宁静。

很不错的产品和设计方面的书 也可以说是一本做减法的事例指导教材 程序猿有必要学习一下这部剧 方便各种砍需求

猛读有点笼统，不够清晰。但是仔细读完还是加深了对欧洲和自身的认识。

一流的员工，一流的服务！ 卓越的领导，卓越的继任者。 远见卓识！

好好一本穿越文为啥要穿越到她表妹的身体里，这样的话和男主发生感情我觉得好膈应

全书给我论证了人类未来可能的三大议题：追求永生，幸福快乐，化身为神。 并告诉我以往的三大议题：饥荒，瘟疫，战争已经成为了过去。   有意思的讨论摘录一下：   经济增速不可能停止。（世界就像一张大饼，要满足穷人更好的愿望只有不断将饼做大（即向未来透支），否则就是切了富人的饼，这显示是不可能的）   人类的意义所在。（以往，神赋予了人存在的意义——近现代，人文主义告诉我们，我们内心的感受蕴含意义，人类的存在就是意义——未来，如果能够通过科学论证出自由意志的不存在，论证出人类本质是生物算法，那么人文主义世界崩溃，人类没有意义。）   少部分人将成为神。（基因改造工程。最强的人掌握最后世界运行的规则（万物互联网））   现代契约：放弃意义，追求力量。   科技和宗教的关系互为补充。   算法最终掌控世界。   注：论据是各自数据加实验。逻辑上我也挺认的。 编剧最后说一切都是可能，有新想法的欢迎挑战。    我。。。。。。

看得出大部分都是认真玩游戏的，扣一星因为有些选手“人情味”太浓，有一轮我真想不出他用“替罪羊”的理由，完全是因为好兄弟保一手

本剧最大的感触就是，不是所谓的成绩差，不聪明的人就数学不好，数学也不是聪明的孩子才能学好的学科。真正的教育是要唤起学生的好奇心，开拓他们的视野，激发他们思考问题的能力，以及更加深刻地认识自己。 深度才是数学的能力的核心，而不是速度。 没有哪一门学科能像数学一样重挫学生的精神，而且这样的重挫留下的负面影响，即使在他们成年以后也很难摆脱。一个学生一旦认为自己学不好数学，那么他在以后的学习和生活中都会和数学保持这样的负面关系。 数学包罗万象，它是一门多维度的学科，它的学习需要推理、需要创新、需要寻找事物之间的关联、需要阐明方法；数学是一系列概念的集合，是帮助我们认识世界的工具；数学不是一成不变的。数学题的设置也应该让学习数学的人看到数学的丰富多彩以及问题解决方式的多样性。当这些改变真的发生时，学生们就会被数学所吸引，并与数学产生更好的互动。 关于数学的另一个错误观念是：数学好的人都是最聪明的。这个观念非常的流行，但却是一个错误的、极具破坏性的观点。 一个人成功与否并不取决于他出生时的大脑，而是取决于他的生活方式、对自己潜力的认识以及他得到的学习机会。

我还以为是反应战争年代的叙事剧集。 结果越看越不对劲，怎么主人公有被万人迷的倾向，就别人很莫名其妙的见到主人公美丽的外貌就对他有了好感，那许久不见的解密负责人怎么还担心主人公到要给他专门派个心理学家来疏导主人公心理的，日理万机杀伐果断的人竟然还要特意关心没怎么见面的爱慕者。然后巧合套路来了，主人公补课的小孩是心理学家的家人。 我刚开始的期望太高了。或许当部纯粹的耽美剧集看还行。

爱上看剧，始于影视。 后来涉猎范围渐广，影视就读的比较少了。可是这样一本儿童影视读物，如今却读得津津有味。大概因为每个人都有过童年吧。 编剧幽默的笔调恰到好处，对儿童心理地刻画也非常到位，我发现在叶广芩的书中，似乎也有马克吐温的影子。 这部剧的翻译也非常棒。外国影视首推译林上译，而据说，儿童影视的翻译，在译林中又是最好的。