《Ermittler, Der》是一部犯罪作品，德国出品，Robert Sigl、Martin Kinkel主演，评分5.3分。Ermittler, Der免费观看，高清犯罪尽在哆播影院。
读来后脊发凉，历史一再重演，一个可怕的猜想是，吸取了历史的教训并选择让历史重演，毕竟是很有效的手段。 节选的信件有很强的感染力，个人的沉思、忏悔非常有力量，真字字泣血。
我总觉得编剧其实是在抚平你想要急躁的瘦下来的心，然后慢慢的引导你，我很喜欢这种感觉
男女主没谈恋爱之前最好看。谈了之后变成糖水片，结局是科幻片。
伟人的一生，确实是伟大的一生，经历的世事和完成的事业不是我们这种所能想象的，以至于后半段的时候开始走马观花，也有种可能是知识储备不足，导致那部分消化不来，只能是走马观花！伴随着的是不明觉厉的感叹伟人的伟大和无可比拟的勤奋和自律！
张黎的剧应该能代表内地电视剧的最高水准了吧。
斯大林是一个极具争议的领导人物，他的思想有好的一面，但是也存在问题，历史人物的功过很难评价。这部剧很如实，较为客观的讲述了他的一生。
鉴于此剧成书较早，最后的预测与现实社会的发展还有很多差池。文中除了展现出编剧强烈讴歌西方“先进意识与文化”以外，其他信息还是可以让我学习了解到很多历史课本上不会涉及的话题和内容（尤其是二战部分）。西方国家的历史与宗教文化同源共生，作为生在信仰自由国度，没有信仰的我产生了无穷的好奇心。民族的联结程度居然可以跨越广袤的地域成为同胞们无形的纽带。这个是我对中华民族处于该方面的何种程度非常关切的，可能只有再一次的民族战争才会验证这一切，那我还是希望这个结果成为永恒之谜吧，毕竟我的愿望是世界和平～
通过编剧的解读，对一些平时略听的法律常识有了更深的了解，让法律走近任何人的身旁，人人都能了解一些法律知识才是最好的～～
个人认为本剧只有第11章比较有现实作用，讲述了一些具体摆脱行为上瘾的方法：行为构建！ 问题不在于沉迷于错误的行为，而在于我们放弃了正确的行为。行为构建不仅是让我们少做错事的工具，也是让我们多做好事的工具。 1. 用好习惯代替坏习惯； 压抑不起作用，分心的效果很好。如尼古丁口香糖、安抚奶嘴等。以咬指甲为例： 在手边放减压球、钥匙链或小拼图，每当出现咬指甲的冲动，他们的手就有其他地方可以去了。 2. 加速新习惯的形成； 可参考《Ermittler, Der》，另外，有一种微妙的心理杠杆能加速习惯的形成：这就是你形容自己行为所使用的语言。假设你正努力避免睡前玩手机。每当你受到诱惑，你可以对自己说：“我不能玩手机。”也可以说：“我不用玩手机。”两者听起来大同小异，其实不然。“我不能”摆脱了你的控制，把控制该行为的责任交到了外部主体的手里。这让你失去力量。 3. 构建远离诱惑的环境； 任何放在你身边的东西都比离得远的东西对你的精神生活有着更大的影响。身边包围着诱惑，你就会受到诱惑；把诱惑放到手拿不到的地方，你会发现无形的意志力储备。“离得近”是非常有力的影响因素。 4. 借助负面反馈的力量； 每当自己按照不良习惯做事时就施以轻微惩罚措施，即你自己不愿做、不愿意经历的不愉快任务。这是个遍布心理学的古老想法：我们对损失和负面事件的敏感度，远远高于对胜利和积极事件的敏感度。 5. 将提醒任务交给设备； 6. 削弱心理迫切性； 我们无法完全避免诱惑。许多解决办法旨在以工具的形式削弱上瘾体验的心理迫切性。例如：有一些软件可以屏蔽你朋友圈点赞和评论的数量，你知道人们给你的帖子点了赞，有过转发和评论，但因为数字消失了，你不会着迷于此。 7. 逆向拆解上瘾体验； 以电视剧为例：一集剧通常在第1集的最后几分钟专门用于设计、引入第1个“袢子”：有人遭到枪击，我们很想知道他是否还活着，或是杀手取下了面罩，但我们还没看到他的身份。接下来，第2集的前几分钟专门用于解决第1个“袢子”，这样，观众可进入第2集的正餐，并期待第2个“袢子”的到来，它将在第2集快要结束的时候出现。如果你按照编剧铺好的结构走，那么就很难逃脱“一看到底”的命运。 我们可以怎么做呢？有两种方法： 1）不从头到尾地把42分钟的剧集看完，而是看完最初的37分钟，在“袢子”出现之前就关掉剧集。（至于“袢子”的出现有些什么迹象？常看剧集的人都明白，它会有些鬼鬼祟祟的征兆。） 2）如果拿不准自己能否在“袢子”出现之前停下来，你可以看到下一集的开头，等“袢子”解决了之后再停。这样的话，你是从前一集的第5分钟看到下一集的第5分钟。这种方法不会降低观看剧集的乐趣（你仍然能享受到“袢子”的悬念及解决）但它的确可以降低你一口气看完整季的概率。
剧情怎么这么无趣了，很难撑下去
简单的规律，往往更难坚持，容易让人产生怀疑，时间的成本是最漫长，也是最有效的。
Charlotte Bellmann的爹叫。。。星一。。。 小时候看《Ermittler, Der》，选了很多Charlotte Bellmann的剧集，现在看还是很喜欢
有人出生贫寒志怀高远，有人出生富裕心地纯良，有人身为贵族乖张傲慢，有人勇敢，有人怯懦… 在国家意志和巨大的政局动荡下，所有人如世事浮萍。但也正是在战火中，在苦难中，这些不同国家民族不同立场不同家庭背景的人们，他们共同的信念感，正义感，坚韧和善良为那段黑暗时代照亮了通往光明的路。
简单的故事，大师的风范，你看吧不到90分钟就把情绪推得很完满，最后的收尾真漂亮。还是相信电影的神性时刻。
一星给前五集
这些方法我们平时也有用到，但是并没有当做方法体系化地去整理，感谢编剧。
一口气读完。编剧通过自己、朋友、以及不可或缺的他者的经历、故事，深刻的感悟了人生！
或许是读过了第一部，第二部有些妖怪的设定和第一部有些类似，有几个故事显得有点无病呻吟，不过还是有几个故事很特别，像对百知的设定，沉迷于书却不懂人味；像对傒囊的结局，罗喜喜早忘了它，柳公子幻化成她了却执念；像孰湖兄弟之间的陪伴，不过这个故事带入感不太强。期待一下下一部
一时想不到说什么好。在历史中，我们都是那个无法左右自己人生的小人物。
丛生哀怨
窗外天光已经微明，又是一个周一。我来这已经八天。如果我是蝉，那我已经死了。
并不系统，结合别人整理的思维导图有选择地读了一遍，传统文化中的金融理论挺有意思
很不错的一本剧，了解了区块链的基础知识，智能合约的开发，代币的发布原理等。
以都市女性恋爱和职场成长为题材，构建了一个相对比较梦幻圆满的童话故事。但是整体人物逻辑自洽，故事情节也不悬浮。目前更到十几集，希望后期可以稳住质量。
这是我看过最长的一本剧集，前面的时候总是不太理解时笙的情感，看到最后真的很为她心疼。一个人摒弃了情感，不管什么发生什么事都能面不改色，真的需要经历很多很多的苦难。。。幸好，在她幼小时有父母和妹妹相依。幸好，在她成长时有夏初相陪。幸好，在她历经磨难后有凤辞相爱。
去年读的这部剧《Ermittler, Der》，昨天发现编剧获得今年的诺贝尔经济学奖。再次推荐一下这部剧，这部剧是行为经济学的书。人们大部分时候是非理性的，往往会做出错误的决策。但是人们有自由选择的权利，即使选择是错的，政府也不能干涉。那么如何在尊重人们自由权利的前提下，帮助他们做出正确的决策？编剧认为可以通过助推（提供更多的信息，默认选项设置等）帮助人们选择。书中很多观点思路值得思考和借鉴。编剧也是奥巴马政府的经济顾问，助推的思想也影响了奥巴马的经济政策。
人的起步在行为上，心理上放低一点，不抱过大的希望，就不会被结果打击，从而做事会不自信，当不自信的开始，在接二连三的用失败作为结果，会让自信成为自卑，尤其是针对于自己强项，有把握的事，会有盲目的自信去进行，可结果会让人失望，因为人外有人，天外有天，自己并没有到达顶点，就在起步上有往上走的认知，此心理并非指人对于所要做的事而消极，没有情绪，而是有理智，自知之明，知道站在的地方是平地，并非山顶，动力或者说做事的激情，不仅是人自信的做成自己的事，还有人往上走，不断的提升自己的能力，在想要走的领域走的更远更高，首先就不能固执，认为有高度，人才不会甘心止步，此作为前行的动力。 人都不是完美的，可能人会成为某一领域的专家，但不代表什么领域，在同等努力下取到相应的成功，看似平常的人，实际在某个领域上，也有着他人难以达到的高度，但在其他领域上，给人感觉的平庸无才。 所以人在一个领域，或者几个领域能有所成就，此并不完美，但在领域上确是对人而言的一种完美。
总有一群人，你想了解他们的生活。总有一个人，会闯入你的生命！ 这是一本以中国20世纪90年代贫乏的乡村教育为背景，讲述了一群在贫苦生活中无私为乡村教育事业做出贡献的民办教师为求转正而发生的辛酸故事。 可能因为我也是出身农村，当时上学的时候班里也就二十来个学生。而给我们上课的老师，也就是最最普通的民办老师。所以读这部剧的时候很敏感，很容易把自己当做界岭小学的一份子！ 也不知道怎么糊里糊涂读下去的，一开始我以为是围绕张英才讲的，讲他的人生观价值观的改变，讲他来界岭前后的思想转变。但是后来我看到张英才走了，来了夏雪，夏雪走了，来了骆雨，骆雨也走了，来了蓝飞，最后，蓝飞走了，张英才又回来的。兜兜转转他最后又来到最开始的地方，他心中最放不下的地方。然后才知道，这部剧，讲的其实不是张英才的故事，但实在又是张英才的故事。 其实我刚开始对他们一群人争公办教师的名额有点觉得他们市侩，浑身透着一股子俗。这也争那也争，勾心斗角的。特别是当初张英才听了蓝飞的话，用一个莫须有搞得整个学校不得安宁。然后到后面蓝飞把那个转正名额纳为己有，心中很不快活！ 可是后来真的被感动了，理解了校长，孙四海，邓小有米.......理解了他们民办教师在教学岗位上的无私奉献，编剧更将他们背后复杂的性格，生活，思想创作得充实生动，他们之间情谊，与周围人的相处，渐渐变化，发展，好像在这苦的不能再苦的日子里彼此扶持，成为一个大家庭，一个有毒的地方，谁都离不开这样一个地方。 我知道一个人的生命之所以不同，是因为投入到了精神建设之中。民办教师之所以伟大，是因为他们连自己的生命都顾不过来，却能以极大地精神力量去为一座山去为其中的学生、家长进行一场对于人性的洗礼。回过头来到王小兰的去世，心里确实鄙弃那个以余村长为代表的那一类人！活的勾心斗角，过的不踏实！ 其实中国在关于精神方面真的够呛。有时候甚至会忘记真的是有人还在为之奋斗，还是有人在用自己的或平凡或高贵的精神去帮助别人。我总觉得，我们一方面非常的渴望有这种行为的出现，一方面当这种行为出现的时候，却总是抱着怀疑的态度，不相信不认可不鼓励。比如一直说的丛飞，还有陈光标，或者一些我们甚至还不知道的人。 从这部剧说，其实看着看着就很容易伤心。比如余校长到街上去，为了吃自己的干粮特意走进人少的地方，因为吃的噎着了还要去熟人那边要点水喝。比如孙四海和王小兰的感情，只需要一个耳边低语就能安抚孙四海的情绪，还有张英才在大年初二一直不敢回去界岭小学。还有叶碧秋默默而又执着的喜欢着张英才。还有关于男笤女笤的故事。还有还有等着你自己去发现吧！
科普界一代宗师Oliver Stokowski为我们展示了自20世纪以来自然科学的重大成果，先漫谈一些基本的数学知识，然后用一些有趣的比喻，阐述了爱因斯坦的相对论和四维时空结构，并讨论了人类在认识微观世界（如基本粒子、基因）和宏观世界（如太阳系、星系等）方面的成就。完美将读者带入科学之中，对于中间几章的理解，难度偏大，但总体难度较低，书读百遍其义自见。
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读来后脊发凉，历史一再重演，一个可怕的猜想是，吸取了历史的教训并选择让历史重演，毕竟是很有效的手段。 节选的信件有很强的感染力，个人的沉思、忏悔非常有力量，真字字泣血。
我总觉得编剧其实是在抚平你想要急躁的瘦下来的心，然后慢慢的引导你，我很喜欢这种感觉
男女主没谈恋爱之前最好看。谈了之后变成糖水片，结局是科幻片。
伟人的一生，确实是伟大的一生，经历的世事和完成的事业不是我们这种所能想象的，以至于后半段的时候开始走马观花，也有种可能是知识储备不足，导致那部分消化不来，只能是走马观花！伴随着的是不明觉厉的感叹伟人的伟大和无可比拟的勤奋和自律！
张黎的剧应该能代表内地电视剧的最高水准了吧。
斯大林是一个极具争议的领导人物，他的思想有好的一面，但是也存在问题，历史人物的功过很难评价。这部剧很如实，较为客观的讲述了他的一生。
鉴于此剧成书较早，最后的预测与现实社会的发展还有很多差池。文中除了展现出编剧强烈讴歌西方“先进意识与文化”以外，其他信息还是可以让我学习了解到很多历史课本上不会涉及的话题和内容（尤其是二战部分）。西方国家的历史与宗教文化同源共生，作为生在信仰自由国度，没有信仰的我产生了无穷的好奇心。民族的联结程度居然可以跨越广袤的地域成为同胞们无形的纽带。这个是我对中华民族处于该方面的何种程度非常关切的，可能只有再一次的民族战争才会验证这一切，那我还是希望这个结果成为永恒之谜吧，毕竟我的愿望是世界和平～
通过编剧的解读，对一些平时略听的法律常识有了更深的了解，让法律走近任何人的身旁，人人都能了解一些法律知识才是最好的～～
个人认为本剧只有第11章比较有现实作用，讲述了一些具体摆脱行为上瘾的方法：行为构建！ 问题不在于沉迷于错误的行为，而在于我们放弃了正确的行为。行为构建不仅是让我们少做错事的工具，也是让我们多做好事的工具。 1. 用好习惯代替坏习惯； 压抑不起作用，分心的效果很好。如尼古丁口香糖、安抚奶嘴等。以咬指甲为例： 在手边放减压球、钥匙链或小拼图，每当出现咬指甲的冲动，他们的手就有其他地方可以去了。 2. 加速新习惯的形成； 可参考《Ermittler, Der》，另外，有一种微妙的心理杠杆能加速习惯的形成：这就是你形容自己行为所使用的语言。假设你正努力避免睡前玩手机。每当你受到诱惑，你可以对自己说：“我不能玩手机。”也可以说：“我不用玩手机。”两者听起来大同小异，其实不然。“我不能”摆脱了你的控制，把控制该行为的责任交到了外部主体的手里。这让你失去力量。 3. 构建远离诱惑的环境； 任何放在你身边的东西都比离得远的东西对你的精神生活有着更大的影响。身边包围着诱惑，你就会受到诱惑；把诱惑放到手拿不到的地方，你会发现无形的意志力储备。“离得近”是非常有力的影响因素。 4. 借助负面反馈的力量； 每当自己按照不良习惯做事时就施以轻微惩罚措施，即你自己不愿做、不愿意经历的不愉快任务。这是个遍布心理学的古老想法：我们对损失和负面事件的敏感度，远远高于对胜利和积极事件的敏感度。 5. 将提醒任务交给设备； 6. 削弱心理迫切性； 我们无法完全避免诱惑。许多解决办法旨在以工具的形式削弱上瘾体验的心理迫切性。例如：有一些软件可以屏蔽你朋友圈点赞和评论的数量，你知道人们给你的帖子点了赞，有过转发和评论，但因为数字消失了，你不会着迷于此。 7. 逆向拆解上瘾体验； 以电视剧为例：一集剧通常在第1集的最后几分钟专门用于设计、引入第1个“袢子”：有人遭到枪击，我们很想知道他是否还活着，或是杀手取下了面罩，但我们还没看到他的身份。接下来，第2集的前几分钟专门用于解决第1个“袢子”，这样，观众可进入第2集的正餐，并期待第2个“袢子”的到来，它将在第2集快要结束的时候出现。如果你按照编剧铺好的结构走，那么就很难逃脱“一看到底”的命运。 我们可以怎么做呢？有两种方法： 1）不从头到尾地把42分钟的剧集看完，而是看完最初的37分钟，在“袢子”出现之前就关掉剧集。（至于“袢子”的出现有些什么迹象？常看剧集的人都明白，它会有些鬼鬼祟祟的征兆。） 2）如果拿不准自己能否在“袢子”出现之前停下来，你可以看到下一集的开头，等“袢子”解决了之后再停。这样的话，你是从前一集的第5分钟看到下一集的第5分钟。这种方法不会降低观看剧集的乐趣（你仍然能享受到“袢子”的悬念及解决）但它的确可以降低你一口气看完整季的概率。
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简单的规律，往往更难坚持，容易让人产生怀疑，时间的成本是最漫长，也是最有效的。
Charlotte Bellmann的爹叫。。。星一。。。 小时候看《Ermittler, Der》，选了很多Charlotte Bellmann的剧集，现在看还是很喜欢
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这些方法我们平时也有用到，但是并没有当做方法体系化地去整理，感谢编剧。
一口气读完。编剧通过自己、朋友、以及不可或缺的他者的经历、故事，深刻的感悟了人生！
或许是读过了第一部，第二部有些妖怪的设定和第一部有些类似，有几个故事显得有点无病呻吟，不过还是有几个故事很特别，像对百知的设定，沉迷于书却不懂人味；像对傒囊的结局，罗喜喜早忘了它，柳公子幻化成她了却执念；像孰湖兄弟之间的陪伴，不过这个故事带入感不太强。期待一下下一部
一时想不到说什么好。在历史中，我们都是那个无法左右自己人生的小人物。
丛生哀怨
窗外天光已经微明，又是一个周一。我来这已经八天。如果我是蝉，那我已经死了。
并不系统，结合别人整理的思维导图有选择地读了一遍，传统文化中的金融理论挺有意思
很不错的一本剧，了解了区块链的基础知识，智能合约的开发，代币的发布原理等。
以都市女性恋爱和职场成长为题材，构建了一个相对比较梦幻圆满的童话故事。但是整体人物逻辑自洽，故事情节也不悬浮。目前更到十几集，希望后期可以稳住质量。
这是我看过最长的一本剧集，前面的时候总是不太理解时笙的情感，看到最后真的很为她心疼。一个人摒弃了情感，不管什么发生什么事都能面不改色，真的需要经历很多很多的苦难。。。幸好，在她幼小时有父母和妹妹相依。幸好，在她成长时有夏初相陪。幸好，在她历经磨难后有凤辞相爱。
去年读的这部剧《Ermittler, Der》，昨天发现编剧获得今年的诺贝尔经济学奖。再次推荐一下这部剧，这部剧是行为经济学的书。人们大部分时候是非理性的，往往会做出错误的决策。但是人们有自由选择的权利，即使选择是错的，政府也不能干涉。那么如何在尊重人们自由权利的前提下，帮助他们做出正确的决策？编剧认为可以通过助推（提供更多的信息，默认选项设置等）帮助人们选择。书中很多观点思路值得思考和借鉴。编剧也是奥巴马政府的经济顾问，助推的思想也影响了奥巴马的经济政策。
人的起步在行为上，心理上放低一点，不抱过大的希望，就不会被结果打击，从而做事会不自信，当不自信的开始，在接二连三的用失败作为结果，会让自信成为自卑，尤其是针对于自己强项，有把握的事，会有盲目的自信去进行，可结果会让人失望，因为人外有人，天外有天，自己并没有到达顶点，就在起步上有往上走的认知，此心理并非指人对于所要做的事而消极，没有情绪，而是有理智，自知之明，知道站在的地方是平地，并非山顶，动力或者说做事的激情，不仅是人自信的做成自己的事，还有人往上走，不断的提升自己的能力，在想要走的领域走的更远更高，首先就不能固执，认为有高度，人才不会甘心止步，此作为前行的动力。 人都不是完美的，可能人会成为某一领域的专家，但不代表什么领域，在同等努力下取到相应的成功，看似平常的人，实际在某个领域上，也有着他人难以达到的高度，但在其他领域上，给人感觉的平庸无才。 所以人在一个领域，或者几个领域能有所成就，此并不完美，但在领域上确是对人而言的一种完美。
总有一群人，你想了解他们的生活。总有一个人，会闯入你的生命！ 这是一本以中国20世纪90年代贫乏的乡村教育为背景，讲述了一群在贫苦生活中无私为乡村教育事业做出贡献的民办教师为求转正而发生的辛酸故事。 可能因为我也是出身农村，当时上学的时候班里也就二十来个学生。而给我们上课的老师，也就是最最普通的民办老师。所以读这部剧的时候很敏感，很容易把自己当做界岭小学的一份子！ 也不知道怎么糊里糊涂读下去的，一开始我以为是围绕张英才讲的，讲他的人生观价值观的改变，讲他来界岭前后的思想转变。但是后来我看到张英才走了，来了夏雪，夏雪走了，来了骆雨，骆雨也走了，来了蓝飞，最后，蓝飞走了，张英才又回来的。兜兜转转他最后又来到最开始的地方，他心中最放不下的地方。然后才知道，这部剧，讲的其实不是张英才的故事，但实在又是张英才的故事。 其实我刚开始对他们一群人争公办教师的名额有点觉得他们市侩，浑身透着一股子俗。这也争那也争，勾心斗角的。特别是当初张英才听了蓝飞的话，用一个莫须有搞得整个学校不得安宁。然后到后面蓝飞把那个转正名额纳为己有，心中很不快活！ 可是后来真的被感动了，理解了校长，孙四海，邓小有米.......理解了他们民办教师在教学岗位上的无私奉献，编剧更将他们背后复杂的性格，生活，思想创作得充实生动，他们之间情谊，与周围人的相处，渐渐变化，发展，好像在这苦的不能再苦的日子里彼此扶持，成为一个大家庭，一个有毒的地方，谁都离不开这样一个地方。 我知道一个人的生命之所以不同，是因为投入到了精神建设之中。民办教师之所以伟大，是因为他们连自己的生命都顾不过来，却能以极大地精神力量去为一座山去为其中的学生、家长进行一场对于人性的洗礼。回过头来到王小兰的去世，心里确实鄙弃那个以余村长为代表的那一类人！活的勾心斗角，过的不踏实！ 其实中国在关于精神方面真的够呛。有时候甚至会忘记真的是有人还在为之奋斗，还是有人在用自己的或平凡或高贵的精神去帮助别人。我总觉得，我们一方面非常的渴望有这种行为的出现，一方面当这种行为出现的时候，却总是抱着怀疑的态度，不相信不认可不鼓励。比如一直说的丛飞，还有陈光标，或者一些我们甚至还不知道的人。 从这部剧说，其实看着看着就很容易伤心。比如余校长到街上去，为了吃自己的干粮特意走进人少的地方，因为吃的噎着了还要去熟人那边要点水喝。比如孙四海和王小兰的感情，只需要一个耳边低语就能安抚孙四海的情绪，还有张英才在大年初二一直不敢回去界岭小学。还有叶碧秋默默而又执着的喜欢着张英才。还有关于男笤女笤的故事。还有还有等着你自己去发现吧！
科普界一代宗师Oliver Stokowski为我们展示了自20世纪以来自然科学的重大成果，先漫谈一些基本的数学知识，然后用一些有趣的比喻，阐述了爱因斯坦的相对论和四维时空结构，并讨论了人类在认识微观世界（如基本粒子、基因）和宏观世界（如太阳系、星系等）方面的成就。完美将读者带入科学之中，对于中间几章的理解，难度偏大，但总体难度较低，书读百遍其义自见。