我知道你是谁Sé quién eres

雪鸢死了以后就没那么强烈的想看了，个人觉得这部剧最大的亮点就是雪鸢。

我之前买的实体书，看完了 没有结局 所以想看看结局 我觉得挺好看的

徐天真的就是从头傻到尾，纯纯大傻逼，在那种乱世咋能活下去的？？？第8集，第9集出现的那个女的，想表达什么意思？？？？莫名其妙的 太尬了

初次接触这部剧，我抱着看心灵鸡汤的态度来进行观看，前面确实对我没有多大共鸣，但是第五章中间部分引起我深深的思考。 我先读完了第五章，然后又返回来读了第二遍。 编剧提到的几个观点我非常认同： 第一：不“讲”，而是“读”。即不把故事内容转化成口语或“儿语”，完全按书上文字，一字字给她读。——我一直觉得小孩子听故事太书面会不懂，每次都会提前将故事进行一番口语化编辑，再讲给孩子听。 就像编剧说的““大灰狼悠闲地散步”和“大灰狼慢慢地走路”，在刚学说话的孩子听来，并不觉得哪个更难理解。我们最初灌输给他什么，他就接受了什么。” 我不应该想那么多，小看了孩子的力量，也许我的好心反而是办了坏事，我讲一个故事按照自己的意愿进行口语化讲述，下一次爸爸按照他的理解进行口语化讲述，那么同一个故事就会有不同的版本，会给孩子造成困扰，大家统一按照书本看剧来，孩子多听几遍可能就会全部记下来了。 第二：不需要刻意用识字卡识字，通过观看制造语境孩子自然而然就增加了识字量。“把识字和观看割开了，可能早早地破坏孩子识字的兴趣和自信心。”小的时候给孩子读绘本，等孩子稍大一点给他都文字版的长篇故事，制造悬念，引起孩子的好奇心，提高孩子的观看兴趣。 第三：不用刻意教导孩子学习计算，编剧书中提到让孩子帮忙去付钱，用真钱玩开小卖部游戏等特别值得借鉴，在生活中无意识的增加计算机会，不让孩子意识到父母的意图，孩子天生喜欢跟父母对着干，以宣示对自我控制的主权。“给学生一些事情去做，不是给他们一些东西去学” 第四：编剧提到孩子学习能力强的”魔杖“就是课外观看。当然这个不是百分百，但是课外观看量大的孩子一定不会很差。文中列举的几个案例在生活中实在是太常见了，而父母的处理及态度确实如文中所说，我一开始也很质疑“课外观看是否是拥有点亮孩子的魔力”，看了文中的内容，我比较相信编剧的这个观点。 观看量大的人，他的理解能力就比较强，抛开对语文的好处不说，对数理化等其他科目，孩子在审题上面理解会更快速，做题能力也会大大提升。 观看注意事项： 1.不要让孩子低低地读出声来； 2.不要一遇到生字就要求孩子查字典； 3.可能的话，尽量租书看或追剧看； 4.准备孩子感兴趣的长篇剧集，而不是家长觉得“有用”的作文选； 5.不要去询问孩子看剧收获了什么，可以一起探讨哪些部分有趣。 6.好观看读字，坏观看读图，读字是主动吸收，读图是被动输入。 7.让孩子读正版原著，不要读“缩写本”或“缩印本”，给孩子选择知名度较高的播出社出的原版作品。 8. 观看需要诱惑，家长可以故意讲一部分故事然后推脱没时间追剧，引诱孩子自己去读，千万不要下命令让孩子读什么。 第五：编剧对现代语文教育和教材的解读让我耳目一新。“我国中小学课堂教学仍然沿用生字、解释词语、分析意义、体味思想，以及大量的现代文背诵等这样一种八股教条。” 联想到自己从小一拿到语文书就迫不及待的把内容全部看完了，但是对于语文课实在是提不起兴趣，是我不喜欢语文么？孩子们天生就喜欢影视，但是现在为什么谈起语文就觉得头疼呢，书中提到的很多问题，确实很现实。 第六：写作文的最大技巧就是说真话。“写作激情来源于表达的愿望，写真话才清楚自己想表达什么，才有可表达的内容，才能带来表达的满足感。没有人愿意为说假话去写作。无论日常生活还是写作，说假话总比说真话更费力气，难度更大，并且虚假的东西仅仅带来需求上的满足，不能带来美的愉悦。” 家庭教育不能紧跟着学校的步伐，需要对学校教育的不足之处进行充实，书中这一集数有很深刻的教育知识，有很多地方我需要结合自家的实际情况反复观看。

故事挺好的，只是这个剧本过于失重，然后拍得也有问题，过于轻挑了。可幸的是，演员演技都挺好。

让人心醉的文字，不仅仅是关于诗歌的创作，更多的是对人生、寂寞、工作各种问题上的思考。当你觉得孤独寂寞的时候，可以读一读这本小书，它能带领着你走入自己的内心去感受生活，因为就如里尔克所说，在根本处，也正是那最深奥、最重要的事物上，我们都是无名的孤单，但愿你有充分的忍耐去担当，有充分单纯的心去信仰，因为无论如何，生活都是合理的。 “如果有一种悲哀在你面前出现，它是从未见过的那么广大 如果有一种不安，像光与云影似地掠过你的行为与一切工作 你不要恐惧 ，你必须设想， 那是有些事在你身边发生了， 那是生活还没有忘记你， 它把你握在手中，它永不会让你失落 艺术品都是源于无穷的寂寞， 没有比批评更难望其边际的了， 只有爱能够理解它们，认识它们的价值。”

有很多生活中的经济差距还是需要真正意义上的为人民服务！ 社会进步需要很多知识累积起来的，房地产开发、理财金融黄金期货、钱袋子米袋子、哪个环节都需要一些专业人士来梳理搭理好；如何保持已经经历过的事情去逐步做好做强，才能让人民真正获得幸福感。

道理是对的，通俗易懂让非专业人士也能了解心理学原理，成书方式简洁明快，观看轻松体验感好。 不足是编剧对于道理的实际应用有些理想化，个中案例或陈旧或缺乏真实性，还缺少一定实操性和说服力。

张楚岚变丑了。

这部剧是我第一本系统精读的教育类剧集，给了我很大的启发与思考，一言以蔽之，获益匪浅。 尤其是第二部分，编剧详尽地介绍了12种教学创新的智慧，分别是教学理念的创新、教材研读的创新、教学创意的创新、教学思路的创新、教材处理的创新、教学手法的创新、提问设计的创新、课中活动的创新、语言教学的创新、教学细节的-创新、朗读教学的创新和教学方案的创新。每一点编剧都细细道来，理论与事例相结合。 第三部分的治学智慧也给了我想当大的启发，教材要不断研读，要不断积累，横向联系法和纵向探究法。 编剧的教学风格是板块式、主问题、诗意手法。

很地道的海派生活海派影视，细腻又接地气，骨子里还很正能量。结尾一记猝不及防，有点糟践人，和前面总体的体谅厚道有反差。比《我知道你是谁Sé quién eres》好，繁花是文青+伤痕的自怨自艾，矫情的很。

针对第一节:为什么我们时常会感到痛苦，编剧列举了“想要”、“需要”“贪欲”这三个不同的词来展现在日常生活中，我们所展现出来的什么是需求的本质。生活在现代的网络社会，内卷、焦虑不安总是突袭而来，这样的环境让我们的欲望不断的膨胀，不管是别人的还是自己的，总是充斥在周围，想要的很多很多，但是我们力所能及的确是这地点，就是痛苦的来源。 很久都没有问过自己想要的是什么？以前一直以为，我只要找到自己真正想要的那个东西了，我就可以不断的坚持下去。但是编剧提出的这个观点确定是打动了我的心。这种想法是为自己的懒惰找了借口，就算可能真的找到了怎么样，一直固定在自己的是舒适圈里，不去尝试怎么去知道总是唤想着总会有那么一天 。一时的热情总会败给那个一直逃避问题的自己 🍀一个持续性的行为，除了动机之外，还需要对目标的坚持和对障碍的克服。 ☘️精简自己的人生目标，明确自己的核心目标，并且只维持这些目标。 🍀我们“选择”追求某样东西，-我们选择成为了某类人。

在后果影响可能很大的情形里（在作重要的私人或业务决定时），我设法尽可能理智和理性地作决定。我掏出我的思维错误清单，逐一核对，像一名飞行员使用检查清单一样。我为自己设计了一份便于使用的核对表，我可以用它来仔细检查重要决定。在后果影响较小的情形里（例如在作是买宝马还是大众汽车的决定时），我就会放弃理性地寻找最佳方案，而是听从我的直觉。清醒思考是奢侈的。因此，如果可能的损害较小——你无须绞尽脑汁，要允许发生错误，这样你会生活得更轻松。只要我们能够有一定把握应付生活，只要我们在关键时刻小心留神，我们的决定是否完美，其实并不需要太在意。 值得推荐的一本剧，书中不少想法和思维方式可提升认知，也值得实践。就是观看耗时太长，希望可以提高效率

1866年，海上发现了一只疑似为独角鲸的大怪物，阿龙纳斯教授及仆人康塞尔受邀参加追捕。在追捕过程中，他们与鱼叉手尼德·兰不幸落水，到了怪物的脊背上。他们发现这怪物并非是什么独角鲸，而是一艘构造奇妙的潜艇。潜艇是尼摩在大洋中的一座荒岛上秘密建造的，船身坚固，利用海水发电。尼摩船长邀请阿龙纳斯作海底旅行。他们从太平洋出发，经过珊瑚岛、印度洋、红海、地中海、大西洋，看到海中许多罕见的动植物和奇异景象。途中还经历了搁浅、土著围攻、同鲨鱼搏斗、冰山封路、章鱼袭击等许多险情。最后，当潜艇到达挪威海岸时，三人不辞而别，回到了他的家乡。 在《我知道你是谁Sé quién eres》中，尼摩是个不明国籍的神秘人物（后在《我知道你是谁Sé quién eres》中交代其为印度人），他在荒岛上秘密建造的这艘潜艇不仅异常坚固，而且结构巧妙，能够利用海洋来提供能源，他们依靠海洋中的各种动植物来生活。潜艇船长对俘虏也很优待，但为了保守自己的秘密，尼摩船长从此之后不允许他们离开。阿龙纳斯一行人别无选择，只能跟着潜艇周游各大洋。在旅途中，阿龙纳斯一行人遇到了无数美景，同时也经历了许多惊险奇遇。他们眼中的海底，时而景色优美、令人陶醉；时而险象丛生、千钧一发。通过一系列奇怪的事情，阿龙纳斯终于了解到神秘的尼摩船长仍与大陆保持联系，用海底沉船里的千百万金银来支援陆地上人们的正义斗争。最后，鹦鹉螺号在北大西洋里遇到一艘驱逐舰的炮轰，潜艇上除了三位俘虏外个个义愤填膺，用鹦鹉螺号的冲角把驱逐舰击沉。不久，他们在潜艇陷入大漩涡的极其险恶的情况下逃出了潜艇，被渔民救上岸。回国后，博物学家才将旅行中所知道的海底秘密公之于世。

夕阳无限好，只是近黄昏。乾隆自封十全老人，也许他正适合把封建制度送上末路，因为在错误的道路上，越努力也就越难回头。

我知道你是谁Sé quién eres-alibaba可复制的销售体系 阿里铁军指的是在alibaba中国供应商直销团队，在危机时产生的一个销售体系团队。 阿里铁军流程简 1.销售管理流程 2.销售管理方法 3.销售培训体系 销售主要在于人才的培养和客户的增长。销售不能成交就是过程出了问题，管理体系出了问题。 阿里对培养人才的非常细致严格，主要从三方面：价值观，心态和能力的培养。 人才管理方面从每天检查客户拜访记录，到示范如何做销售，如何交谈，如何判断无效客户等，都一一掌控。当然除了要有业绩，企业也看重价值观，两者达标才算过关。 客户资源的保护系统也做得很完善，客户分类，转换和增长等。对阿里铁军来说，没有难做的生意，只有不会销售的人，他们坚信帮助客户成功是销售人员的使命而不是盯着客户的钱袋。 只要是有效客户：有需求，有能力，买单人，有意愿- 这就是一定要拜访的客户。至于如何有效拜访, 销售人员必须要谈吐有自信，对产品有信心，做好客户资料搜寻以及做好销售方案等等。 没有统一的价值观就无法有今天的阿里铁军。除了价值观，阿里铁军也有很强的执行力，才因此创造出百亿元年度业绩帮阿里度过难关。

读这部剧确实睡不着觉，因为会梦到高考考生物不会有丝分裂无丝分裂，考化学不会摩尔化学键有机物，考物理不会洛伦兹力，考数学不会抛物线。做噩梦梦到快高考了，这些都不会，特别刺激让人睡不着

忍不住点评一下此剧。 从课业学习的角度来看，体系完备，详略有当，概括的相当好。 相对于内容较多且杂的原教材来说，如果用来整理和背诵，这部剧可谓是相当优秀了。 平时学习的利器，期末复习（预习）的帮手。 从真理的角度来说，马克思原理的深邃更不必多言。尤其是剩余价值那一块，对我极富启发。 （如果不看我最后惨淡的马原分数的话，这一切都会非常完美） 总之，这部剧的确不错。

良心综艺，从每个嘉宾身上，看到很多自己的影子，试着去反思，去理解，推荐身边朋友看

暗恋天花板不是开玩笑的。。虽然很多降智的情节，可是谁又能保证自己是清醒的呢

距离读上一本历史的温度有大概一年的时间了，其间斗转星移、生活变换，尤其是最近的心情更是大不同，这样的背景中读历史的随笔，更有种世事沧桑之感，人的一生较于永恒的时间太过短暂和无常。

我知道你是谁Sé quién eres读了多遍，之前有过想为梁山每一个人物写一篇文章的计划，无奈一拖再拖一直未动笔，这次重读之后把之前简评过的石秀修改了一下。 梁山好汉人数虽然足有108位之多，但其实很多人只见烧杀淫掠之事，丝毫不显好汉之名，而石秀，恰是我认为梁山上最能称得起好汉的几人之一。 先说一下关于好汉的定义，这是不能以现在的角度去衡量的，从当时的标准来看，路见不平拔刀相助、仗义疏财、义气为重就是作为好汉最明显的几个特征。石秀出场是在杨雄被困的时候出手打抱不平，而且正是因为此事才被路过的戴宗看中，戴宗因为石秀的武艺和义气邀请他上梁山，虽然石秀当时拒绝了，但从这一事情能看出他非常符合当时好汉的标准，也为后文杨雄石秀时迁三人同上梁山埋下伏笔。 作为一个长期生活在社会底层的人物，石秀有着当时底层人民特有的敏感和多疑，跟杨雄结拜后，杨雄让石秀照看丈人的肉铺，有个细节非常能说明他的性格特点，石秀有次出门回来见肉铺歇业了这样想：“常言说：‘人无千日好，花无百日红。’哥哥杨雄在外做公，不管家事，一定是嫂嫂潘巧云见我做了这些衣裳，背后说我坏话。我三天不回来，必然有人搬口弄舌，使得潘公起疑心，不做买卖了。我也别等总经理提出赶我走了，自己先辞职，回老家去。自古道：‘那得长远心的人？’”然后石秀就收拾好了行李，准备交帐。这个心理活动十分到位地写出了石秀的敏感多疑。 石秀也是十分谨慎并且很有心计的一个人，在计杀裴如海、捉奸潘巧云的情节中，石秀不动声色地观察潘巧云和裴如海之间的言谈举止，断定出两人之间有猫腻，在告诉杨雄之后杨雄是非不分斥责了石秀，照常人来说，义已至此本该一走了之，但是石秀却咽不下这口气，于是先杀了为潘裴两人探路的胡道，随后用木鱼声引出裴如海杀之，然后将尸体剥光扔在马路上震慑潘巧云。这里不仅能看出石秀做事果断精明，也能看出他的心狠手辣，做事不做则已，做则绝不拖泥带水，很符合他拼命三郎的绰号。 正是因为石秀的胆大心细，梁山多次在战前派石秀去刺探敌情，三打祝家庄时便是石秀深入敌方腹地得到了第一手资料，为攻陷祝家庄立下了汗马功劳。 全书石秀最出彩的地方在于劫法场救卢俊义一事，当时梁中书怕夜长梦多于是下令将卢俊义就地正法，在千钧一发之际，石秀当机立断，孤身一人面对整座城的官兵，大吼一声‘梁山好汉全伙在此’不顾危险去救卢俊义，颇有“虽千万人吾往矣”的气势，让人热血沸腾。这也打动了卢俊义，后来梁山多次出战，石秀都是作为卢俊义的副将，也能侧面反映出卢石二人关系匪浅，要知道卢俊义在梁山上是没有几个嫡系的。 关于石秀的武艺，虽然原著着墨不多，不过在刚出场救杨雄时、祝家庄逃亡时都能看出有不凡的身手，尤其是在对阵孙立时编剧的一句点评【石秀武艺不似孙立之下】足以让石秀进天罡之列（说句题外话，通过这里也可以看出孙立的武艺被很多人高估）。 照石秀的出场和事迹来看，结局显得黯然失色，他和史进一行六人在攻打方腊时被庞万春用计射死，对比一些好汉的壮烈，稍显草率。英雄不问出处，不问后事，只在生时。 水浒的武评一直是网友热衷讨论的话题，这里简单附几场经典立威之战及分析（开始至征辽篇） 1，阿里奇30回合击败徐宁 原文：宋江看了，与诸将道：“此番将不可轻敌！”言未绝，金枪手徐宁出战，横着钩镰枪，骤坐下马，直临阵前。番将阿里奇见了，大骂道：“宋朝合败，命草寇为将，敢来侵犯大国，尚不知死！”徐宁喝道：“辱国小将，敢出秽言！”两军呐喊。徐宁与阿里奇抢到垓心交战，两马相逢，兵器并举。二将斗不过三十余合，徐宁敌不住番将，望本阵便走。花荣急取弓箭在手，那番将正赶将来。 金枪手徐宁作为梁山八彪骑第二，经常在两军对阵时打头阵且战绩不俗，

因为工作原因开始接触研报，偶然看到Miguel Ángel Solá这部剧就拿来读读，读后收获颇多。诙谐幽默的语风、言简意赅的解释和大量研报案例的列举，不失为对研报感兴趣同学的一本入门读物。全书以比喻的方式讲述了研报的分类和逻辑，而后对策略研报、宏观研报、行业研报有理有据进行了展开描述。因涉及一些专业概念部分篇章读起来可能比较费劲，但此剧确实改变了我对研报的心理认知和一些方法工具的了解程度。观看是一部分，应用是更重要的一部分，关注头部分析师和主流共识意见，系统持续的观看优质研报，借他人之眼成自己之思，相信你对于行业、经济活动会有更深入的认知！读研报，是“有用”的！

这就得回到这部剧产生的社会环境来看了。在今天的美国，彼得森的观点就像是一副清醒剂。他的观点有一套底层逻辑：人生在世是痛苦的，文化太过多元也有可能带来混乱；人不是自由的，每个人都应该为自己的行为负责。这种观点和美国主流思想是完全相反的。大多数美国人都相信，世界是美好的，文化是多元的，人生来是自由的。在彼得森看来，“正向思考”主张人要只专注于快乐的结果，不用考虑潜藏的危险，这其实是反本能的。他给出的12个法则，也是为了帮助人们应对这个混乱的世界，在混乱中寻找秩序。 同样的，我们可以用彼得森的法则，来解决自己在未来人生中遇到的问题。

作为曾经学历史的我，从经济与变革角度重温历史，可以说是如饥似渴地读完这部剧，强烈推荐！