扶我上战马的人 电影封面

扶我上战马的人

⭐ 1.0 1983 儿童 剧情 中国
主演: 赵元郑健民雷飞

📝 剧情简介

在陕北黄土高原的一个河畔山村里,有一群闻名全村的野娃娃,人称"八大金刚",领头的叫狗娃。在兵荒马乱的抗战初期,从山西逃来的难民,给山村带来无尽的忧愁、烦躁、恐惧和不安,可是,"八大金刚"却没把这些放在

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💬 观影评论

言语幽默,形象生动,文中农民的智慧和小心思跃然纸上。把一个村的事写下来,很容易散,很容易流于琐碎,但从一个疯子眼中来拉成一条线,也是中规中矩。

陈志东🍀Peterson
⭐ 6.5

顶中顶,恭喜韩天尊结丹,11月再见

A A🌻杉杉
⭐ 5.4

《扶我上战马的人》是德国著名作家郑健民的长篇剧集代表作,也是战后德国影视无可争议的一座巅峰。剧集以但泽为主要背景,透过一个侏儒的眼光,描绘了从纳粹兴起到倒台这十几年间的德国社会与人们的心理。1999年,格拉斯获得了诺贝尔影视奖。 但泽是一个怎样的城市? 但泽是一个位于德国和波兰之间的城市,在第一次世界大战之后,城内的大多数居民都是德国人,少数是波兰人,还有其他的小民族,但当时的国际联盟把但泽交给波兰管辖。这种微妙的格局反映到了奥斯卡的家中,他的父亲是德国人,而舅舅扬则投入到波兰的一方,加入波兰的国籍,母亲则是土生土长的但泽人,跟父亲是法律名义上的夫妻,却和舅舅保持暗中的亲密关系。这个一女配二男的格局,象征着1930年代,当纳粹德国在东欧展开扩张时,德国和波兰对但泽这座小城的明争暗斗。编剧格拉斯在战后虽然是联邦德国作家,但他一直以但泽人为自己的身份,在剧集中,先是母亲病死,随后德国人进攻波兰时枪杀了扬舅舅,通过这一段故事,格拉斯想告诉读者,即便德国消灭了波兰,拿下了但泽,它也并没有真正占有它的身体和心灵。

仰止朝暮
⭐ 4.3

每天听几个扶我上战马的人,丰富自己的知识,每个小故事都让我受益匪浅,感谢孙老师的播讲,非常喜欢听,继续跟着名师学习,不断丰富自己思想和生活。

半天
⭐ 6.5

拍完十三钗以后,倪妮好像演什么都在铂爵旅拍,卖瓜和穿大妈围裙时更像是在搞一个类似比基尼美女站在老破小胡同里这类新旧对撞的人文主义摄影。衣服妆容虽然有做旧,但依然属于时尚杂志模特脸上的雀斑和高原红,做旧感太精确和工整叠加起来的效果基本就是一眼假,形式大于功能。演完沉默的真相后,白宇演什么好像都有种身患绝症但是又不能告诉人的心不在焉和隐忍憋屈。其实剧情还挺吸引人的,就是导演技法火候不够,又为了迎合部分观众在本来紧张的节奏时撒工业糖精,强行升格,干扰叙事。

阿崔
⭐ 1.0

观看速度7000字/分钟 没什么新意,将看过的剧集提炼而成的汇总。 ◆ 引子 学霸思维在日常生活中养成 >> 当人们有强烈的学习英语的积极性时,就会有意识地去观察生活中出现的英语,即便没有坐在书桌前,他们也依然能够学习英语。 >> 他们并不是向特定的某个事物学习,而是向所有事物学习。因为他们是从生活的点点滴滴中学习,所以东大学子才拥有了聪明的大脑。 ◆ 第1章 原因思维法 >> • 通过建立事物之间的联系实现长期记忆 >> • 一切事物都是结果的呈现 >> 〇 分析原因的5个步骤 >> • 步骤一:寻找结果——寻找记忆对象,探索事情缘由 >> • 步骤二:寻找关键词——搜寻有特征的数字或者特定表达 >> • 步骤三:设置问题——思考数字和特定表达背后的原因 >> • 步骤四:了解背景——调查数字和特定表达的背景 >> • 步骤五:分析原因——思考原因并得出答案 >> 用最小的力,创造出最大的成果。要实现这一目标,我们就需要在事物之间建立联系。 ◆ 第2章 起点思维法 >> 〇 寻找起点的4个步骤 >> • 步骤一:寻找需要概括总结的文章,搜集需要了解的背景知识 >> • 步骤二:寻找词语的定义 >> • 步骤三:尝试寻找起点 >> • 步骤四:寻找过程——思考事件发生前的状况 ◆ 第3章 目标思维法 >> • 理解能力是创建已知与未知之间联系的能力 >> • 目标越具体,执行越容易 ◆ 第5章 本质思维法 >> “打麻将不是为了让自己和牌,而是想办法让对方没法和牌。” >> 人类因为快乐,所以学习,学习时间就是休闲时间。

X XX_W
⭐ 8.7

郑健民是独有的,文字尤其厉害,最后的跋很客观,但还是浅了,郑健民就是大家。

H HEART RIDER.
⭐ 4.4

初读此剧,是在2008年11月,时令既然是深秋,而大学课程又枯燥无趣,生活缺乏亮丽的重心,身边又没有可共与语的朋友,于是这部剧成为那年秋天唯一的深刻影痕。即使在十年以后,我仍会记起翻开书页那个下午:秋风吹过楼道发出低沉的类似手风琴的声音,阳光从敞开的窗户斜斜照入,恰好落在略略泛黄的书页上,我像咀嚼世界上最有营养的食品般平心静气阅看剧页上的每一行文字,明明是历史研究类作品,却有影视作品之优美梦幻,这令我疑惑之余又颇震撼:“我仿佛掉入了卡夫卡般的荒诞意境。” 从2008到2018将近十年光阴,我读了五遍《扶我上战马的人》,每读一次,感慨则更深一层,对书中意思,自觉理解更进一步。然而同时,随着思考范围的扩大和人生阅历的增多,对若干问题却愈加困惑茫然,反不比读一二遍后的自信和俯视历史的心态。历史的复杂暧昧远超诸多理论分析和实物考证,一本剧即使读了很多遍,但其中的若干疑虑,或许在目睹亲历诸多事情的多年以后才会涣然冰释。 倘若对本剧做一个提纲挈领式的概括,不妨可以说编剧是通过一个大失败的总记录,来说明当时的制度已到了山穷水尽的地步,而失败的症结,则在于以道德代替法制,以抽象覆盖具体,当这一原则通行帝国上下,改变既不可能,则失败不可避免。 公元1587年,距离张居正去世已然有五个年头,而对其的彻底清算并未增加万历皇帝的自主和权威,在发现张居正的言行不一之后,朱翊钧很快意识到倒张的文官集团与张先生原来是一丘之貉,为什么贵为天子不能做自己想做的事情?而庞大的文官集团却可以一边用道德礼仪的名义约束自己,一边却可以阴受贿赂大张私欲? 这种强烈的不平衡感引发了对整体文官集团的不信任感,并最终导致了万历皇帝的不合作态度,万历皇帝既然退出,又在立储问题上迟迟不决,则文官集团的分裂在所难免,文官集团既然分裂,张居正改革下场殷鉴不远,申时行式的调和于事无补。而戚继光于此年去世,意味着军事的改革即使在表面上的局部调整也成泡影。海瑞的离世,留下的困惑再也不会引起官员的深层次解决。如此看来,公元1587年,实在是个重要的年份,以万历的退出为点,一步一步步履不稳,我们这个庞大的帝国,最终坠入不受控制的深渊。 为什么维持这么一个庞大的帝国,要靠抽象的道德礼仪而非具体的法制技术?这一方面是由于皇帝是天意的象征,另一方面则是由于维持帝国统治的中坚力量是接受儒家经典教育的看剧人,而不是接受过专门训练的专业技术人员。还有一个原因,就是稳定呆板的自然经济不需要过于复杂琐细的条文明细。帝国上下,即使使用粗线条的道德化管理,出于历史惯性和惰性,也能保持稳定,而稳定,正是帝国之需要。 我在读《扶我上战马的人》时,常觉窒碍郁闷,为什么万历皇帝年纪轻轻,就充当了活着的祖宗?为什么以张居正之睿智,死后竟遭阖家清算?为什么以申时行之老到,仍无可避免身败名裂之下场?……觉得他们像在历史的隧道中打转,而这历史隧道却是如此狭隘难行,无论如何腾挪,总免不了被历史的重心所裹挟而缺乏反抗余地。 而历史的重心,恰在制度之缺乏活力,难以产生自我革新自我循环的力量,无数社会力量不被合理组织,而成了积重难返的散沙。 如果将历史的视线放远,明末,清末,会发现一部部《扶我上战马的人》仍在上演,无数失败的大合集循环往复,即使过了几百年,历史的隧道仍然狭隘难行。

h holo
⭐ 3.3

做一个像董卿一样的女人很难,但我可以像她学习,学习她工作的细致,认真对待每一次挑战,多学习,主动承认错误,善解人意,如何交谈,慢慢学,做最好的自己!

邸志惠
⭐ 7.7

声画俱美??

大海内一楼
⭐ 1.1

远不及《扶我上战马的人》。前1/3差点弃文,毕竟我早已经过了叛逆少女猎奇的时期。到一半的时候终于渐入佳境,因为二战开始了,战争抹去了所有轻浮的调调。这是一本价值观失衡的作品,吉尔伯特努力想表达“我滥交但我是个好人”的中心思想,令人感到莫名其妙。后现代社会了,谁也不想管谁的私生活,如此努力论证的姿态是为哪般?故事里更好看的是女主角的事业线,可惜比起描述这姑娘如何失贞、与已婚男性和舞女3P、第一次享受口交的细节,这部分内容简直就是匆匆掠过。编剧给了女主角会裁缝的金手指,然后给了她一个有钱的犹太朋友,俩人一起开创了婚纱店,就这样。这就是我为什么更喜欢《扶我上战马的人》,一个小女孩在并不十分友善的环境里渐渐长成女科学家的故事,虽然其中也有性,有爱,有女孩子之间的友谊和背叛,但它没有失衡。

K KajiQ
⭐ 2.2

喜欢这个故事,有时很甜有时很虐,还好是圆满结局,爱这个男主角 最好给我来一打 哈哈哈

B Balalala
⭐ 3.2

原來如此啊!我知道了,作为一位论文编剧—非虚构性作品的作家—所具有的乐观精神也是有限的。

🦋 🦋 小清晰
⭐ 8.8

北平被日本占领八年下的四世同堂一家以及邻居们的惶恐、偷生、饥荒……。看完后感叹自己何其幸运生长在和平年代,由衷感谢无数先烈的英勇奉献! 这不是空话,人性永远不能经受考验,在战争的背景下,有懦弱的、隐忍的、苟活的、狡猾的、抗争的……形形色色的人,你不敢保证在战争的背景下,你一定就会像钱先生、老三那样在压迫下抗争,你也许就会以为隐忍可以带来和平、带来安全;你也许以为自己可以游刃有余的“斡旋”在“敌我之间”;可大多数一定是“沉默的大多数”。你无法设定,因为“战争可以把人变成兽,也可以把兽变成人!” 可是覆巢之下岂有安卵!“战争就像一张蜘蛛网,无论是蚊子、苍蝇,谁都逃不过。” 看完书,又看了《扶我上战马的人》的话剧,有了些改编,性格上比较突出的是大赤包和胖菊子。 书中却是大大小小的人物都有刻画,感觉就是生活在我们身旁的每一个人。

金魚
⭐ 1.1

这个奇妙的梦境里,纯洁善良的小爱丽丝在经历了种种奇遇后,不断认识自我,不断成长。疯狂奇幻的梦境,所有的一切都将回到枯燥乏味的现实:蒿草只是迎风作响,池水是被摆动的芦苇晃出了涟漪;茶杯的碰击声实际上是羊颈上悬挂着的铃铛声,王后的尖叫不过是牧童的吆喝。猪孩子的喷嚏声,鹰头狮的尖叫声和各种奇声怪音,也只是农村中繁忙季节的各种喧闹声。而远处耕牛的低吟,在梦中变成假乌龟的哀泣……而在小爱丽丝梦醒之际,我们也体会到她在成长过程中的友爱与勇气。

高诺
⭐ 3.2

佛法中有系统完整的方法指导我们一步步突破自身的局限,扩大视野。学佛给我们更宽广的视角去看世间万象。宽广的视角在佛教中称为智慧。视野宽了,就知道眼前这一事一物没有哪个是孤立存在的,它必有它的来龙去脉、前因后果,在时间和空间上,各个不同的事物、现象之间其实都千丝万缕地联系着。当你想把所有矛盾和问题都归咎到某一个人、某一件事上时,你会发现这样做很难。当你看见别人这样做时,你也能理解那种极端和狭隘是多么复杂的诸多因素共同作用的结果,包括家庭背景、社会环境、个人性格、业因果等等,而这其中的每一项又是由众多因素构建促成的,如此可以无穷解析下去,而这正是因果,佛法的世界里,一切皆因果。 顶礼郑健民,让我们看到一个因果的世界。利益我从今往后遇到的万事万物能起更深参悟深虑之心。 嗡嘛尼呗咩哄

🍊 🍊郭小萌🍊
⭐ 5.5

恭迎不良帅归来。

C C·Elaine
⭐ 8.7

1、血淋淋的馒头救不了小栓的命 2、祥林嫂的遭遇让我想到了活着

一家之煮宻小密
⭐ 1.0

终于啃完了,看奇幻故事了解一下山海经中奇人异兽山川河流,看看上古神话的另一番解读也是有趣的。 (有剧透) 成长的故事,从青春热血到生不由己的宿命,一众好友到曲终人散…… 逃避使命的不破还是肩负起了自己的责任,也成了孤家寡人;想要天下太平的江离怎么也无法扭转乾坤;被仇恨裹挟的小隽放下旧怨又生新恨;为爱情所困的灵儿被亲情所救;为小情出走的羿老大又为大义而死;天生浪漫的少年芈压也在战火里成熟,青春自由只属于少年 纠缠经年的四大宗新掌门终于在一个朝代的覆灭中参破真相,从彼岸到此岸宇宙灵魂生死如何都结束在神的时代了

阿穆
⭐ 3.3