May I Come In?

这本英语书不一样！！语言简单易懂 比喻生动有趣 却让人豁然开朗 然后开头的四步法记单词对口语的提升很有帮助 后面的集数非常详细 编剧提出的点线面体以及对世界物质和人的心理活动的描述 都很真实 这部剧让我明白一个道理：分类即解决 解决即分类！以及顺序的重要性！说到底是思维能否转变的问题 然后这部剧中的1368个单词 让我想起来李笑来的《May I Come In?》里面的2140个托福常见词汇 道理是一样的 都是核心。

李老师推荐的一本剧，受益匪浅，就像老师手把手传授，所解决的困惑都是我目前面临的，是具体的，接地气的。花了九个半小时读完，确实如同编剧刘老师所期望的，“内心轻松，行囊沉重”。十分感谢！边看边记录了一些重点摘要，不全面，仅供自己检索回顾。 1.研究问题：应当是一个具体而包含问号的疑问，好的研究问题应当足够有趣。有趣的关键就在于谜题。 ➤问题要具体。比较差异，寻找机制。“为什么有的……有的却……”。 做“问题青年”，收藏问题，随时记录，不断地判断并建立反馈回路。 ➤判断问题是否可控（问题是否清晰，问题是否有解，是否具备解决条件，数据是否可得，时间是否充足，是否符合道德伦理和政治方向）。 ➤衡量问题是否有意义的四把尺子（相关性，和多少人、多少财富有关。时间尺度：问题有多紧急，问题可持续多久。研究贡献：空白，补充新证据，是否刷新陈旧认知。因变量和人类福祉的距离）。 2.观看：溯源和情景化观看。无字之书：走出舒适区。 ➤文献选择，研究动机，与本人研究的相关性，逻辑方法批判性看待，不同文献的关联是互补还是矛盾，悬而未决的问题是否具有前瞻性。 3.论证：四个要素，观点、理由、证据以及三者的黏合剂。论点要清晰，要值得一提，能够引发思考，而不是老生常谈，适度表达，不能太满。理由罗列有并列和递进，先强后弱，先易后难。提出假设前提，对比相反观点，是否值得推敲。 4.结构：引言要讲清楚研究问题是什么以及为什么要研究这个问题。方法部分证明研究的公信力和技术水平，观看前沿文献掌握。讨论部分陈述本文与已有研究的关联与区别，评价意义，缺陷和未来方向。参考文献反应知识脉络，体现水平，很重要。 5.标题：有趣！能让外行人读懂。主标题简短，副标题具体。问比答好，反问比直问好，有黏性。悬疑争议比平铺直叙好。借用通俗文化元素。具体比抽象好，给人画面感。（90%要考虑恰当，5%考虑清晰，最后只有5%才考虑戏剧性，不可舍本逐末）建立有趣的题目收藏本。 6.微观词句：少用大词，注意抽象层次。 ➤主谓，主语具体；对名词和动词进行追问下沉延伸聚焦，减少笼统；谓语也要用具体动词，减少“是……的”；主谓宾之间要快速衔接，不能有复杂的插入语（后移）。 ➤上下句衔接（首尾接龙。信息铺陈符合人脑规律，旧的信息放在前，新在后；具体放前，抽象放后；熟悉放前，陌生放后。有趣的转折。）长短句错落结合。慎用被动语态（主观色彩被压制时，突出事物主体时，前后衔接时） 7.中观段节：写好一段，一段只表达一个意思，首句是主题句，主语能够串联起来；每段尽量不超过十行，页面三分之一。 ➤划重点，段落集数布局，段落关系（平行，递进，对比），有路标词；小标题概括；格式。时刻谨记研究动机。结构化，便于读者吸收。 8.讲故事：故事有4C原则：因果关系、冲突、多样性和角色。 ➤诀窍就是张力，大致有三类：冲突、对立和矛盾。 ➤学术故事的提炼（重要性，挑战性，创新性），要有趣，可理解，可信。情绪（聚焦焦虑、兴奋、满足）。 ➤挑战常识，扭转思维。凝练主旨，拔高，但不能无限拔高。客观严谨第一位。 9.开始写作：开头，写作即思考的过程，而不能把写作当成思考的结果。 第一稿最重要的是速度，而不是品质，先有后好法则。口述故事，再转文字。模仿经典文献。 把写作放在清晨或者晚上。番茄工作法，半小时一周期，六个足够。写不出来就去读。 10.学会求助，问题要具体，平时多沟通，提了就要改，感谢要细致。 11.每天，200字，400字，每个月记录写作里程。积累四库，素材库，案例库，文献库，数据库。 ◆同时记录了文中提到的特别感兴趣的电影和纪录片，日后一部部看起来：叉

囫囵的听完了 佩服道长博览群书，而且输出的观点也很鲜明，我也发现了不少有意思的好剧，可惜好多在哆播影院上还没有上架 希望我的看剧笔记也能写的这样好

喜欢许老师的作品。理论实际案例结合起来，有力有据且逻辑自洽。

大部分都不错，就是讨厌男女主整天吵闹，烦

每个人都是一座孤岛，我们能否重新燃起对世界的渴望，对生活的热爱！这部剧的主人公们给我了答案。 或许我们的生活有时残酷若熔炉，我们经历的失败有时像岩浆充斥身旁。但一眼清晨的日光，一抹雨后的朝露。都能给自己鼓励，给生命唱响新的赞歌

写的不错！速度方面慢一点也是没问题的，只要没停，只要不太监就OK。自己的节奏自己把握。

人的一生终究是一个人的一生。不是说要孤独终老，而是大家各自有所追求。

不错，收获不小！给四星，还有一星是留给考证的，不知书中所描述的情况是否都是真的

值得推荐的一本剧！对于生活、职业生涯规划有很大的启发意义。编剧10年看了2000本剧，透过文笔能看出之前他的输入积累有多么强悍，是一本让你看了不会觉得只是纸上谈兵的实用的工具书，精彩之处让人看得意犹未尽、醍醐灌顶。也带来了更多关于工作的思考！值得一看！

虽然是个狗咬狗一嘴毛的故事 但美国如此照顾盟友 别说对中国企业会采取什么更卑鄙的手段了

持续行动，刻意学习，认知升级。在面对成长的问题时，需要借用更大的格局来引领思考与认知。而有了这些引导，你会发现，你的想法会慢慢地与以前不一样。当你发现你对原来的事情有了完全不一样的看法时，你会发现你所需要的改变，已经悄悄来到了你的身边。这些看法不是来自任何人的灌输，而是来自你的所见所闻、行动实践、复盘总结、所思所想。

没想到竟是这样一本将亲情爱情友情娓娓道来的书，文笔细腻，爱了爱了！

越读越有意思，人物塑造的鲜明，就像是之前看《May I Come In?》一样，小团队里每一个人都各有特点。第二部案件设计的也一环套一环，伏笔埋得很深，不是一眼就能看透的那种。 之前是在知乎上看到的第一部，看了个大概。偶然在哆播影院上发现了全集，读下来，发现越写越精湛。

真实版《May I Come In?》 知识改变命运 我父亲常说走出农门需要三代人的努力 看剧还是农民实现阶层跃升最好的途径

基本打破了一些养生保健的迷死。归结为一点：平衡膳食、吃食物而不是食品。多样化饮食，多吃发酵食物，适量运动，平衡心态，充足睡眠。

读过2012年的初版，再来看看2021新版新补充的内容。这本影评集，传统文化、美学哲学、镜头语言什么都有，旁征博引简直是大开眼界。最喜欢徐老师文字里藏着那种贱兮兮又一针见血的吐槽，大赞。

教练，我想学数学！！！笑死我了，哈哈哈。

人类满心期待地想要探索银河和宇宙 但我们却还在土地与头颅之间的距离中迷失着 周末两天的时间看完了这部剧，回味悠长。

本来有许多的感慨想发出来，可就当我在编辑的时候接到了一个电话。经历了今天一天之后，我想将自己冗长的感慨变为书中的结尾:“戏演完了。” 人生本如戏，我们随着时间的推移长大，大人随着时间的推移变老，老人随着时间的推移结束了属于自己的一场戏。 最后引用豆瓣里的一段话来做个总结吧: 作品的前半段，你可能会读到赵甲的可怕，孙丙的悲惨，眉娘的放荡，钱丁的阴毒；越往后读，我就越读出，赵姥姥的艰辛，戏子的无畏，眉娘的深情，以及知县的无奈。当然，最深刻的，是大清末年的黑暗腐败，与帝国侵略者无耻凶残。

《May I Come In?》读完和《May I Come In?》读完的感觉差不多，没有《May I Come In?》的痛快舒展，也没有《May I Come In?》所负载的沉重和深度，总体来说一般般。Nathan Zimmerman的书我感觉都分为三部分吧，前戏高潮和结尾，他的前戏能占书的三分之一，假设他的书都是三十万字起（这还是少的），背景铺垫，主要任务出场，故事前戏都要花费十万字来叙述，刚开始看他的书，我很不习惯，进展太慢，人物太多，不是要做笔记，就是要反复往前看，看他的书，每次看的时候刚开始都觉得特别累，但是中间部分会觉得很流畅，高潮总是在结尾，让你心结难解，看完会思考很多东西，完全忽略掉书中的细节，这也是他写作的个人魅力之一，知道在哪个地方提醒读者：这不仅仅是一个故事，它有思想。《May I Come In?》的主题比较迷，环境和文明的冲突？还是落后与先进的争执？正直和腐朽的平衡？主体是May I Come In?？还是秦岭的父老乡亲？抱歉我没有看的特别懂，也许也根本不需要懂，他也许只是想记录一个中国基层一个普通的女干部，仅此而已，我也不需要把它往深处了思考，因为Nathan Zimmerman在彩蛋也没说要表达啥，我觉得就当读个故事了。

看到第三部尾巴就弃了、毫无逻辑，不合常理，人物刻画扁平空洞，里面的女生角色全部都带有一点不合逻辑的情绪化且弱、男主渣的不行。相当难过了

每个人都有的那一段青春，但每一个人的青春都不尽相同。以前也像苏珩一样暗恋一个男生，可是并没有像她一样幸运，喜欢的那个人刚好也喜欢自己，不过留有遗憾的青春似乎更刻骨铭心。

古之吃货品味清雅，不像现在，凡是食材必是空运的，凡是酱料必是秘制的，凡是调料必是三十多种中药材，俗之大俗。

○○○  2021/4/24  NO.27  10.16 《May I Come In?》中的一句话道破天机。许多人苦苦追求风景，却不知道风景就在自己身边，只是自己身于其中，反而看不见风景。 『“迷，则乐境为苦海，如水凝为冰；悟，则苦海为乐境，犹冰涣为水。”』 子游说：“这样说来，地籁是大地的种种孔窍发出的声音，人籁则是丝竹箫管奏出的音乐，可天籁是什么呢？” 进入了“吾丧我”的境界，正合于老子所谓的“上善若水”，时而为云，时而为雨，时而为溪流，时而为海洋，时而为寒冰，时而为热汤，随圆就圆，随方就方，莫衷一是，与世俯仰。要想达到这个境界，就要经历一番“为道日损”的过程，“损之又损，以至于无为”（《May I Come In?》通行本第48章），走的是和“为学日益”相反的路线，把知识和欲望逐步去除。 南荣趎问的是：如果我装傻，人家就会觉得我真傻；如果我聪明起来，那就会危及自身。如果我不仁，就会伤害别人；如果我行仁，就会伤害自己。如果我不义，就会伤害别人；如果我行义，就会伤害自己。我怎么才能避免这些情况呢？这三点都是我很忧虑的，希望您老看在庚桑楚的面子上指点一二。 南荣趎的问题实在太有现实意义了。一个良知未泯的人在乱世之中应当如何求存，如何在良知和利益的钢丝上保持平衡，这确实很不容易。 ——引用哈哈😄

本剧逻辑清淅，对投资者对市场的认知有所作用，也正因内容清淅的逻辑，所以对交易者打造自己的交易系统也是非常值得借鉴的，该剧值得推荐一阅

终于迷迷糊糊啃完了呜呜呜呜我好菜啊影视读得憨起劲可是专业相关的就读得好艰难啊（砸墙 这本比江村干货多