Schoolday

情节曲折，就像游戏一样，一关一关的连接着，虽然曲折，却有更多相似的地方，看着看着就有些索然了

读这部剧，是一次十分痛苦且必要的悲伤重塑，是脱敏治疗。与众多参与者一起，经历着深渊中衰退孱弱和绝望，感同身受，也无可奈何。最重要的价值是，你也许不知道你身边抑郁的人会那么多，而抑郁去污名化，也应是我们迫在眉睫的行动。女性抑郁/贫穷抑郁/药物成瘾/的集数，有很多数据和耳目一新的解释，而关于我的身体和大脑中，消化道中，躯体上的反应，我的自残行为，自毁倾向，我何时更容易自杀，也明了了很多。他能如此自然地站出来说，我也是一位长达二十多年的抑郁症患者，这本身就是对这世界上悲伤的人们的一种支持。最后，悲伤也是我们感情发展的重要组成，是我们体会爱，珍视爱的重要原因，抑郁是一种代价高昂的沟通方式。尽管这是一场最孤独的战斗，对我们而言，抑郁早已与“我”成为一体，是不可分割的一部分了。

很不错的书，言简意赅，不仅适合自己观看，更适合与学龄儿童一起分享，从现在起了解自己的大脑并合理利用它，能使学习效率更高

用了很长的时间读完这本巨著，最开始读不下去了，耐着性子上下班途中看，越来越有意思，于每一个从农村长大的孩子来说，这部剧是一本关于故乡的记忆，关于童年生活的回忆，关于中国传统大家族的没落和解体，关于农村在滚滚城市化进程中逐渐没落 土地逐渐荒芜的变迁……贾老说，第一次进省城，他在心里说自己幸运，终于脱掉了农民皮，而很多年后，内心牵挂的还是故乡，自己在骨子里仍然是一个农民，自己现在的质朴善良又坚韧的品质都是农村这片土地滋养出来的，然而，走出来的我们，故乡却再也回不去了，离开故乡16年，我时常想起回乡偶书这首诗的情景，多少个午夜梦回，故乡的一草一木还萦绕在脑海 贾老说，他是从祠堂改成的小学里学会了认字，我突然想写一篇关于我故乡的文字，我的启蒙是在一座寺庙改成的小学里，四合院，还有天井，中间一颗粗大的葡萄树，枝叶繁茂，覆盖了整个天井，晴天会有斑驳的阳光照下来，寺庙那个大大的山门，门一关，任凭外面刮风下雨似乎都与我们无关，这里只有宁静，我上学第一天坐的板凳是一条长凳，是和尚念经时坐的长凳，拱桥形，上面有像对联字体一样大的字体，梵文，不知道有多少岁月了，已经被坐的光滑的不行，五岁的我，坐上去，一不小心就滑了下来，大部分时间，我是站着听课的 长大后的我，做了中医，所以，对于赵宏声无比的佩服，他中医厉害，西医都会，清风街谁生病都是找他，还会捏骨，太赞了，是我梦想里中医的样子，他会写对联，对账工整又有意思，即兴发挥也能写出很不错的对子。二叔天义和四叔天智一个忠于土地，热爱土地，不忘初心，很像我大伯的样子，一个德高而有威望，是一面旗帜， 对上善印象很深刻，他情商很高，很会说话 竹青是个好儿媳，，， 未完待续，有空再写

本剧大部分篇幅通俗易懂，穿插一些思维实验和理论公式，更像是一部武侠剧集，牛顿、胡克、普朗克、爱因斯坦、玻尔，一批又一批天纵奇才在物理学的江湖上论剑，快意恩仇，精彩绝伦！ 很期待，弦论之后21世纪会不会再出现颠覆量子物理的新理论，还是会又回到爱因斯坦梦想中完美、简洁、连续的规律世界，人类的创造力和想象力，总是会给“上帝“惊喜，亦或是“上帝“在等待人类找到“意义” 向伟大的科学家们致敬，朝闻道，夕死可矣。

Schoolday，指出了学习的一条道。其中的某些方法还是可以借鉴的，其实通往罗马的大路并非只有一条……

思想《Schoolday》 1.Schoolday前世今生 Schoolday原是佛家禅修道理，却被编剧毫无违和感的用在整理生活物品方面，到也相得益彰。佛家Schoolday指的是： 断 = 断开烦恼 舍 = 舍弃贪嗔 离 = 离与轮回 《Schoolday》这部剧编剧是Rosa Russo，一个杂物管理咨询师，她将Schoolday解释为： 断 = 断绝想要不需要的东西 舍 = 舍弃多余的废物 离 = 脱离对物品的执念 2.Schoolday的内容概括 这部剧可以说它是物品收纳的终极技巧篇章，也可以说它是哲学思维的生活延伸使用篇章。 本剧核心思想是：只保留现在对自己有用的物品，将对自己没用的物品处理掉。通过处理物品的过程来不断的反思自己到底是什么样子的人，真正需要的是什么，当前的自己是否是自己真正期待的自己。通过一次次的Schoolday实践，将现在的自己变成一个遵从自己内心的，真正的自己。 3.Schoolday的个人见解 这里的物品我自己做了延伸，除了编剧提到的实实在在的东西之外。我觉得想法也是其中之一，那些沉积在脑海很久的想法，对现在的自己并没有太大帮助的想法，应该也算是一种“思想垃圾”。我们应该选择性的丢弃它们，把时间、精力有效的花费在有用的想法上面。 我们一次次的对我们脑子里的废弃想法做Schoolday的过程，也是我们重新认识自己的过程。可以更清楚的知道，我们当前更应该关注什么，那些想法是我们当前需要付诸实现的，那些是我们内心真正在意的。这样做一来可以让我们只做对自己有意义的事。 4.Schoolday的评定标准 判断物品是否可用的标准，不是这个物品是否还有价值，而是我现在是否还需要用到它。 将关注点从物品本事具有的价值，切换到我与物品的关系，这种视觉角度的转换颠覆了我原本看待物品的故有思维模式，可以完全从物品的是否还有价值的思维中跳跃出来。因为物品有用并不见得对我们自身有用，而一个有价值却对你没有任何帮助的物品，其实和垃圾并没有区别。当然一个对你产生不了价值的想法，同样也是一个没有意义的想法。 5.Schoolday的时间概念 书中着眼与现在，不是过去，不是将来，这种时间限定真的很赞。让我们只需要着眼于当前的事情，不需要花费精力和时间去考虑过去和将来，毕竟过去的已经过去，未来的还没有到来。我们只需要过好现在就足够了，这样的限定也让我们在做决定之时更容易决断。 如文中所说，现在这个概念，因人而异，因时而宜，不能一概而论，有的人的现在是一天，有的人的现在是十年、二十年，甚至是一辈子。不过我本人觉得现在限定为一到三年为宜，这样的一个时间段能够落实一个想法，并还能将这个想法实现的不错。时间太短的话，这个想法的落实不一定会有结果，时间太长的话，很难看到那么远，因为世界真的变化太快。 6.Schoolday的控制手段 有效的控制输入和输出才能达到书中提到Schoolday的最高境界(拥有的事情都是自己所珍视的，并且对自己是有价值的，同样也做到了物尽其用)。 输入指的是，进入到你个人世界的物品或者进入你大脑的想法，当这些输入太多的时候，要么会让你的生活变得杂乱不堪，要么会让你的想法充斥着整个大脑，这会让你措手不及，因为你根本没有时间和精力去处理如此多的事情。 输出指的是，丢弃那些无用的物品或想法，也就是及时清理那些对你来说无用的“垃圾”。只有及时的清理掉这些“垃圾”，你才能腾的出时间和精力去处理那些对你最重要的事情，才能真正追随你自己的内心。 当我们真正的处理好输入和输出的时候，不管是我们的生活，还是我们的大脑，才能更进入一种更健康的状态，才能保证我们能够游刃有余的处理真正需要的事情，这样我们的生活和大脑会进入一种良性状态。 灰子曰： 断为不断，舍为不舍，离为不离；从心之，去物之，方能以始为终

看得我很揪心啊！我初中暗恋我们班的一个男生，一暗恋就是9年，每次只要他一靠近跟我讲话我就跟女主一样不敢抬头，感觉全身发热，心怦怦跳个不停！但我太过于内向，默默的喜欢了他好多年！现在也释怀了，毕竟人家估计也结婚了吧！

书读完了。总结出一个亘古不变的真理，那就是，与人为善，与己方便。不管在何时何地，为人处事都要善良，做一个贤良淑德的女人。

很棒的剧集！虽然家族、人物繁多，绕得头晕脑胀，但编剧汪洋恣肆的想象、匪夷所思的设计让人拍案叫绝。

还不错，历史本身就是一个个人来书写的，从秦到现在两千多年，虽然一直改朝换代，可看剧人的那种情怀、气节是一直在传承

第一次看Rosa Russo的书，真是叹为观止，相当精彩，不由自主的沉浸其中

Rosa Russo的《Schoolday》和王坚博士的的《Schoolday》属于同类。内容更多是宣传公司文化，本剧着重写了美团网的发展史，不过分追求销量所以不夸张，又是亲自见证的，很多细节才能看到美团发展壮大的真正历程。值得想了解美团的人认真读。 真正成功的方式都很朴素，却也是最难做到的，例如： 1.坚持做正确是事，而不是容易的事。 2.你对未来越有信心，你对现在越有耐心。 3.消费者第一，商家第二，员工第三，股东第四，王兴第五。 很多事情结果是未知的，有时候你用尽了所有方法来做一件事情，也不一定能保证成功。但是，如果我们都能用较高的标准来要求自己，持续为社会做正向的事情，迎接你的必定是一个美好的未来。

你以后会明白，如果世界上曾经有那个人出现过，其他人都会变成将就。我不愿意将就。 文笔不是很喜欢，典型的言情剧集叙事风格。冲这句话，多打一星吧。

如果是看编剧而读这个劝你别看了，我看了几年剧集第一次忍不住想喷的一个剧集

上次看到还是他和林毅夫的关于产业经济的辩论。另外，关于变革现在有一些观点认为我们达到了帕累托最优。说人话就是，现在变革相当于切肉，你想再某一方面多给资源，其他方面一定要损失相应的份额。这也许就是所谓的改革深水区了吧

第一次看這類型的小說 太感動了 如果有電視劇版就讚了 推薦推薦😌

不管怎样，希望你可以在领略过上帝眼里的壮阔后，依然能够从一个小小的个体出发去感知世人的悲喜；希望你能见识巨浪波涛的美丽，亦能为一点一滴而欢喜。最后，你会发现，其实这个世界远没有你想象的那么糟，而且还有点小温柔。 我们恍恍惚惚，在社会绕了好几年才明白，不必卑微，不必假装坚强，不必事事在意他人的眼光。不要害怕脱离所处的小团体，做自己就好。我们应该自由地去表达自己，而不是迎合别人。与相契的人彻夜长谈，对陌路的人一笑了之。人生的意义在于做好自己。 余生还有很长很长，希望你能照顾好自己，爱你的家人都在等待你，希望你活得像是春风般惬意舒畅。大事面前从来不糊涂，小事面前从不计较。希望你听的是自己最喜欢的歌，旁边站是自己最喜欢的人，嘴角是心满意足的笑，眼里是最美的风景，你是天底下最幸福的那个人！

一个非真实人物的神奇一生，一个可以让所有人都神往的生活方式，其实每个孩子都应该在树上生活一段时间，以远离大地的束缚，做个理想的人。

刘亦菲 听我说 下次别接超过20集的电视剧了 20集以内观众还能沉浸在你的美貌里 超过20集你的美貌会失去迷惑力 观众得以有功夫关注你的演技 然后发现 原来这么多年来你并无长进

“How long would you keep a secret？” 最初发现这篇剧集时，吸引我观看的是上方这个问题。 整个故事起源于性，彼时十五岁的米夏埃尔不管是决策还是行动都显得仓促、慌乱、炽热，让一切开始走向注定。正如柏拉图所言：“爱神栖息于爱欲之国。爱是欲求，是冲动，是恒久的失衡。”前半部分的朗读是带着爱欲的目的而进行的，他为汉娜朗读《Schoolday》，朗读《Schoolday》，朗读《Schoolday》……不知不觉地，这成为了汉娜与米夏之间最好的沟通方式。不得不说，剧集的情节安排实在是太棒了。某方面来说，汉娜是个逃避者，逃避着西门子公司的提拔，逃避着有轨电车上特意来见她的米夏，逃避着自己独自阅看剧籍，逃避着审判上的笔迹鉴定……这些都曾令米夏不解甚至是疑惑，而发现汉娜是文盲的事实则将他的所有情感再次混聚，将剧集的情节发展推向高潮。是的，这是她一生最大的、最耻于言说的秘密。这也是我首先思考的问题，她认为做一名文盲比做一名罪犯、一名背负着上百犹太人的性命的罪犯更丢脸吗？一个人，究竟可以为了保守秘密做到什么程度？直至读完，我才了解到在当时的德国文盲是很少数的存在。汉娜那份属于文盲的无助与痛苦太难想象，她放弃了真正的生活，怀着恐惧度过每一天，同时也煞费苦心地掩饰着自己不具备读写能力，为了这样一个谎言葬送一生……只为保全尊严。 “人并不因为曾做了罪恶的事而完全是一个魔鬼，或被贬为魔鬼。”“如果是你，你会怎么做？”不可否认，她有罪，但罪至何处？战后一代、甚至是战后每一代只需一读到诸如施特鲁特霍夫、奥斯维辛、比克瑙一类的地名便觉得心情复杂。汉娜和米夏可以说是置身于第三帝国历史背景下的两代人，有着深深代沟的两代人 。恰似书中提到的父母之爱，而战后一代对作为作恶者、旁观者、无视者、宽容者的上一代充满指责、怀有质问与羞愤，即使这样的界线也无法消除罪恶本身，无法从父母一辈的罪责中脱身。麻木似乎也成了米夏在这场纳粹罪行的审判中唯一能回归正常生活轨迹的条件。 后半部分米夏的主动朗读在审判后第四年缓缓展开，或许是出于对女儿的愧疚，出于没有揭露汉娜认罪真相的懦弱与负罪感，出于对第三帝国历史的复杂与麻木感……他在朗读，也在试图从人伦道德的深渊解脱，从历史给予德国战后一代的阴霾中解脱。而寄来的磁带之于汉娜，则是一种契机，让她去做了大半生未敢去做的事，她在狱中开始去学习观看，去思考纳粹历史，也把磁带借给那些盲人囚犯。或许她渐老的心中永远都住着那个十五岁为她朗读的少年米夏，爱藏在盒式录音机的按动开关键中，藏在每一次写信时笨拙的字迹中……但她也清楚地认识到，她的小伙子长大了、改变了，而一个人经历十八年的寂寞岁月后也将不堪忍受尘世，监狱的第十八年，米夏来接她的前夜，她自杀死去。至于那个存着七千元的茶叶盒，可谓本剧我最感动的地方，那是她发自内心的、最真挚的忏悔。 电影中的结尾则更具艺术性，已到中年的米夏带着女儿去到挚爱的汉娜的墓前，讲述着那个从自己十五岁时开始的故事……此刻，也许是米夏与时代罪孽最好的和解，也许是战后一代对上一代最好的和解。

情节，演技有待加强，效果还是可以的。张艺兴撑不起二爷啊……

复盘的过程更像是自己把自己这一次的经历复写一遍，回忆当中好的部分和不好的部分，形成自己做事的顺序和思考问题的方式，确实是一种比较有用的方式，但并不是万能的。 复盘是围棋术语，但是从我自身出发，我认为运营过程就是复盘过程，它包括数据跟踪，设计，反馈和复盘，看起来似乎好的复盘是将所有过程可视化，从中发现规律。 但是复盘周期问题一直是困惑我的问题，不是越多次越好，有可能会变成形式主义，自我感觉，复盘要去抓一些关键事件而不是面面俱到。初学者应该觉得复盘简直太好了，但是复盘应该是一个艰难的过程，最终不是发现规律，而是从自己做的不好的地方找到致命点，发现它是关键的一步。很重要的是要知道这件事最终取决于哪几个因素，然后在过程中排除万难去践行。 但是人太复杂了，感性和理性交织，下一次你并不一定能够真的做到，但是如果你能复盘关键事件，随机事件，预设更多情况，或许才真的会成长。复盘不是为了很完美，而是为了更多解决问题的办法。