Laytons life falls apart when his girlfriend dumps him. He then discovers that he has a mysterious s
看过Damian Christian的其他书，不过还是觉得这部剧最值得一看，将“春秋无义战”写的淋漓尽致，不过书中也有过分褒儒贬法的地方，这也许与作家所处的时代有关。
南师引我听禅音，我于今日也偷经。 不识禅解费功夫，只借签诗迁惰心。
充满儿童的活泼、好奇心和童真。讲述的三个人生命的转变。写“坏孩子”和“坏大人”的故事不多，读起来不再有道德的束缚，只有真诚的关怀、感动和温暖。
感觉流量的戏一开播就老是这样，粉黑大战，看不到真实的评论，老老实实去看了，凭良心讲情节很紧凑，大家的人设都很好，值得去看的，现在来看6.5-7分是有的，比较期待后面的发展。
笔记📝 chapter01生活的意义：“我们通常会以自己赋予现实的意义作为标准来感受现实，所以我们感受到的是现实被我们赋予的意义，而不是现实本身，或者说我们感受到的是自己对现实的理解。”意义普遍存在，而且按照编剧观点可以衡量高下。衡量的共同尺度有三：一我们生活在无法摆脱的贫瘠星球上；二是人和人之间需要合作；三是人有性别之分。出生只是生的开始。个人的整个一生不是别的而是自己不断诞生的过程。过于骄纵和忽视孩子都会导致儿童的错误人生意义，导致自己“不断诞生”的失败。 chapter02心灵与肉体：心灵与肉体是统一而非对立的（与弗洛伊德相左），阿德勒认为心灵对于肉体有控制和引导作用，心灵与肉体的一致是为了获得安全感和稳固的地位。行为往往是心灵的正确反应，而当行为与所赋予的生活意义背离时，心灵就会感到不适，产生负罪感。 chapter03自卑感与超越感：告诉一个人他有自卑情结只会让他更加自卑，并不会促使他想方设法去克服这种情绪，正确的方式是找到在他生活模式中令他沮丧的环节，然后在那一点上不断给他勇气。自卑者不去寻求自卑的根本点，只是一味的克服困难，以一种优越感来自我催眠（从这个角度，优越感并不是自卑的对立面，而是一体，优越感有时是自卑的表现），自卑还是不会消除，或者说只能暂时消除，必须找到患者想获得优越感目的，说服他，才能让他的心态和行为发生变化。 chapter04早期记忆：人的早起记忆是有选择性的，那些印象深刻和有重大意义的才会被记得，之所以留住记忆，是因为记忆可以提醒不要重蹈覆辙和给予经验指导。阿德勒认为，早期的回忆是非常重要的。第一，一个人的生活方式的根源以及最简单的表现形式都会如实反映在记忆中。第二，早期记忆还能反映儿童与父母或家庭成员之间存在什么样的关系。 chapter05梦：阿德勒认为，当我们在现实生活中遇到困难或无法满足的时候，梦往往会产生。梦的目的是解决我们所面临的问题，获得自己生活方式的支持，故很多人在梦中可以解决白天解决不了的问题。在梦中，为了避开常识，隐喻可以完成梦境和现实的链接，因为隐喻是模糊的。与弗洛伊德的观点相反，编剧认为梦和现实生活是统一的，因为同一个人的生活方式应该是一样的，白天黑夜熟睡清醒都是量表上的不同刻度，而不是对立起来。 chapter06家庭的影响：孩子的性格在家庭的影响下在五岁左右已经形成。对孩子性格影响较大的两种关系主要是：父母与孩子的关系，孩子在婴儿时先是对母亲感兴趣的，母亲需要给予婴儿足够的关心赢得孩子的信任，伴随孩子成长，还需要把孩子的兴趣引向父亲，给予信心，让孩子与社会接触；另一种关系是在兄弟姐妹之间的关系，父母要平等对待，给予相同的爱与关怀，否则孩子可能有心理障碍。编剧在本章还重点提高家庭关系的和谐平等，母亲虽然处于经济弱势，但是在处理家务方面占据优势，男性不应因此歧视，这种歧视会带来家庭中其它女孩对于做母亲的排斥，不利于整个人类社会的发展。 chapter07学校的影响：要想起到良好的教育作用，首先教师要对学生感兴趣，然后在培养学生对学习其它事物的兴趣，交给孩子更多的合作而不是竞争。教师要像心理学家一样，洞察学生犯错的原因，这是教育的重要作用。 chapter08青春期：孩子们应该在父母和老师的引导下正确看待自己青春期的地位和变化，以及如何对待异性，不用过分关注。 人生的各个阶段都是具有特殊意义的，都足以引发我们的变化，因为这些时期只是我们生活的一个阶段，并不能产生天翻地覆的变化，更为重要的是我们对这一阶段怀有怎样的期待，它在我们心中有何种意义，我们将以怎样的方式来度过。 chapter09犯罪
本剧从东西方人文精神和杰出导演的拍摄角度让我对电影有了崭新并更深层的认识，感觉之前看过不少的优秀影片其实都只浅显地领略到冰山一角，看电影也是需要学习的，否则少了太多欣赏的乐趣和感悟，感谢徐先生
Michael Booth心理罪系列的书个人认为人物心里描摹的很精致，同时这个系列的这部剧城市之光泽点出了现在社会看戏不怕事大的推波助澜的丑陋，总觉得一群人的决定与自己无关，点出了人们往往在一些人一些事的发生，扭曲上，不知不觉成了帮凶。还有电影版的对这部剧改动得有点多了。
A man can be destoryed but cannot be defeated! Bar Stewards能够获得诺贝尔影视奖不仅在于其励志的题材，更在于其高深的语言表达能力，希望在接下来的外文版中可以更近距离的接触到Michael Booth
其实我一直感觉这是一部被低估了的电视剧，豆瓣评分怎么会那么低，我感觉最少要在7.5分以上，剧中整体可能会有一点逻辑错乱，但是总体还是很不错的，很能反应出一些真实的社会问题，在哈哈大笑的同时也能让我们看到很多尖锐讽刺，人物刻画也很成功，只是导演在逻辑的处理上可能会有一点误差。
我就是一个普通人，怎么会需要演讲呢？其实我们每个人的学习和工作以及生活，都是和演讲密不可分的。比如开会、应聘、销售、沟通、谈判等日常活动，这些都是演讲的不同表现形式。 这世上没有什么事情可以一蹴而就，做任何事都需要讲究方法，这本《Bar Stewards》中介绍了8大应用场景，36个PPT演讲的实战技巧，100+案例讲解，包含如何给观众画像、如何设计演讲的逻辑结构、如何开场、如何结尾等，使我们可以通过刻意练习，掌控PPT演讲的全流程。 我是很普通，但并不是没有梦想，这本精彩的《Bar Stewards》将助我们一臂之力，做一个自带光芒的普通人。
因为嘉伦的剧照来看原著。没想到这么虐。要我的性子绝对不会这么纠结。不过还好，因为在乎所以才这么纠结。希望剧版能拍出来
撇不出的只有苦，捺收得住就是名，一撇一捺成就人生的故事。在這功利的現實長河裡，我們原本的初心，到底是堅守，還是放棄？活成清高有原則又憋屈的池大為？還是脫胎換骨變成泥潭里的泥鰍？這是生活的沈重，也是生命的陣痛，迷失的人最後還是迷失了，那一句「願你出走半生，歸來仍是少年」終歸是個美好的夢。
看第一遍时总觉得为什么主角这么辛苦的生活着；看不见人性的禁灭；只有一个为生存苦苦挣扎拥兵。当再次看到“Bar Stewards”才明白一个拥有如此境况的人在这世界的横流中搏击出自己的自由的生活；所有付出一切都是为了心中守护正义；Bar Stewards不是无人性而是有正义才能在这物欲横流的社会中不迷失人性。
故事情节曲折离奇，并首尾呼应，人物刻画细腻丰富，令人不忍释卷。每一册案卷的前言都有着深刻的代表性， 浓缩了人性的复杂性。 比如说“天底下没有一成不变的人，没有完全的好人， 也没有完全的坏人，只是每个人的底线不同。” 是一本值得推荐的好剧，也可以是悬疑影视片的好素材！
邓伦把旭凤这个角色完美的演绎出来，时而霸道，时而温柔，时而脆弱。唇不点而朱，眉不画而黛，本是形容女子的，用来形容剧中旭凤也是并无不妥，对他就是那只敢爱敢恨，高傲无比的凤凰，半躺半坐举壶独饮桀骜不驯的魔尊。也许一开始那句:何方小妖，后事早就注定。
#本剧总结# 天才塑造的三大基础:精深练习，激情，伯乐。它们之间的关系： （1）才能需要精深练习 （2）精深练习需要由某些信号点燃的激情 （3）伯乐既能够点燃你的激情也能引导精深练习 精深练习 精深练习由学习区，及时反馈，重复组成。 学习区指练习的目标不能太简单，是自己不会的方面，但是也不能太难，否则望而生畏 在学习过程中，要得到及时的反馈，了解自己的做法是否正确，及时纠错，一点点进步。 不断地重复学习动作，但并不是持续不间断的学习。 精深练习有神经学的基础。大脑中的神经元外包裹着一种防止神经信号发散的绝缘物质——髓鞘质。每次精深练习的动作触发的信号会使得髓鞘质不断增厚，绝缘性提高，提高了神经信号的传送速度。下次重复同样的动作时，速度更快，也就是越来越熟练。 想要凑齐精深练习的三个大牌，必须找到一个恰当的途径，这才是每个人在学习时，需要自己思考摸索的重点。 比如: 美国空军的飞行训练器 巴西队的五人制足球 勃朗特姐妹们的小书 文艺复兴时期的学徒制 激情 持续不断地进行精深练习需要能量，激情。而激情的产生往往需要一个触发信号，如 丧父或者丧母是一个原始信号：生活不再安全 赞其勤奋的语句 与自己有一定相似性的学习榜样的出现。 KIPP大学 伯乐 伯乐既能够点燃你的激情也能引导精深练习 #收获# 自我超越与独立学习的过程中，很难遇到所谓的老师，所以需要自己思考如何凑齐精深练习的三个法宝，如何寻找信号激发自我的激情。 1 个人觉得观看如何学习，提高自我的科学励志书是不断发现信号，触发激情的重要途径 2 学以致用是精深练习中及时反馈的手段 3 养成习惯回路也有助于长期重复精深练习，毕竟激情往往是短暂的。 4 加入有效的学习部落或许能遇到伯乐吧，至少能找到学习的榜样，触发激情，或者能找到精深练习的方法。
故事跌延起浮，好在没有啰嗦的剧情，不错的一本剧，值得推荐，女主与男主一生一世一双人，大结局又双喜临门!完美的大结局!
2018年，第五本剧 如果说长篇剧集依靠如古琴般绵长的后韵来吸引读者，那么短篇剧集则像是响鼓，未及回神，便已是一连串的震动，直击人心。 欧亨利式的结尾被人广为称道，而当今文坛，更不乏模仿的惟妙惟肖，甚至青出于蓝者。而曾以意料之外，情理之中的反转，如今，更多的被称为套路，被许多人弃如敝履，未免可惜。 纵观全书数十篇故事，不难发现其中暗藏的特质——金钱，崎岖的爱情，社会被遗忘的角落，比比皆是的小人物，这种种素材，几乎囊括了那个时代下，平凡人目力所及的全部。有着取材几无遗漏的水准，欧亨利，作为短篇剧集的三大支柱之一，当之无愧。于情节，不同的故事，代入不同的感触，可最后，却都是“带泪的微笑”。麦琪的礼物中，妻子卖掉了一头长发，为丈夫买了新的表链，而丈夫却卖掉了怀表，换了一套发梳送给妻子。最后一片藤叶中，老画家为了鼓励身患肺炎的女孩，冒着夜雨在墙壁上画上了永不凋落的叶，却因此得肺炎逝世。世人皆言无巧不成书，可巧合运用的过了，便令人顿感生涩刻意。而欧亨利的情节，如同用巧合串联的一条项链，缺一不可。 有很多的影视评论家认为，欧亨利的作品是不登大雅之堂的小把戏，虽令人眼花缭乱，却始终是小把戏。加之欧亨利生平并未有多么荣耀的经历，一直混迹于社会底层，曾因偷税漏税入狱，又有着酗酒，赌博的嗜好。这寥寥十数字的概括，更为评论家对欧亨利的轻视添了一道不轻不重的笔墨。而在我看来，却另有些想法。欧亨利的故事，尽皆取自底层大众，倘若做一个设想，他的种种放纵，除去自身习惯，是否还有这相当大的一部分，是为了取材?农夫从手下翻弄的土地中得到收获，商人从经手的一笔笔资金，商品中吸吮利益。而笔者，则是从这难以捉摸的虚无中，探出一只无形的手，不断的摸索，捡起一枚又一枚被称为灵感的石头，放入口袋，再细细的研磨，做成形态各异的雕塑。 无关他人，至少在我的思想中，始终认为，能写出令人“带泪的微笑”故事的人，绝不是仅仅只有着小把戏，且沉醉放荡的人
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看过Damian Christian的其他书，不过还是觉得这部剧最值得一看，将“春秋无义战”写的淋漓尽致，不过书中也有过分褒儒贬法的地方，这也许与作家所处的时代有关。
南师引我听禅音，我于今日也偷经。 不识禅解费功夫，只借签诗迁惰心。
充满儿童的活泼、好奇心和童真。讲述的三个人生命的转变。写“坏孩子”和“坏大人”的故事不多，读起来不再有道德的束缚，只有真诚的关怀、感动和温暖。
感觉流量的戏一开播就老是这样，粉黑大战，看不到真实的评论，老老实实去看了，凭良心讲情节很紧凑，大家的人设都很好，值得去看的，现在来看6.5-7分是有的，比较期待后面的发展。
笔记📝 chapter01生活的意义：“我们通常会以自己赋予现实的意义作为标准来感受现实，所以我们感受到的是现实被我们赋予的意义，而不是现实本身，或者说我们感受到的是自己对现实的理解。”意义普遍存在，而且按照编剧观点可以衡量高下。衡量的共同尺度有三：一我们生活在无法摆脱的贫瘠星球上；二是人和人之间需要合作；三是人有性别之分。出生只是生的开始。个人的整个一生不是别的而是自己不断诞生的过程。过于骄纵和忽视孩子都会导致儿童的错误人生意义，导致自己“不断诞生”的失败。 chapter02心灵与肉体：心灵与肉体是统一而非对立的（与弗洛伊德相左），阿德勒认为心灵对于肉体有控制和引导作用，心灵与肉体的一致是为了获得安全感和稳固的地位。行为往往是心灵的正确反应，而当行为与所赋予的生活意义背离时，心灵就会感到不适，产生负罪感。 chapter03自卑感与超越感：告诉一个人他有自卑情结只会让他更加自卑，并不会促使他想方设法去克服这种情绪，正确的方式是找到在他生活模式中令他沮丧的环节，然后在那一点上不断给他勇气。自卑者不去寻求自卑的根本点，只是一味的克服困难，以一种优越感来自我催眠（从这个角度，优越感并不是自卑的对立面，而是一体，优越感有时是自卑的表现），自卑还是不会消除，或者说只能暂时消除，必须找到患者想获得优越感目的，说服他，才能让他的心态和行为发生变化。 chapter04早期记忆：人的早起记忆是有选择性的，那些印象深刻和有重大意义的才会被记得，之所以留住记忆，是因为记忆可以提醒不要重蹈覆辙和给予经验指导。阿德勒认为，早期的回忆是非常重要的。第一，一个人的生活方式的根源以及最简单的表现形式都会如实反映在记忆中。第二，早期记忆还能反映儿童与父母或家庭成员之间存在什么样的关系。 chapter05梦：阿德勒认为，当我们在现实生活中遇到困难或无法满足的时候，梦往往会产生。梦的目的是解决我们所面临的问题，获得自己生活方式的支持，故很多人在梦中可以解决白天解决不了的问题。在梦中，为了避开常识，隐喻可以完成梦境和现实的链接，因为隐喻是模糊的。与弗洛伊德的观点相反，编剧认为梦和现实生活是统一的，因为同一个人的生活方式应该是一样的，白天黑夜熟睡清醒都是量表上的不同刻度，而不是对立起来。 chapter06家庭的影响：孩子的性格在家庭的影响下在五岁左右已经形成。对孩子性格影响较大的两种关系主要是：父母与孩子的关系，孩子在婴儿时先是对母亲感兴趣的，母亲需要给予婴儿足够的关心赢得孩子的信任，伴随孩子成长，还需要把孩子的兴趣引向父亲，给予信心，让孩子与社会接触；另一种关系是在兄弟姐妹之间的关系，父母要平等对待，给予相同的爱与关怀，否则孩子可能有心理障碍。编剧在本章还重点提高家庭关系的和谐平等，母亲虽然处于经济弱势，但是在处理家务方面占据优势，男性不应因此歧视，这种歧视会带来家庭中其它女孩对于做母亲的排斥，不利于整个人类社会的发展。 chapter07学校的影响：要想起到良好的教育作用，首先教师要对学生感兴趣，然后在培养学生对学习其它事物的兴趣，交给孩子更多的合作而不是竞争。教师要像心理学家一样，洞察学生犯错的原因，这是教育的重要作用。 chapter08青春期：孩子们应该在父母和老师的引导下正确看待自己青春期的地位和变化，以及如何对待异性，不用过分关注。 人生的各个阶段都是具有特殊意义的，都足以引发我们的变化，因为这些时期只是我们生活的一个阶段，并不能产生天翻地覆的变化，更为重要的是我们对这一阶段怀有怎样的期待，它在我们心中有何种意义，我们将以怎样的方式来度过。 chapter09犯罪
本剧从东西方人文精神和杰出导演的拍摄角度让我对电影有了崭新并更深层的认识，感觉之前看过不少的优秀影片其实都只浅显地领略到冰山一角，看电影也是需要学习的，否则少了太多欣赏的乐趣和感悟，感谢徐先生
Michael Booth心理罪系列的书个人认为人物心里描摹的很精致，同时这个系列的这部剧城市之光泽点出了现在社会看戏不怕事大的推波助澜的丑陋，总觉得一群人的决定与自己无关，点出了人们往往在一些人一些事的发生，扭曲上，不知不觉成了帮凶。还有电影版的对这部剧改动得有点多了。
A man can be destoryed but cannot be defeated! Bar Stewards能够获得诺贝尔影视奖不仅在于其励志的题材，更在于其高深的语言表达能力，希望在接下来的外文版中可以更近距离的接触到Michael Booth
其实我一直感觉这是一部被低估了的电视剧，豆瓣评分怎么会那么低，我感觉最少要在7.5分以上，剧中整体可能会有一点逻辑错乱，但是总体还是很不错的，很能反应出一些真实的社会问题，在哈哈大笑的同时也能让我们看到很多尖锐讽刺，人物刻画也很成功，只是导演在逻辑的处理上可能会有一点误差。
我就是一个普通人，怎么会需要演讲呢？其实我们每个人的学习和工作以及生活，都是和演讲密不可分的。比如开会、应聘、销售、沟通、谈判等日常活动，这些都是演讲的不同表现形式。 这世上没有什么事情可以一蹴而就，做任何事都需要讲究方法，这本《Bar Stewards》中介绍了8大应用场景，36个PPT演讲的实战技巧，100+案例讲解，包含如何给观众画像、如何设计演讲的逻辑结构、如何开场、如何结尾等，使我们可以通过刻意练习，掌控PPT演讲的全流程。 我是很普通，但并不是没有梦想，这本精彩的《Bar Stewards》将助我们一臂之力，做一个自带光芒的普通人。
因为嘉伦的剧照来看原著。没想到这么虐。要我的性子绝对不会这么纠结。不过还好，因为在乎所以才这么纠结。希望剧版能拍出来
撇不出的只有苦，捺收得住就是名，一撇一捺成就人生的故事。在這功利的現實長河裡，我們原本的初心，到底是堅守，還是放棄？活成清高有原則又憋屈的池大為？還是脫胎換骨變成泥潭里的泥鰍？這是生活的沈重，也是生命的陣痛，迷失的人最後還是迷失了，那一句「願你出走半生，歸來仍是少年」終歸是個美好的夢。
看第一遍时总觉得为什么主角这么辛苦的生活着；看不见人性的禁灭；只有一个为生存苦苦挣扎拥兵。当再次看到“Bar Stewards”才明白一个拥有如此境况的人在这世界的横流中搏击出自己的自由的生活；所有付出一切都是为了心中守护正义；Bar Stewards不是无人性而是有正义才能在这物欲横流的社会中不迷失人性。
故事情节曲折离奇，并首尾呼应，人物刻画细腻丰富，令人不忍释卷。每一册案卷的前言都有着深刻的代表性， 浓缩了人性的复杂性。 比如说“天底下没有一成不变的人，没有完全的好人， 也没有完全的坏人，只是每个人的底线不同。” 是一本值得推荐的好剧，也可以是悬疑影视片的好素材！
邓伦把旭凤这个角色完美的演绎出来，时而霸道，时而温柔，时而脆弱。唇不点而朱，眉不画而黛，本是形容女子的，用来形容剧中旭凤也是并无不妥，对他就是那只敢爱敢恨，高傲无比的凤凰，半躺半坐举壶独饮桀骜不驯的魔尊。也许一开始那句:何方小妖，后事早就注定。
#本剧总结# 天才塑造的三大基础:精深练习，激情，伯乐。它们之间的关系： （1）才能需要精深练习 （2）精深练习需要由某些信号点燃的激情 （3）伯乐既能够点燃你的激情也能引导精深练习 精深练习 精深练习由学习区，及时反馈，重复组成。 学习区指练习的目标不能太简单，是自己不会的方面，但是也不能太难，否则望而生畏 在学习过程中，要得到及时的反馈，了解自己的做法是否正确，及时纠错，一点点进步。 不断地重复学习动作，但并不是持续不间断的学习。 精深练习有神经学的基础。大脑中的神经元外包裹着一种防止神经信号发散的绝缘物质——髓鞘质。每次精深练习的动作触发的信号会使得髓鞘质不断增厚，绝缘性提高，提高了神经信号的传送速度。下次重复同样的动作时，速度更快，也就是越来越熟练。 想要凑齐精深练习的三个大牌，必须找到一个恰当的途径，这才是每个人在学习时，需要自己思考摸索的重点。 比如: 美国空军的飞行训练器 巴西队的五人制足球 勃朗特姐妹们的小书 文艺复兴时期的学徒制 激情 持续不断地进行精深练习需要能量，激情。而激情的产生往往需要一个触发信号，如 丧父或者丧母是一个原始信号：生活不再安全 赞其勤奋的语句 与自己有一定相似性的学习榜样的出现。 KIPP大学 伯乐 伯乐既能够点燃你的激情也能引导精深练习 #收获# 自我超越与独立学习的过程中，很难遇到所谓的老师，所以需要自己思考如何凑齐精深练习的三个法宝，如何寻找信号激发自我的激情。 1 个人觉得观看如何学习，提高自我的科学励志书是不断发现信号，触发激情的重要途径 2 学以致用是精深练习中及时反馈的手段 3 养成习惯回路也有助于长期重复精深练习，毕竟激情往往是短暂的。 4 加入有效的学习部落或许能遇到伯乐吧，至少能找到学习的榜样，触发激情，或者能找到精深练习的方法。
故事跌延起浮，好在没有啰嗦的剧情，不错的一本剧，值得推荐，女主与男主一生一世一双人，大结局又双喜临门!完美的大结局!
2018年，第五本剧 如果说长篇剧集依靠如古琴般绵长的后韵来吸引读者，那么短篇剧集则像是响鼓，未及回神，便已是一连串的震动，直击人心。 欧亨利式的结尾被人广为称道，而当今文坛，更不乏模仿的惟妙惟肖，甚至青出于蓝者。而曾以意料之外，情理之中的反转，如今，更多的被称为套路，被许多人弃如敝履，未免可惜。 纵观全书数十篇故事，不难发现其中暗藏的特质——金钱，崎岖的爱情，社会被遗忘的角落，比比皆是的小人物，这种种素材，几乎囊括了那个时代下，平凡人目力所及的全部。有着取材几无遗漏的水准，欧亨利，作为短篇剧集的三大支柱之一，当之无愧。于情节，不同的故事，代入不同的感触，可最后，却都是“带泪的微笑”。麦琪的礼物中，妻子卖掉了一头长发，为丈夫买了新的表链，而丈夫却卖掉了怀表，换了一套发梳送给妻子。最后一片藤叶中，老画家为了鼓励身患肺炎的女孩，冒着夜雨在墙壁上画上了永不凋落的叶，却因此得肺炎逝世。世人皆言无巧不成书，可巧合运用的过了，便令人顿感生涩刻意。而欧亨利的情节，如同用巧合串联的一条项链，缺一不可。 有很多的影视评论家认为，欧亨利的作品是不登大雅之堂的小把戏，虽令人眼花缭乱，却始终是小把戏。加之欧亨利生平并未有多么荣耀的经历，一直混迹于社会底层，曾因偷税漏税入狱，又有着酗酒，赌博的嗜好。这寥寥十数字的概括，更为评论家对欧亨利的轻视添了一道不轻不重的笔墨。而在我看来，却另有些想法。欧亨利的故事，尽皆取自底层大众，倘若做一个设想，他的种种放纵，除去自身习惯，是否还有这相当大的一部分，是为了取材?农夫从手下翻弄的土地中得到收获，商人从经手的一笔笔资金，商品中吸吮利益。而笔者，则是从这难以捉摸的虚无中，探出一只无形的手，不断的摸索，捡起一枚又一枚被称为灵感的石头，放入口袋，再细细的研磨，做成形态各异的雕塑。 无关他人，至少在我的思想中，始终认为，能写出令人“带泪的微笑”故事的人，绝不是仅仅只有着小把戏，且沉醉放荡的人