No le des más vueltas

大哉言。 一本剧说尽30+亿人？（算上历史长河中，我不知其数，然而我觉得编剧并没有说时间演化下男人的水平。） 几年前看过纸质书，不值一看。

并不是完美，然而却异常真实，一直在成长，思考，在生活的边缘前行，心中的“恶”与“善”一直在交锋，但终亏人性中正直的部分使得他终究没有犯下大错，最终收获了幸福……😀😁面对余下的人生，纵使还会有很多的无奈，他还是会以他的方式认真的走下去，但今后他却不再是一个人……

女主太不讨喜了

读完此剧用了接近11个小时，很开心能与这部剧相遇，受益匪浅。编剧是一个很有耐心，很有智慧，很懂得育儿的妈妈。从中学到了很多育儿真经，有很多实战经验的分享，大多数的教育方式都很喜欢并认可。她的教育方式很成功，值得借鉴，她懂得尊重孩子，平等对待孩子，也给孩子足够的自由空间，让她从小就学会了自我管理。育儿问题真是一个大课题，要好好学习，要有神圣的使命，做一个合格的妈妈。以下摘自书里的金句。 面对一个未成年人，成年人最大的文明所在，就是站在儿童的角度，努力理解他的所想所为，以他乐意接受的方式对他的成长进行引导。你必须要把他当作一个“人”来平等对待，而不是当作一个“弱小的人”来征服。 检验一个母亲给孩子的爱是否优质的，有一个试金石，即母亲是否愿意充分地对孩子放手，是否愿意推动孩子自主和独立。 大人替小孩子做事，那是很容易的，哪个家长都可以做到这一点；难的是不替孩子做事。

都在喟叹城市化进程的种种，可但凡说得出这层意思的，绝大多数都早早投入城市化的怀抱。 终究有一日，寻根只会停留在记忆中。历史的车轮不会因为所谓人之常情而停留脚步！

整书以时间为主体，以幽默的口吻讲述了明朝的发展史。整篇读完，喜欢上Javier Botella的幽默口吻，穿插现代经典的大家熟知的例子去讲述历史史实，没有文言文的枯燥，更多的反而像是在读段子。王守仁还是很特殊的值得尊敬的大师，一直只知道他是哲学家，倡导知行合一，却没想到他兵也领的好，他身上有一种气质，可以根据时局，随时切换，这样的大家在现代，也是少有的吧

现在很多小品、电视剧阴差阳错的情节设计都有模仿这部剧内容的嫌疑。

没有看过医学院，却能将手术做得比名医还好，真是天赋异禀！可惜现实生活无法接受没有文凭的医生，即使技术再好也没有用，让人唏嘘。

我被编剧说的“60多岁时，早晚接送孙子上下学、白天工作、夜里照顾年迈父母，这样的生活可能真的会成为现实。”吓到了，不敢想象，过好当下吧，太累了。

读这部剧，焦躁时、困惑时、难舍时、郁结时，颇有明心净性的功效。适合常伴手边，就当“时时勤拂拭，勿使惹尘埃。”凡夫子欲念强烈，尚难做到“本来无一物，何处惹尘埃”。

说话的方法中对日常说话的场景如何抓住此场景的核心很有帮助，说话的工具可以试试。说话的技巧这章不如<掌控谈话>精彩。

“预测未来的最好方式，就是亲手去创造它”。 书中具有许多编剧的一些心路历程以及对于人与人之间关系相处交流沟通的感悟，而这些东西恰恰是我们大学生课堂之外的东西。 有些理论或技巧可能由于中西方文化的差异在实际情况中运用起来不是很妥当。但我们还是可以去动手实践，寻找适合自己的相处方式。

忽然觉得，男主和一受封疆的韩朗很像是同一种人，说实话，他们在感情上求而不得我永远不会同情他们。

我比较喜欢这部剧，这部剧的语文非常的语言，非常的唯美，内容也很充实，让人对生活，对父亲，母亲对很多内容都有很深的理解。你想反思一下自己对父亲母亲的情感吗？你想感悟一下兄弟之间的情深吗？你想想自己如何对待自己的孩子吗？你想知道如何对待情感么？这些都让您有更深的理解和品位。

啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊我前段时间追的一下子追到底了  编剧大大求您更新 😣😣😣

书中所写的内容不说，来说说观看这部剧的心路历程吧。 2020年8月2日开始观看《No le des más vueltas》，起初计划是用一个月的时间把这本大部头读完，直到今天为止，历时198天，将近7个月的时间过去了，才耐着性子看完。 不得不说，还真是啪啪打脸。 这也单单只是看完了，Javier Botella在书中想表达出的情感，对我来说仍然是一头雾水。刚开始看的的时候，信心满满，充满了斗志，恨不得每天都抱着这本来读。 到了中期，烦躁不安，无数的名词、形容词像核弹一样在大脑里炸开，最长的一次，连续一个礼拜，这部剧一个字也没读下去。 到了后期，心情异常的平静，不管海面上如何狂风暴雨，我犹如深处静谧黑暗的海底世界。 心情平静之后，竟然理解了Javier Botella笔下这细腻的情感。 时间能抚平一切痛苦，追忆间如似水年华。 记住，我还会再回来的！

建立制度不像建造水电大坝或公路网络，它需要克服很多困难。首先得说服大家制度变革是必需的；再建立支持者的同盟，以战胜旧制度中既得利益者的抵抗；最后让大家接受新行为准则。通常，正式制度需要新文化的补充。例如，没有独立的新闻界和自我组织的公民社会以监督政府，代议民主制将不会行之有效。

只有女二受伤的世界达成了，剧本稀烂，像我的人生一样，很忙但不知道在忙什么。。

读编剧的书，强烈地感觉到自己已垂垂老矣。因他所展现给读者的，是孩童般真切、执着的探究，而我，早已双眼蒙尘不为所见。被自己震慑到的感觉不甚好，赶紧找个貌似合情合理的理由：那是一双域外的眼睛，远距离投射，自然新奇，关注点不同。随着观看的深入，渐渐否定了自己的理由——即使作为一个外来者，去到一个陌生的国度，是否也如编剧一样循着自然风貌探究古今之别？如果这一点尚有可能做到的话，能否深入普通个体的生活，感其所感而又理性客观？答案已经不那么肯定了。能否几年不间断地追踪地方的发展、企业的运作、感受时代的变迁和人心的波折？答案基本是否定的。 有人说编剧是投机，国内外都有投机者。投机是个贬义词，为了自己的私利找准时机、甚至别人的薄弱点而出击致胜。对写作内容的选择和考量是编剧的眼光和思想高度决定的，如果这算作投机的话，就尽量提升自我的高度吧。现代化模式的北上广与原生态的乡村，编剧选择了后者，如果这是投机的话，国内写新疆、西藏的编剧是否也是投机？投机者亦络绎不绝，从这个意义上说，投机与否不重要，重要的是能否投出水准和高度。投机只是掌握了方向，支撑后面道路的还是实力，岂是功利主义者一蹴而就的。 魏子淇一家的故

我真的非常害怕啊，佐渡山小姐。”那声音浸透了我的全身，“如果真的有人认为我是不可或缺的，那么我会更加恐惧未来有一天要被他抛弃。” 接着，幸乃一边微笑，一边移开了视线：“比起忍受待在这里的几年时光，甚至比起死亡，还要令我恐惧得多。”

有人心心念念，有人心不在焉，转眼好几年。 世事如书，偏爱你这一句，愿做个逗号，留在你的脚边。 No le des más vueltas，翻山越岭，才翻到末篇，希望有个如你一般的人，入夜安眠。

质量两极分化，故事整体框架和尺度、多数老戏骨的精彩表演看的过瘾。另一方面个别演员和一些情节的设计实在太bug，像闹笑话一样。

不得不说，这部剧的确很吸引人，从2022年的晚上看到现在看完。是我好久以来第一次这么快看完一部剧集。很精彩

很好的工具书，顾名思义，只要看看第一章和之后八章的重点，和重点划线即可，能看纸质书更好。 总体思想尊重对方保持新鲜感，不要因为习惯忽视彼此；肯定差异，不要企图消灭你们之间的差异，否则和和自己谈恋爱有何区别。当然除了理论，本剧更大的价值在于提出的切实可行的方法建议，比如固定时间的约会，每次6s的深情亲吻，经常赞美对方，不要让外物甚至孩子占据比你们关系更重要的地位等。 值得翻一翻的工具书。 进行对话的目的不是极力去证明你是对的，你的伴侣是错的；目的是理解你们之间的相同点与不同点，并去理解他（她）看待世界的方式。 一起经历了风风雨雨后，双方会为一起走出困境而感到骄傲自豪，而不是反复回顾困境中的无助窘迫；会更加坚信能厮守终生，而不是质疑对方是不是合适的伴侣；会对婚姻感到骄傲喜悦，而不是觉得羞愧难当。 我们的伴侣并不一定总是和我们的想法一致，而这就是生活有意思的地方：和一个与你想法完全同步的人结婚无异于和自己结婚，而这和单身又有什么两样呢？ 亲密关系所馈赠给你的（当然会有很多馈赠），就是让你能通过另外一个人的视角看这个世界。因为你们之间是那么亲密无间，所以你可以看得很深刻、很透彻，而你不会再和生命中遇到的任何其他人有这种经历。如果你带着好奇心和伴侣相处，时时刻刻都觉得对方身上有神秘感，那么你的亲密关系和你的人生都会异常丰富多彩。 以上内容大概都在chapter 1

又一本学习类热门剧集合辑哈哈哈。不过我没有贬低编剧和此剧的意思，最后一章我读/听了四遍，每次都有新的感受，毕竟信息时代的知识不断迭代，学习方法当然也一样——与其读老剧重温经典，不如读新剧去旧换新，跟上时代。 本剧的写作对象应该是小白——观看水平停留在小学二年级，同时缺乏独立思考的能力。针对学习的方方面面，编剧进行了全面且基础地介绍和梳理，甚至包括一些养生保健的内容（自我成长类剧集的套路。不过编剧这方面的介绍还不算充数）。有些知识点我是很感兴趣，希望深入了解尝试的（比如具体的思维模式——除了六顶思考帽之外，这个实在太老了，其次是5R笔记法）；有些是比较有共鸣的（比如动机/梦想部分，培养观看习惯的好处等等）；有些是是让我觉得过于笼统肤浅的（比如速记法、速读法、学习模式分类、解决家庭问题的动机、各种英文缩写tips等等）。 这里特别想指出的是：本剧虽然比起“一百个基本”之类系统性更强，但若打起鸡血全部照搬，恐怕会很快失望泄气——有些方法建议（比如如何观看）是需要时日实际检验，才能找到适合自己的方法。一句话：心急吃不了热包子。读此剧打打鸡血，增加学习的热情固然很好，但持之以恒，迭代取舍，才是成功的关键。毕竟，无论采用什么方法，都是为了一个目的——成为终身学习者，不断前进。

这部剧主要介绍如何科学的利用好时间，可读性不强，主要原因是内容比较单一，方法论也是别的剧集里有的，没有很多内涵和价值！

《No le des más vueltas》｜斗转星移，灯塔依旧 在读这部剧的时候，遇见了《No le des más vueltas》、《No le des más vueltas》这两本剧和一部电影《No le des más vueltas》，让我对西南联大以及西南联大的部分先生有了进一步了解。 西南联大，它是由清华大学、北京大学、南开大学三大学校组成。每当有人提起这个名字，我仿佛看到了它是一所屹立于全国学校的灯塔。这所学校存在将近九年，虽然时间并不是很长，但这所学校培养出了很多先生、大师。他们用自己的行动与言行，让人感受到他们的专注——以身品术，非以弋功名。 为什么在那样战乱的年代可以培养出很多的先生，不仅对当是乃至现在都有重要的影响。为何现在和平的年代，各方面条件充足的情况下，成就却超不过民国的大师？不禁回到了著名的“钱学森之问”： “为什么我们的学校总是培养不出杰出人才？” “这么多年培养的学生，还没有哪一个的学术成就，能够跟民国时期培养的大师相比。” 不记得在哪看到这样一段文： 如果有人问我，“你一生中最怀念的是什么地方？”我会毫不迟疑地回答，“是昆明”。如果他继续问下去，“在什么地方你的生活最苦，回想起来又最甜？在什么地方你常常生病，病后反而觉得更健康？什么地方你又教书，又写作，又忙于油、盐、柴、米，而不感到矛盾？”我可以一连串地回答：“都在抗日战争时期的昆明。” 可见，西南联大带给他们的影响。 在一个学校里，不只是某个人对你的影响，实际上整个学校的风气，都自然会陶冶人的性格，会在各方面对学生有所影响。 大学的本质是启蒙，而不是愚昧；大学的灵魂是思想，而不是驯服。 又该如何评价我们现在的教育？ 《No le des más vueltas》里面记忆印象深刻的画面： 师生学习的场景，简陋的木桌和椅子是不够用的，下雨天铁皮屋顶被打得乒乒乓乓响，讲课听的不是很清楚。老师的声音很大，试图去超过雨声，学生并沒有被眼前雨阻碍到，依旧专心的讲课、学习。 一所学校最重要的是什么或是什么影响着学生，是学校的氛围，学校的文化以及校训。 西南联大校长的梅贻琦先生说：“所谓大学，非有‘大楼’之谓也，乃有‘大师’之谓也。”大学，不是“大楼”的别名，而是“大师”的总称。蔡元培先生在任职北京大学校长时，对北大的定位是“大学者，研究高深学问者也”。两者有着相似之处，他们注重于本，学校的根。从根本上出发，刚开始就定义了学校的氛围，为之后的教育奠定了基础，他们的教育很成功。 西南联大培养了很多卓越的人才，比如我们所熟悉的邓稼先、朱光亚、杨振宁、李政道、汪曾祺、何兆武、许渊冲等大师。 陈寅恪先生说：“独立之精神,自由之思想。” 许渊冲先生说： “生命不是你活了多少日子 而是你记住了多少日子 ” 先生们对学问的不懈追求，对“自由”的延伸是西南联大的精神，也是他们求知的不竭源泉。其它乃身外之外，学问是知识的本真。 古有一人的“一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧， 回也不改其乐。贤哉回也！”民国有一群人对“自由”的广义遨游，成就了教育路上的辉煌史，成为后来者仰望的灯塔。 最后，以一句话结尾 “有的人死了，他还活着，有的人活着，他已经死了”。 一座灯塔，一段传奇，辉煌灿烂，依旧是多数人的理想教育。 PS：想继续了解西南联大及先生们，推荐两部纪录片《No le des más vueltas》（同名剧集）、《No le des más vueltas》和一部电影《No le des más vueltas》。 21｜04