Loop

一部除了衣服好看以外一无长处的脑残偶像剧。剧情差黎明之前几百条街。各种莫名其妙，各种逻辑漏洞，各种放慢镜头特写放大拖剧情，坏人都是脑残加粗暴，好人各种耍帅冲动且留着各种坑给自己，然后放一个到哪儿都是你大哥的各个阵营都是老大的大哥和可以甩手就是一巴掌的大姐镇场子，编剧脑残癌晚期。

书比电影好太多…… 被电影里的小千代所吸引，电影有原创改编，并不符合剧集的原意，曲解了其中的意思。 虽然电影演员阵容不错，但是看剧集原著更合适。

01 整体性学习的规则和目标 整体性学习  是创造信息网络，使得信息之间相互关联。 知识之间联系越多，就会记得更牢固，理解也更透彻更深刻。 它不像我们常用的机械式记忆，要不断的重复数10次来死记硬背。 这套学习的策略基于三个基本观点 1  结构 所谓结构是关于某个学科的知识之间联系的总和，它是大脑中的城市。 2  模型 将信息压缩成最基本的单元，是结构的种子。 好比是一本剧的剧集列表，也可以是一张地图， 是一座建筑的地基和框架，是知识最核心的概念。 3  高速公路 是指不同结构之间的联系。 这种主动的关联，能激发人的创造力，让人在结构外思考，跳出藩篱，使学习更具有弹性。 如果说整体性学习是一条龙的话，结构、模型、和高速公路就是龙的脊柱。 整体性学习的顺序 整体性学习有5个步骤，但是并非按部就班，只是大体按此顺序进行，不能拘泥于这种顺序。 1  获取 通过感官信息 2  理解 明白信息的表面意思 3  拓展 与其他信息建立联系，形成模型，建立高速公路，广泛的联系，从而获得好的结构。 拓展有三种主要方式 深度拓展 挖穷知识的背景。 横向拓展 探究知识的关系。 纵向拓展 与直他结构联系后，从其它结构的                      角度探究知识。 4  纠错 是在模型和高速公路中寻找错误，删除无效的联系。 5  应用 应用理论联系实际，避免成为典型的“书呆子”。 6  测试 上述阶段每一步都需要测试通过，找到学习中的问题所在，帮助改进学习技术，克服缺点。 我很喜欢这部剧里的那篇导读，它以吃饭模型学习法，对整体性学习方法做了简明清晰的殚述！ 〔找东西吃（对应获取信息）→点菜（对应理解）→等菜（扩展）→上菜（纠错）→开吃（应用）→服务员（测试）〕 信息结构 不同的知识有不同的结构类型，虽然学习的过程是类似的，但是知识结构的类型却不一样。 不同类型的知识就是我们获取的信息结构。 所以学习一个新问题时，首先判断信息主要属于哪一类型？ 确定信息类型后再决定学习时采用什么技术。 书中将信息结构分为以下五种类型 1  随意信息 是一系列事实，日期、定义或规则，缺少逻辑，看起来没有规律，无法加工需要死记硬背的知识。 处理随意信息的方法 联想法 挂钩法 压缩法 2   观点信息 存在争论的信息，在论文中常见。 最大难点获取阶段，图表法对于观点信息非常有用。 3  过程信息 是教导你怎么行动的信息，是讲述一系列动作、操作的信息。需要反复练习，但是容易记住。 应用过程信息的处理 内在化 比喻法 图表法 模型纠错 4  具体信息 在实际中可以观察到、听到、触到的信息，一般是与实际紧密联系，容易有自己的经验。 应用具体信息的方法 内在化有助于将信息与多个感官相联系。 5  抽象信息 缺少与感官的直接联系，难以理解，但逻辑性强。如数学、哲学、物理学都是非常抽象的领域。 应用抽象信息的方法 需要将抽象移到具体的层次，即将信息转化为更容易想象成图像的形容式。 02整体性学习的策略 即整体性学习的技术 1 获取知识 学习知识的第一步就是要获取它，获取知识介绍了两种方法： 快速观看和笔记流 比如快速观看的时候，可以拿出你的手指，引领你的眼神，这样有助于在短时间内高效保持 注意力，全身心的投入到书本中。 比如用记笔记的方式，来将知识点真正的整合在一起。 2 联系观点 获取完知识后，下一步就是理解和扩展这些知识。 然后再创建与其他的知识的信息，高速公路体现整体学习的高效。 具体方法有： 比喻法 寻找历史中的故事、图像或是过程，宅与我们知识之间创造的联系越多，就

<小小，碗中荷> 这一周，席上无花，却碗中生荷！ 茶隔着一道溽暑，凝望天空，不解它「为何总灰着脸」。空气流着汗，风又慵懒无言。 今晨，喜鹊与蝉换岗了！叫醒由蝉鸣接替，从北窗漂入南园，像一阵风铃过。又细弱余渺，复恢宏一片。 毛毛狗扶着风，摇晃不肯醒。牵牛悄然漫上冬青，在枝端穿一串莲色喇叭。熟透的那枚无花果，去了哪里？怕是醉了，跌入泥里。 树叶微微摇动，风儿在催眠。雀儿偶从枝间坠落，不成又是睡迷了？ 远处喜鹊，沙哑地叫几声，神气不似从前。剪刀身影的小燕儿，慢过南窗，没有了上下翻飞的活灵活现。池边那排萱草，果真干成黄花，残留枝上的樱桃，也化成了干儿。 六颗小莲子，在碗中清水，生出细芽，漫出沿儿，向外舒展，端头叶儿，似乎就快打开追儿，白嫩根须，也在生发，积蓄着根的力量。 周五晚上，才喝到第一杯茶，于渐消热雾中，看到一点久违的星光。 泥盘儿，瓦罐儿，茶汤。莲子儿，夜凉儿，星光。漫天溽暑奈何？清心人，有书香！ 读，意犹未尽！又续<乐府诗集导读>，待读<乐府诗集>。 衷心一句：老老实实认字，厚厚道道生活！ 老实且厚道，终是难达到！ ，怎能越过「独立之精神，自由之思想」？自然，也越不过<元白诗笺证稿>。 一诗一词，藏着多少深情！ 审美「精致成熟」，求索「精致成熟」！ 于生命，有！于文体，亦有！于文化、于文明，必有？诺！ 终于了解了词调！调至中气，方得正音！ 暑热漫蒸，野草劲扬，榴花余几点，硕果压枝弯。 樱桃根发着新苗，簇簇，花椒小树结了粒儿，串串。 还有，青青小桑葚，快与北窗比高。

杨玏是几个意思，看到他分分钟出戏跳转匆匆的节奏。看到大学的以琛简直帅飞了，看过黄晓明演的何以琛觉得钟汉良太棒了。

刚刚看这部书时觉得和帝拂衣有点雷同，看着中间又觉得有点感动，但后面觉得有点累赘，总之中间环节大神和雪陌是最吸引我

这部剧的神奇之处在于，让我发现很多过去萌生过的观点、想法，在这里被呼应了。 创意，真的可以通过方法论习得吗？看完这部剧，我觉得可以。除了经验的累积和调用，我觉得还需要一些智慧。以前提到“创意” ，大家可能更倾向于认为“创意源于灵感”，而“灵感”近乎天赋了，怎么可能通过后天补拙呢？但看完这部剧，我觉得“方法论”可以带领我们获得一个70分的创意，剩下的30分才是“灵感”增色的地方。 这部剧让我看到赖导演也试图将一个看似很虚无缥缈的概念拆分到可执行的层面，很受启发和鼓舞。虽然到执行这一步确实需要读者融会贯通，才能明其意 ，但至少让我看到，像创意、美学等等理念亦可找到轨迹去模仿、学习和习得。想到之前做的品牌课程的开发，不由窃喜，看来自己是走在了对的道路上。

书算写得好的。但是仍有不少对日作战夸张的地方。不过没关系。民族危急之时，只有抗战到底才能真正获得生存的空间。中美之间目前的对阵也是如此

怎样的情缘让他不恋这热闹的红尘   太佩服大师的才情德 尽管也有尽管

我很少看散文，因为我一直觉得散文不适合我，但偶尔翻到这部剧，轻松愉快的文字，平淡温馨的生活，让我放松的同时也感受到了那种温馨的暖暖的氛围，瞬间就喜欢上了

就目前来看电视剧和原著之间差了1w本斗罗大陆。为啥豆瓣没有负分，能不能不把观众当弱智。

了不起的伊丽莎白！编剧刻画人物细致入微！不朽的经典剧集值得欣赏～

理解不过是无数个误解的组合。堇这是去了平行世界吧，掉进了兔子洞🕳️

王阳明的核心思想知行合一，致良知，无论何时何地，不管世界怎么变都是值得我们借鉴与学习的

看到封面想看。。。点进来高希希。。。你麻痹都7集了伍万里还在抓野鸡斗野猪犯贱呢？傻逼剧本14集傻逼到无语了。。。吃了18集。。。锅不能高希希一个人背

得好好Loop了，对自己的过去理解和同情的态度对待，然后安慰自己、拥抱自己，把自己带出痛苦的过去，重新开始崭新的生活

伟大的列宁同志依靠极高天分、勤奋刻苦的作风、坚韧不拔的品质，在与同志们一起经过残酷、漫长的理论斗争、政治斗争后，让其宏伟的政治理想变为现实，但过早逝世，对革命和发展造成不可估计的损失。整本剧读后让人视野和心智开阔了许多！

我再也不是一个吸烟者！吸烟的朋友好好读！给戒了吧！好处太多！极力推荐！

其实，，我是有看到开篇在想，是不是书名和内容出了差错，再看下去有些想是不是救赎与被救赎公主从此和平安乐的故事，再接近尾声又像，这男主虽然对事事成竹在胸拿捏到位，可不免在情事上要继续波折了，不知是哪个多年以后破镜重圆，上演一场被狠狠虐的忧桑故事，然后各种忠犬和萌宝趣事...万般可能，都没想过是这般仓促 ..... 越长大就越发现黑白从不分明，真情或假意很难独存，Loop，爱是心照不宣入局的引子，也是嘴上不说心里很诚实不愿出局的滞肘。可隐藏在Per Evensen之下的，是不复当初，有点类似楚玉和容止，云檀笔下那些许对纠缠不修的有缘人，最后未必是看透，可能只是无言的妥协，待到无人时，那些往事还是会在心里隐隐作痛。 不过还是羡慕多之啊，有缘本身就很难得

小时候看的密室4个门背后都是啥忘记了，特来重温，美好回忆...现在看还有点儿黑色幽默😄

二读此《Loop》，受益匪浅。还会三读，四读，五六七八读的。🙏🙏🙏此《Loop》句句真经，句句法典，句句含灵，机缘到时，读一遍得悟一句也是值得的。🙏🙏🙏