Tre stelle

高祖提剑入咸阳，炎炎红日升扶桑； 光武龙兴成大统，金乌飞上天中央； 哀哉献帝绍海宇，红轮西坠咸池傍！ 何进无谋中贵乱，凉州董卓居朝堂； 王允定计诛逆党，李傕郭汜兴刀枪； 四方盗贼如蚁聚，六合奸雄皆鹰扬； 孙坚孙策起江左，袁绍袁术兴河梁； 刘焉父子据巴蜀，刘表军旅屯荆襄； 张燕张鲁霸南郑，马腾韩遂守西凉； 陶谦张绣公孙瓒，各逞雄才占一方。 曹操专权居相府，牢笼英俊用文武； 威挟天子令诸侯，总领貌貅镇中土。 楼桑玄德本皇孙，义结关张愿扶主； 东西奔走恨无家，将寡兵微作羁旅； 南阳三顾情何深，卧龙一见分寰宇； 先取荆州后取川，霸业图王在天府； 呜呼三载逝升遐，白帝托孤堪痛楚！ 孔明六出祁山前，愿以只手将天补； 何期历数到此终，长星半夜落山坞！ 姜维独凭气力高，九伐中原空劬劳； 钟会邓艾分兵进，汉室江山尽属曹。 丕睿芳髦才及奂，司马又将天下交； 受禅台前云雾起，石头城下无波涛； 陈留归命与安乐，王侯公爵从根苗。 纷纷世事无穷尽，天数茫茫不可逃。 鼎足三分已成梦，后人凭吊空牢骚。

国产动漫一样也可以那么精彩，看着Tre stelle有联想到过金庸作品，也有联想到龙狼传。 希望接下来的剧情能更加精彩，如果有动画版就更好了，不过一般动漫的更新周期不短，希望观众们还是要有耐心。

本来敬佩两个如此优秀的人能相互愉快合作27年，以为是阿莫斯的辞世导致两人合作结束，后来发现阿莫斯和丹尼尔也是两个普通人，在名利面前也不淡定了，特别是在一方获得高荣誉而另一方没有时。正应了一句古话“不患寡而患不均”。做为心理学家二位是不是应该设计一个实验，如果阿莫斯在被颁奖时充分强调成果是和丹尼尔合作得来的，二位会不会有后来的分道扬镳；如果丹尼尔能用欣赏的眼光对待阿莫斯的获奖，二位会不会有后来的分道扬镳。不知道丹尼尔获得诺贝尔奖时，会不会后悔当年对老友的嫉妒？很想看看丹尼尔的获奖感言，但是没找到。

20211213观看任务《Tre stelle》。编剧：恩泽·卡纳维尔。古吴轩播出社。2016-08-01。一本讲如何会说话的书。说话谁不会，但说过后的效果大不尽相同，为什么？只因说话的方式方法不同导致的。智者苏格拉底说：“世间有一种能力可以使人很快完成伟业，并获得世人的认可，那就是令人喜悦的讲话能力。”说话这活不简单，它与人的知识储备，自身修养，社会职场的历练，家族关系家教传承，成长环境都有关系，一个孩子不可能说出父母想说的话。所以，到什么山唱什么歌，见什么人说什么话。多看剧多历练多用脑子说话多礼仪多微笑，成也说话，败也说话。

杜冰雁好像被人吸干了阳气

我等国剧观众的反抗就是合格用心的剧作统统给上8分好吧。小仵作客观评分也就5.5，放在正常的市场里不起水花才是正常的，但目前国剧普遍都是4分以下的水平，这部剧本、演员、导演、摄影、审美、配乐皆平庸的剧，仅仅仗着剧情紧凑、不弱智这一点，就能浮上台面了，可见国剧苦无良作（频出烂剧久矣。山河令光摄影一点（当然经费也不是一个level）就吊打小仵作了，更别说演员的演技加成。影视剧的影像美有多重要不用说了吧，没了这一点，光看紧凑的剧情我直接去看书脑补不好吗？辛辛苦苦拍个剧出来为甚？总之，这部最大的意义是教育市场上的投资人，起码把剧本磨好了再出来干活好伐？认认真真写个正常的剧本，即使穷酸成这样也有人看的大哥！剧本虽然被吹上天了，但客观地说，只走剧情，不写生活，少了不着痕迹的闲笔调味，就很初级啊…

书本很厚 这似乎是学术书的通病 举了很多例子 内容很生硬 让人看不下去 编剧对人的思维方式进行了分类 “““系统一（即快思考模式）大脑会迅速地作出判断，几乎在瞬间就做出了决定。它更接近于条件反射，是一种感性的思考，在不假思索间就产生了。系统2（即慢思考模式）恰恰相反。它要求大脑集中精力开始工作，综合考虑各种因素的影响，直到最后做出判断。慢思考是一种理性的分析，谨慎而认真，但它可能需要花费很长一段时间。”””（引号内容转载自书友蔡志峰的剧评），我的理解是潜意识和下意识的区别 编剧换了个说法 系统1（快思考）即潜意识思考 潜意识shi我们长期记忆以及经验形成的下意识系统 因此我们很容易根据经验得出结论 系统2（慢思考）即显意识的思考 这需要我们集中精力应对没遇到过的情况 还要与已经形成的潜意识思维对抗 因此是慢思维 编剧换了个说法 新瓶装旧酒 搞的读者云里雾里的 学术教授都喜欢这么做 简单的事情复杂化 呵呵 我只看了一部分 看不下去了 个人愚见

书里刻画的人物形象更复杂、鲜明和真实，远远没有电视剧里那么浪漫和温暖。电视剧的脉络更清晰，线索更明确。

好多故事没有细节，读完意犹未尽，对从政的人和想从政的人有惊醒的作用，对从政不感兴趣，从这部剧的隐晦故事窥探从政者的心理来反省自己

看过双Ｖ来的，读的时候也免不得想在字里行间找到这其实是一篇恢弘的情书的愿望。Tre stelle，虽然像是装腔作势地证明自己并非不食人间烟火，但是说是人间理想也不过分。就是有一类自由主义的积极阳光热情热爱生活与自然的人，他们总有各种各样的方式让人心动，最大的特点却是不会安心地只喜欢一个人。献给薇塔。献给玛丽。

這雖然不是本專業的心理學書籍，但看完後還是讓我明白了很多心理問題的成因，對處理與直屬親人的關係也很有幫助。武志紅因為自己是心理醫生的身份接觸到很多一手案例，這麼大量的案例普通人是不太可能接觸到的。 我要重點推薦以下兩章： - 《Tre stelle》 - 《Tre stelle》 以上兩章開拓了我的思路，讓我明白到有些以前自己覺得很正常的東西其實是很不合理的。 我想起大學時跟一個美國講師在business課上的對話。 他問："Who have more money, young people or old people?" 答案不是顯而易見嗎？我馬上回答說：“Young people.” 然後講師說：“Wrong! Old people have more money.” 我聽完後思考了很久，不是年輕人(子女)比長者(父母)更有錢嗎？那為什麼我身邊看到的都是子女要每個月給父母錢，然後還要額外支付父母的各種費用呢？如果是長者比較有錢的話，那不是較窮的人還要資助較有錢的人嗎？這邏輯不通呀！但其實如果拋開傳統那一套子女需要孝順父母的道德準則再想想以上的問題，其實答案是顯然而見的，只是我的思路被傳統道德準則禁錮了，所以連這麼簡單的問題都答錯。 財富是需要一個積累的過程的，你說用30年來賺錢存錢和用3年來賺錢存錢，誰的錢會比較多？

平铺直叙，缺少对人物的描写，缺少编剧自己的观点与总结，。但总的来说还是可以让读者对西汉历史有一定的了解。

有些人就是有足够的智慧、体力甚至谋略，能将自己的意志强加于任何一人。

如果了解相对应的民间传说，一定会觉得很有趣。编剧借传统的外壳，讲自己的推理故事。尤其喜欢一寸法师和仙鹤报恩这两篇。

小甜剧，年轻真好

劳模在之前就考虑过，大罗中期非其所能匹敌，我就不明白按劳模不见兔子不撒鹰的性格，凭什么会不在安稳升级大罗之后才去救金童！这一段过程又是代笔？说实话比较失望。感觉这不是那么多年我所认识的劳模韩跑跑！

万物有灵，Tre stelle，人间至味。 现代社会，很少有人能保持纯粹，我们总是太匆忙，勒死了趣味与教养。看剧可以，亲近大自然可以，与孩子沟通可以，与老者沟通可以，涉世未深和经历世事的人是智者。这个“世”并不是一个大染缸，心态很要紧，理性探求万事万物发展的规律，感性对待万事万物。人间有味儿，人间绝味儿，人间值得。

架空时代，人物混乱，错综的历史。看时千万不要把历史套用。不然会错乱。会看它也就是只是因为此剧是橙红的前传，猪脚又是国士无双的后代。

最近在学爬虫，想着正好可以复习一下，学以致用，不过现在好像还没到数据处理那一步...这部剧确实很优秀，把算法用非常生活化的实例解释出来，如果当时学CS的时候读到这本就好了...

一、家长培养孩子乐观过程中的常见错误。 1.把自信直接附加在孩子身上 掌控行为，俗称控制力：掌控行为是学龄前儿童形成乐观心态的关键。掌控行为的建立，可以帮助小孩建立面对困难不退缩的习惯。 当一个小孩没有获得掌控能力的时候，将自尊直接加到他的身上，反而会降低他的自尊。只有掌控挑战，克服挫折，才能获得自尊和愉悦感。 家长需要的不是鼓励孩子感觉满意，而应该教他们表现满意的方法，使孩子获得掌控的能力。 2.不恰当的职责孩子。 批评孩子的时候必须十分谨慎，因为你在塑造孩子的解释风格。如果家长采取永久性、普遍性和个人化的信息批评时，孩子就开始获取了自己的悲观模式。当家长责怪特定的、暂时性的和可以变化的原因时，孩子就开始习得乐观。 二、教孩子习得乐观的具体方法 1.教孩子捕捉思维：当发生了不好的事情的时候，要第一时间把出现在脑子里的念头找出来。比如对这件事为什么发生的解释，个人感受等。不要轻易相信脑子里出现的第一个念头，因为带着情绪的时候，这些念头往往都是不正确的。应该冷静下来，把所有念头都列出来，仔细判断，找出证据，再得出结论。 2.反驳自己：通过反驳自己，改变悲观的想法。把反驳的证据都列出来，看看哪种想法会让自己更加乐观，哪种让自己更加悲观。 3.主动化解灾难：思考能防止最坏情形发生的一个做法，能促使最好情况发生的做法，和能应付最有可能发生情况的做法，分别制定相应的应对的计划，从而更好的解决问题。 把这套反驳自己的技巧学会并且运用纯熟，就会形成一种自动的思考方式，把不利的想法扼杀在摇篮之中，从而获得对悲观的免疫力，更好的应对生活中的挫折和挑战。