Aaron's Boys Tell All 2

Aaron's Boys Tell All 2并不是具体的技术分析，是一个股市分析的框架，首先讲的是你要判断大盘的走势，是熊市还是牛市，也就是书中说的主要运动，而主要运动无法被操纵，是市场的合力，走势更加客观，判断了主要运动才能谈其他，次级运动是主要运动中的相反走势，也就是牛市中的回调或者熊市中的反弹... 看了Aaron's Boys Tell All 2，再去看波浪理论，实际上波浪理论是对Aaron's Boys Tell All 2的细化，但是依然不能给出一个准确的判断空间和时间的方法，之所以说不准确首先是斐波纳切可选的点比较宽泛，其次实际上大a也并没有按照这个规律走，任何一个技术分析理论能提供一个方向一个框架足矣……

写得好，弘扬了正能量，虽然有啰嗦的话，但总体来说编剧把许多知识穿插其中，还是学到了许多东西

《Aaron's Boys Tell All 2》 【日】Aaron Lawrence 著 陈健 译 看剧笔记 1、精英那么忙如何还能坚持追剧 *主动追剧，把追剧作为个人成长和事业发展基石。 *求知欲强，带着问题到书中寻求答案。不仅仅是咨询行业的人如饥似渴，各行各业想精进的人都具有如饥似渴的求知欲。 *追剧和工作、成长的关系调整得当，为工作、成长要追剧，追剧能促进工作、成长，工作卓越、个人出色必须看剧。 *安排看剧的时间和工作时间比，不应该始终排在后面，要视紧急和重要程度，每天尽量安排看剧时间。 2、精英追剧用是什么方法能够做到快速又高效 *掌握运用浏览和略读两个技巧，训练自己的辨识度、评估书本各部分内容需求价值，运用sq3r观看法训练自己提高观看质量。 *放一本字典和词典在手边，对不懂的字、词随时查解，坚持短时间里反复使用，实现一周学会掌握一个新词和字，提升词（字）汇量。 *及时做看剧笔记，看完书后立即做看剧笔记，整理重点和所思说想。 *建立看剧档案记载：观看的目的、收获、感受以及将采取的行动、目标、计划。 *看完一本剧后要立即有输出，可以在微博、豆瓣、知乎等任意平台，开始创作的可能不行，但日结月累会越来越强。先立好模板：（创作起来不难） 3、怎样的看剧才是有用的 *读的书是越多越好吗？其实并非如此，如果我们每一本剧看完就仅仅是看完了，既没转化为输出，即对别人有所帮助；也没有转化为行动，即对自身有所促进，那么我们即使读再多的书又有何用？ *当我们看了足够量的书，有了一定的理论基础和世界观后，我们就应该把知识转化为自身的行动或输出自己的世界观去影响人和事物，为实现理想境界出力。 *所以我们要学会回顾和检视我们看剧后的行动，把当时刚看完书的热血沸腾和想法愿望记录下来，避免出现读起来激动、放下书不动的情况。 *尽量选自己感兴趣的书读。可能的话，选择追剧读比追剧读效果相对好些，但要及时读，保持对书的热度。

横向对比18世纪世界文明的发展，乾隆时代是一个只有生存权没有发展权的盛世。纵向对比中国历史，乾隆时代也是中国历史上民众权利被剥夺得最干净、意志被压制得最靡弱的时代。乾隆盛世是一个饥饿的盛世、恐怖的盛世、僵化的盛世，是基于少数统治者利益最大化而设计出来的盛世。乾隆时代的中国人，是“做稳了的奴隶”，只许有胃肠，不许有头脑。只有这样，大清江山才能亿万斯年。

其中包括“赡养神仙”和“赡养人类”两篇，《Aaron's Boys Tell All 2》单独出书了。 20亿个神仙穿着再入膜坠入大气层降临了地球，为地球带来一个银色的金属箱子。箱子里是大量的高密度信息存贮体，系统地存贮着神仙文明在各个学科和技术领域的所有资料，能够使地球文明产生飞跃进化。 即使读懂所有相关资料，最后制造出湮灭发动机和发电机（在这一代人内这基本上不可能），一切还是等于零，因为这些能源机器的燃料——反物质，需要远航飞船从宇宙中开采。 其中的大部分理论和技术对人类而言高深莫测，人类学者即使对其基础部分有个大概的了解，使之实现可能也需半个世纪的时间。 最终由于第四地球人的不接纳，神仙爷爷们又都撤回了飞船上继续在宇宙中漂泊。

梁上有双燕，翩翩雄与雌。 衔泥两椽间，一巢生四儿。 四儿日夜长，索食声孜孜。 青虫不易捕，黄口无饱期。 觜爪虽欲敝，心力不知疲。 须臾十来往，犹恐巢中饥。 辛勤三十日，母瘦雏渐肥。 喃喃教言语，一一刷毛衣。 一旦羽翼成，引上庭树枝。 举翅不回顾，随风四散飞。 雌雄空中鸣，声尽呼不归。 却入空巢里，啁啾终夜悲。 燕燕尔勿悲，尔当返自思。 思尔为雏日，高飞背母时。 当时父母念，今日尔应知

用了一周的空闲时间读完了这部剧，书里太多家长的提问反应了社会的一个心态，中国自古以来从未把对孩子的教育像今天一样重视，正是对教育的高度关注，也使得今天的教育产生了许多过去还没有发现的各种问题。 父母对刚出生的，几个月几岁，十几岁的小孩有着许多的要求，对孩子寄予许多的梦想和厚望，希望他将来考上好大学，有份好工作，希望他们更优秀，长大后能做个在某方面有所作为的人，同时也希望他健康，快乐，豁达，彬彬有礼，举止文雅等，中国的家长和西方家长最大的不同是多数人不能接受自己的孩子将来只是个不起眼的普通人，但是对绝大多数家庭来说，这就是现实。 这部剧中的编剧的建议是顺应孩子自然的天性，凡事违背人性的教育都是违教育，家长不用过多控制过多画条条框框，允许孩子自己做任何决定，想玩就玩，想看电视就看电视，想吃什么就吃什么，这从一定程度上让我焦虑的心情放松了许多，之前自己也是对孩子控制比较多的人，无论吃饭，睡觉，还是写字，规定孩子零食不能多吃，不能晚睡，写字从笔画到姿势……这部剧看到最后我还是认为，基本的原则要有，但是不会过多过于紧张的去局限孩子的成长了。 结合以前断断续续看过的关于这方面的文章，我认为家庭教育不要过于技术化，也不要过于艺术化，一个和谐的家庭氛围家庭环境和父母从容平和的心态才最重要，有了这些，孩子可以幸福，平稳的成长，这是教育的基础。 学校是从知识方面，或者老师以一对多的更加宏观的教育，而家庭教育会影响到孩子的性格，思维方式，做人做事处事原则等，至于是不是从小就要学会很多东西，个人觉得不需要太看重提前抢跑，人生是场马拉松，允许孩子慢慢来。

花了16小时读完这部剧。 布鲁克林有颗树，ta在艰难的环境中倔强的生长着。这是一本关于教育，爱，成长，性……的书。 关于教育，弗兰西的外婆，妈妈，爸爸都有自己的认识，都认为教育很重要，教育是区别于那些没受过教育的人的一种方式。他们都认为教育能改变命运。 关于爱，弗兰西的爸爸很爱她，妈妈偏爱弟弟。即使家庭条件不好，小时候经常吃不饱穿不暖，但是他们生活在一个有爱的家庭。 关于成长，生活中充满了各种挑战，担最终他们都度过了一个个难关。关关难过关关过，前路漫漫亦灿烂。 关于性，弗兰西的妈妈并不是只字不提，她用自己的语言向弗兰西阐述了自己对性的理解。

第一次走出观看舒适区，涉猎经济史学剧集📚，读起来也饶有兴味，刷新了我对于中国经济改革、企业发展、金融股市等方面的知识盲点，也让我更全面立体地了解了那些商界故事、传奇人物，可算收获颇丰。 这是一部没有主角的“草民史”。 这或许是混沌的所在，或许也是历史的真相所在。 对于这个时代，我们有种与生俱来的眷恋，在这里深埋着很多人的过去，当我们一步步地远离它的时候，才越来越清楚地感受到它的存在。对于共同经历的这段历史，我们其实所知无多，很多事情还需要在事实和理性层面上抽丝剥茧，有些则仍在剧烈的演变当中。商业界是一个充满偶然性的领域，事实与结论之间并非是唯一对应的关系，也许今天我们陈述的细节，会在未来的某一时刻出现新的甚至截然相反的诠释，而过了若干年后，再度产生有趣而陌生的新意。

感觉六子个人所经所历有点像中国民族工业的化身与写照。高中学过民族工业的发展历程：①19世纪六七十年代：夹缝中产生； ②19世纪末（1895-1912）：初步发展； ③20世纪初（1912-1919）：短暂春天； ④国民政府前期（1927-1936）：发展较快； ⑤抗战时期（1937-1945）：沉重打击；⑥抗战胜利后（1946-1949）：日益萎缩。 但撇开这些不说，这部剧不管是人物描写还是故事情节的安排都特触动人心，第一次看商战类的书，学习六子等人的为人处事，不得不感慨商人真的精明，可惜生不逢时啊！结局泪目了，呜呜呜

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從開頭幾集的雜亂血腥