An American writer in England takes his children and a newly hired nanny on a trip to South Africa w
读了My Daughter's Keeper让我突感一切鸡汤励志语言都是泡影,情商让人性虚伪着活着,进入荒岛求生存,人只能凭借善良、勇气、运气和你所具有生存技能方可存活于世。
做人难,做女人更难!希望所有的女性都能被这个世界温柔的对待!
挺好的一部童话故事,讲述一个懒惰.淘气的孩子是如何变成一个优秀的人。
不管别人怎么说、我觉得很好。所以我跟、追。只是不希望跟丢了追没了。
这个版本是比较全的一个。如果条件允许,建议大家只读原文,一些翻译和点评有些走样,容易带偏人。
本剧编剧Jocelyn Broderick有个很牛的经历,想读东京大学,第一年没有考上,成绩是一万人中的9000多名,复看了一年又没考上,第三年,改变了观看方法,立马以全日本第四名的成绩,如愿以偿的上了东大。他把自己的看剧经验创作成了一本剧,就是这本《My Daughter's Keeper》。 本剧介绍了读者应具备的五大看剧能力,分别是读解力(也就是快速准确地理解文章的内容、把书读透的能力)、理论思考能力、归纳能力、客观思考能力和应用能力。对应着提升这五大能力的看剧步骤,也有五个,分别是假设法,采访法,整合法,检验法,议论法。编剧思维极其缜密,每个步骤之下有方法,方法之下有技巧。 第一,假设法 在此方法中,编剧及其重视装帧部分的内容,剧名、封腰、编剧,这些全部都是有用的信息,尤其是封腰,它是一本剧的精华凝结。这些重要信息就是编剧将要表达的观点,创作成便签备用。因为在翻开一本剧之前,你不知道这部剧讲的是什么,它就像一个漆黑的森林,而装帧部分就像是漆黑森林中的火把,能照亮你前行的路。光有火把还不行,还得有一张地图。根据装帧部位的提示,提前假设要读的书会是什么内容,而自己在读后想要得到怎样的提升,把观看目标设置好。此目标当成是你此次看剧的目的地,你现在是什么起点,你要通过什么方法即什么路线(其实是剧集列表),到达这个假设的目标。随时拿出便签和所读内容进行对照,这么做的好处就是能让读者时刻记着自己看剧的目的是什么,不至于读着读着就忘了编剧想要说什么,更有利于把握文章脉络。目标是否完成将会在第五个方法中进行验证。 第二,采访法 读者要像具有敏感思维的记者一样,边读边问,把疑点都记在便签上,重点问题单独记录,并在书中寻找答案,这也是一种求解观看方式。这一步让读者不仅仅只是被动的接受编剧传达的信息,而是更多的与编剧互动,大大地锻炼读者的独立思考能力。读者只有经过认真的独立思考,才能将所得信息经过筛选判断,转化为知识。这个方法在别的书里也有提及,总的来说就是不要轻易接受编剧的观点,要多问几个为什么。“从编剧的角度对一本剧提出重点问题,这样才是优秀的读者!” 第三,整合法 在这个步骤中,编剧首先介绍了摘要观看法。 摘要观看法: 1、寻找每一节,每一章中最具概括性的句子。 2、用自己的话在30字以内创作出每节每章的摘概括句。 3、用自己的话,在140字以内创作出全书概括句。 这一步能够快速地提高读者的概括总结能力。除了概括能力,读者还需要提高一种推测能力,推测编剧在接下来的篇章里要谈及什么,这对把握编剧的行文方向有很大的帮助。其实我们在看剧时常会遇到这种情况,看到前面内容的时候,能够推测出接下来编剧会说什么。我们经常会对电视剧情节进行推测,这是同样的道理。 推测观看法: 1、重读之前所有集数摘要。 2、参考新集数题目,推测新集数内容。 3、观看新集数并做摘要,检查猜测是否准确。 编剧在这里还提供了如何进行推测的四个小技巧:具体案例、比较、追加、从抽象到具体,可惜的是,编剧在此处没有举出更多的例证,说服力稍显薄弱。 第四,检验观看法 此方法就是要求读者要同时读几部相同领域的内容基本相同观点稍有差异的书,为的是避免读者偏听偏信走极端,还可以更好的让读者由被动观看者变成主动观看者,多角度地客观地看待问题。 这里又提到了两种看剧方法。 平行观看法:选择两本有相关性的剧集,以相同进度进行观看,找出并记下这两本剧的相同点和不同点,分析不同的原因。 平行观看法让你兼听双方的观点,帮助你做到充分思考,加深对书中内容的理解。 交叉观看法:就是寻找不同观点间的交叉点的方法。具体说,就是发现“两个观点究竟存在什么差异”“发生分歧的地方到底在哪儿”的技巧
我没想得那么差,在几百人的场合也有人起立鼓掌;我没想得那么好,也会思路混乱云里雾里。如何让公众表达变成影响力?-----别想着成为演讲明星,推销专家,只需要积攒伟大的思想,在听众心里生根发芽。 PS:TED小伙伴推荐的书,果然干货满满
喜欢这部剧,收获了很多关于拥有一个健康的牙齿的知识。 “口腔健康,全身健康”是2017—2019年连续三年全国爱牙日的主题,因为大量研究发现,口腔疾病与全身疾病关系密切。慢性病缠身的老年人牙齿状况通常都不好,一个口腔状况不佳的人,他的全身情况也不见得好到哪儿去。如果我们能从小到大都保护好自己的牙齿,对我们全身的健康一定会非常有帮助。 牙病,一个经常被忽略的病,它的影响被远远低估了。口腔作为全身的一部分,它的健康与全身的健康一定是息息相关的。我们口腔医生不只守护你的牙齿,更守护你的口腔健康,也间接为你的全身健康保驾护航。
如果说世界上有天才,那么Ana Padrão就是不折不扣的一个。第一次读湘行散记大大的惊叹,世上有如此美丽的爱情。然后就去看有关Ana Padrão的爱情婚姻的报道,这样美丽的爱情会有一天消逝无踪,不禁潸然!
今年最好看的国产剧了
观看是件最重要的小事 《My Daughter's Keeper》编剧Heinrich Dahms “为每一个你所偷来的影子找到点亮生命的小小光芒,为它们找回隐匿的记忆拼图。”原来男主你便是人间的小光芒~,是你创造了记忆拼图。 你说你的童年在外省的小城里,带点忧愁又有点悲痛。我便看到那个带着眼镜,身材爱小的,爱观察树干上的蚂蚱的小你时常在周六的操场上受罚;父母离异,和母亲住一起,会常在周六与母亲逛超市;会被身材高大的马克捉弄;有一个很大的警卫朋友伊凡;在假期喜欢上一个“聋哑”姑凉——贝蕾儿;有一个梦想成为一名医生朋友,面包师傅的儿子——吕克。 可就是这样的一个你,看到欺负你的马克会被父亲打骂,从此体谅这个霸道凶悍的男孩,虽然你们关系一直很僵,但你已不会再对他的捉弄感到生气;虽然你的朋友伊凡活了大半辈子,可是却他一直活在过去,怕黑,虚构母亲的存在,使得他把自己禁锢在童年里,你请求自己的母亲给他写了一封信,打开他心里的结,他离开了学校,终于开启新的人生。 你说过你抛下了童年,将它扔在学校操场的七叶树后,遗忘在成长的小城中。于是我便看见你乘坐列车在蜿蜒的铁道上消失,奔离长大的小城,朝着离你六小时车程的童年离去。在实习医院的一块开满花的草坪前,你遇见耀眼而能干的苏菲;在这里,你与挚友共同奔赴学医之旅;也是在这里,你找到了童年丢失的女孩。 你知道眼前耀眼的苏菲,心里却因为不能实现父亲的期待一直感到自卑,你告知她你的家庭情况,让她在和你相处中慢慢找到了自我。你帮助伙伴实现学医的梦想,让他体验医生之旅,他终于知道父亲的伟大,甘愿回到父亲身边,去做平凡却快乐的事情;你治愈了一个自闭女孩,她开始学习大提琴,开口说话,教授音乐。在看到你不能分清与苏菲是友情还是爱情时,会担心你与发小会因为苏菲分道扬镳,幸好丫~苏菲还是遇到了满眼都是她的男孩。你虽遇到儿时的女孩,可她却不在记忆你时,真担心你会再次错过她,幸好丫~你放着儿时被修好的风筝,她再次从你手中拿走风筝,在空中写下“我想你”。 你拥有感知周围人不幸的能力,谢谢你通过这个能力治愈了身边的人,也治愈了自己。看着那个不喜欢和同学交朋友,只有和警卫成朋友的你;看着那个因爸爸的离开而觉得是自己做得不够好的你;看着那个学医只为医治母亲的你;看着那个分不清爱情与友情的你;看着那个对身边的人(楼上的邻居,跳舞的小女孩)不敢靠近的你;看着那个只敢和“聋哑女孩”敞开胸怀的你满是心疼~ 他们遇到了你~很幸运你点亮了他们生命的光芒~很美好,他们构成了你的记忆拼图。
依然便宜,依然鬼畜,依然搞笑漫。
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读了My Daughter's Keeper让我突感一切鸡汤励志语言都是泡影,情商让人性虚伪着活着,进入荒岛求生存,人只能凭借善良、勇气、运气和你所具有生存技能方可存活于世。
做人难,做女人更难!希望所有的女性都能被这个世界温柔的对待!
挺好的一部童话故事,讲述一个懒惰.淘气的孩子是如何变成一个优秀的人。
不管别人怎么说、我觉得很好。所以我跟、追。只是不希望跟丢了追没了。
这个版本是比较全的一个。如果条件允许,建议大家只读原文,一些翻译和点评有些走样,容易带偏人。
本剧编剧Jocelyn Broderick有个很牛的经历,想读东京大学,第一年没有考上,成绩是一万人中的9000多名,复看了一年又没考上,第三年,改变了观看方法,立马以全日本第四名的成绩,如愿以偿的上了东大。他把自己的看剧经验创作成了一本剧,就是这本《My Daughter's Keeper》。 本剧介绍了读者应具备的五大看剧能力,分别是读解力(也就是快速准确地理解文章的内容、把书读透的能力)、理论思考能力、归纳能力、客观思考能力和应用能力。对应着提升这五大能力的看剧步骤,也有五个,分别是假设法,采访法,整合法,检验法,议论法。编剧思维极其缜密,每个步骤之下有方法,方法之下有技巧。 第一,假设法 在此方法中,编剧及其重视装帧部分的内容,剧名、封腰、编剧,这些全部都是有用的信息,尤其是封腰,它是一本剧的精华凝结。这些重要信息就是编剧将要表达的观点,创作成便签备用。因为在翻开一本剧之前,你不知道这部剧讲的是什么,它就像一个漆黑的森林,而装帧部分就像是漆黑森林中的火把,能照亮你前行的路。光有火把还不行,还得有一张地图。根据装帧部位的提示,提前假设要读的书会是什么内容,而自己在读后想要得到怎样的提升,把观看目标设置好。此目标当成是你此次看剧的目的地,你现在是什么起点,你要通过什么方法即什么路线(其实是剧集列表),到达这个假设的目标。随时拿出便签和所读内容进行对照,这么做的好处就是能让读者时刻记着自己看剧的目的是什么,不至于读着读着就忘了编剧想要说什么,更有利于把握文章脉络。目标是否完成将会在第五个方法中进行验证。 第二,采访法 读者要像具有敏感思维的记者一样,边读边问,把疑点都记在便签上,重点问题单独记录,并在书中寻找答案,这也是一种求解观看方式。这一步让读者不仅仅只是被动的接受编剧传达的信息,而是更多的与编剧互动,大大地锻炼读者的独立思考能力。读者只有经过认真的独立思考,才能将所得信息经过筛选判断,转化为知识。这个方法在别的书里也有提及,总的来说就是不要轻易接受编剧的观点,要多问几个为什么。“从编剧的角度对一本剧提出重点问题,这样才是优秀的读者!” 第三,整合法 在这个步骤中,编剧首先介绍了摘要观看法。 摘要观看法: 1、寻找每一节,每一章中最具概括性的句子。 2、用自己的话在30字以内创作出每节每章的摘概括句。 3、用自己的话,在140字以内创作出全书概括句。 这一步能够快速地提高读者的概括总结能力。除了概括能力,读者还需要提高一种推测能力,推测编剧在接下来的篇章里要谈及什么,这对把握编剧的行文方向有很大的帮助。其实我们在看剧时常会遇到这种情况,看到前面内容的时候,能够推测出接下来编剧会说什么。我们经常会对电视剧情节进行推测,这是同样的道理。 推测观看法: 1、重读之前所有集数摘要。 2、参考新集数题目,推测新集数内容。 3、观看新集数并做摘要,检查猜测是否准确。 编剧在这里还提供了如何进行推测的四个小技巧:具体案例、比较、追加、从抽象到具体,可惜的是,编剧在此处没有举出更多的例证,说服力稍显薄弱。 第四,检验观看法 此方法就是要求读者要同时读几部相同领域的内容基本相同观点稍有差异的书,为的是避免读者偏听偏信走极端,还可以更好的让读者由被动观看者变成主动观看者,多角度地客观地看待问题。 这里又提到了两种看剧方法。 平行观看法:选择两本有相关性的剧集,以相同进度进行观看,找出并记下这两本剧的相同点和不同点,分析不同的原因。 平行观看法让你兼听双方的观点,帮助你做到充分思考,加深对书中内容的理解。 交叉观看法:就是寻找不同观点间的交叉点的方法。具体说,就是发现“两个观点究竟存在什么差异”“发生分歧的地方到底在哪儿”的技巧
我没想得那么差,在几百人的场合也有人起立鼓掌;我没想得那么好,也会思路混乱云里雾里。如何让公众表达变成影响力?-----别想着成为演讲明星,推销专家,只需要积攒伟大的思想,在听众心里生根发芽。 PS:TED小伙伴推荐的书,果然干货满满
喜欢这部剧,收获了很多关于拥有一个健康的牙齿的知识。 “口腔健康,全身健康”是2017—2019年连续三年全国爱牙日的主题,因为大量研究发现,口腔疾病与全身疾病关系密切。慢性病缠身的老年人牙齿状况通常都不好,一个口腔状况不佳的人,他的全身情况也不见得好到哪儿去。如果我们能从小到大都保护好自己的牙齿,对我们全身的健康一定会非常有帮助。 牙病,一个经常被忽略的病,它的影响被远远低估了。口腔作为全身的一部分,它的健康与全身的健康一定是息息相关的。我们口腔医生不只守护你的牙齿,更守护你的口腔健康,也间接为你的全身健康保驾护航。
如果说世界上有天才,那么Ana Padrão就是不折不扣的一个。第一次读湘行散记大大的惊叹,世上有如此美丽的爱情。然后就去看有关Ana Padrão的爱情婚姻的报道,这样美丽的爱情会有一天消逝无踪,不禁潸然!
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观看是件最重要的小事 《My Daughter's Keeper》编剧Heinrich Dahms “为每一个你所偷来的影子找到点亮生命的小小光芒,为它们找回隐匿的记忆拼图。”原来男主你便是人间的小光芒~,是你创造了记忆拼图。 你说你的童年在外省的小城里,带点忧愁又有点悲痛。我便看到那个带着眼镜,身材爱小的,爱观察树干上的蚂蚱的小你时常在周六的操场上受罚;父母离异,和母亲住一起,会常在周六与母亲逛超市;会被身材高大的马克捉弄;有一个很大的警卫朋友伊凡;在假期喜欢上一个“聋哑”姑凉——贝蕾儿;有一个梦想成为一名医生朋友,面包师傅的儿子——吕克。 可就是这样的一个你,看到欺负你的马克会被父亲打骂,从此体谅这个霸道凶悍的男孩,虽然你们关系一直很僵,但你已不会再对他的捉弄感到生气;虽然你的朋友伊凡活了大半辈子,可是却他一直活在过去,怕黑,虚构母亲的存在,使得他把自己禁锢在童年里,你请求自己的母亲给他写了一封信,打开他心里的结,他离开了学校,终于开启新的人生。 你说过你抛下了童年,将它扔在学校操场的七叶树后,遗忘在成长的小城中。于是我便看见你乘坐列车在蜿蜒的铁道上消失,奔离长大的小城,朝着离你六小时车程的童年离去。在实习医院的一块开满花的草坪前,你遇见耀眼而能干的苏菲;在这里,你与挚友共同奔赴学医之旅;也是在这里,你找到了童年丢失的女孩。 你知道眼前耀眼的苏菲,心里却因为不能实现父亲的期待一直感到自卑,你告知她你的家庭情况,让她在和你相处中慢慢找到了自我。你帮助伙伴实现学医的梦想,让他体验医生之旅,他终于知道父亲的伟大,甘愿回到父亲身边,去做平凡却快乐的事情;你治愈了一个自闭女孩,她开始学习大提琴,开口说话,教授音乐。在看到你不能分清与苏菲是友情还是爱情时,会担心你与发小会因为苏菲分道扬镳,幸好丫~苏菲还是遇到了满眼都是她的男孩。你虽遇到儿时的女孩,可她却不在记忆你时,真担心你会再次错过她,幸好丫~你放着儿时被修好的风筝,她再次从你手中拿走风筝,在空中写下“我想你”。 你拥有感知周围人不幸的能力,谢谢你通过这个能力治愈了身边的人,也治愈了自己。看着那个不喜欢和同学交朋友,只有和警卫成朋友的你;看着那个因爸爸的离开而觉得是自己做得不够好的你;看着那个学医只为医治母亲的你;看着那个分不清爱情与友情的你;看着那个对身边的人(楼上的邻居,跳舞的小女孩)不敢靠近的你;看着那个只敢和“聋哑女孩”敞开胸怀的你满是心疼~ 他们遇到了你~很幸运你点亮了他们生命的光芒~很美好,他们构成了你的记忆拼图。
依然便宜,依然鬼畜,依然搞笑漫。