萨拉热窝事件Sarajevski atentat

这部剧参考的是斯大林时代的教科书，将托洛斯基的伟大功绩抹杀了！实际上，托洛斯基才是苏联红军的唯一缔造者，是十月革命的实际领导者！

这部剧写了社会底层人民的辛劳生活，人物性格刻画鲜明，很有特征。每个人的生活都不容易，各家有各家的难处，好在是不管多苦多累，没有放弃，仍然积极努力地踏实干活，虽然干的是又脏又累又不体面的活儿，连自己的女儿也觉得低人一等，但是那份责任感是不容小觑的。不因自己生命渺小，而放弃对其他生命的温暖、托举与责任，尤其是放弃自身生命演进的真诚、韧性与耐力。活着，好难。

名家名作又是长篇巨著，评价起来水平受限，只能从小处着手，表述个人之见。 关于人，托尔斯秦说过这样的话：“有人徒劳地把人想象成为坚强的、软弱的；善良的、凶恶的；聪明的、愚蠢的。人总是有时是这样的，有时是另一样的；有时坚强，有时软弱；有时明理，有时错乱；有时善良，有时凶恶。人不是一个确定的常数，而是某种变化着的，有时堕落、有时向上的东西。” 剧集中两条线索中的几个主要人物～卡列宁和安娜，列文夫妇，他们身上表现出的人性特点对映了作家以上的分析～人是多面性多元化多变数的复杂精密设置构件。这个系统运行是否正常完好，要看原生组合，更要看核心定位。 安娜需要自我救赎，需要心理咨询，需要正视现实，需要走出完美。 对情感病态般索求，与人与己都会令人唏嘘。

从《萨拉热窝事件Sarajevski atentat》知道了《萨拉热窝事件Sarajevski atentat》，好奇这部剧讲的到底是一个什么样的故事，耗时较长，终于看完。它不止是童话故事，更是编剧送给孩子最宝贵的礼物。 摘自彩蛋：故事发生在岸边的柳林。确切地说，格雷厄姆笔下的这群小伙伴，其实写的就是英国乡绅。那里风光旖旎，他们或泛舟湖上，或围炉夜话，虽偶有争执，却从不会真正记恨对方。故事的基调是优雅的，描写的笔触是细腻的。编剧不仅优美细腻地写景绘物，还生动俏皮地描摹书中角色的丰富内心，几乎不动声色地写出一系列复杂微妙的情感体验，时时刻刻牵动读者的心。

《萨拉热窝事件Sarajevski atentat》的编剧，“铁皮鼓”克里斯托弗·普卢默老师历任小学、初中、高中教师，先后兼任多所学校校长，先后参与新教育、南明教育与全人之美课程的教育创新实践，多重教育身份与多样教育实践让他对于教师成长有着更深刻、更系统、更全面的认知和剖析，专业发展指导更专业、更有效、更有针对性。 从朱永新教授的“新教育实验”中脱胎的“新教师”有着怎样的面貌？克里斯托弗·普卢默老师如此形容： 1.新教师有着儒家文化的根基，并对教育拥有信仰； 2.新教师是终身学习者； 3.新教师是合编剧而非个人奋斗者； 4.新教师没有统一模板，而是不断地创造出新的可能性。 将以上思想真正融入日常教育教学工作里，是通往“萨拉热窝事件Sarajevski atentat”之路。 细数书中的教育细节，不难发现，这部剧尤其适合对工作有些许迷茫的班主任老师观看。从家校微信群管理，到孩子的网瘾问题，克里斯托弗·普卢默老师以“新教育思想”和“全人之美”来应对新时代教育工作的挑战。 书中给出的教师成长建议，源自编剧生动的教育实践，带着温度，更接地气，学得会、带得走。相信它们一定能在一线教师的教育实践中扎根发芽，成为教师专业发展的好帮手。

我可以唱得很溜

［路西法］我，路西法，决定独自完成这部剧后半部分的剧评，这是我的独创，我还会解析我是怎么堕落成撒旦的心路历程。首先…… ［米迦勒］否决。你不可能独角戏搞定这件事，因为你毕竟堕落了，我们不能听你一面之词。再说心路历程，《萨拉热窝事件Sarajevski atentat》里已经写了啊，什么你的独创——不过盖曼有点美化你的意味呢，卡拉瑟的工作（创造出的情感）在你身上发生了作用。换句话说，你被爱感染，进而质疑公平，才投靠了那黑暗中的声音。 ［路西法］你嫉妒啊？没有用的。我们天上那个父，造出了维尔伊科·布拉吉这个杰出的头脑，我很乐意看他这么讲。况且，拉格尔都说了，他并没有堕落，我和他一样，都是先是跪着，然后头也不回离开了父的荣耀殿堂。谁又能说离开荣耀就一定是堕落呢？ ［米迦勒］你我先前同属于炽天使Seraphim阶位，你堕为撒旦之后，我，和加百列，以炽天使军，与你开启无休之战。我们炽天使军不一定总是举着羽翼和火剑的形态，在《萨拉热窝事件Sarajevski atentat》里我是那个黑猫，你抓伤了我的肋骨和眼睛，我给你记着账呢。 ［路西法］老伙计，你总是这么严肃，太不适合猫咪的形态了。你非要说我堕落，那你怎么解释《萨拉热窝事件Sarajevski atentat》和《萨拉热窝事件Sarajevski atentat》里的作为呢？ ［米迦勒］你别混淆视听，我可以确定《萨拉热窝事件Sarajevski atentat》里出场的是拉格尔，不是你，那个人要杀死全世界的人，拉格尔负责降罪并惩罚这种罪人。你两个都是堕落天使，所以都会把花园里的猫咪吓得尖叫。 ［路西法］你瞅瞅你自个儿那有趣的逻辑，“负责惩罚罪人”的却成了“堕落”的，是因为当时存在大厅还没创造出逻辑吗？先创造情感确实是个顺序上的错误。 ［米迦勒］父的裁决不会错，你堕落就是你堕落。导演叫我们这样演，你得做个好演员。 ［路西法］嚯，还念上诗了。哼，《萨拉热窝事件Sarajevski atentat》里那个，确实是我，那个里甘，选择性地无视自己迫使他的女人们堕胎是杀人行为，但人间没有针对这种罪行立项，拉格尔无法执行，只能是我，我想要让他以后都不好过，我把花园的动物吓叫，只是一个预告。 ［米迦勒］鉴于你这些义举，我决定勾销前账，但前提是你拿白雪镜子苹果把我的黑猫伤给治好了。我承认先创造情感是个顺序错误。廷克开始爱她的女儿，哦天呐，还有个可怕的说法，“她是我活着的意义/全部寄托”，男主角就觉得，她开始爱女儿，不再爱他了。我承认紧接着在创造情感之后创造死亡，也是时间轴的错误，这让凡人们把爱和死绑在一起。 ［路西法］更甚的是，男主角选择性地遗忘他自己杀死情人和女儿的过程，并在潜意识里修改补充了正面的道别画面作为记忆，还有《萨拉热窝事件Sarajevski atentat》的里甘，作为能够意识到自己无意识行为（眼球墙幻视）的人，选择性逃避自己杀害生命的事实，对外总要把自己塑造成不敢杀生的小可爱，我作为撒旦也不喜欢这样的人。 ［米迦勒］盖曼的写作，维度很丰富，他深通人性，同时是个（父确实把他造成了一个）通才，他懂金融，懂科技，懂魔法，懂动植物，懂艺术史，懂文法，懂诗艺，懂厨艺，甚至在《萨拉热窝事件Sarajevski atentat》里留了个菜谱。我感受到颜色、气味、光线、诗意……每个维度都在趋向极致。话说在存在大厅，负责创造维度的是谁来着？ ［路西法］有人类来了，撤。［两天使飞走］ II ［凯鲁亚克］嘿！我听见有谁在谈诗？听着好似天使的声音！ ［金斯堡］是你嗑药磕多了吧。我看见一个并不杰出的头脑毁于疯狂的嗑药。 ［凯鲁亚克］滚你个小抽筋的！看完了吗？ ［金斯堡］看完了。我喜欢盖曼这个集子的体例安排，让我想起博尔赫斯的一些集子，《萨拉热窝事件Sarajevski atentat》《萨拉热窝事件Sarajevski atentat》之类的，也是叙事和诗体夹杂在一起围绕在一条几条母题线索的周围。 ［凯鲁亚克］你说话时候就别用你的长难句疯狂杂糅诗体了不然我会被你带坏的。我不喜欢博尔赫斯，他太知识分子了，太严肃了，我看他

本来以为是一本描创作上海灯红酒绿歌舞升平的书，没想到是这么惨烈，字里行间都渗透着“苦”，那种难言的“苦”。

筱懿的每本剧我都认真读过，读完网剧，入纸质。她的作品文字流畅轻快，感情细腻真实，内容傍征博引，有理有据，对我来说很受用。这本新剧引入了心理疏导内容，用科学解释情绪产生原理，解决焦虑等负面情绪。值得一读！

顺其自然中带点说话的技巧！只要大家都觉得舒服，其实就是成功的聊天！

双男主戏份被大量削弱，有一种强烈的故事是为了故事而产生，而不是围绕着人物发生的感觉，看得我常常不知道在干嘛，也不关心他们在干嘛

任何人都有情绪，学会整理自己的消极情绪，就能让自己拥有美好未来生活！

现实生活中并没有什么先知，却有一些能够洞察历史趋势、作出准确判断的智者。Irfan Mensur教授就是这样一位智者，从他身上我们学到了很多东西。

人类的生活质量得以大幅度提高，其实也就是二战之后，不足百年的时间。医学、化学的进步，使人类战胜疾病的能力，得以空前提高。回顾历史，方能体会到这次“新冠疫情”中，科学家们非凡的成就。突然就对疫情的结束，产生了巨大的信心。 “在‘伟大的生化革命’中最重要的既不是药物也不是疫苗本身，而是为进展中的实验研究项目创造持续性的资金来源”——制度的创新，如此重要。

一分不能再多了，一本剧完全不是你想象的如何在没有信息或者信息不足的时候做决策（赌）。而是就说了两个事： 1. 用概率思维去思考做决策 2.做出决定之后不能以结果为导向，而应该以一个长期的视角来看待当前的决策。绝不可以因为当前的失败而怀疑自己的决策，而应该进行复盘 本剧既没有说概率的事也没有说如何分析问题，是一本不折不扣啰嗦的书，两句话说了一本剧

好看，编剧什么时候开新剧，不要清穿，不要历史真实人物的，要架空的

看完此剧，总觉得结局不应该是这样的，有点意外。 读完以后对生命的意义有啦更加深刻的理解，人活着就是从生到死，这其中要经历各种苦痛折磨，这些经历只会让我们变得更加强大和优秀。 读完之后，内心特别从容，不在较真跟自己过不去，该发生的事情，一定是有它存在的意义，，让我们从中学到了一定的道理，最终发现生活中的美。

读《萨拉热窝事件Sarajevski atentat》用了4个多小时，3个晚上。 读这部剧也用了2个多小时，却足足花了3个多月。 实在没有观看快感。能读下来真是因为干货满满，不舍得放弃。可是太干了，就像干啃馒头没有菜，一点滋味都没有。 翻译的日腔太重，一股日本动漫人物眨巴着眼睛说“我是大蛇丸，请多多指教”的口气。 书尾说，“这部剧的真正意义不在于列举具体技巧如何，而在于告诉你情绪是可以，也应该被整理的，也许你会根据自己的习惯开发出只属于你的整理术。” 非常赞同。 情绪的整理并不容易，这部剧提供的方法也不一定对每个人都适用，但是我们要学会做情绪的主人，而不是被情绪牵着鼻子走。观念变了，整个人就变了，眼中的世界也会随之改变。 （组织大项活动压力最大的时候开始读这部剧，扫描文件的时候读完了最后一部分，写完了剧评。其实只想给三颗星，可是这部剧确实帮助了我，四颗啦）

朋友推荐的书，全篇看下来最大的特色的是重视PPT观点的训练，而非同类剧集主讲PPT软件的使用，编剧一直强调ppt要以内容观点为主，辅助以外观形式。 印象比较深刻的是，书中竟穿插了《萨拉热窝事件Sarajevski atentat》中关于思维训练的描述，难能可贵，总结得相当实用，推荐观看。