观看Bem Dotado - O Homem de Itu, O(巴西喜剧),José Miziara、Nuno Leal Maia主演,1978年喜剧电影。高清画质,播放流畅,哆播影院免费观看。
终于看完了,为书里创作的每一个人感到惋惜,也许艰难的生活就是人生的意义吧
大便
纯真的童年生活。记得我小学进入初中的时候也想写一本关于童年回忆的书,可是我太懒了
把原文完全翻译成白话文了,虽然少了点文言文的味道,好在通俗易懂,保留了一部分诗句还是很赞的。
爱因斯坦本人对其思想成就最常给出的解释是他的好奇心。正如他在临终时所说:“我并没有什么特别的天赋,只是极为好奇罢了。”好奇心,特立独行成就不一样的你
很不错的一本剧,读中也许会无名的伤感或泪目,也许是自己没有遵照内心想法在生活吧。。。。
如果你手握神灯,精灵可以满足你的一个愿望,那么你会许下怎样的愿望? 当然是获得不限次数的许愿机会啦! 在孩子的成长方面,面对孩子所需的各种能力,作为家长,我们要许的这个愿望可能是培养出孩子的自驱力。 正如标题“The Self-Driven Child”,本剧的主题是阐述如何培养出拥有自驱力的孩子。两位编剧围绕这一主题进行了全面的论述:既有理论,又有实践经验;既有目标和理念,又有实践方法和建议;既从正面着手,论述形成自驱力的要素和条件,又从反面着手,论述削弱自驱力的因素以及如何避免;既面向家长,也面向孩子和学校。 书中给出了自驱力的“配方”——成长型心态,自主感、胜任感、归属感,处于最佳水平的多巴胺,心流,以及削弱内在动机的因素——外部奖励和惩罚;阐述了形成自驱力的条件——拥有控制感、安全感、良好的身心状态,以及它们的“敌人”——压力和焦虑;说明了培养自驱力的目的——身心健康地成长、拥有健康和能做出明智决定的大脑,而非获得学业成功,或者考上心仪的大学。 除了具体的知识和切实的建议,本剧还传达了一种理念:孩子的成长并不能靠家长的逼迫,而应是来源于他们内在的驱动力。家长首先应当理顺自己的观念和态度,放下自己的焦虑和执念,摆正自己的位置和角色,才能为孩子提供良好的家庭氛围和成长环境,为他们提供合适的帮助和支持,助力他们的成长。 放眼未来和全局:什么对孩子最重要? 本剧的案例主角是一些问题重重的家长和孩子们。他们的问题大多在学业领域:孩子不做作业怎么办?孩子成绩不好怎么办?孩子将来考不上好大学怎么办? 但是,编剧认为,我们不仅要着眼于当下,更应该着眼于未来。考上大学并不是终点,而只是另一个开始。在当今百岁人生、终生学习的时代,我们更应当考虑孩子可持续的发展,而不能以一个个与长期目标不一致的短期目标为导向,从而耗尽了孩子的兴趣、动机和精力。 长期来说,什么才是最重要的?编剧认为,是健康的身心和大脑,兴趣和动机,成长型心态,掌握实现目标的方法和能力,而不是听话和顺从、能完成作业、能考上大学。 短期目标固然也很重要,但是不能与长期目标存在严重的冲突,不能为了短期的“成功”而损害了发展的可持续性。孩子大概率要比家长走得更长、更远,我们要教会他们如何自己前进,而不是在我们的有生之年一直搀扶他们,或是以爱之名伤害他们。 长远和全局互相呼应。长远的眼光意味着我们能看到什么是最终的成功;想要获得最终的成功,并非只有唯一的路径,即便这条路是被社会普遍认同的、最为主流的。当今,这条路就是接受优质教育:好的大学、好的中学、好的小学,甚至好的幼儿园、好的早教、好的胎教。然而我们要知道,这条路或许能够到达成功,但并不等同于成功;此外还有很多途径,同样也能到达成功。 什么是“成功”? 如何定义“成功”?编剧认为,不要将成功狭隘化,不要用单一的标准评判一个人是否成功。书中尤其强调,学业成功并不意味着人生的成功,经济方面的成功并不意味着人生的幸福。 成功的学生所需的技能,其实在很多方面与那些能够带你获得成功事业和美好生活的技能有着很大不同。 我们需要跟孩子强调一下,其实大多数成功人士都不是科科高分的优等生。其实绝大多数成功人士其实也没上过哈佛大学、耶鲁大学、普林斯顿大学或者布朗大学。上什么大学对他以后的生活影响非常小,而且也不能预测成功与否。 事实证明,哪怕是在高中毕业式上作为毕业生代表发表感言的人,在将近30岁的时候,其实也并不比其他读过大学的同龄人更成功。能力并不能简单地为成绩所衡量。 做一个好学生并在名校拿到学位显然有其好处,但的确还存在其他的人生道路。一旦我们把所有
虽然是个漂亮的口号
本来以为是架空影视,没想到是根据史实改编来的。故事整体恢弘大气,文笔细腻,人物刻画丰富。佳作一部,确实值得一看。
前半部分是知识的更新所带来的脑子的愉悦。 后半部分是现实的冲击所带来的胸中的抑郁。 春运,一个时代的印记,何时才会结束? 先富带动后富,何不食肉糜哩! 可未来不是一个方向,而是一个结果。 我又能为自己,为别人做些什么呢?
对于健康人来说,食物的多样性,平衡膳食是最重要的!还有一方水土养一方人,地域饮食特点由当地长期积累的结果,必然是相对合理的!
明明几篇公众号系列文章就能说清楚,硬扯成一本剧。。。有干货,废话也不少。对于业内人士来说太肤浅,对于普通感兴趣的读者又太枯燥。 堆砌概念和一些条条框框的公文式废话,目测只是安永那些毕业没几年的“咨询师”们的拼凑之作,看得出拼凑的很努力,也很辛苦,然而没有真正意义上的洞察力和前瞻性。只是既有信息汇总,快速翻翻就算懂了吧。
平静且有力的文字 会让人思考 命运 选择 改变 苦难 成长 幸福 死亡 这些厚重的词语 我想起了一句话 没有经历过深刻的苦难 就不会体会到深刻的幸福 幸运且幸福的是 虽注定无法选择从哪里来 但却可以选择到哪里去 所以 想再次对自己说 请珍惜在这时空里的 每一分 每一秒 每一个场景 每一件人事 去认真体验 认真感受 认真经历 认真思考 这所有的一切吧
英文版非常优秀,翻译一塌糊涂。 有点”Anxious People”那味儿,也是一本笑着笑着就哭了的书。结合之前看的《Bem Dotado - O Homem de Itu, O》,公立系统的医生太不容易了,都是凭着理想和热血在坚持。可是体制的问题要如何改,并没有正确答案,哪个国家的医疗体系堪称完美?
“假如你不愿祝福他的王国,那么不要为之祈祷。假如你愿意,不能只靠祈祷,还必须为之努力。”,看剧就是最好的方式之一。 ps:希望有一天能看完番外里的书。
看完本剧 感受最深的当为 每个人都具有多面性 名人身后有太多我们不知道的其他事迹 唯一不变的就是变化 站在上帝视角去评判别人容易 自己能否做到一星半点 不得而知 能早日明确合适的志向 为之努力 也是很幸福的 在历史洪流面前 个人太渺小了 天下大势 顺天者昌 逆天者亡
好剧名不虚传!很喜欢MBA课堂的循循善诱的例子。战略不是增长的目标,而是苦思几层后达到目标的方法。
第一次完整读完,风雅颂各有特色,其中小雅更接近风,大雅是篇幅最长的,颂倒反而简洁。
相比第一本,更喜欢这本,可能因为情节更多了吧,也可能因为谈论的话题更接地气了。对于“愤怒是因为恐惧”特别有感触,因为曾经自己也常处于这样的状态。“原来如此”笔记本的点子很好呦,可以尝试一下
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终于看完了,为书里创作的每一个人感到惋惜,也许艰难的生活就是人生的意义吧
大便
纯真的童年生活。记得我小学进入初中的时候也想写一本关于童年回忆的书,可是我太懒了
把原文完全翻译成白话文了,虽然少了点文言文的味道,好在通俗易懂,保留了一部分诗句还是很赞的。
爱因斯坦本人对其思想成就最常给出的解释是他的好奇心。正如他在临终时所说:“我并没有什么特别的天赋,只是极为好奇罢了。”好奇心,特立独行成就不一样的你
很不错的一本剧,读中也许会无名的伤感或泪目,也许是自己没有遵照内心想法在生活吧。。。。
如果你手握神灯,精灵可以满足你的一个愿望,那么你会许下怎样的愿望? 当然是获得不限次数的许愿机会啦! 在孩子的成长方面,面对孩子所需的各种能力,作为家长,我们要许的这个愿望可能是培养出孩子的自驱力。 正如标题“The Self-Driven Child”,本剧的主题是阐述如何培养出拥有自驱力的孩子。两位编剧围绕这一主题进行了全面的论述:既有理论,又有实践经验;既有目标和理念,又有实践方法和建议;既从正面着手,论述形成自驱力的要素和条件,又从反面着手,论述削弱自驱力的因素以及如何避免;既面向家长,也面向孩子和学校。 书中给出了自驱力的“配方”——成长型心态,自主感、胜任感、归属感,处于最佳水平的多巴胺,心流,以及削弱内在动机的因素——外部奖励和惩罚;阐述了形成自驱力的条件——拥有控制感、安全感、良好的身心状态,以及它们的“敌人”——压力和焦虑;说明了培养自驱力的目的——身心健康地成长、拥有健康和能做出明智决定的大脑,而非获得学业成功,或者考上心仪的大学。 除了具体的知识和切实的建议,本剧还传达了一种理念:孩子的成长并不能靠家长的逼迫,而应是来源于他们内在的驱动力。家长首先应当理顺自己的观念和态度,放下自己的焦虑和执念,摆正自己的位置和角色,才能为孩子提供良好的家庭氛围和成长环境,为他们提供合适的帮助和支持,助力他们的成长。 放眼未来和全局:什么对孩子最重要? 本剧的案例主角是一些问题重重的家长和孩子们。他们的问题大多在学业领域:孩子不做作业怎么办?孩子成绩不好怎么办?孩子将来考不上好大学怎么办? 但是,编剧认为,我们不仅要着眼于当下,更应该着眼于未来。考上大学并不是终点,而只是另一个开始。在当今百岁人生、终生学习的时代,我们更应当考虑孩子可持续的发展,而不能以一个个与长期目标不一致的短期目标为导向,从而耗尽了孩子的兴趣、动机和精力。 长期来说,什么才是最重要的?编剧认为,是健康的身心和大脑,兴趣和动机,成长型心态,掌握实现目标的方法和能力,而不是听话和顺从、能完成作业、能考上大学。 短期目标固然也很重要,但是不能与长期目标存在严重的冲突,不能为了短期的“成功”而损害了发展的可持续性。孩子大概率要比家长走得更长、更远,我们要教会他们如何自己前进,而不是在我们的有生之年一直搀扶他们,或是以爱之名伤害他们。 长远和全局互相呼应。长远的眼光意味着我们能看到什么是最终的成功;想要获得最终的成功,并非只有唯一的路径,即便这条路是被社会普遍认同的、最为主流的。当今,这条路就是接受优质教育:好的大学、好的中学、好的小学,甚至好的幼儿园、好的早教、好的胎教。然而我们要知道,这条路或许能够到达成功,但并不等同于成功;此外还有很多途径,同样也能到达成功。 什么是“成功”? 如何定义“成功”?编剧认为,不要将成功狭隘化,不要用单一的标准评判一个人是否成功。书中尤其强调,学业成功并不意味着人生的成功,经济方面的成功并不意味着人生的幸福。 成功的学生所需的技能,其实在很多方面与那些能够带你获得成功事业和美好生活的技能有着很大不同。 我们需要跟孩子强调一下,其实大多数成功人士都不是科科高分的优等生。其实绝大多数成功人士其实也没上过哈佛大学、耶鲁大学、普林斯顿大学或者布朗大学。上什么大学对他以后的生活影响非常小,而且也不能预测成功与否。 事实证明,哪怕是在高中毕业式上作为毕业生代表发表感言的人,在将近30岁的时候,其实也并不比其他读过大学的同龄人更成功。能力并不能简单地为成绩所衡量。 做一个好学生并在名校拿到学位显然有其好处,但的确还存在其他的人生道路。一旦我们把所有
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本来以为是架空影视,没想到是根据史实改编来的。故事整体恢弘大气,文笔细腻,人物刻画丰富。佳作一部,确实值得一看。
前半部分是知识的更新所带来的脑子的愉悦。 后半部分是现实的冲击所带来的胸中的抑郁。 春运,一个时代的印记,何时才会结束? 先富带动后富,何不食肉糜哩! 可未来不是一个方向,而是一个结果。 我又能为自己,为别人做些什么呢?
对于健康人来说,食物的多样性,平衡膳食是最重要的!还有一方水土养一方人,地域饮食特点由当地长期积累的结果,必然是相对合理的!
明明几篇公众号系列文章就能说清楚,硬扯成一本剧。。。有干货,废话也不少。对于业内人士来说太肤浅,对于普通感兴趣的读者又太枯燥。 堆砌概念和一些条条框框的公文式废话,目测只是安永那些毕业没几年的“咨询师”们的拼凑之作,看得出拼凑的很努力,也很辛苦,然而没有真正意义上的洞察力和前瞻性。只是既有信息汇总,快速翻翻就算懂了吧。
平静且有力的文字 会让人思考 命运 选择 改变 苦难 成长 幸福 死亡 这些厚重的词语 我想起了一句话 没有经历过深刻的苦难 就不会体会到深刻的幸福 幸运且幸福的是 虽注定无法选择从哪里来 但却可以选择到哪里去 所以 想再次对自己说 请珍惜在这时空里的 每一分 每一秒 每一个场景 每一件人事 去认真体验 认真感受 认真经历 认真思考 这所有的一切吧
英文版非常优秀,翻译一塌糊涂。 有点”Anxious People”那味儿,也是一本笑着笑着就哭了的书。结合之前看的《Bem Dotado - O Homem de Itu, O》,公立系统的医生太不容易了,都是凭着理想和热血在坚持。可是体制的问题要如何改,并没有正确答案,哪个国家的医疗体系堪称完美?
“假如你不愿祝福他的王国,那么不要为之祈祷。假如你愿意,不能只靠祈祷,还必须为之努力。”,看剧就是最好的方式之一。 ps:希望有一天能看完番外里的书。
看完本剧 感受最深的当为 每个人都具有多面性 名人身后有太多我们不知道的其他事迹 唯一不变的就是变化 站在上帝视角去评判别人容易 自己能否做到一星半点 不得而知 能早日明确合适的志向 为之努力 也是很幸福的 在历史洪流面前 个人太渺小了 天下大势 顺天者昌 逆天者亡
好剧名不虚传!很喜欢MBA课堂的循循善诱的例子。战略不是增长的目标,而是苦思几层后达到目标的方法。
第一次完整读完,风雅颂各有特色,其中小雅更接近风,大雅是篇幅最长的,颂倒反而简洁。
相比第一本,更喜欢这本,可能因为情节更多了吧,也可能因为谈论的话题更接地气了。对于“愤怒是因为恐惧”特别有感触,因为曾经自己也常处于这样的状态。“原来如此”笔记本的点子很好呦,可以尝试一下