History of the Cinema

虽然是动漫书，但编剧娓娓而谈，对五代十国不搞字字血与声声泪；对辽、宋、西夏、元都是不枝不蔓，不卑不亢，总体来说不错。 如果想了解历史，当然不错，如果想系统梳理，思考细节，那就不太靠谱了。 书一如既往的幽默风趣，适合小朋友读读。

三本剧都是从宏观经济学的角度出发，贴近生活，能起到较好的指导性作用。 引用编剧的话，一个国家的强大、一个时代的繁荣，是我们每一个人努力奋斗的结果。我们只有不懈地努力，不断地学习，才会有中国盛世的来临。共勉！

写的很详实了，内容丰富涉及面也较广，但是实战比较少，基本在镜像层面就终止了，其实还是想看看在实际的应用层面的落地方案，如果可以在devops有一些实例的话就太好了，不过本剧作为入门剧集已经非常不错了。

看完后，真的有很多感慨。 本来以为会是一部从头甜到尾的小甜文的，但还是没有让我失望，很喜欢都有着自己的“故事”的男女主，喜欢女主的善良以及那些柔弱的瞬间，喜欢男主的深情以及那些包容的态度，虽然都猜的透彼此，但始终因为心疼而戛然而止… 真心觉得这才是两个相爱的人原本有的样子，没有无理取闹，没有猜忌，没有任性…互相袒露又有自己的小空间。 我忽然相信了这部剧里面的一句话，越是经历过黑暗的人，越想要贡献出温暖。真的很暖很暖

文笔不太好。有些语言像学生时期写议论文感觉。描述比较浮于表面。

季老是我很佩服的人，出国留学并毅然回国，著作很多，对于此本剧来说，有重复的地方，所以是播出审核没有留意吗？或是故意为之。

看到一半后，就赶紧匆匆翻完，看看编剧还能磨磨唧唧写出什么更神奇的文字吗?结果是无。 这就是一本添油加醋后仍旧毫无味道的书。你能从里面得到的就两句话，股市风险不可测，贪婪者终必死。不管是剧集还是自传，里边的主角就是个贪婪的穷鬼。

每位父母都希望自己能和孩子有一个良好的相处关系，我也是，所以我不断的读有关育儿的剧集，这部剧的内容和书的题目类似 却又不止是教你怎样和孩子玩游戏，更主要的是处理情绪问题，不管是父母的还是孩子的，不论以什么方式和孩子相处，要懂得共情，理解，我觉得孩子的情绪应该是最需要父母去重视的 而不是父母像个孩子一样，把自己的情绪处理的乱糟糟的 没有给孩子树立好榜样。希望在育儿的道路上，多追剧，多受启发！

有没有觉得剧情很重复，感觉都是一个套路，没有很大的新的感觉，有点水的感觉

老太太拉下眼镜，从上边望出去，扫视了一圈；然后她抬起眼镜，又从下头看了一通。像小男孩那么微不足道的东西，她几乎从来没有真的用眼镜瞧过。

4/5星，这种”术”的书大多大同小异，没有什么自己以前不知道的，但是这部剧写得干净利落，架构造得比较好，所以易读易用。

幽默，是生活的润滑剂， 哈哈哈。  生活嘛， 难免有欢乐，有悲伤， 遇到了，不妨幽默乐观处之。

看了电视剧再来追剧，人物的形象更加生动，跃然于纸上。卷二的很多细节都和电视剧呈现出来的有所区别，使故事情节更加清晰，看得我舍不得放下这部剧

观看方法的书我看过许多，最为经典是《History of the Cinema》，因为后面观看方法书都是借鉴这部剧。但我个人觉得《History of the Cinema》这部剧的方法符合这个快速发展时代，书中的方法更落地。该剧还有个特点就是操作性强、逻辑性强，，每一章会有总结，让你更好了解书中的内容、观点。 编剧在这部剧主要讲四个观看方法：碎片观看、快速观看、主题观看，深度观看，接下来，和大家分享下这几个内容： 一、碎片观看 1、什么是碎片观看？ 碎片观看不是说什么都学，而是有目的性地学习更多。 观看就是在可以利用的时间内，以自己能够理解的程度去观看。 2、碎片学习的本质是概念学习。 3、碎片观看的核心：概念（整合） 编剧在讲这点时，强调要学会收集概念。可以通过一些工具来实现，比如印象笔记，通过印象笔记来管理自己信息——设置信息的“临时收集箱”。 4、构建你的知识体系 知识体系来源有两个途径：一是来自课程，二是来自图书。 5、碎片观看方法 —提炼（工具：萝卜书摘、概念卡片） —链接：关联自己的经验 —融合：通过拆解提炼后的内容，创造自己的内容。 无论你收集多少碎片化内容，要适时去分享，才能验证你自己是否搞清楚概念。同时也可以在教会别人的同时验证并巩固自己的方法。 二、快速观看 快速观看的五个关键步骤：提问、预习、扫读、切重点、复习。 快速观看的整个流程： 第一步是提问，看剧前要明确为什么要读这部剧，以及读这部剧之前我们有没有了解过同类书，如果没有该怎么办？ 第二步是预习，从剧集列表和预告中，让编剧这个导游告诉我们这部剧是怎么写的，我们应该怎么读。 第三步是扫读，快速翻阅，标记重点关键片段。第四步是重点去找和自己的问题有关联的部分，用九宫格来提取概念。 最后一步，就是复习。 编剧还强调练习快速观看的时候，注意不要过于追求观看量，而是先把步骤练好，再提升观看速度，最后才追求观看量。这点，许多初学者容易犯错误，包括我自己。要掌握快速观看方法，还得需要更多时间的打磨和实践的磨炼。 三、主题观看 三种主题观看的方式——“碎弹”“爆破弹”“核弹”。“碎弹”就是碎片化的主题观看，“爆破弹”就是剧集式主题观看，而“核弹”则是海陆空、全方位的主题观看。 1、碎弹：碎片化主题观看碎片化主题观看的方式就是在一个时间段内，围绕某个主题收集到碎片化的文章，然后进行集中式的观看。 碎片化主题观看需要用到的工具是“即刻”app和云笔记。 2、“爆破弹”，更多的是对书进行主题观看。 从最开始追剧清单创建之前建立一个简单的认知，到建立追剧清单、快速观看、扫读、建立框架，到最后基于框架去寻找答案，一整套完整的流程。 3、“核弹”，是我们基于一个主题做长期的计划，进行长期的研究。 四、深度观看 深度观看就是升级我们的视角。 注意：深度观看不是把一本剧从头读到尾，也不是要记住所有的东西，更不是所有的经典书都适合深度观看——深度观看的核心在于理解。也就是说至少对某个知识有足够的了解。 1、  深度观看的三个步骤：寻找联系、探索冰山、多场景应用 1）  寻找联系：看到某个概念或是有句话时，就写出自己相关的经验或是看到过的现象。 编剧提出了两种寻找联系的方法：经验联系（拆书帮的RIA）和关联法。 2)探索冰山：寻找概念背后的理论、原理和底层规律。 3)多场景应用：知道概念后如何使用。需要进行多场景的应用，在不同的场景下运用该理论。 最后要说一点：观看要输出，知识才转变成你自己。我是深有体会的，2016年参加过拆书帮、看剧会，自己组织的分享课～～尤其是分享课（线上线下都有），因为在分享前，你要做好多准备。正因为你充分准备，你对知识点掌握越深，结合自己经历，变成自

看公众号的追剧清单推荐打开了这部剧，一开始抱有很大的期望，看了几章过后觉得平平无奇。 书中很大部分都在描写编剧与其“教练”最后相处的场景，但对于两人之间对话的内容则是浅尝辄止，缺乏深度。唯一让人印象比较深刻的是，莫里教授说的一句“人生最困难的事情是与生活讲和”，同时也点到了“超脱”的概念。这点张德芬写的”臣服于生活“有异曲同工之处，也是我很难做到的。尤其是我怀孕以后，很多时候遇到事情的第一反应就是抱怨，浪费很多时间和精力去与自己无能为力的事情“作斗争”，忘记了应该尽自己的努力关注自己影响圈内的事情。 另外，“给予就是活着”也引起我诸多反思。想起自己近些年无论是在友情、爱情或亲情中都计较过多，很少真心地、忘我地去付出过什么。但自己还是明白、也曾体验过，真心、不求回报的付出会让自己从内心深处感受到喜悦，这种喜悦比起接受或索取他人的爱与关心都深得多。而在这过程中，我想我应该更能体会到什么是生命的价值与生活的真谛。

我去过宁夏确不知党项人为何物，这是部历史剧，看着感觉比较枯燥乏味。为了了解西夏王朝有关历，我还是耐心看完，但后面，的故事就纯属虚构并草草结束不了了知

牧羊牧羊，作为一名星空下牧羊的少年有何不可，但一切皆为形式所迫，父母的殷切期盼，所爱之人的濡目之情，朋友的关心之语，或许，这一切都是帮助你走向"强大"理由，但是谁说星空下的牧羊少年便不快乐呢。或许这就是社会吧。

热爱生活，脚踏实地的学习工作，全力以赴的拥抱世界，世界回报以不薄，季老的一生活得精彩，有几人能与比肩。

前面还觉得蛮好看…杜飞死了以后编剧也下线了……

书中描写的是理想的生活，只可以向往，不真实，假如生活都这么美好，那么我的生活就是一地鸡毛