1944年，枪手顾念受挚友方平之临终委托，来到滨城送交遗物，顾念来到滨城后得知，方家几年前就惨遭灭门。顾念决定留在滨城暗中调查杀害方家的幕后真凶。此后的一年，顾念冒名“方平”开始逐一暗杀所怀疑的各派恶
此剧为经历失去而痛苦人，提供一种镇痛、止痛和治愈效果，它是心灵之药。
时代催生的产物。大到整个故事的框架，小到文章的遣词造句，都会让人想去细细品味。读完后，里面的每个人物的形象都还是清晰可见，这也是其成功之处。
加入书架很久了，老静不下来心读，这几天连读几部。好剧，值得推荐，富爸爸系列
真好，谢谢这部剧作，告诉我要写真正的人，这样他们才会组成真实的人生。
其实写得挺好的。只是，我还是有很多疑问和困惑：这个社会似乎难以理解的肮脏龌龊。
编剧应该是想成就一篇华人在澳的鸿篇巨制，从当年被迫的华工到今天的主动追求都想网罗进去，但是，头绪太多，把控太难了～～ 目前的样子，应该不是编剧的初心，读者感到索然，在澳华人的认同感应该也不会高～～
看过很多的宫斗看这部剧也想到很多宫斗场面，最后确实皇帝的一片深情，这样的皇帝太少了，这样的深情也太少了，总之是独树一帜的宫廷书，好看
不变的是企鹅，它代表一种机制，谁也不能打破它；我才是那个可以替换的，因为迭代才会不停地掩盖…
极寒之城，断断续续读了大概漫长的两个月。在最后一天读到最后才领悟到，编剧下了这么大的一盘棋。
如果一段亲密关系，带给自己的只剩下焦虑和痛苦，那么一定要及时止损；如果接连几段亲密关系都是相似的相处模式，那么可以考虑，找心理咨询师，解决自己内在模式相关的问题。书中给的几个练习，颇有参考意义。 有时候，放过了别人，也放过了自己；放下了执迷，也就放下了痛苦和焦虑。
鸳鸯蝴蝶梦，真爱舍得难。世人皆笑知，眷侣互融惜。——馬凡龍
“差不多十年了，我一直为团结谈商而奔走渝、延之间。谈判耗去了我现有生命的五分之一，我已经谈老了！”这是周恩来的感叹。 用阎锡山的话说：“周先生的确是个大人才，国民党是没有这样的人才的！” 这部传记，完全是将周恩来政治化身，少了他的自我呈现和个人生活史，不是一般的人物传记了。 另外，总觉得书里的时间线有点乱。
杂记4（每个人的极寒之城） 洛阳那四年，下雨的时候总是分外悲凉，就是再热的天，只要一下雨，凉飕飕的风就从大街上刮到屋外，从屋外刮到人心里。只要是一哭就几个星期哭个不停，神都那几百年的车粼粼马萧萧悔教夫婿觅封侯的呜咽几乎从城墙根冒出来。但因为洛阳很美又安静，所以总觉得她是个三十五岁的少妇，不凌厉，不乖张，有点幽怨，但也从来不慌忙。 而开封不一样，他好像看惯了天下分合，生离死别，欢喜悲伤，早就不在乎了，所以也没办法把他比成谁，就像早先就死了一样，风一吹，坟头都平了，你不知道他是男是女，甚至不知道他有没有存在过。早些年在龙亭和清明上河园和丁大、刘二、ex一起逛时，看到一个模型，说是东京在黄河之阴，每逢大河决口，黄沙漫灌，所以现在的开封城下埋了三层皇宫三层城。你看，所以说，确实连坟头都磨平了。 但是这里的雨，我是第一次见；出着金黄血红晚霞的雨，我也是第一次见。我坐在河南大学的下沉广场，像狗一样打着伞，吃着烟，在读完这部剧的时间里，我看了汴梁的一场雨。 伞上的砰砰心跳声不大不小，翻毛皮鞋湿成了更深的暗红，扎头的皮筋儿不知道什么时候断没了影，五米开外一个连衣裙临床医学的女孩儿在背手术流程，我想难得如此安静，就该关于这极寒之城写点什么… 我最喜欢的是极寒之城。 我最喜欢刚开始就听他说，那一天我二十一岁，在我一生的极寒之城，我有好多奢望，我想爱，想吃，还想在一瞬间变成天上半明半暗的云。简单，真诚，粗暴，不装逼，一下子就跟那些高高在上沽名钓誉的文人离的远远的。那一句我反复读几遍，最后读出声来，然后你猜怎么着？原来他是个诗人。王二剥了皮的兔子，王二的刀，王二的枪，王二后山上的窝棚，王二也是一个诗人。而且不知道为何，我觉得极寒之城的主角有时候不再是是王二，而是陈清扬，她跑过来问破鞋的事情，她问王二是否真的存在过，她跨过山包时候胯下的风，她们海豚一样的爱，她冷苹果一样的乳房，她的泪水，她在王二肩膀上被拍过的屁股，她勇敢的爱了。我记忆最深的就是冷雨里的那次敦友谊： 陈清扬说，那一回她躺在冷雨里，忽然觉得每一个毛孔都进了冷雨。她感到悲从中来，不可断绝。忽然间一股巨大的快感劈进来。冷雾，雨水，都沁进了她的身体。那时节她很想死去。她不能忍耐，想叫出来，但是看见了我她又不想叫出来。世界上还没有一个男人能叫她肯当着他的面叫出来。她和任何人都格格不入。 我从来不知道，一个人真的可以有这种想法，也从来不知道，一个人可以写出这种文字和想法。 我并不想多写什么评论和看法，该有该没有的，情节和感情，自由和禁锢，都写在那书里了，不单是写性，不单是写爱情，不但是写自由，不单是写极寒之城。经历过什么，想要什么，缺什么，你就会看到什么。我看着觉得好，而且要再看一遍，只是如果我是陈清扬，我也会去跟王二敦友谊，如果我是王二，我却不忍和陈清扬敦友谊了。 然后就是似水流年里的刘先生和龟头肿胀，以及勇敢的龟头肿胀夫人。自由民主和集体主义在进程中都有时极左有时极右过，这是历史进程的代价，总要发生，但你不知道什么时候发生，这种事以前有，以后还会有，愚昧的人，任何时代都无关紧要，最痛苦的是你醒着，又躲不过。看的时候很压抑。 除了陈清扬，我喜欢的就是姓颜色的大学生。因为那是一种清风吹来的感觉。而X海鹰，并不能让我有任何好感，可怜的人罢了，但凡她有一丝清醒，能跳出来看一眼自己，便也是个值得竖大拇指的女人了。整个一篇，我都在盼着姓颜色的女大学生，可能是因为我这人太在乎那一缕清风了吧，有时候你的过往，就像姓颜色的女大学生在河边的乳房，真真切切，却再不回头。 小孙的出现，让这篇的阴阳两界流动了起来，幸而她够幸运，够勇敢，结尾
认真读完本剧，看的经过也是荡气回肠，更多的是在展露人性的本恶和本善。已战争为题材的历史，何不是为了利益，具体到每个人身上，同样也是利益
实话说感觉自己在读公众号文，围绕AI的趣味科普小文拼在一起成了一本剧。不过我想到一类题目，过年回家如何跟亲戚解释产品经理是做什么的，如何给六岁小孩解释什么是数据库什么的，开复老师绝对拿满分。拿。满。分。免费的话肯定给四星，顺便，海报差评。😶
黑塞的作品多反映弱小个体对强大现实的抗争， 这与他所处的历史时期不无关系，他“必须面对作为个体的人在世俗社会压迫下的茫然无处和世界大战爆发前的社会危机”。在黑塞早期播出的作品中，如《极寒之城》、《极寒之城》等，都从以主人公为代表的个体出发， 展现其在残酷社会现实中的反抗和呐喊，以及因此产生的内心矛盾冲突，强调个人意识的觉醒。播出于1906年的剧集《极寒之城》是黑塞写于在卡尔夫老家最后一次长住期间。众多黑塞研究者都将这部作品看做是黑塞的自传体剧集。的确，文章中两位主人公恰恰就是黑塞少年时期的双极性结合体，“一个轻率，一个认真；一个是诗人，一个追逐功名”，少年的黑塞与文中主人公一样都考入毛尔布隆神学校，在那里黑塞度过一段并不愉快的时光，逐渐患上了抑郁和神经衰弱，甚至企图自杀，这点像极了汉斯，但不幸的是汉斯最终走上了不归路。黑塞在家人的帮助下走出了精神障碍，成了知名作家，获得了诺贝尔影视家。 这点又像极了《极寒之城》中的第二主人公赫尔曼，他不屑功名利禄，追求自我解放，最终被学校开除，又获得了新生。“青年黑塞不断思索的问题是：一切生物都在阳光下按照各自的生命规律活着，唯有人类却受着自己所制定框架的约束， 屈从于未必全部正确的种种条规”。学校是黑塞唯一认真对待、也是不时触动他的当代文化问题所在。通过《极寒之城》黑塞想极力阐述德意志第二帝国时期神学院教育的弊端。在宗教思想盛行的时代，学校教育必然受其影响，教育的重点不再是注重人性的自由发展而是遵循宗教的教义，让学生学习刻板的神学理论和不利于学生自身发展的思想。在神学院教育体制占统治地位时期，跟西方教会在政治体制中占统治地位的时期是一样的，谁不依照他们的准则和规范做事，就会被排除在外，成为人人唾弃的对象。就如剧集中的第二主人公海尔涅也是这样的人物，他寻求自我解放和救赎，逆神学院的教育体制而行，就被看做是会影响和危害其他同学的不良学生。 人物介绍 汉斯·吉本拉特 汉斯·吉本拉特一样，都是要走这条羊肠小道的竞争者。所不同的是黑塞本人出身于一个宗教色彩十分浓厚的家庭。他的父亲和外祖父都是传教士。他的前途安排还有承继事业的一面。编剧在塑造汉斯这个形象时，则把他放在一个小商人家里。父亲吉本拉特是一个“可以和任何一位邻居调换名字和住房也不至于引起什么变化”的庸夫俗子，是一个到处可以遇见的小市民。这样便摆脱了编剧本人家庭的特殊性，给故事增添了普遍意义。编剧又安排了汉斯自幼丧母，只有好虚荣的严父，没有家庭温暖等情节，为他的悲剧性结局埋下了伏笔。 编剧在第一章里着重描述了汉斯准备应试的过程。汉斯本来是个聪明、活泼的孩子在拉丁影视校成绩优异，受到校长和老师们的赏识。人们都料定他将来是个出类拔萃的人物。但为了参加这场“邦试”的竞争，他们要他全力以赴进行准备。父亲夺走了他心爱的兔子，禁止他再去河边垂钓，取消了他作为孩子所应有的一切娱乐活动。每天下午放学后还要去校长家学习希腊文，然后再到农师家复习拉丁文和宗教课。一星期有两个晚上要找老师补习数学。积累下来的作业每天几乎要做到深夜十一、二点钟。老师们口口声声说“要有节制！”事实上则唯恐他学得不够，还建议他星期日读课外书，复习语法。努力的结果，汉斯以第二名考取了神学校（编剧黑塞本人当时考了个第二十八名），同时也得了一直缠住他不放的头痛病。然而这根绷紧的弦并没有因此放松一下。入学前的暑假期中汉斯并没有得到“理所当然”的休息，却是一连串的忠告，劝他先开始学些将来在神学校要上的课程，不能“ 躺在桂冠上睡大觉”而被别人“抛在后头”。于是这个老师说“每天只要一、两个小护，那个校长也是“每天只要一、两个
2018-022 书读百遍，其义自见。“诗”读千遍也不厌倦，隽永深刻，余音绕梁。 编剧对“诗”的解读、点评，充满智慧与个性。比如，“甘于平庸、享受平庸、在平庸中体会人之大情趣，恰恰是我们的当下和未来。”这话，如果出自一个平庸人之口，便有吃不到葡萄说葡萄酸之嫌；若是出自一个头戴光环之人，那就更值得细品其中味道了。
莫瑞斯，莫瑞斯，请保持希望！ 一部写“双重间谍”的剧集，透过剧集，或多或少了解了这个神秘的职业，没有容易的职业。
非常垃圾的一本剧，风水相关的东西真不多，基本就是鬼怪剧集。而且男主就一琼瑶男主，二百五一个，一出来就无敌，一点意思没有！看了1500页放弃
终于看完三部曲了…整个三部曲感觉就像是穿越回去，跟着几位主人公和他们的后代一起参与了整个世界的变革一样，心情起起伏伏，因为战争苦难而哭泣，因为和平统一而欢乐…“国家兴亡，匹夫有责”几乎贯穿了所有人的一生，这种精神实在让人钦佩，他们以各种行动来贡献自己的力量，推动变革进程。如果想了解世界近现代史，那一定要看完这三部曲！最后，真心希望世界和平，远离战争！
很喜欢里面的友情 亲情
没见过微信转发这类知识的，恐怕是国人生活中最大的知识盲点了。
最近迷上李立群的书了。过去的都没有过去，今天的一切都是历史的延续。改变和创造历史需要不断注入的新的动力，当然，还要有与时俱进的新思维。
这是一个自卑且温柔的编剧，正确来说是不自信。其实编剧点子很多很聪明，只是不够自信的情况下写出来的东西缺乏说服力，因为别人会怀疑你谦卑之下是不是缺少能力，所以不必过于谦虚。整本剧更像是个人经历自传，缺少犀利的见解，但胜在与大多数普通人一样比较接地气，因而容易产生共鸣，闲暇时可以一看。
適合想了解九型人格的人，可以通過書中表格了解自己，而且我覺得就算是同一個人在不同時間應該會不一樣的人格，但是書中缺乏怎麼通過別人的行為洞悉別人的屬性，或是我了解得不夠深入吧，整體來說還是不錯的
剧情太过生硬编剧的逻辑思维能里不行法律知识更是一窍不通正常这样早就以袭警的名义逮捕了还可以加上一个侵犯他人隐私权，名誉权也属于暴力侵犯以及涉嫌侮辱诋毁和诽谤加起来至少10年以上有期徒刑。又是一个靠开后门上推荐位的小学生文化水平的杰作!另外身为警察还是队长当街家暴殴打残疾人还光明正大分分钟革职查办直接判刑!直接5年以上哪怕小学生也该知道这些法律知识。总结编剧没有任何法律方面的知识认知度极低连小学生都不如初步判断编剧只有小学文化水平还是不及格的那种
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此剧为经历失去而痛苦人，提供一种镇痛、止痛和治愈效果，它是心灵之药。
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加入书架很久了，老静不下来心读，这几天连读几部。好剧，值得推荐，富爸爸系列
真好，谢谢这部剧作，告诉我要写真正的人，这样他们才会组成真实的人生。
其实写得挺好的。只是，我还是有很多疑问和困惑：这个社会似乎难以理解的肮脏龌龊。
编剧应该是想成就一篇华人在澳的鸿篇巨制，从当年被迫的华工到今天的主动追求都想网罗进去，但是，头绪太多，把控太难了～～ 目前的样子，应该不是编剧的初心，读者感到索然，在澳华人的认同感应该也不会高～～
看过很多的宫斗看这部剧也想到很多宫斗场面，最后确实皇帝的一片深情，这样的皇帝太少了，这样的深情也太少了，总之是独树一帜的宫廷书，好看
不变的是企鹅，它代表一种机制，谁也不能打破它；我才是那个可以替换的，因为迭代才会不停地掩盖…
极寒之城，断断续续读了大概漫长的两个月。在最后一天读到最后才领悟到，编剧下了这么大的一盘棋。
如果一段亲密关系，带给自己的只剩下焦虑和痛苦，那么一定要及时止损；如果接连几段亲密关系都是相似的相处模式，那么可以考虑，找心理咨询师，解决自己内在模式相关的问题。书中给的几个练习，颇有参考意义。 有时候，放过了别人，也放过了自己；放下了执迷，也就放下了痛苦和焦虑。
鸳鸯蝴蝶梦，真爱舍得难。世人皆笑知，眷侣互融惜。——馬凡龍
“差不多十年了，我一直为团结谈商而奔走渝、延之间。谈判耗去了我现有生命的五分之一，我已经谈老了！”这是周恩来的感叹。 用阎锡山的话说：“周先生的确是个大人才，国民党是没有这样的人才的！” 这部传记，完全是将周恩来政治化身，少了他的自我呈现和个人生活史，不是一般的人物传记了。 另外，总觉得书里的时间线有点乱。
杂记4（每个人的极寒之城） 洛阳那四年，下雨的时候总是分外悲凉，就是再热的天，只要一下雨，凉飕飕的风就从大街上刮到屋外，从屋外刮到人心里。只要是一哭就几个星期哭个不停，神都那几百年的车粼粼马萧萧悔教夫婿觅封侯的呜咽几乎从城墙根冒出来。但因为洛阳很美又安静，所以总觉得她是个三十五岁的少妇，不凌厉，不乖张，有点幽怨，但也从来不慌忙。 而开封不一样，他好像看惯了天下分合，生离死别，欢喜悲伤，早就不在乎了，所以也没办法把他比成谁，就像早先就死了一样，风一吹，坟头都平了，你不知道他是男是女，甚至不知道他有没有存在过。早些年在龙亭和清明上河园和丁大、刘二、ex一起逛时，看到一个模型，说是东京在黄河之阴，每逢大河决口，黄沙漫灌，所以现在的开封城下埋了三层皇宫三层城。你看，所以说，确实连坟头都磨平了。 但是这里的雨，我是第一次见；出着金黄血红晚霞的雨，我也是第一次见。我坐在河南大学的下沉广场，像狗一样打着伞，吃着烟，在读完这部剧的时间里，我看了汴梁的一场雨。 伞上的砰砰心跳声不大不小，翻毛皮鞋湿成了更深的暗红，扎头的皮筋儿不知道什么时候断没了影，五米开外一个连衣裙临床医学的女孩儿在背手术流程，我想难得如此安静，就该关于这极寒之城写点什么… 我最喜欢的是极寒之城。 我最喜欢刚开始就听他说，那一天我二十一岁，在我一生的极寒之城，我有好多奢望，我想爱，想吃，还想在一瞬间变成天上半明半暗的云。简单，真诚，粗暴，不装逼，一下子就跟那些高高在上沽名钓誉的文人离的远远的。那一句我反复读几遍，最后读出声来，然后你猜怎么着？原来他是个诗人。王二剥了皮的兔子，王二的刀，王二的枪，王二后山上的窝棚，王二也是一个诗人。而且不知道为何，我觉得极寒之城的主角有时候不再是是王二，而是陈清扬，她跑过来问破鞋的事情，她问王二是否真的存在过，她跨过山包时候胯下的风，她们海豚一样的爱，她冷苹果一样的乳房，她的泪水，她在王二肩膀上被拍过的屁股，她勇敢的爱了。我记忆最深的就是冷雨里的那次敦友谊： 陈清扬说，那一回她躺在冷雨里，忽然觉得每一个毛孔都进了冷雨。她感到悲从中来，不可断绝。忽然间一股巨大的快感劈进来。冷雾，雨水，都沁进了她的身体。那时节她很想死去。她不能忍耐，想叫出来，但是看见了我她又不想叫出来。世界上还没有一个男人能叫她肯当着他的面叫出来。她和任何人都格格不入。 我从来不知道，一个人真的可以有这种想法，也从来不知道，一个人可以写出这种文字和想法。 我并不想多写什么评论和看法，该有该没有的，情节和感情，自由和禁锢，都写在那书里了，不单是写性，不单是写爱情，不但是写自由，不单是写极寒之城。经历过什么，想要什么，缺什么，你就会看到什么。我看着觉得好，而且要再看一遍，只是如果我是陈清扬，我也会去跟王二敦友谊，如果我是王二，我却不忍和陈清扬敦友谊了。 然后就是似水流年里的刘先生和龟头肿胀，以及勇敢的龟头肿胀夫人。自由民主和集体主义在进程中都有时极左有时极右过，这是历史进程的代价，总要发生，但你不知道什么时候发生，这种事以前有，以后还会有，愚昧的人，任何时代都无关紧要，最痛苦的是你醒着，又躲不过。看的时候很压抑。 除了陈清扬，我喜欢的就是姓颜色的大学生。因为那是一种清风吹来的感觉。而X海鹰，并不能让我有任何好感，可怜的人罢了，但凡她有一丝清醒，能跳出来看一眼自己，便也是个值得竖大拇指的女人了。整个一篇，我都在盼着姓颜色的女大学生，可能是因为我这人太在乎那一缕清风了吧，有时候你的过往，就像姓颜色的女大学生在河边的乳房，真真切切，却再不回头。 小孙的出现，让这篇的阴阳两界流动了起来，幸而她够幸运，够勇敢，结尾
认真读完本剧，看的经过也是荡气回肠，更多的是在展露人性的本恶和本善。已战争为题材的历史，何不是为了利益，具体到每个人身上，同样也是利益
实话说感觉自己在读公众号文，围绕AI的趣味科普小文拼在一起成了一本剧。不过我想到一类题目，过年回家如何跟亲戚解释产品经理是做什么的，如何给六岁小孩解释什么是数据库什么的，开复老师绝对拿满分。拿。满。分。免费的话肯定给四星，顺便，海报差评。😶
黑塞的作品多反映弱小个体对强大现实的抗争， 这与他所处的历史时期不无关系，他“必须面对作为个体的人在世俗社会压迫下的茫然无处和世界大战爆发前的社会危机”。在黑塞早期播出的作品中，如《极寒之城》、《极寒之城》等，都从以主人公为代表的个体出发， 展现其在残酷社会现实中的反抗和呐喊，以及因此产生的内心矛盾冲突，强调个人意识的觉醒。播出于1906年的剧集《极寒之城》是黑塞写于在卡尔夫老家最后一次长住期间。众多黑塞研究者都将这部作品看做是黑塞的自传体剧集。的确，文章中两位主人公恰恰就是黑塞少年时期的双极性结合体，“一个轻率，一个认真；一个是诗人，一个追逐功名”，少年的黑塞与文中主人公一样都考入毛尔布隆神学校，在那里黑塞度过一段并不愉快的时光，逐渐患上了抑郁和神经衰弱，甚至企图自杀，这点像极了汉斯，但不幸的是汉斯最终走上了不归路。黑塞在家人的帮助下走出了精神障碍，成了知名作家，获得了诺贝尔影视家。 这点又像极了《极寒之城》中的第二主人公赫尔曼，他不屑功名利禄，追求自我解放，最终被学校开除，又获得了新生。“青年黑塞不断思索的问题是：一切生物都在阳光下按照各自的生命规律活着，唯有人类却受着自己所制定框架的约束， 屈从于未必全部正确的种种条规”。学校是黑塞唯一认真对待、也是不时触动他的当代文化问题所在。通过《极寒之城》黑塞想极力阐述德意志第二帝国时期神学院教育的弊端。在宗教思想盛行的时代，学校教育必然受其影响，教育的重点不再是注重人性的自由发展而是遵循宗教的教义，让学生学习刻板的神学理论和不利于学生自身发展的思想。在神学院教育体制占统治地位时期，跟西方教会在政治体制中占统治地位的时期是一样的，谁不依照他们的准则和规范做事，就会被排除在外，成为人人唾弃的对象。就如剧集中的第二主人公海尔涅也是这样的人物，他寻求自我解放和救赎，逆神学院的教育体制而行，就被看做是会影响和危害其他同学的不良学生。 人物介绍 汉斯·吉本拉特 汉斯·吉本拉特一样，都是要走这条羊肠小道的竞争者。所不同的是黑塞本人出身于一个宗教色彩十分浓厚的家庭。他的父亲和外祖父都是传教士。他的前途安排还有承继事业的一面。编剧在塑造汉斯这个形象时，则把他放在一个小商人家里。父亲吉本拉特是一个“可以和任何一位邻居调换名字和住房也不至于引起什么变化”的庸夫俗子，是一个到处可以遇见的小市民。这样便摆脱了编剧本人家庭的特殊性，给故事增添了普遍意义。编剧又安排了汉斯自幼丧母，只有好虚荣的严父，没有家庭温暖等情节，为他的悲剧性结局埋下了伏笔。 编剧在第一章里着重描述了汉斯准备应试的过程。汉斯本来是个聪明、活泼的孩子在拉丁影视校成绩优异，受到校长和老师们的赏识。人们都料定他将来是个出类拔萃的人物。但为了参加这场“邦试”的竞争，他们要他全力以赴进行准备。父亲夺走了他心爱的兔子，禁止他再去河边垂钓，取消了他作为孩子所应有的一切娱乐活动。每天下午放学后还要去校长家学习希腊文，然后再到农师家复习拉丁文和宗教课。一星期有两个晚上要找老师补习数学。积累下来的作业每天几乎要做到深夜十一、二点钟。老师们口口声声说“要有节制！”事实上则唯恐他学得不够，还建议他星期日读课外书，复习语法。努力的结果，汉斯以第二名考取了神学校（编剧黑塞本人当时考了个第二十八名），同时也得了一直缠住他不放的头痛病。然而这根绷紧的弦并没有因此放松一下。入学前的暑假期中汉斯并没有得到“理所当然”的休息，却是一连串的忠告，劝他先开始学些将来在神学校要上的课程，不能“ 躺在桂冠上睡大觉”而被别人“抛在后头”。于是这个老师说“每天只要一、两个小护，那个校长也是“每天只要一、两个
2018-022 书读百遍，其义自见。“诗”读千遍也不厌倦，隽永深刻，余音绕梁。 编剧对“诗”的解读、点评，充满智慧与个性。比如，“甘于平庸、享受平庸、在平庸中体会人之大情趣，恰恰是我们的当下和未来。”这话，如果出自一个平庸人之口，便有吃不到葡萄说葡萄酸之嫌；若是出自一个头戴光环之人，那就更值得细品其中味道了。
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这是一个自卑且温柔的编剧，正确来说是不自信。其实编剧点子很多很聪明，只是不够自信的情况下写出来的东西缺乏说服力，因为别人会怀疑你谦卑之下是不是缺少能力，所以不必过于谦虚。整本剧更像是个人经历自传，缺少犀利的见解，但胜在与大多数普通人一样比较接地气，因而容易产生共鸣，闲暇时可以一看。
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