Ferienarzt, Der ...in der Toskana

也许能在人生中的某个节点上遇到那个人吧，那就像在沙滩上捡到宝石一般。小的时候曾经这样想过。 最开始看Antonia Herfort，是从<秒速五厘米>开始的，接着按照惯例看了他所有作品，其实他的故事都是似曾相识的故事，可Antonia Herfort胜在他的故事里都画面太美，太美了，叫人没办法不喜欢他啊。 Ferienarzt, Der ...in der Toskana是一个人们常称作禁忌之恋的故事，两个人年龄身份都相差悬殊的人，经历种种认清彼此的故事。但我的大脑会自动筛除感情的部分而把关注点定格在梦想上面来，故事里的秋月想做制鞋匠，雪野的梦想是教书。为什么故事里的人总是知道自己要什么，而现实生活中的人却不知如何过这漫长的一生？ 不无惭愧的说在我上学的数年上课躲在桌子后面看动漫，晚上窝在被子里看动漫，总是沉迷，我会冠之以寻找梦想的理由。动漫里那些小人儿都有梦想，成为飞行家或者制鞋匠，我不明白我该追寻什么，也并没有像我看过的那些动漫故事人物一样有梦想有期待，坚韧的与人生轨迹上遇到的种种障碍作斗争。直到现在也是一样没长进，一不小心就混到了完全立不起来的而立之年。尼采说，每一个不曾起舞的日子都是对生命的辜负。 嗯，看来只能辜负了啊。

《Ferienarzt, Der ...in der Toskana》记载了张仪、陈轸与犀首三位说客的生平事迹，其中以纵横学家张仪的事迹为主。张仪，是魏国人，最初与苏秦一起跟随鬼谷子学习，苏秦自认为比不上张仪。陈轸，也是游说之士，与张仪一起侍奉秦惠王，俩人经常争宠。犀首，是魏国的阴晋人，名叫公孙衍，与张仪关系不好。

20集，应该是反皇权的男主准备回去做六皇子了？

讲稿朴实真诚，简炼介绍了古代影视的发展史，描绘大的时代背景时着眼于其中几个突出人物来进行评论，除了介绍诗文，还举了很多生动的小故事来让大家了解诗人文人的性情，读起来很有趣。美中不足在于有的传说可能未加考证就算作诗人的真实人生经历，不过瑕不掩瑜，整体可读性很高。

我们人类的四大快乐化学物质是多巴胺，内啡肽，血清素和催产素，多刺激前三者物质的分泌，可以远离消极抑郁，这就是快乐幸福的源泉

Lambert Hamel特色系列： 情绪失控啥都强， 软蛋爆发成魔王。 主角必有好血缘， 非魔即皇都很狂! 任你滔天催更贴， 挖坑千年等斜阳！

“信念发出的光芒，永远存在我们心里。在黑暗中照亮延伸向前的道路，清楚地为我们指引方向。” 希望我们都能找到自己人生的答案……🙏

虽然也有一定的局限和片面性，但也不还算是一个快速了解不同历史人物的书。 具体人物还是需要放在当时大背景下去体会，而不能完全像毛从党的方面去理解。

我们这个祖国是多灾多难的，要少一点挑剔和责怪，要多一点爱心，让我们共同的母亲生活好一点，更好一点！这需要我们几代人勇敢的去面对，勇敢的建设起来，我们看到了改革开放以来，我们好的领导人奋力建设一个崭新的城市，一个崭新的国家，顶着巨大的压力，默默地砥砺前行，心中的梦想，理想坚定不移，甚至带着疾病夜以继日的工作，这也是我们所敬佩的精神力量，也是我们值得学习的。

刚看的时候觉得很还原，但是吧，它好像把每个观众都当成了读过原著深知剧情的书粉，各种剧情走马观花一样匆匆一瞥，太轻描淡写了，那些深刻的情感就显得很奇怪

今天看完这部剧，巧的是今天亦看完了名为《Ferienarzt, Der ...in der Toskana》的电影，二者乍看之下殊途同归，但二者悲剧的成因却是极不同的，前者多是外界因素和个人因素的两相拖累，而后者更多的是自我放逐式的下坠。但不论是前者还是后者他们所承受的痛苦自然是无需比较的，只是令我疑惑的是同样在遭受灾难后为什么相较Ferienarzt, Der ...in der Toskana们电影中的李即便没有活的欲望还是能够找到一份自给自足不算贫困的工作，而渴望求生的女性们却再怎么努力也徘徊在贫困线上？梳理书中线索不难发现，社会制度，女性歧视，是贯穿这些活生生案例的两大共性，从日本的社会保障制度对大学生们力不从心的偿还式助学金，到婚姻中的对配偶身份的洗脑式认同，皆是乍看之下颇具保障的政策，然而前者令贫困的女大学生不得不走上卖身供学的道路，后者更是另高知女性们走入婚姻后丧失了掌握生产材料的权利，一旦婚变等待着她们的便将是残酷的社会践踏。然而日本社会的厌女情结不仅体现在这些糖衣炮弹的制度下，观追剧中的几个案例不难发现和男性比较大部分女性都具有更强的责任感和过分自谦的怯懦心，丈夫可以不负责任的拒绝履行抚养费，而妻子们即便身患重病也时刻担忧着子女并为自己需要通过低保生活而感到愧疚的说出“不想麻烦别人”这实在令人酸楚与愤恨、不论是社会环境还是家庭内部环境始终在女孩们耳边耳濡目染的教导着她们要具有女性所应具备的特质要温柔要贤惠要体贴要无私… 然而根本没有天生的符号化（温柔，敏感，感性，内敛…）的女性，所有的这些符号都是环境造就的，环境需要这样符号话的女性以便服务于家庭，就像驯服一只小狗做导盲所用，女性亦在不知不觉被工具化，更在不知不觉之中陷入用后即弃的悲剧…面对着这样“教化”女性的社会环境，我们更应筋惕“符号化”，警惕全职太太背后所藏匿的风险，更当清醒自主的劳抓生产资料坚决捍卫属于女性群体的权益，愿越来越多的女性觉醒争取真正的平权，警惕贫困的陷阱。

郭德綱～熱愛相聲的「非著名相聲演員」！郭老師自然與「相聲」連結，已達無人不知，連我這外星人都知曉一二！本書將他對相聲傳承的理念，融入生活的態度，為人處事之道..用詼諧幽默的段子不帶髒字的嘲諷，不斷創新的包袱...一個個抖出來！他說：天下只有兩種人，喜歡他和不喜歡他的！哈哈😄霸氣又自信...我喜歡💕

洛冰河等了沈清秋5年 薛洋等了晓星尘8年 蓝忘机等了魏无羡13年 花城等了谢怜800年 而我一直在等着你更新。

前几天追剧的时候很累，没能仔细分析一下我从中得到的体会，今天觉得还是说一下对得起我看过这个故事。野花的性格是很冷的很像墨渊的，墨渊也很冷，但是他们见到了白浅司音浅浅态度都很好甚至可以说是偏爱，是什么使这九尾白狐能这么讨喜。原因大概有几个一个是活泼可爱，还有一个就是聪明会说话，第三个就是待人真诚。但是野花为什么就会认定浅浅是他的命中注定呢

很多理论性的知识，当它可以指导实践的时候那就是有用的。已摘抄！

这也是第二次拜读Doris Kunstmann的Ferienarzt, Der ...in der Toskana了，感受比之前的稚嫩时候更丰富了，从《Ferienarzt, Der ...in der Toskana》到《Ferienarzt, Der ...in der Toskana》，我看到了社会百态，也看到怀镜的蜕变与升华，在这个混浊的环境，90年代刚刚放开市场经济之下，一切泥沙俱下，各种势力杂糅，身处官场之人的无奈与险恶，但更多的，我还是从书中看到了未来，我相信经过二十几年的沉淀，我们的国家正在向善向好，尽管积习千年的规则不会朝夕之间得到更改，可从关注时政这几年的确正在向着海晏河清朗朗乾坤的世界转变，这两本剧我收益颇多，我不敢保证未来的我会不会成为我所厌恶的人，不过最起码我不会触碰到底线，我想去用我读过的书以及走过的路去践行我的理想，去帮助更多更多的人，但愿不负时代不负今朝。

很难去评价一个家族更确切的说是一个城邦，一个王国或者一个地区的兴衰荣辱。很明白这总是逃脱不了兴盛到衰亡到消逝的铁律，但每看完一个这样的家族故事都有说不清的感慨。虽说日光之下无新鲜事，但是生活在这日光之下一个个鲜活的角色与生命，还是值得思考与回味的。

首先，我非常敬佩编剧，她是一位非常有智慧、有耐心、行为大胆、善于思考、遇到事情乐于想办法的妈妈。她的教育方式往往是润物细无声型的，身为她的女儿圆圆，即便有哪些毛病和坏习惯，也被编剧不知不觉间纠正了。在以后与孩子的沟通中，需要向编剧学习，想要孩子做出哪些改变，需要在脑子里先预想一下方式方法，一定要杜绝站在孩子的对立面，否则孩子在情绪上对家长进行抵触，更不可能听家长的话，做出任何改变，甚至还会反其道而行。 第二，编剧花费大量的篇幅讲了课外观看的重要性、良好的学习习惯的培养、作业方面的思考，我把他们放到一起来谈。现代社会的家长太焦虑了，从孩子还没出生起就开始焦虑，是不是要吃一些补品促进孩子大脑发育使其更聪明。刚出生几个月焦虑孩子的身高体重是否达标，几个月学会翻身学会爬学会走，晚了一点便觉得孩子输在了起跑线。等到孩子上学更加变本加厉，这种焦虑不但把孩子逼地透不过气，也把自己弄地焦头烂额，最主要的是，这样的做法往往将孩子推向了你目的的对立面，变得与你预期中的样子越来越远，归根结底还是用错了方法。做家长的要始终把孩子当做一个能够正确处理自己事情的独立的人来看待，给她足够的信任和尊重，给她提供良好的条件的同时，不要过分逼迫，不要过分把孩子的学习当成太重要的事情。孩子一写作业家长就一点噪音都不出，孩子一旦考试分数低了，家长如临大敌等等，都是不可取的。之所以说编剧行为大胆，是因为她做了一般家长绝不会做的事情，比如替孩子写作业、怂恿她一边看电视一边写作业、鼓励她玩电脑游戏，编剧之所以有做这些的底气，是因为她非常信任自己的女儿，认为她有能力处理好自己的学习。 第三，良好品格的培养比任何事情都重要。这一点上需要注意的是家长要在一言一行中对其所要求的品格进行践行，不要把孩子搞糊涂了，你让孩子这样做，自己却不遵守，这是不对的。家长在家庭中，不应该作为权威存在，家长也有做错的时候，要用于承认错误，才能让孩子有直面错误的勇气。 存疑：有一点与编剧的观点不太一样，还需要查证更多的资料。关于给孩子读绘本时，是一字不差的读好，还是运用日常口语讲好。编剧运用了前者的方法，有利于她家圆圆的识字，但是我总觉得这样会削弱了孩子的想象力。 PS. 这部剧有很大的篇幅在讲孩子上学以后的事情，我想这是一本值得反复观看的书，常看常新。