A-Haunting We Will Go

有《A-Haunting We Will Go》的味道，但又是完全不同的笔触。（1984仍是我心中最可怕的故事。）女性第一人称视角，紧张的气氛渲染，强烈的情感流动，使作品具有动人的力量。编剧的写作技巧非常熟练，修辞使用精彩，场景切换自如，是部好看的剧集。 篇幅稍长了些，中后期似乎略拖沓，开放性的结尾设定铺垫不饱满也没什么力度。最喜欢在大主教那儿得知拉丁文解释和结尾历史复盘两段，很亮眼。主角、主角妈妈、主角好友、大主教和主角夫人的角色塑造很好，尤其是大主教，是个很有趣的人设。尼克和卢克两个重要男性就一般般，有点虚。

和我老爸一起看的

有一种书，看上会让人舍不得放下。看着看着可以笑出声。这就是那种书。

即使过了n年还依旧可以和父母讲所见所闻所听所感的亲子关系也太酷了。 学习到了好多干货。 好的亲子关系优于教育；少说教，多引导；以身作则；更平和的家庭，更阳光的孩子。 学会利用具有仪式感的“工具”。如 发疯日、观看银行、家人愿望卡。

我始终怀疑基因决定论和自然选择的有效性，如果真的自然选择会导致全局的最优，那么地球上所有生物都应该进化成人类

我就觉得秦向阳和李文璧走不到一块去。跟苏曼宁挺好的 最后一部里面我一开始就认定杀人的是卢平安，因为“喷溅型血迹”……

我想，这世界真是一个巨大的隐喻，当我在思考，我本身便成了一种隐喻。我想，我并非樱花，并非大岛，并非佐伯，并非中田，非猫非狗，非男非女，更非田村卡夫卡，或者说，每个人都是田村卡夫卡。在成长的路上，在追求人生意义的路上，无不是过去构成后来，但又无不都是过去决定后来。看画，听风的声音，都有它的意义，都会是一种成长。勇敢杀死内心的桎梏，勇敢闯入沙尘暴，去领悟沙尘暴的意义，成为最顽强的少年。

治愈，这部剧能让我们在焦虑的现实生活中重新会心一笑，心里满满的治愈感。

运动改变大脑，不是说因为运动会让自己的思维更活跃、让思考的广度和宽度扩大，而是真真正正改变大脑的生理结构，从来从根本上重塑一个人。编剧有着丰富的运动和指导经验，同时也有大量的数据，书中的理论很有说服力，也有很好的可执行度。

挺好看的，末世不一定是有丧尸，也可以是天灾末日。所以写政府的管控那方面，我还挺喜欢的。但女主有些地方的描写，挺水字数的，太详细了，所以导致有的部分喜欢跳着看，大概撂一眼。 总体还不错，可惜没继续更呢……

读完似乎走了一遍菲利普的人生。 如果是我大概率也是他这样的人生轨迹，生而为人，性相近。 这曲折的经历传达了一个关于生命的哲理：“生而受难，久难而终。生命没有意义。人活着没有目的。一个人是否降生在这世上，是否还活着或已经死去，这些都是无关紧要的事。生命微不足道，死亡更无足轻重。”

◆ 处理撒谎最好的方式是什么？ 谎言通常代表了“愿望”或“恐惧”。孩子希望他没有做错事，并害怕父母的反应。最好针对孩子的“愿望”或是“恐惧”来处理，而不是单单关注“说谎”。不要给孩子贴上“骗子”的标签，而是应该接纳他的感受，并告诉他我们的感受，从而让他有勇气坦然跟我们说出事实。 ◆ 关于赞赏 倾听孩子的想法（恶意行为不是一次性造成的，有可能是多方面原因），然后一起找解决办法，把主动权交给孩子，父母只需要当衡量者和监督者。 有得夸就进行具体的“描述性夸奖”，没得夸就表达“有新发现”（对错误行为描述成新发现，也可以起到让孩子不再犯同样的错误） ◆ 孩子在家拖拉不写作业怎么办 1.先问今天有多少科作业，哪科最难最花时间最头疼 2.让孩子预估完成每样作业的时间 3.指向性选择：你想先做语文作业还是数学作业？ 4.让孩子设定完成的时间 这个过程需要家长的理解与安慰回应