Poppy, daughter of carnival medicine salesman Professor McGargle, falls in love with the Mayor's son
读《Poppy》有感 “幸福的人用童年治愈一生，不幸的人用一生治愈童年。”——阿德勒 田所，为什么你想要非礼我？为什么你要把我赶出学校？ 佐伯，为什么你不保护我？ 彻也，为什么你不带我走？ 冈野，为什么你要玩弄我？ 赤木，为什么你不明白地对我求爱？ 绫乃姐，为什么你不幸福？ 小野寺，为什么你要背叛我？ 岛津，为什么你不等我？ 阿惠，为什么你要放弃我？ 阿洋，为什么你要丢下我离去？ 爸妈，为什么你们不爱我？ 纪夫，为什么你不原谅我？ 久美，为什么你说死就死？ 我会变成这样都是你们害的！ 等我回过神时，才发现我正对着空无一人的墙壁咆哮。 我为之愕然。 我已经崩溃了…… 这是松子对自己说的，可我看完书之后我想对松子说： 松子，为什么不告发田所 松子，为什么不和佐佰说实情 松子，为什么不离开彻也，当断则断，家暴只有零次和无数次，你值得更好的。 松子，为什么明知他有妻子，却还要做他的情妇。 松子，为什么不去留下赤木。 松子，为什么不能和绫乃保持联系 松子，为什么随便来个无赖你都能相信他 松子，为什么要和岛津说让他忘记你 松子，为什么不和阿惠再做朋友 松子，为什么明知道阿洋是什么样的人还要和他在一起，你也要爱惜自己 松子，为什么你不知道爸妈心里其实是爱你的 松子，为什么殴打纪夫的妻子 松子，为什么对爱你的妹妹这么冷淡 你变成这样，你自己也有很大的责任 之前一直有听过这部剧的名字，却没来得及看，恰逢近日得闲阅完 你以为人生要完了的时候它还在继续，你以为人生可以重新开始的时候，人生已完。 剧集原著以松子的侄子——川尻笙，以及川尻松子两条叙事线交替描写的方式，来展示了松子被嫌弃的一生。 松子的一生遇到了很多可以说是改变了她未来走向的男人。 校长对松子的强暴，让不知世事的松子第一次看到了一个表面道貌盎然的人背后却是何等的野兽。 龙洋一是松子的学生，在一次学校组织的修学旅行中，龙洋一偷了旅馆礼品店的钱。松子认为绝对不能报警，所以必须先安抚旅馆的人。要安抚旅馆的人，就必须把钱还给他们。只要还钱，他们就没什么好抱怨了。 于是松子想用自己的钱把钱给还回去，松子本以为可以轻而易举地获得对方的谅解，可在阴差阳错之下说钱是自己偷的。 也由于之前校长对松子的种种，最后越描越黑，之后被学校开除，乡里的流言蜚语，父母的不信任，松子离家出走了。 而后松子的命运也跟着急转而下。不管是结果还是过程为定论，松子的一生都是多灾多难的一生。 每当松子做出错误的决定时 “完全顺从父母的意愿入职教师行列” “不告发校长对自己的强暴行为” “替学生顶罪” “忍受彻也的家暴” “明知对方是有妇之夫却仍要和其缠绵” ...... 一幕又一幕的选择可以说是松子一生中的污点以及转折点。 松子一生都在祈求他人施予给她的爱。但是松子似乎并不是很懂的如何给他人爱，从小公园迷失的孩童，也从家庭里对妹妹久美的种种......松子始终无法把握爱他人的方法。 可笑的是松子追寻了一生他在寻求的其名为“爱”的情感。终在生命消亡后，她才得到了亲人的认可和爱护，获得了她曾经尽全力都想拥有的。 刚开始看的时候我是边看边气，我无法理解当时场景下松子的所作所为的动机，与此同时我也在想如果换作是我，我会如何处理呢，我无论如何不会和松子一样罢。 身为一个女孩，想要被爱，更应该先自爱，连自己都不爱惜自己，又怎会有男孩去疼她，爱她呢。 电影中松子的墓志铭是太宰治的“生而为人，我很抱歉” 但是在最后，我想起了一部十元里美主演的日剧《Poppy》中三澄美琴在法庭上对杀人犯的致辞： “我们法医的工作，就是解剖，检查遗体，将事实写进鉴定书里，当然，上面不会
这部剧很棒，也有点难啃。 开始读时觉得应该很快可以读完，不想断断续续读了两个多月，跟联大旅行团从长沙出发步行到昆明的用时倒也差不多。 教科书只能教给你抗战中的重大历史事件，但我很想知道，在这亡国忘种的危机中，人们的生活是怎样的，他们又是怎么想的。 这部剧的迷人之处在于，他选取了西南联大这一中国战时最高学府（年轻人的故事总是更迷人一些，这还是最优秀的一批年轻人），选取了肉身重走联大旅行团的路线来做 他时-今时 的连接，实在是太巧妙了。 读这部剧拉得战线着实有点长，很多细节都记不得了，只能是大略的说几个感想。 第一是确实感动，感动之一在于西南联大(或者叫长沙临大)的一部分师生选择用徒步形式去往昆明，本身就是一种情绪的表达，就很有象征意义，我哪怕用走的也要继续我的学习。敌人再凶残，我也要做我应该做的事情，继续我的学习和研究。感动之二在于中国人内心深处的国族认同和逆境中迸发出的团结和力量。跟着旅行团的路线，你也逐步发现，哪怕在中央政府统治薄弱的贵州和云南，在民族存亡的关头，各路政治势力终于团结起来。任你云南王贵州王，现在都在为保家卫国出兵出钱，也都珍视西南联大旅行团这一拨民族的火种。抗战建国此言不虚，一是抗战终于让中国不再只是形式上的统一，二是抗战让国族认同这个现代思想深入普通民众心里(不再是改朝换代与普通民众无关了)。 第二个感受反而是平和，在这大历史和民族挫折之下，生活也是要继续的，书中描写的一个个县镇的风貌，各色人等的经历，让我觉得在当时人们还是有生活的。日军持续扩大战果，这一路上旅行团师生的心情也必然不大好，但也能有心情欣赏一路的风景，甚至到了一个地方也会去尝尝当地美食。是的，大势再差，生活再艰难，也别忘了给自己留点松弛的空间吧（哪怕是想象中的）。 第三是唏嘘，书中的最后编剧为这些旅行团师生的结局做了统计，这些结局太让人感概了。抗战以及之后的内战中的每一个决策，都让结局迥然不同。让人不禁畅想，如果抗战之后不打内战，带着抗战胜利的振奋大家和平组建政府该多好。如果真是这样，旅行团团长，深受师生感戴的黄师岳就不会进内战战俘营，赵元任和赵新那就不会隔着太平洋二十多年不得见面，抗战时期正面战场的努力和事迹也更能为历史教科书所书写。在洪流中，个人只是一粒沙。又或者在另一个平行宇宙中，真的是这样的结局。 编剧描写自己重走的经历时带着一种疏离和隐约批判的眼光，对于各地的城建乱拆老建筑也不太满意，还把几个地方的史志办批评了一通。我隐约觉得，编剧现在重走遇到的城镇和人，与旅行团徒步遇到的城镇和人，在文化的传承并不明显，这让编剧有些生气。在旅行团徒步经过的市镇，士绅阶层和看剧人还是挺受人尊重的，在社区治理中发挥着重要作用，而且看剧人普遍有精神生活的追求。 零零散散就这些吧，还是很推荐观看的，过几年有空说不定会重温一下。
想想也是，朝鲜的民族性里面有很多奇怪的东西，例如：自负，自大，又自卑
我都不知道我这是有多少回了，看的正好呢，又不更新了。是不是要弃文啦。
编剧三观是不是有点问题 自以为深情 但我怀疑他大男子主义倾向很严重
记住也好，记不住也好，我的打五星很重要！泰裤辣——“路不是人给的，是自己闯出来的！”唯一瑕疵是配音略出戏，无论如何都是国漫中的顶尖货了。。。
女主台词劝退，断句混乱；剧情前面还行，后面越来越拉，越来越土越俗。
此剧取名″Poppy"，绝对名副其实。有中国传统十大名花(梅花42种，兰花88种，菊花156种，牡丹96种……)和世界知名花卉；有草本花卉、水生花卉、木本花卉、藤本花卉、多肉植物(2百多种)、观叶植物、观果植物。打开此剧，满眼都是怒放的生命，仿佛空气中都溢满花香。不过，编剧将观果植物，比如辣椒、南瓜、茄子、甜瓜、苦瓜、苹果、香蕉、梨……等编入此剧，似有不妥；看着看着仿佛由花市走进了生鲜超市……
前面看的好困难，A. Edward Sutherland的宗教信仰意识流…没有宗教信仰的我实在理解不了
点推荐是因为编剧的文笔故事架构都在线。可是，编剧说她写归程写的抑郁，我说实话读的也很抑郁。 姬婴风小雅薛采都是那么陌上人如玉，公子世无双的人，可是他们都那么爱而不得。红楼梦里说“纵然是举案齐眉，到底意难平”，可是我读到最后也只想说一句，意难平，他们谁都没能举案齐眉，更加意难平。他们都是举手投足间风云变幻的人物，可是对自己的爱人却爱而不得，这才更加令人意难平吧。都是为了天下舍弃小家的人，都是为了百姓委屈自己的人，让人心里软软的犯疼。 其实我能理解姬婴不和羲禾在一起，也能理解鹤公不和秋姜在一起，更能理解薛采和沉鱼的天人永隔。可是我最意难平的点可能在于故事里的女主最后都和一位不是男主的人在了一起，这大概是我思维里的墨守成规，期待男女主花好月圆苦尽甘来。不过说到底，书还是好剧，不能因为结局和我期待的不一样就说不是好剧。
本剧从梁山三代领导人的领导能力展开阐述，以正反两面进行多角度分析，在读故事的同时学习了做事和管理的知识，是一本通俗易懂的管理学读本。
佩甲啊，现在疫情又开始厉害了，你最大的贡献就是赶紧多更几章，让我们这些不能随意流动的人多点乐趣啊，不然会闷死的
行医多年，深知生死如昼夜，个体在世的分分秒秒均无比珍贵，唯有向死而生的意志会使生命变得更为美丽、宽广。因为信任和期待“唯美”具有的治愈性，我也尝试过借绘画治疗这种全新方式来了解和治疗心身疾病。
要不是因为吴天琪真看不下去🥲 这个剧本像是六十年代的 AI 写的，基本上每一个情节都能猜到的同时，也看不懂每一个角色的动机 基本上全剧没有一个人脑子是正常的，两个捕快也纯喜欢装逼，啥证据都没有就乱推理乱窜，还有各种莫名其妙的矛盾冲突…
希望编剧大大能更新快一点，每次更新的量多一些，等待的过程太过艰辛，我不想忘记这么有意思的书
说话是一门技术，也是一门艺术，注重细节，逐渐改变自己的说话方式
2020.01.31 05:00星期五 读完此剧 喜欢这部剧，时隔多年再次观看，依然感觉唯美好看，这次把喜欢的都画了线。最近武汉肺炎疫情很严重，就和初三的儿子一起看电视剧版《Poppy》，儿子嘴上讨厌我剧透，却不时问我这个那个，于是拿出书又重新读一遍。 书中的白浅和夜华虽历经波折，最后终得圆满。书中的离镜失去白浅，墨渊未得到白浅，看似遗憾，但离镜得到过白浅的爱，墨渊得到过白浅类似爱情的付出，曾经拥有过也算幸福吧。结尾处擎苍与令宇的感情让我觉得意外，特别是令宇问的那句类似“擎苍有没有留下什么遗言”——他们应该也是爱过的吧，所以擎苍也可以死而无憾了。 面对肺炎疫情，觉得人这一生，有新鲜干净的空气，真诚与爱就已经足够好了。
部分翻译不得不说确实比较生硬，用词别扭还不恰当，甚至还有文言。故事却都很不错…
13年罗茱垂直入坑 这些年看着羽生选手每场比赛的进化以及和伤痛和isu之间的种种 敬佩又心疼 刚刷到哈牛终于在准备参加全日了 希望他一切顺利 平安健康！
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读《Poppy》有感 “幸福的人用童年治愈一生，不幸的人用一生治愈童年。”——阿德勒 田所，为什么你想要非礼我？为什么你要把我赶出学校？ 佐伯，为什么你不保护我？ 彻也，为什么你不带我走？ 冈野，为什么你要玩弄我？ 赤木，为什么你不明白地对我求爱？ 绫乃姐，为什么你不幸福？ 小野寺，为什么你要背叛我？ 岛津，为什么你不等我？ 阿惠，为什么你要放弃我？ 阿洋，为什么你要丢下我离去？ 爸妈，为什么你们不爱我？ 纪夫，为什么你不原谅我？ 久美，为什么你说死就死？ 我会变成这样都是你们害的！ 等我回过神时，才发现我正对着空无一人的墙壁咆哮。 我为之愕然。 我已经崩溃了…… 这是松子对自己说的，可我看完书之后我想对松子说： 松子，为什么不告发田所 松子，为什么不和佐佰说实情 松子，为什么不离开彻也，当断则断，家暴只有零次和无数次，你值得更好的。 松子，为什么明知他有妻子，却还要做他的情妇。 松子，为什么不去留下赤木。 松子，为什么不能和绫乃保持联系 松子，为什么随便来个无赖你都能相信他 松子，为什么要和岛津说让他忘记你 松子，为什么不和阿惠再做朋友 松子，为什么明知道阿洋是什么样的人还要和他在一起，你也要爱惜自己 松子，为什么你不知道爸妈心里其实是爱你的 松子，为什么殴打纪夫的妻子 松子，为什么对爱你的妹妹这么冷淡 你变成这样，你自己也有很大的责任 之前一直有听过这部剧的名字，却没来得及看，恰逢近日得闲阅完 你以为人生要完了的时候它还在继续，你以为人生可以重新开始的时候，人生已完。 剧集原著以松子的侄子——川尻笙，以及川尻松子两条叙事线交替描写的方式，来展示了松子被嫌弃的一生。 松子的一生遇到了很多可以说是改变了她未来走向的男人。 校长对松子的强暴，让不知世事的松子第一次看到了一个表面道貌盎然的人背后却是何等的野兽。 龙洋一是松子的学生，在一次学校组织的修学旅行中，龙洋一偷了旅馆礼品店的钱。松子认为绝对不能报警，所以必须先安抚旅馆的人。要安抚旅馆的人，就必须把钱还给他们。只要还钱，他们就没什么好抱怨了。 于是松子想用自己的钱把钱给还回去，松子本以为可以轻而易举地获得对方的谅解，可在阴差阳错之下说钱是自己偷的。 也由于之前校长对松子的种种，最后越描越黑，之后被学校开除，乡里的流言蜚语，父母的不信任，松子离家出走了。 而后松子的命运也跟着急转而下。不管是结果还是过程为定论，松子的一生都是多灾多难的一生。 每当松子做出错误的决定时 “完全顺从父母的意愿入职教师行列” “不告发校长对自己的强暴行为” “替学生顶罪” “忍受彻也的家暴” “明知对方是有妇之夫却仍要和其缠绵” ...... 一幕又一幕的选择可以说是松子一生中的污点以及转折点。 松子一生都在祈求他人施予给她的爱。但是松子似乎并不是很懂的如何给他人爱，从小公园迷失的孩童，也从家庭里对妹妹久美的种种......松子始终无法把握爱他人的方法。 可笑的是松子追寻了一生他在寻求的其名为“爱”的情感。终在生命消亡后，她才得到了亲人的认可和爱护，获得了她曾经尽全力都想拥有的。 刚开始看的时候我是边看边气，我无法理解当时场景下松子的所作所为的动机，与此同时我也在想如果换作是我，我会如何处理呢，我无论如何不会和松子一样罢。 身为一个女孩，想要被爱，更应该先自爱，连自己都不爱惜自己，又怎会有男孩去疼她，爱她呢。 电影中松子的墓志铭是太宰治的“生而为人，我很抱歉” 但是在最后，我想起了一部十元里美主演的日剧《Poppy》中三澄美琴在法庭上对杀人犯的致辞： “我们法医的工作，就是解剖，检查遗体，将事实写进鉴定书里，当然，上面不会
这部剧很棒，也有点难啃。 开始读时觉得应该很快可以读完，不想断断续续读了两个多月，跟联大旅行团从长沙出发步行到昆明的用时倒也差不多。 教科书只能教给你抗战中的重大历史事件，但我很想知道，在这亡国忘种的危机中，人们的生活是怎样的，他们又是怎么想的。 这部剧的迷人之处在于，他选取了西南联大这一中国战时最高学府（年轻人的故事总是更迷人一些，这还是最优秀的一批年轻人），选取了肉身重走联大旅行团的路线来做 他时-今时 的连接，实在是太巧妙了。 读这部剧拉得战线着实有点长，很多细节都记不得了，只能是大略的说几个感想。 第一是确实感动，感动之一在于西南联大(或者叫长沙临大)的一部分师生选择用徒步形式去往昆明，本身就是一种情绪的表达，就很有象征意义，我哪怕用走的也要继续我的学习。敌人再凶残，我也要做我应该做的事情，继续我的学习和研究。感动之二在于中国人内心深处的国族认同和逆境中迸发出的团结和力量。跟着旅行团的路线，你也逐步发现，哪怕在中央政府统治薄弱的贵州和云南，在民族存亡的关头，各路政治势力终于团结起来。任你云南王贵州王，现在都在为保家卫国出兵出钱，也都珍视西南联大旅行团这一拨民族的火种。抗战建国此言不虚，一是抗战终于让中国不再只是形式上的统一，二是抗战让国族认同这个现代思想深入普通民众心里(不再是改朝换代与普通民众无关了)。 第二个感受反而是平和，在这大历史和民族挫折之下，生活也是要继续的，书中描写的一个个县镇的风貌，各色人等的经历，让我觉得在当时人们还是有生活的。日军持续扩大战果，这一路上旅行团师生的心情也必然不大好，但也能有心情欣赏一路的风景，甚至到了一个地方也会去尝尝当地美食。是的，大势再差，生活再艰难，也别忘了给自己留点松弛的空间吧（哪怕是想象中的）。 第三是唏嘘，书中的最后编剧为这些旅行团师生的结局做了统计，这些结局太让人感概了。抗战以及之后的内战中的每一个决策，都让结局迥然不同。让人不禁畅想，如果抗战之后不打内战，带着抗战胜利的振奋大家和平组建政府该多好。如果真是这样，旅行团团长，深受师生感戴的黄师岳就不会进内战战俘营，赵元任和赵新那就不会隔着太平洋二十多年不得见面，抗战时期正面战场的努力和事迹也更能为历史教科书所书写。在洪流中，个人只是一粒沙。又或者在另一个平行宇宙中，真的是这样的结局。 编剧描写自己重走的经历时带着一种疏离和隐约批判的眼光，对于各地的城建乱拆老建筑也不太满意，还把几个地方的史志办批评了一通。我隐约觉得，编剧现在重走遇到的城镇和人，与旅行团徒步遇到的城镇和人，在文化的传承并不明显，这让编剧有些生气。在旅行团徒步经过的市镇，士绅阶层和看剧人还是挺受人尊重的，在社区治理中发挥着重要作用，而且看剧人普遍有精神生活的追求。 零零散散就这些吧，还是很推荐观看的，过几年有空说不定会重温一下。
想想也是，朝鲜的民族性里面有很多奇怪的东西，例如：自负，自大，又自卑
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要不是因为吴天琪真看不下去🥲 这个剧本像是六十年代的 AI 写的，基本上每一个情节都能猜到的同时，也看不懂每一个角色的动机 基本上全剧没有一个人脑子是正常的，两个捕快也纯喜欢装逼，啥证据都没有就乱推理乱窜，还有各种莫名其妙的矛盾冲突…
希望编剧大大能更新快一点，每次更新的量多一些，等待的过程太过艰辛，我不想忘记这么有意思的书
说话是一门技术，也是一门艺术，注重细节，逐渐改变自己的说话方式
2020.01.31 05:00星期五 读完此剧 喜欢这部剧，时隔多年再次观看，依然感觉唯美好看，这次把喜欢的都画了线。最近武汉肺炎疫情很严重，就和初三的儿子一起看电视剧版《Poppy》，儿子嘴上讨厌我剧透，却不时问我这个那个，于是拿出书又重新读一遍。 书中的白浅和夜华虽历经波折，最后终得圆满。书中的离镜失去白浅，墨渊未得到白浅，看似遗憾，但离镜得到过白浅的爱，墨渊得到过白浅类似爱情的付出，曾经拥有过也算幸福吧。结尾处擎苍与令宇的感情让我觉得意外，特别是令宇问的那句类似“擎苍有没有留下什么遗言”——他们应该也是爱过的吧，所以擎苍也可以死而无憾了。 面对肺炎疫情，觉得人这一生，有新鲜干净的空气，真诚与爱就已经足够好了。
部分翻译不得不说确实比较生硬，用词别扭还不恰当，甚至还有文言。故事却都很不错…
13年罗茱垂直入坑 这些年看着羽生选手每场比赛的进化以及和伤痛和isu之间的种种 敬佩又心疼 刚刷到哈牛终于在准备参加全日了 希望他一切顺利 平安健康！