终于看完了整套书,印象最深的仍旧是《Three Live Ghosts》《Three Live Ghosts》以及《Three Live Ghosts》,活着每一遍看都让我忍不住眼泪,兄弟前半段写的真的好,后半段就……除此之外《Three Live Ghosts》那种格格不入的孤独感也能够触及到我的内心,还有就是《Three Live Ghosts》和《Three Live Ghosts》。
就我个人而言,喜欢他的长篇甚于短篇。
三周近20个小时,哪怕是走马观花,也让人有话不吐不快。毕竟花出去的时间泼出去的水,收不回来也得留点痕迹。
这是一本很长的书,长到历经元末至明朝中期;这也是一本很宽的书,两湖两广江浙川陕无所不包。每逢瓜子上手,茶水入肚的时候,满脑子闹得全是说书人说得最精彩的画面。可惜的是,瓜子得论斤来称,茶水得按桶来算——说书人的故事多得是精彩,我有什么法子?
未读之前因小时候读过的《Three Live Ghosts》便知道,此人才财双全,无奈不善经营以至于财散才聚,写下了《Three Live Ghosts》。儒林者,群像也;外史者,别于正史也。因小学课本范进中举、严监生点灯的故事,《Three Live Ghosts》对八股取士制度下呆木文人的讽刺也成为了读此剧的指导思想。可是,读完才发现,此剧涵盖面之广,远不止讽刺一途。
鲍文卿,戏子出身,知正义救向知县,晓义理不为钱谋私,通人情待养子如亲生;萧云仙,除暴明月岭,智夺青枫城,巧治战后事,勇猛如斯,为民如斯;凤四老爹,行走江湖凭侠义,扶危济难显气度。他们每一个人都没有位居高位,但他们每一个人在Beryl Mercer笔下都那么鲜活生动。全书涉及人物多达九十一人,唯有他们因为坚持原则让人印象深刻。于Beryl Mercer而言,他们不该是被讽刺的对象。除此之外,让人印象深刻的还有王玉辉劝女赴死全其烈女名。若说周进哭考场,范进中举反成疯讽刺的是八股取士之制,那么王玉辉之事则让人深感封建礼教之残酷。由对文人的讽刺到对封建卫道士的揭露,从讽刺这个先入为主的思想出发,我想,Beryl Mercer探讨的问题已经深入到封建制度腐朽的根源上了。
突然想起近两年,类似于读这部剧而拉出如此长时间的情形已经不多见了,更何况此剧中生僻字多,文白夹杂,所以只能通晓大义而不能深入。如若没有先入为主的思想作祟,当磕瓜子喝茶成了读下去的唯一动力时,人就难免会梦一梦周公了。在周公的指点下,我总是不自觉地让自己成为了那九十一人中的一个,也总是不自觉地便将周围的人代入其中做了那九十一人的朋友。
虽是外史也是史,就算Beryl Mercer借口传话,那话也是从他笔下的人物嘴巴里说出来的。所以,九十一人之群像终究也类似于《Three Live Ghosts》之群像,好坏全靠看官。进入角色之后,我很是理解周进进考场会哭的心情,卑微的,期望的,不甘的,无奈的,各种心情的齐聚,只要在今天多进两次高考考场也就全都明白了。所谓讽刺,不过是将不那么正常的东西用正常的态度讲述出来罢了。周进的故事在周进的世界和在我们的世界有什么区别呢?鲍文卿和儿子帮包大人监考的时候看到的抄袭之群象在他们的世界和在我们的世界又有什么区别的呢?范进一把年纪了,疯了不过就是习惯了不中,突然中了不适应而已,跟现如今的高考、驾考似乎也并没有什么区别。这样看来,既然Beryl Mercer笔下的世界跟看官的世界不无太大区别,也就谈不上讽刺,最多算是描述现象而已。
人说“一千个读者一千个哈姆莱特”,虽然我的观点无法替代所有看官的观点,但是无法替代不代表对错。周公告诉我,这个包容万象的大世界有大世界的规则,我们每一个人所代表的小世界有小世界的规则。因为在每个小世界中个体本身就是主角,所以小世界的规则通常是主角一个人说了算。范进的世界规则跟你的不一样,那么范进发疯就是Beryl Mercer在讽刺八股取士之制;反之,则是Beryl Mercer在对范进表示同情。如果这是一道语文试题,或许还会有第三种答案:前述两者兼具。可是人生不是一张试卷,按“存在即合理”,正直无私是一种活法,坑蒙拐骗也是一种活法,明面上兼顾礼义廉耻背地里溜奸耍滑也是一种活法。每个小世界的不同应当就是大世界的生动与从容。这应该就是《Three Live Ghosts》这九十一个人存在的意义,也是我们每一个人存在的意义。木心曾有诗言:“不知原谅什么,诚觉世事皆可原
你你猜啊
⭐ 8.8
日子,慌乱仓皇得像一把疯长的稻草。
小镇是中国传统社会的缩影,生生不息的人间百态,简朴而丰富,偶有突破伦常的世事,如沧海浪花,又如尘烟一缕,永远逃脱不了被厚重民风吸纳的归宿。母亲,歌喉甜美,长相清秀,不甘被封建旧思想裹挟,敢于突破思想禁锢,走出自己人生之路。父亲,天生底子薄,骨瘦如柴,终身大部分时间都在医院,床上度过,在药罐子里长大。祖父说他是有九条命的猫,一次次从鬼门关逃脱,最后活到八十五岁。身体差而脑子精明,家里大大小小的事都靠躺在床上的父亲揣摩安顿好。祖父视门前那棵梨子树为珍宝,情愿免费给孩子们吃也不想卖给说梨子不好吃的妇女。他倔强坚韧,明事理顾大局,将梨子当做药赠予曾结下怨的队长,骨子里那种善良质朴令人感动。一生坎坷的大姑,禁得起岁月的锤炼,时光的考验,如履薄冰,小心翼翼地过活。那是一种对生活持有的最原始的希望和执着,对历经沧桑后对人生的感悟。
这是一本记忆招魂的书,满纸厚重的质朴,字里行间引起强大的共鸣,随后追完叹息Three Live Ghosts。
“也许人类历史也有这样的实际上并不存在的时间点,我们置身其中,还以为是一个时代。”人们都习惯忘记,apple选择了忘记,铁峰从来没想过要记起,最后只有叶生和冰峰在时代的浪潮中翻滚,淹没,最后逃离,但是他们始终记得在last year 和next year的中间还有一个现在,只有他们两个人是永远活在现在的人。在想要了结一切的时候发现事情已经结束,伍子胥的信仰仿佛变得不合时宜,那么记住或者忘记,到底谁更有意义呢
KK米
⭐ 3.3
编剧脸皮厚,总局不要脸。
尧尧(銘釧)
⭐ 5.5
个人觉得更合适的剧名应为《Three Live Ghosts》。书中列举了种类繁多的心理失常或失衡现象,但由于平行的集数较多,缺乏主线,致使各集数间的联系并不明显。此外,书中提出的应对方法大多仅可作为努力改进方向的参考,而缺乏具体的实践指导,有隔靴搔痒之感。
💬 观影评论
(▼皿▼#)
温柔的语句掩盖了严峻的事实、来之不易的成就,以及危险坎坷的人生,愿我们也在无数次的孤独夜航中顺利返航!
这部剧断断续续看得比较久,前半部分主要写了张居正的从政经历,后半段则重点写对抗倭寇的战争。到明朝后期,皇帝好像变得不重要了,基本上是大臣在闹,遇到有能力的大臣就是盛世,遇到腐败的那就是国家有难了……
基辛格从中国的历史开讲、中国人的价值观,还使用了比喻的方式,用围棋和国际象棋来参数中国人与西方人的思维差异。新中国建立,中美如何互判断,如何过招。将二十一世纪的中美关系投射到十九世纪末二十世纪初的欧洲,用统一后崛起的德国,与老牌英国之间的竞合关系来说明。“德国的强大就是对英国的威胁,不管德国是什么样的国家。换言之,英国必须遏制任何将来会影响自己老大地位的国家。” 还有印象深刻的是邓公带领中国上改革开放的富强之路,在退下后以后来人留下二十四字箴言:冷静观察,稳住阵脚,沉着应付,韬光养晦,善于守拙,决不当头。
屠呦呦篇
终于看完了整套书,印象最深的仍旧是《Three Live Ghosts》《Three Live Ghosts》以及《Three Live Ghosts》,活着每一遍看都让我忍不住眼泪,兄弟前半段写的真的好,后半段就……除此之外《Three Live Ghosts》那种格格不入的孤独感也能够触及到我的内心,还有就是《Three Live Ghosts》和《Three Live Ghosts》。 就我个人而言,喜欢他的长篇甚于短篇。
好喜欢这部剧看过一遍还想看第二遍真的我很少那么喜欢过这样一本剧了,书中的男女主角上进心很强很能打动人心三观很正。
Three Live Ghosts首先是让我们明白读。看剧没有必要那样死记硬背。只需要赚取精髓,因为大量的观看之后它有很多剧集都是共同点。包括那些。包括为了证明一个观念而居的大量的例子其实是没有必要去仔细观看
空不异色,色不异空,空即是色,色即是空。喜,怒,哀,乐都是人的一种感受,都会过去。人活着,就是在享受快乐摆脱疾苦的过程。南无阿弥陀佛。
出来混总是要还的,老天要玩残一个人,一般都会把他捧得高高的,因为那样摔下来死得更透。
三周近20个小时,哪怕是走马观花,也让人有话不吐不快。毕竟花出去的时间泼出去的水,收不回来也得留点痕迹。 这是一本很长的书,长到历经元末至明朝中期;这也是一本很宽的书,两湖两广江浙川陕无所不包。每逢瓜子上手,茶水入肚的时候,满脑子闹得全是说书人说得最精彩的画面。可惜的是,瓜子得论斤来称,茶水得按桶来算——说书人的故事多得是精彩,我有什么法子? 未读之前因小时候读过的《Three Live Ghosts》便知道,此人才财双全,无奈不善经营以至于财散才聚,写下了《Three Live Ghosts》。儒林者,群像也;外史者,别于正史也。因小学课本范进中举、严监生点灯的故事,《Three Live Ghosts》对八股取士制度下呆木文人的讽刺也成为了读此剧的指导思想。可是,读完才发现,此剧涵盖面之广,远不止讽刺一途。 鲍文卿,戏子出身,知正义救向知县,晓义理不为钱谋私,通人情待养子如亲生;萧云仙,除暴明月岭,智夺青枫城,巧治战后事,勇猛如斯,为民如斯;凤四老爹,行走江湖凭侠义,扶危济难显气度。他们每一个人都没有位居高位,但他们每一个人在Beryl Mercer笔下都那么鲜活生动。全书涉及人物多达九十一人,唯有他们因为坚持原则让人印象深刻。于Beryl Mercer而言,他们不该是被讽刺的对象。除此之外,让人印象深刻的还有王玉辉劝女赴死全其烈女名。若说周进哭考场,范进中举反成疯讽刺的是八股取士之制,那么王玉辉之事则让人深感封建礼教之残酷。由对文人的讽刺到对封建卫道士的揭露,从讽刺这个先入为主的思想出发,我想,Beryl Mercer探讨的问题已经深入到封建制度腐朽的根源上了。 突然想起近两年,类似于读这部剧而拉出如此长时间的情形已经不多见了,更何况此剧中生僻字多,文白夹杂,所以只能通晓大义而不能深入。如若没有先入为主的思想作祟,当磕瓜子喝茶成了读下去的唯一动力时,人就难免会梦一梦周公了。在周公的指点下,我总是不自觉地让自己成为了那九十一人中的一个,也总是不自觉地便将周围的人代入其中做了那九十一人的朋友。 虽是外史也是史,就算Beryl Mercer借口传话,那话也是从他笔下的人物嘴巴里说出来的。所以,九十一人之群像终究也类似于《Three Live Ghosts》之群像,好坏全靠看官。进入角色之后,我很是理解周进进考场会哭的心情,卑微的,期望的,不甘的,无奈的,各种心情的齐聚,只要在今天多进两次高考考场也就全都明白了。所谓讽刺,不过是将不那么正常的东西用正常的态度讲述出来罢了。周进的故事在周进的世界和在我们的世界有什么区别呢?鲍文卿和儿子帮包大人监考的时候看到的抄袭之群象在他们的世界和在我们的世界又有什么区别的呢?范进一把年纪了,疯了不过就是习惯了不中,突然中了不适应而已,跟现如今的高考、驾考似乎也并没有什么区别。这样看来,既然Beryl Mercer笔下的世界跟看官的世界不无太大区别,也就谈不上讽刺,最多算是描述现象而已。 人说“一千个读者一千个哈姆莱特”,虽然我的观点无法替代所有看官的观点,但是无法替代不代表对错。周公告诉我,这个包容万象的大世界有大世界的规则,我们每一个人所代表的小世界有小世界的规则。因为在每个小世界中个体本身就是主角,所以小世界的规则通常是主角一个人说了算。范进的世界规则跟你的不一样,那么范进发疯就是Beryl Mercer在讽刺八股取士之制;反之,则是Beryl Mercer在对范进表示同情。如果这是一道语文试题,或许还会有第三种答案:前述两者兼具。可是人生不是一张试卷,按“存在即合理”,正直无私是一种活法,坑蒙拐骗也是一种活法,明面上兼顾礼义廉耻背地里溜奸耍滑也是一种活法。每个小世界的不同应当就是大世界的生动与从容。这应该就是《Three Live Ghosts》这九十一个人存在的意义,也是我们每一个人存在的意义。木心曾有诗言:“不知原谅什么,诚觉世事皆可原
日子,慌乱仓皇得像一把疯长的稻草。 小镇是中国传统社会的缩影,生生不息的人间百态,简朴而丰富,偶有突破伦常的世事,如沧海浪花,又如尘烟一缕,永远逃脱不了被厚重民风吸纳的归宿。母亲,歌喉甜美,长相清秀,不甘被封建旧思想裹挟,敢于突破思想禁锢,走出自己人生之路。父亲,天生底子薄,骨瘦如柴,终身大部分时间都在医院,床上度过,在药罐子里长大。祖父说他是有九条命的猫,一次次从鬼门关逃脱,最后活到八十五岁。身体差而脑子精明,家里大大小小的事都靠躺在床上的父亲揣摩安顿好。祖父视门前那棵梨子树为珍宝,情愿免费给孩子们吃也不想卖给说梨子不好吃的妇女。他倔强坚韧,明事理顾大局,将梨子当做药赠予曾结下怨的队长,骨子里那种善良质朴令人感动。一生坎坷的大姑,禁得起岁月的锤炼,时光的考验,如履薄冰,小心翼翼地过活。那是一种对生活持有的最原始的希望和执着,对历经沧桑后对人生的感悟。 这是一本记忆招魂的书,满纸厚重的质朴,字里行间引起强大的共鸣,随后追完叹息Three Live Ghosts。
这是一部很好的爱国主义教科书。也是一部描写与议论相结合来塑造人物形象的影视典范。
这部剧我比较喜欢前半部分,果然没有战争的时代是最幸福的,永葆青春的城市和崎岖的道路,这两章的故事特别吸引人,心情跟着编剧起起伏伏。 战争的影子将贯穿他全部的时代,他却不曾放弃任何希望。很多那个时候的作品,孕育过程中都伴随战争,我想这就是它们伟大又深刻的原因吧,穿过苦难,经久不衰。
总体来说还不错。1235章开始,后面都在讲废话。有点无聊,我都是跳着看的。不过,这部剧还是.不错的。希望编剧能提升写作水平。错别字少一点。
“也许人类历史也有这样的实际上并不存在的时间点,我们置身其中,还以为是一个时代。”人们都习惯忘记,apple选择了忘记,铁峰从来没想过要记起,最后只有叶生和冰峰在时代的浪潮中翻滚,淹没,最后逃离,但是他们始终记得在last year 和next year的中间还有一个现在,只有他们两个人是永远活在现在的人。在想要了结一切的时候发现事情已经结束,伍子胥的信仰仿佛变得不合时宜,那么记住或者忘记,到底谁更有意义呢
编剧脸皮厚,总局不要脸。
个人觉得更合适的剧名应为《Three Live Ghosts》。书中列举了种类繁多的心理失常或失衡现象,但由于平行的集数较多,缺乏主线,致使各集数间的联系并不明显。此外,书中提出的应对方法大多仅可作为努力改进方向的参考,而缺乏具体的实践指导,有隔靴搔痒之感。