Incident at Loch Ness

本来想洋洋洒洒八千字，被一整天的工作搅坏了兴致，不过我真是任务管理大师，效率高得难以置信，百中挑一并不过分:不夸一下自己，对不起付出的精力。 全书围绕“MECE”展开，也是书中四原则中最灵活的一部分，此原则依稀记得在张萌的书中读到过，那部剧真是大杂烩，各种搬来的方法加鸡汤拼拼凑凑就播出。这本则有条理得多，大厂出大神，正宗原滋原味，麦肯锡相关周边绝对有料，不然我凭什么问计于你？ 四原则五步骤十习惯，由于是思维模板，几乎每个需要深度分析的领域都可以应用，尤其是“切”的应用，当你能切到问题的第三层甚至更多的时候，往往会发现新大陆，当然这已经不是战略层面了，可你望着逻辑树，会发现特别多的细节，甚至囊括许多意外的细节。 作为顶端决策来说，从MECE作为起点，推断出关键点和内在规律，再依靠组织架构解决问题，这是成熟的研判方法，拍脑门决定，在信息化时代已经越来越不靠谱。 就这么多，要去干饭充值卡路里，犒劳辛苦的肉身。

Gabriel Beristain先生的zu作品都很有深度 我总是跟着他的字穿越了一个世纪好像穿越了

在囚牢中依然保持优雅从容浪漫的男人运气总不会太坏，罗斯托夫就是我心中绅士样子。 有些鸟儿是注定关不住的，他身上每一片羽毛都闪耀着自由的光芒。在我相信不会有比这更好的结局了。

刘恋好装

第一次看沃纳·赫尔佐格将军的图书，之前接触过二次金将军的网络视频讲座节选，觉得挺风趣的，也有些他说的历史秘闻觉得颠覆印象，例如说南昌起义中朱老总是打酱油角色起家，细想也差不多，起义之夜他被安排喝警局喝酒，起义失败后撤退他在断后利用关系阻击追兵，这些无论如何不是首脑的任务，但这些都不妨碍朱老总坚持倒最后带领打散的队伍上井冈山。 说的有些远了，本剧呢说题目确实是一个很大范畴的内容，涵盖时间跨度太大，难免在题目之下显得有些材料单薄，再翔实一些就更具震撼和说明了。给人印象最深一点是无论中日那一方，一个凝结众人行动的向心力行动必须要有一个理论的支撑，有了理论才会后续结构目标的树立，同时描述了中共发展壮大的根本是群众路线和统一战线建设，重要的理论成果经验。其次呢关于战略和战术问题的暗示，当年的日本侵略者不会只重视战术素养而没存在战略方针，而是忽略或者没有设想到中国人民抗战的觉醒和决心上，在中国的广博大地上其战略就会渐渐消失殆尽。 最后文章番外三篇内容很好，有一种哲理的思辨和历史数据务实的雄辩。

似乎这类的书都差不多。中心思想就是尊重孩子，接纳孩子的情绪，而后再纠正孩子的行为。当妈妈焦虑时，苦恼时，情绪容易失控时，看看这类书，会让自己慢下来，至少会给一段安静平稳思考的时间，反思自己，改变自己对孩子的态度。

Part 1 咋知道这部剧的呢？ 忘记是大三还是大四，选了一门选修课，名叫———民族志。当时不知道这名字是什么意思，但就是莫名其妙很想去选。大家都讨论说，上这门课的那个女老师很凶很严，所以很多人都不愿意选。但对于课程名的好奇还是战胜了对老师的恐惧，最终选了这门课。 现在回想起来，感谢自己选择了跟着感觉走。事实证明，上这门课的同学确实不多，二十来个。事实也证明，那个老师只是说话嗓门比较大，又加上青年女教师对于传授知识的热情和使命感之强烈，才给大家留下了这样的印象。 上课之后了解到———民族志是人类学的一种研究方法，是建立在人群中实地调查基础下第一手观察和参与之上的关于习俗的撰写。或者通常说是关于文化的描述，以此来理解和解释社会并提出理论的见解。【哈哈，虽然大概知道咋回事，但为了保证准确，稍微百度了一下。】 我是读社会工作专业的，对于人类学了解确实不多。但二者会有类似的地方，就比如———田野调查。总之，都会强调进入到那个环境中，了解真实的情况，然后表达感受或发表观点。 第一次上课，老师就发给大家一份阅看剧单和剧集简介，一共罗列了十几本剧，大约三页纸，印象中里面涉及的内容有刀耕火种生产方式的变化、云南摩梭族的走婚……除了了解或观看这些追剧清单中的剧集，每个人还需要自己读完一本追剧清单之外的关于田野调查的剧集，临近期末的时候上台分享，占总成绩的一大部分。 那份追剧清单中就有这本《Incident at Loch Ness》。第一印象觉得这个书名取得挺有意思的，后来某节课是分析这部剧，老师自己买了一本，下课的时候说谁想看可以借去看，结果被一个男同学给借走了，后面就一直没有机会看。因为当时这部剧播出没多久，还搜不到电子版，自己又懒得花钱买纸质书。 后来很常一段时间一直记得这个书名，觉得有机会还是要看看，不过依然很难搜到电子版。最近闲得发慌，打开哆播影院想看点啥，突然又想起了这部剧，但是只记得书的主题，愣是想不起来书名。想了好一会儿，脑海中才突然冒出来这四个字，一搜，咦，竟然有资源了，还是挺开心的，然后就想着好好看一下。 Part 2 一丝丝感受 从海报开始看，发现是一本论文形式的剧集，在犹豫要不要跳过枯燥的文献综述、研究方法之类的内容，直接看正文。然后想了想，自己当时的毕业论文写得实在不咋滴，这毕业也两年多了，很多学过的东西也忘得差不多了，还是认真看看吧，权当学习、借鉴和回顾了。目前为止，是已经看完整本剧了，回想一下，貌似前面的这些内容才是自己看得最认真的部分，后面有些反而是一目十行地过去了。其实呢，如果认真看了前面那部分，就已经抓住这部剧的主要内容和观点了，后面的集数更多是举例扩充和近一步的总结。 看这部剧之初猜想，这应该是一本博士毕业论文。但书中又说，编剧当时的年纪跟那些女孩子差不多，也就二十岁多一些，按年纪来算的话不应该是博士论文。那有一点就很矛盾了，感觉整本剧的用词、语句、观点挺成熟的，不像是二十几岁的人能写出来的，很像三十几岁的口吻。 这个疑惑看完彩蛋之后就完全解开了。确实是硕士期间做的田野调查，当时也写了论文，后来打算播出这部剧的时候，基于原先的调研资料，以现在的理解程度，重新写成的。对于编剧没有选择把当时的论文拼拼凑凑，这一点还是挺佩服的，我想这也是编剧对自己，对那些女孩子的尊重。站在现在的角度重新写过，使得这部剧更有深度，更有价值。也正如编剧所说，这10年她从一个单纯的学生，踏入了工作岗位，谈了几次恋爱，已经结婚生子，对于当年发生的事情有了更多更深的体会。 因为我已经毕业了，所以不必再为了学习如何写论文去读这部剧，而是可以作为一个已经毕业两年，初步认识到社会的面目，但还没有形成稳定的人生

人爱起来就，都差不多，不过王老师到底浪漫，尽管巨量细致的抱怨，最后也还是不愿逃过爱的手掌心。

有文化的文字，希望能让我破碎不堪到心灵可以慢慢恢复昔日平静。

天涯上追完整本，是我看过最深刻的玄幻剧集。书中宣扬的道，厚重质朴，人鬼魔怪都无法逃脱。曾经对鬼故事很害怕的我，在看完这些东西以后，对鬼怪的恐惧减轻不少。因为我相信万事万物因果循环，善恶有报，天道好轮回。

一直对Gabriel Beristain写的历史影视方面的东西挺感兴趣的，不过这部剧讲到了科学，漏洞不少，整体还是看得挺舒服的，快速成长的网文也就快速看，图一乐，满足一下欲望呗

民国题材的剧集。文风生动细腻而温暖，画面感极强，每个人物活灵活现似在身边走过，感受到那个年代苦难人间里复杂的诗意。

尽管一开始就知道了结局，但每次看Lizzy和Mr Darcy的感情线还是会很心动，对比剧集和05年的电影，发现电影真的省掉了很多必要的情节，男女主人公进展太快，难怪当年第一次看完电影一脸懵逼…

豆蔻年华时，便听过你的名字。那清新如春笋吐绿，芬芳香气如兰！总在艳羡为何自己没有你那么优雅又美丽的名字。 匆匆忙忙，忙忙碌碌之中，一别十数载。再续前缘时，我已感怀世事沧桑，心绪老矣！于如是浮躁年华，持汝之诗书一读，方觉时间稍稍慢了下来。 你的诗，秀气！你的散文，灵动！你的译作，动情！你的剧集，写实！你的书信，素朴！我懊恼自己语言的苍白匮乏，不及你亿万分之一，唯望，从汝之诗文之中汲取点滴营养，与我泉饮罢了。 说回本剧，最喜欢的仍是你的诗，虽然用词，颇具时代风骨，文字诘屈聱牙，有时甚至让我不明了，你，所咏何物？所叙何事？所抒何情？实不能感同身受，理解你当时的心境！但其优美、灵动、飘逸、潇洒，让人不可不动容。 其次，你对徐志摩的爱，对梁思成的情，对剧集中各人物的描写，都让我看进了眼里，读完，仍有千百种的依恋与不舍，就好似，我入了你的心，你写出我的心。 流年似水，太过匆匆~岁月沉浮之中，你于尘世走过~ 王朝更迭，江山易主，世事变迁，终不能忘却你的容颜。 一身诗意千寻瀑，万古人间四月天。 希望你于那个世界，岁月静好！ ——致徽因 2017年5月31日记于掌阅iReader

无论是评价一个人，一件事，一本剧，都难免打上主观的烙印。曾经因为自己看人、看事主观去反省自己是不是太狭隘，现在看来连吉塔娜·贝克这种大家也难免有失偏颇，但是我也坚信开追有益，因为看了这部剧让自己对王安石以及宋朝这个朝代有了更立体的认识。值得一读！