The Dialogue: An Interview with Screenwriter Stuart Beattie

前面细看，后面经常跳过。好多都是引用，每每觉得这句子不错，一看是别人的，不是自己的。不知道是不是教育习惯，创作东西喜欢引用不喜欢创造自己的东西。好多案例我觉得是可以结合编剧自身的情况来叙述的，然而他选择了简单有效的方式借鉴。这样就总感觉不像是自己的文章而是别人的。

五星评价。 中国历史就在那里，是客观的存在，是开源的。因此，古往今来，记录历史、演绎历史、分析历史、用历史进行二次创所的人不可谓不少。 这就让我们自然而然地产生一个疑问？为什么时不时会有历史热，亦或说一直温热？ 我想原因有三。 一是体量。几千年璀璨的中华文化宝藏确实是海量级的，需要不断地挖掘和发现，正如我们的考古学一样。 二是求真。一方面时间线程长、事件多、错综复杂，求真不易；另一方面写史人的立场、喜好、喜怒哀乐各有不同，需要甄别真伪。 三是需求。社会时代不同，历史阶段不同，人们对于历史的“需求侧”也会有所不同，会产生新的命题、新的困惑，新的视角。 所以，读史写史会是永恒的。 反观斯图尔特·比蒂的《The Dialogue: An Interview with Screenwriter Stuart Beattie》正是迎合我们大众的几个方面需求。 视角独特：有宏观有微观，有上帝视角也有内心独白。 脉络清晰：以打仗为主线，可谓牵一发而动全身。 分析精彩：叙事夹议，结合紧密，相得益彰。 文字流畅：绕过拗口晦涩，直抒胸臆。 两部合在一起读，会发现斯图尔特·比蒂将春秋战国的五百年五十年长卷，涂上了颜色，赋予了动画，很形象立体地表达出来。 推荐观看。

这一季确实比上一季好多了，很多地方非常精彩，但是在日漫里面，我已经看腻了，这种决斗场先不用说一些冷门的番，只有海贼火影里面都玩剩下的，没必要捧的那么过分，但是从我自己认为的客观角度分析，还是比上一部好

罪犯的惊为天人的犯罪技术，一丝扣一环，警方在破案时的心细如发，给这部剧罩上了一圈光环。

虽说社畜是我xp，但是上赶着没工作找工作燃命的社畜会不会太超过。套路走向不新鲜但是真bl，三星观望，好消息进展挺快第二集上垒，坏消息是拉灯转场，我们没救了。

我觉得有些观点让我感觉有点趋炎利势，引用生活素材贴近现实热点却感觉并没有很深度的进行思考判析。 有很多话是在讲一些值得普及性的道理和理论知识，这点可以了解一下。 有时我感觉说的东西有些世俗，虚荣，好像有些急功近利的包装，就好像是在教导人如何变得伪善，用表像来伪装自己。 相比之下又告知人要该踏实进步不骄不躁。这就感觉很难的去摆定位置。感觉还是太过急切了些，虚浮了些。像是急于发财的人乱投医，却只求于其表。 但是其中的社会现象和观点可以作为一个不错的了 解大众心理的一个判断途径。 （个人感想，仅限于此己）

落后就要挨打是不对的。人的劣根性在于不被真正打痛了，就根本不会想着去改变。 国家，企业亦是如此。

这部剧算是有着情感温度的白斯图尔特·比蒂系列，由五篇短篇构成，简评如下: 1.《The Dialogue: An Interview with Screenwriter Stuart Beattie》：能在脑海里拨通的电话，现实中平行世界有时差的人，陪伴了孤独的时光。但经历过了一次却依旧不能改变的死亡事故，令人唏嘘。 2.《The Dialogue: An Interview with Screenwriter Stuart Beattie》：拥有转移伤口的超能力，却将身边人的伤病全都移到了自己的身躯上，这善良的灵魂让人心疼。结尾有些感动，不能与你一同承受，但不允许你独自去死。 3.《The Dialogue: An Interview with Screenwriter Stuart Beattie》：陪伴自己日久的旧物，有些还真是舍不得丢弃。生活中，确实需要不时强迫自己去与旧物断舍离。 4.《The Dialogue: An Interview with Screenwriter Stuart Beattie》：承受过生活的苦难之人，往往对不幸更有共情之心，每个人都有自己厮守着的深渊。有些事情难以原谅，但也需要和解。 5.《The Dialogue: An Interview with Screenwriter Stuart Beattie》:一个“假装我有女朋友，她跟完美”的故事。虽然是幻想存在的女友，但如果能从中汲取力量并变得优秀，也是超值。 下一本准备读残酷冷血的黑斯图尔特·比蒂系列。

心态是最核心导致一个人财富的根本原因 这点提醒到我，我觉得需要花80%的时间认真对待坐着第一本剧讲的这些观念修正的问题才能真正导致自己实现这些事情。

从容面对人间的一切，万事万物，只有从容才能豁达，开阔。不管是面对金钱，利益，名誉。热爱自己的生活，即使贫穷，也要过的有格调，爱看剧，爱生活，爱身边的一切。从容不迫，善待自己

每个人都有属于自己的一片森林 也许我们从来不曾去过 但它一直在那里 总会在那里 迷失的人迷失了 相逢的人会再相逢

我们所说的简单并不是如婴孩般的无知傻乐。更多的时候，只有在我们看惯那种种人生险境、领略过各种绮丽风景后，才会明白一个最简单的道理：远方的景色走近了，就是自己现在的生活；现在的生活放远了，就是别人眼中的风景。

这部剧挺好玩的。 里面有许多梗都会让人笑 故事情节还好吧，基本合理

不喜欢这结局，电视剧看多了，却总是习惯理所然当，以为所有故事的结局都会是完美，有情人终成眷属。然～

编剧没上过学？？？？？这么年轻老师能带高三？？？还能当年级主任？？？开着会直接跟校长跨级叫板？？？家长满操场追孩子没人拦？？？？绝了简直 你好歹看看隔壁少年派行吗？？？？

至于吗？女主真没重生的必要，脑袋里都是豆腐渣，跳着都看不下去了

自己的第一部长篇剧集，有幸被封为机关暗器类型剧集的开山之作，与盗墓笔记、鬼吹灯一起被称为网络三大神作。与陆犯焉识、小时代、春尽江南等作品一起获得2011年度中国图书势力榜最佳图书。

斯图尔特·比蒂的《The Dialogue: An Interview with Screenwriter Stuart Beattie》《The Dialogue: An Interview with Screenwriter Stuart Beattie》，结尾的备注都很精彩，人物性格分析，时代剖析，一群，被命运无情捉弄的人和他们嘀笑皆非的生活。如果，你曾经觉得自己很无奈，不妨看看这两本，一切错误，都可以在你还年轻，还活着的时候，纠正一次。

说实话真难看，杨紫是最大的败笔，之前看了新白娘子已经觉得不适合演仙侠剧，虽然追完了，女主的脸太僵而且配音真不行，想当年的胡湘湘多好看啊，真是可惜了。

一段非常值得了解的历史。中国人必看剧。缺了对这段历史的了解，就不算一个真正的中国人。

深以为3T原则是亲子教育中很重要很正确的原则。都知道语言的沟通和交流对孩子智商和情商发育培养的重要性，但是没想到三岁之前就能起到这么大的作用。编剧通过一些案例的对比探究一定程度上论证了这个观点，后半本剧也在大力的推广和宣传3000万词汇项目，但同时也承认这些项目的最终影响还很难通过短时间内的实践来验证。但是编剧对此深信不疑，并且怀着一种博爱的胸怀在推广这个理念，不仅希望某个孩子某些孩子的潜能能被开发出来，更希望全美全世界的孩子都能因此受益，进而让人类社会的未来更加美好

这是一本创新+组织心智+美学的剧集。企业刷新的是文化，个人刷新的是灵魂和美学的心灵

共四部分，涉嫌剧透。 一、先谈点不喜欢的。 ①前面三章的节奏太慢了。猿人时代写半天，上天开个会又写半天，发现号一路飞你是一路写啊，看得我直想打瞌睡，有些内容其实真的没必要。可能这部剧成书较早，很多编剧觉得很科幻可值得写的部分我都兴趣索然了吧。 ②后面几章写得太玄乎了。看到最后都快成了一本神学书，虽然很好地渲染了那种无法抵达的浩瀚和自我体悟的渺小，但是书到后来确实缺少必要的解读，给读者发挥的空间很大，翻了几条热门剧评，发现说的都是些无关内容的闲话，多半压根也没看懂。 二、谈些我喜欢的部分。 首先是这部剧最根本的“教化文明”的设定。说新奇好像也谈不上，毕竟近些年这么设定的也多了。这部剧比较绝的是最后几章的“二次教化”以及教化者到最后也没有现身的神秘感。简言之，始终没能弄清教化者的真实目的，对此第三部分我会简单谈一下我的个人看法。 第二就是文章里的“疯狂暗示”。可能是编剧也怕自己写得过分隐晦，所以安排了很多的伏笔和暗示，比如科学家们对生命形式的探讨里就有写： 随着科学知识的推展，他们迟早会摆脱大自然所给予的这个脆弱的躯体……可以建造金属与塑料的躯体取而代之，进而达到不死的境界……就和血肉之躯一样，机械躯体也不过是跨入另一种存在形态的垫脚石而已——许久以前，大家称之为“灵魂”的那个存在。接下来，如果还有比那更进一步的超越，那唯一可能的名称就是“上帝”了。 要没这一段，谁知道最后几章云里雾里的一大堆原来是说主人公被改造成了更高级的意识或者说能量形态呢？ 第三是关于人工智能反叛的情节。这一段写得很精彩（也让人毛骨悚然）。本剧成书于1968年，在一个电脑还没倒腾利索的年代，编剧就能大胆地对人工智能可能的负面影响做出预测，而且对自己的想象进行了这么详细的描述，确实非常令人敬佩。 三、个人对于部分内容的解读。 ①关于教化者的目的。 编剧对于教化者的描写很少，但总的来说教化者对人类是友好的，或者说，对智慧生物都是友好的。它们从猿人阶段开始教化人类，又在人类有了一定太空探索能力后，教他们使用“时间和空间深不可测的秘密”，把他们改造成更高的形态。为什么要这样呢？个人认为可能是一种创造的需求还有孤独感使然。 教化者在书中几乎是“上帝”级别的了，它便是宇宙的主宰，对它来说，创造是唯一可以带来未来的事情，所以它要启迪文明，创造更高级的生命形式来陪伴它，帮助它。最后几章中，星童的心理描述里就有几段这类的体现： 他永远也不会离开这个再生的地方；因为他永远都会是那存在的一部分——那个利用这对大小双星来实行其深不可测目的之存在。 然后他想起他再也不会孤独，他的恐慌这才慢慢地退去。他又恢复对宇宙晶莹剔透的认知——他知道，这不能全归功于自己。在他第一次蹒跚学步，需要指引的时候，指引已经在那里了。 但他知道，这才是还没有使用过的创造素材，未来进化的原料。在这里，时间尚未开始，等现在燃烧着的一切恒星都熄灭良久之后，光亮和生命才会重新改造这片虚空。 这三段文字读完，从玄学的角度看仿佛戴维被点化成仙了一般（其实我就是这么觉得的）。换个委婉点的说法就是他被改造成继续进行文明启迪的“神”了，这可能也就是教化者需要的创造。 ②为什么星童最后要回地球？ 其实看星童最后一章的所作所为，很容易让人有一种感觉：他像一个神明。而且他正在思考着要对地球做些什么，多半不是什么坏事，要不然以他的力量，分分钟就把地球捏爆了，由此我大胆地猜测，他是作为教化者选中的人回来继续教化地球的。 其实我们回想一下TMA-2，读者心里可能都会有一些疑问：它日后会继续开放吗？难道每一个造访那里的人都会经历这个过程最后进化成为星童吗？我