UFOs... A Need to Know

剧中扮演三叔的姚橹虽然是演技派，但与三叔的人物气质乃至年龄均不相符啊！就更不用提另外几个小鲜肉了，跟演技都不沾边！一句话总结就是:编剧尽力了，特效也算合格，就是演员……

好累啊 这断断续续好难受 大家有没有同类型的爽甜文推荐啊 不想要更新的了😭

不甚准确的全景式白描，陷入高工资导致技术和国家进度的理论不能自拔。

看完之后感触特别深，每个人都有自己内心的不为人知的自卑，自卑不可怕，可怕的是它会拖着我们无法前行，所以战胜自卑，打破内心的那种恐惧，你就战胜了自己！翻译的很好，很棒！！！

很多时间我与文中的主人公极度相似，我是抑郁症前期了。听了此剧，应该自己给自己当心理医生！拯救自己

我没想到这本剧集是这么精彩，当初看到书名时，其实我并未很想看这书。只碍于哆播影院推荐的而且是免费的剧集，我才开始读。结果一读不可收拾，连续一星期每天一有空就看。终于看完了，心情久久不能平复。这故事比打日本人的电视连续剧还要好看。人物塑造的角色都很深入人心，形形色色。真心推荐，这是一本好剧！

几年前看过原著，二刷，错别字太多，有时候前言不搭后语，断层。故事是好故事，录入太差了。

更喜欢Ted Oliphant了，对于这种推理中浸着温情，有趣、温柔又发人深省的故事毫无抵抗力~

内容还是很充实完整的，并且个人认为比thinking in java更适合初学者。美中不足是部分集数翻译太拉胯了。

一集比一集精彩，第一集饭桌上拉生意，第五集滩涂事件，第七集出国被骗，第九集钢价下跌，第十四集鸿门宴，节奏掌握得挺好的，充分融合了时代背景和艺术创作，确实有成为口碑好剧的实力。

#126  有些人，你在他眼里，你是他的全世界。可是，他在你眼里，却是可以轻松翻过的一页。

关于本剧，许是我的观看面还不够广，没有充足的观看经验作为支撑，因而觉得自己对书中的一些想法还是一知半解，并不能总是触类旁通。却也正因意识到自己的不足，才更加坚定了改变现状的决心。所以，想趁着感觉还在谈谈自己对本剧的一些想法和总结。 UFOs... A Need to Know?编剧大体来讲是围绕着观看的四个阶段（基础观看，检视观看，分析观看，主题观看）来展开叙述的，全书共有四篇，却并非是完整无误对应观看的四个阶段，而是有选择性地详讲一些，略讲一些，带过一些，侧重点十分明显。 比如基础观看和检视观看就没有细讲，都分布在第一个篇章，而分析观看和主题观看则独立于一个篇章进行有重点的分列排布。因为你会发现（如果你仔细看过剧集列表的话），不仅各个篇章的幅度长短不一，而且篇章之间（从一到四）是有序可寻的，每一个篇章都是作为理解后一个篇章的基础。 "详略得当"大概是这部剧架构最大的特点，这就像是编剧在文中提到说，有些书只需大致浏览一遍，有些文字要快速观看亦或是直接略过;而有些书却要通篇看下来，有些文字放慢节奏要一个一个地解读。 基础观看:（四个阶段） 1.在约定俗成的社会成长过程中，通过说话，交流，以及目光所及之处的文字，我们在幼儿期对观看有一定的准备。 2.能够运用自己学过的字读懂一些文章了，但只知其表层含义。 3.在学习，观看，生活的各方面中开始积累一些词汇。 4.学过的词汇经过整合分析，在仅停留于表层意义的观看基础上全面提升一个档次。（相当于能做观看理解的程度，开始发掘深层含义） 检视观看: 1.略读，也就是将一本剧开头的海报，剧集列表，前沿，结尾的索引等看一遍，知道这部剧大致是关于什么。 2.粗浅的观看，也就是以较快的速度找到一些重要集数，或是一些集数的开头和结尾浏览一遍，明白这部剧大致讲了些什么。 分析观看: 1.通过分类，概括，说明，编剧意图来对书进行一个基本的架构。 2.通过与编剧达成共识，圈重句，找主旨，论述，编剧解读来诠释本剧。 3.在理解的基础上做理性的评论，尊重差异;反驳编剧的四种角度:知识不足，知识错误，不合逻辑，理由不足。 主题观看: 1.找到关于你确定的主题的相关集数（对你的主题分析很重要，省时省力） 2.带领编剧与你达成共识，用中立的言语来思考，而不是被编剧牵着走，切勿本末倒置。 3.厘清问题，你想问什么。 4.界定议题，围绕主题来明确讨论的内容。 5.分析讨论，将相关编剧对主题的观点列出来。 这四个阶段看似十分复杂，实则...还是十分复杂。（我得承认）对于大多数读者来说根本没有时间和精力来按照顺序全部观看一遍，但却可以有意识地参照编剧提供的观看方法，根据自身情况做出改变，毕竟编剧提供的观看方法只是一种供参考的理想状态。 可说来说去，观看一本剧脑海里总逃不过三个问题: 1.这部剧是关于什么的? 2这部剧讲了什么? 3.编剧想传达给读者什么信息? 关于"观看"这件事，这部剧做了十分详尽的方法介绍，受益匪浅。但也许正因为这是一本论述性的实用剧集，面向所有不同观看水平的读者，所以为了方便读者理解，一些概念以及相关概念的想法会不由自主翔实地延伸开来，稍显啰嗦，又不想直接跳过，生怕会错过什么重要的信息。 记得书中在写完分析观看这个集数之后，又独立开辟出一个篇章来细谈如何观看实用类，想象类，理论类等剧集。 个人观点简洁概括，实用类剧集不仅要观看，还要实践，亦或是利用你的实践经验来论证体悟编剧的观点;想象类剧集，则要你全身心地投入编剧构建的世界，代入角色，想象当时的画面场景，体会角色的心情起伏;而理论性剧集则十分适合编剧提到的观看方法，总的来说就是，架构，诠释，评论，但一切都建立在理解的

可怜的裘德，一心想要进入主流大学学习却不被社会和大学所认可，这不得不说是当时的社会所决定的！不禁联想到现代社会，虽然社会阶级也是非常难以打破的一道壁垒，但也不像一两百年前的英国社会！也许裘德和淑就不该相遇相爱，也许他们的相遇相爱就是个错误吧，哈代的台词还是挺有感染力的，全文最讨厌的就是那个自私自利的阿拉贝娜，为了自己的私欲不择手段，哎

轻断食— —  不止于瘦，更可以收获丰盈的人生 匮乏即是富足，自律产生喜悦

Ted Oliphant诗于我是云中楼台。远看浪漫宏伟，近看精致华丽，再近点，哦。 他或许不需要人理解，他大概不屑，字里行间横七竖八的创作满了士人诗人的高贵。若有欲深入他的世界者，可以说是路漫漫其修远兮，因为需要了解的太多了。 学Ted Oliphant其实也是好学的，如果只求形的话，诗选里好些ABA式结构诗，文白夹杂，中西杂糅是他的台词特征。但他的人生经历有点复杂，这才是他的诗之所以特别的原因吧。 诗选末的那些篇短诗，是Ted Oliphant不忿而尖刻的一面，我只有同情。而一些诗实在不知所云，甚至反感起掉诗经的书袋，换我，我也能凑一篇。

积极心理学的奠基人之一，著名心理学家兰格在其成名作《UFOs... A Need to Know》中说，“人靠分类认识世界”，她认为人要认识并能够就某个事物进行交流，须先给其分组归类，命名，然后再研究其与周围事物之间的联系以及这种联系的规律。 数学就是一门研究规律，分类，联系的学问，这也是博勒之在其著作《UFOs... A Need to Know》里所持的观点。 尽管父母们都毫不犹豫的赞成这个观点，可大部分都把它看成是“诗和远方”，因为他们急需解决的是眼前的“苟且”-孩子的数学成绩。 那么数学成绩好与成绩差的学生有什么区别呐？ 他们的区别不是因为成绩差的学生掌握的数学知识少，而是因为他们同数学打交道的方式不同，他们和成绩好的学生相比有较差的数感。 可如何提高学生的数感？ 概念式的学习方式是数学式思维的本质，也是提高学生数感的有效途径，因为人的大脑只能够压缩概念不能压缩计算法则和方法。在概念式的学习方式中最有效的途径是启用了大脑多条路径的学习方法，具体的操作就是针对某个概念，提出自己的问题并用自己的话复述问题，解释采用某个方法的原因并在此过程中使用逻辑推理，解释方法（包括错误方法）的可行性，最后对问题进行转换，并且试图将各种方法联系起来。 那么怎样才算对一个概念真正理解了呐？ 编剧认为如果一个数学概念在学习者的直觉上说得通，那么就算是真正掌握了这个概念，对它在数学上有了直感-也就是数感。 说到成绩，另外一个不得不提的就是评价机制，现在流行的数学能力评价机制就是考试，编剧认为所有的考题可以分为两类，固定模式问题与概念性问题，解决固定模式问题只需要应用某个固定方法，而解决概念性问题则需要思考，推理和解释。 可是，那种问题更能检测孩子们的数学能力呐？ 编剧认为是概念性的问题，因为数学的本质是探索，推理和解释，而不是确定的答案，这也可能是中国高考近期取消了数学竞赛获奖者可以保送的原因吧。 数学的“诗和远方”不需要确定的答案，可眼前的苟且-“评价机制”却使用确定的答案对学习者进行分类，选拔，而且不是每个人都像达尔文不需要担心手里的面包和银行里的存款，所以编剧在书里也探讨了平衡二者的方法。 平时按概念式的方式学习，考试前几周通过演练以前的试题来熟悉题型，就可手拿面包（有时也可能是龙虾）遥望远方了。

寻找你的核心优势。一旦你开始围绕自己的天分重塑自己，并调整自己的才华来支持你的天分，你就能找到让自己不断精益求精的事业。 ·勇于与众不同。不仅要花时间去研究你做了什么，还要研究你怎么做。问问自己：“我是模仿还是创新？”你该怎样把业务和自己提高到一个新的水平？看对手正在做什么，然后另辟蹊径。

在日本，最舒心的在于人与人之间恰到好处的距离感，以及无处不在极致到变态的工匠精神。长期生活不清楚，但确实是短途旅行放松身心的好地方。

吾魂兮无求乎永生，竭尽兮人事之所能。 UFOs... A Need to Know是关于人生逆境和生活困境时的最好隐喻，在虚无和荒诞之中孤独无奈艰难地活下去，这本身就是对自身存在的一种叩问，更是一种自我觉醒。淡而无味的人生是需要自我审视的，人生之荒诞，而荒诞人直面人生，不逃避现实，摒弃绝对虚无主义，怀着反抗荒诞人世的激情，坚持不懈，或许能创造一点人生价值。 Bob Brown说“生活，就是撕裂本身。活着，带着世界赋予我们的裂痕去生活。”面对一个荒谬的世界，和充满苦难的人生，人仍旧愿意去直视生命毫无意义的本质，仍旧不愿屈服于自己丑陋的本性，仍旧努力活出有意义的人生。生命好在无意义，才容得下我们各自赋予其意义…