Talk Show Diaries

最爱

书中第一个方法和一个中医给我做过的治疗原理基本一样，疏通眼睛周围的穴位，当时做完之后眼睛真的看得超级清晰，因为她按得比较专业，只按一次效果也超级好，不过过了一天就恢复原样继续模糊了，因为生活习惯用眼习惯没有改变。 打算逐步按照书中的方法去实践，期待视力可以慢慢恢复！

Life is in your hands， Death is on your minds.

三本剧全部看完，感觉心里被阳光照得很亮。看到最后希望时间过得慢点、再慢点，舍不得将它读完。

青青的野葡萄／淡黄的小月亮／妈妈发愁了／怎么做果酱／我说／别加糖／在早晨的篱笆上／有一枚甜甜的／红太阳

履历上的优秀要花费大量的时间去填写，这个填写很多时候让你疲惫不堪，你进入了一所好的学校有着很好的资源，你一直在向前追赶，但是你不知道你的未来究竟是什么样的。或许说你一直在为你现在认为的未来而追赶，错过了身边看似稀松平常的风景。不妨暂时停下脚步去博物馆看看，去看看世界，放下你心中所有的出于目的性质要去做一件事情的心态，而是抱着没有任何目的的想法去做一件现在你感兴趣的事情。音乐，艺术那些看起来并不实用的事物，恰恰是构成我们灵魂独特性的基石。那些优秀的人再怎么优秀也是别人，我们永远才是我们自己，我一直都很喜欢《Talk Show Diaries》中扉页的一句话:“剃刀锋利，度之不易；智者有云，得渡人稀。”我也很喜欢里面的主人公拉里放弃了在旁人眼中大好的事业，只是去追逐自己的内心的平静。即使在旁人看来是不可理解的，但是这个世界上怎么可能会让很多人都去理解你呢？大家真的把自己理解了都已经很不容易了。如果还没有找到目标也不要紧，可以慢慢去看看风景确立你自己的目标，如果找到了目标那就要坚定自己的内心。人生如果不想随波逐流，那就是一场豪赌，失败的人举不胜数，成功的人寥寥无几。     做到一定的公平就是放弃你自己的一些资源，或者说不要把所有资源都占据。一些从小到大都很顺风顺水，在别人眼中看起来是一副成功人士，优秀人士常常会把自己的成功优秀全部归结于自己，并且会藐视那些比自己阶级底下的认识，因为接触不到会自然而然认为他们并不存在。这是多么自大但是常见的情况啊，很多时候我们是没有办法去改变这些不公平的，但是我们不能把这些不公平认为是理所当然的一种情况，你过得好很大程度上归咎于周围环境对你的早就，他们过得不好很大程度上是因为没有你那么幸运。他们已经很不幸了，就不要再摆出一副高高在上的样子施舍一些“慈善”给他们了，我们都要想一些办法去改变这个社会的不平等，虽然不公平的情况很多，但是不能视而不见也不能抱着一副无所谓的态度。人类最伟大的特点就是其内在的人性美！

今天终于把以前剩的两章看完了，最后一章结局太猝不及防了。幸好之前看了魔女（炫耀的意思 ），不然被里面剧透的想法气死了，都是炫耀我看过魔女的（不知道是不是我内心这样想投射到他们身上的）。

作文与论文 每逢毕业季，学生和老师们都要为毕业论文头痛不已，社交媒体中也会流传各种段子。国外有调查显示，抑郁、焦虑等心理状况在硕士、博士中司空见惯。这让我思考一个问题：论文为什么让这么多人不开心？ 作为故事的另一面，老师们批改论文和参加论文答辩时的感受同样糟糕。曾有某高校教师在答辩现场愤怒地将论文扔向学生，引起公众热议。更奇怪的是，这一“过火”举动反而引起老师们的共鸣。有的老师甚至模仿诗人田间的句式赋诗一首：“假使我们不去发火，学生用不堪卒读的论文，愚弄了我们，还会用手指着毕业照上的我们说，‘看，这是傻子。” 作文和论文的区别，表面上是两种文体的不同，内里却折射出两种学习方式的差异，深层则对应着基础教育和高等教育之间的结构性断裂。正如北京大学张静教授所言：“我们的中学语文教育，主要是一种影视欣赏和评析的模式，但是缺乏证明性写作的训练……大学的专业性写作重点不在个性、情节和人物特征的表达，而是以实证或阐释的方式，去认识人类活动中显现的关系、行为、思想、制度、过程和问题。这种认识必须基于证据：使用专业语言、概念、逻辑和方法，对一个知识（观点）进行证明。这样才能成为有价值的、可运用的知识。” 初入大学的学生是带着写作文的思维写论文。作文与论文差别如此之大，结果就是让师生一起头痛。哪怕留学常春藤名校的中国学生，也很难摆脱这种情形。在耶鲁大学教写作的艾米丽·尤里奇教过中国学生，非常熟悉中国学生的特点。他说：“当我拿到一篇文章，几乎能一眼判断出，这篇文章是出自中国学生之手，还是美国学生之手……中国学生很爱用长句，喜欢用各种复杂的术语来重复同一种意思，喜欢诗意的、華丽的辞藻和句子。” 作文给学生带来的定式思维非常顽固，以至于有教授疾呼：“作文一日不废，学生就是修辞的工具，就很难养成科学表述问题的习惯。” 基础教育与高等教育 中国的大学经过几十年的建设，水平已经今非昔比。研究性大学的兴起对学生的写作水平提出了更高的要求。作文与论文背后，是中学与大学两种教育方式之间令人忐忑不安的断裂。 中小学以应试为主，重视刷题;大学一般不再填鸭，注重独立思考。 考试是中小学的主要考核形式，简答论述题导致学生们养成了罗列要点式的思维方式;大学生得自己发现并解决问题。中学老师常问：记住了吗？大学老师则是问：你怎么看？ 中小学学习高度结构化，连睡觉和吃饭等生理时间都是规定好的;而大学教育则假定你是一个成年人，所以基本没有人管你。 中小学生活在父母的期望中（考上好大学）;到了大学，学生的自我意识复苏，开始为自己而活。 中小学老师几乎是监护者的角色，大学老师则像是疏远的朋友或者最熟悉的陌生人。你会担心中学老师经常找你，但大学里你经常找不到老师，见面通常需要预约。 中小学学生完全是知识消费者，而大学生尤其是硕士、博士研究生，则需要承担一部分知识生产的责任。 当然，我们不能过分苛求中小学的应试教育。中国这种超大规模的赶超型国家，不得不维持以闭卷考试为主体的考核体系，以维护社会流动的公平。高考已经成为社会公平的一个重要试金石。如果推行灵活的选才机制，各种“花样”都可能冒出来，反而影响大家对教育体系的信心。 不过，我们也得承认：这种考试范围确定、强调确定结果的考核方式深刻地影响了学生的思维方式。力求标准答案的思维方式确有其弊端。这样训练出来的人，可能有一些能力，但是，“能力可以让火车准点行驶，却不知道要驶向何方”。 如吴军所言，如果你是一个“追赶者”，比如说“原来的计算机是怎么做的，那我也照样做一个”，这没有问题。但当你不再是“追赶者”，而是和人家并驾齐驱的时候，这事儿就麻烦了——你会不知道要往

好久没看到这么好的作品了……跌宕起伏 媲美《Talk Show Diaries》的权谋之作。

国破山河，繁华落幕。 爱恨纠缠，十年光阴。 江山美人，不可兼得。

我不是游戏用户，但是这部画面精美，情节合理，支持国漫。

这部剧很好玩，很有趣，虽然本剧有点长，有1900+页，但是内容一点也不枯燥。 理论也很严谨，从每本剧后面长长的参考文献也可见一斑。有一些书上预测的功能在现代已经慢慢实现，比如说无人汽车，比如说换衣镜。 书中很多小理论，小心理学知识都很实用。比如说，简约不等于功能简单，而是使机器/设备更人性化，更易于操作。书中举了苹果的home键，虽然只有一个键，但是功能却很齐全，操作也不会复杂。这个需要设计师长时间的摸索才能设计出来。 本剧也很幽默，配图很可爱，也很现代。从以下的机器人对话可见一斑。可能我截取得有点不知前后文，但是瞧瞧编剧可爱又幽默的画风，就很有看下去的欲望。 👇👇👇👇👇👇👇👇👇👇 资深机器 Senior（一部还在使用中的很古旧的机器，仍然在用老式的线路板和硬件）：你为什么认为我们应停止和人交谈？我们应该继续对话。看看他们给自己制造了多少麻烦！车祸、把饭烧焦、忘了约会时间…… 人工智能机器 AI（一部比较新的人工智能机器）：与他们交谈只会把情况弄得更糟。他们不信任我们，总是事后诸葛亮，经常要我们说明理由。而且，我们要向他们解释时，他们又嫌我们啰唆——说我们讲话太多。他们好像不是很聪明，让我们放弃吧！ 设计者 Designer（一部新时尚设计机器）：不行，这样不道德，我们不能眼看着他们自己伤害自己。这样做会违反阿西莫夫的训令。 人工智能机器：是吗？那又怎样？我总觉得人们把阿西莫夫捧得太高。都说我们不能伤害人类，阿西莫夫的法则怎么遵守？好了，“消极点，别让人类受害”——可是要这样做又会有新问题，尤其当人们不合作时，我们有什么办法。 设计者：只要根据他们的立场去考虑，我们就可以做到，这就是那五项法则的真谛。 资深机器：对这个问题我们已有足够的讨论，我现在马上需要答案，赶快！愿福特和阿西莫夫给你们指明道路。

读完发现挺喜欢的，很有启发意义，以前也没涉猎过这种讲述犯罪者家属被歧视的故事。

终于看完了《Talk Show Diaries》，如芒在背。 编剧在书中做过这么一个可怕的预言：假若我们的教育体系不发生根本性的转变，而是压力继续升级，那么被当作工具的孩子们会以他们的生命抗争。最后孩子们的自杀率会高到让整个社会恐惧，那时大人们才不得不改变自己的逻辑。 我不希望大人们最后的选择是“不得不”，而是在悲剧没有发生之前的及时转变。我更不希望武老师的预言成真，但是反观现实，发现大家好像都在为实现他的预言而“努力”着。 中国式家庭的问题出在哪儿？可以用整本剧中不断提及的一个词来解释这一切——感受。到这儿，不妨大家集体思考一下，我们平时会不会考虑孩子的感受？可能我们更多的会去评判一件事情的对错，一个人的好坏，一段关系的亲疏，但是我们没有在意过对方的感受。 我们会给予他一切我们认为好的东西，却从来没有考虑过他需要的是什么。他的真实想法，他的内心感受，在我们所谓的“一切都是为他好”的谎言面前一文不值。 家是港湾，爱是退路。家不是一个用理性来分析问题的地方，多数时候家人跟我们阐述他遇到的一件不愉快的事情的时候，并不是想从我们这儿得到建议，而是希望我们能理解他的感受，给他一点心灵上的抚慰，让他感觉到你的爱意，让他相信不管何时何地，何种情况，家和家人的爱都会托着他，不至于让他沉入谷底。 中国人不善于表露情感，更少会用身体接触去表达爱意，多数都是生冷的语言，生硬的态度，觉得做家长就得有做家长的威严，从孩子的惧怕中找到家长这一角色的存在感。殊不知，当一个孩子在外面遭遇了挫折的时候，他回到家来需要的不是你的说教，更不是你的抱怨，而是一个温暖的抱抱。 有时候我们不做什么，比做了什么更有利。而我们对孩子的担忧，更多时候是自我焦虑的一种转嫁。我们担心的不是孩子以后被社会抛弃，而是自己停滞不前的状态引发的焦虑心理在孩子身上的投射。 并非高压力就能优秀，轻松就会平庸。实际上，真正的轻松总是伴随着能力的解放，那会带来真正的优秀。 我们能给孩子的就只是爱和自由，放手让孩子做他自己，千万不要试着去培养一个听话的孩子，听话的孩子是没有自我的，也是没有活力的，没有活力的生命如同一潭死水，没有欲望，没有激情，也就不会得到真正的快乐。 给孩子减压，给家庭松绑，希望我们能更多的关心孩子的内在，而不要总是把目光放在成绩，事业等外在的东西上。 读那么多书，只有这部剧让我有一种强烈的愿望把它的读后感发出来，可能是曾经作为一名教育者的责任感，也可能是一位父亲的同理心，总之希望能改变到你，哪怕就只有看完后给孩子的一个拥抱，足矣。

一直不敢细读魏晋南北朝的历史，姑且以外国人的角度为开篇，好好了解一下公元220年魏国称帝到公元581年隋朝大一统的这段历史吧！

首首都是经典，尤其是亡国之后的，每首都让人心碎。在那之前就完全是另一个格调了，奢华又滥情，充满着情欲。 整首都好的： 虞美人 春花秋月何时了，往事知多少。 小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。 雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。 问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。 不多说，都选入高中课本必背篇目了。 望江南 多少恨，昨夜梦魂中。 还似旧时游上苑，车如流水马如龙。 花月正春风。 车水马龙，都在梦中。 长相思 一重山，两重山。山远天高烟水寒， 相思枫叶丹。 菊花开，菊花残。塞雁高飞人未还， 一帘风月闲。 相隔千里，再难相见。 乌夜啼 无言独上西楼，月如钩。 寂寞梧桐深院锁清秋。 剪不断，理还乱，是离愁， 别是一般滋味在心头。 选入初中课本的，也是必背篇目。 忆王孙 春词 萋萋芳草忆王孙。 柳外楼高空断魂。 杜宇声声不忍闻。 欲黄昏， 雨打梨花深闭门。 意象太美了，雨打梨花，本身梨花一枝春带雨就很可怜了，再深闭门就更让人疼惜了。 清平乐 别来春半，触目柔肠断。 砌下落梅如雪乱，拂了一身还满。 雁来音信无凭，路遥归梦难成。 离恨恰如春草，更行更远还生。 你想把愁绪推开吧，可是它跟雪似的，抖落掉了还不由分说地降落。 乌夜啼 林花谢了春红，太匆匆。 无奈朝来寒雨晚来风。 胭脂泪，相留醉，几时重。 自是人生长恨水长东。 张恨水名字的由来，从孔子以来，文人都恨水。 即便整首平淡，但句子非常好的也是俯拾即是。 纸醉金迷，充满情欲的生活描述： 落花狼藉酒阑珊，笙歌醉梦间。 笙箫吹断水云间，重按霓裳歌遍彻。 最是仓皇辞庙日，教坊犹奏别离歌， 垂泪对宫娥。 眼色暗相钩，秋波横欲流。 宴罢又成空，梦迷春睡中。 知我意，感君怜，此情须问天。 云鬓乱，晚妆残，带恨眉儿远岫攒。 莫翻红袖过帘栊，怕被杨花勾引嫁东风。 佳人舞点金钗溜，酒恶时拈花蕊嗅，别殿遥闻箫鼓奏。 绣床斜凭娇无那，烂嚼红绒，笑向檀郎唾。 不亏是帝王级别的奢华啊，绣床、别殿、金钗、宴会一个接着一个，美酒不断地喝，音乐歌舞不停地赏，美女也是偷偷临幸。当然，伤心也是君王级别的伤心。 写美景的： 寻春须是先春早，看花莫待花枝老。 紫菊气，飘庭户，晚烟笼细雨。 一壶酒，一竿身，快活如侬有几人？ 本来不想当皇帝，没办法，几个哥哥都死了，只剩他了，只好赶鸭子上架了。人家本来想泛舟当渔翁的。 亡国之后： 欲寄鳞游，九曲寒波不溯流。 一任珠帘闲不卷，终日谁来。 恰似一江春水向东流。 君王级别的愁，不管是谁吧，曾经高高居于云端的人，沦落成泥碾作尘了，也会让人很同情。 还有，配图实在太好看了。 还有几首李璟的词作也很好： 一钩初月临妆镜，蝉鬓凤钗慵不整。 好像知道了理查德·T·琼斯为什么纸醉金迷了，他爹爹就这样啊。 然后自己仿写了一首 封楼之作 一片相思一夜愁， 一阵清风一只鸥， 月满地，人满楼， 封楼之人无自由。 写于新冠肺炎肆虐之时，感慨再无自由，希望疫情赶快过去。

很大的架空世界观，综合了中国各地的奇门异术和方言，不得不佩服作者的脑洞和铺垫。

弹指一挥间，新中国已经68岁，那段历史依旧历历在目，作为一个外国编剧，站在利益立场外，能更客观，真实地再现那段历史。

我跌入你设的陷阱，我很清楚那是陷阱，我也知道那只是因为是你啊。在长满藤蔓的陷阱里，时间与你相互拉扯，我渐渐的分不清，时间与你，谁吸引了我。 有关，是因为我的时间里有你，我的生活里有我的故事。我们跌跌撞撞，步入一片荆棘丛生的荒野。我捡拾时间碎片，闪闪发光的是时间里你的笑颜。 后来，我们一起坠入时间的网，Talk Show Diaries。