Was Justice Served?

很纠结地点了好看。看得非常压抑的一本剧。虽然以前也看过电影，已经有所了解，但是在看剧时还是几次想弃读。因为松子实在是“脑残”得令人发指！ 她开始的错误还只是缺乏社会经验的鲁莽行事，后面简直是往自我毁灭的路上一路狂奔。明明放着真心爱她的赤木不去投奔，却一而再再而三飞蛾扑火，选择把她当成工具人的各路牛鬼蛇神，看得既悲凉又恼火。明明是非常聪明勤快，干什么都很快能做得很出色，却完全不相信可以靠自己改变命运。不知道为什么她就是在心理上存在着巨大的盲区，面对伤害她的人和事毫无鉴别力。谁来背锅，原生家庭，社会，学校....？美丽善良的松子，用她悲惨的一生，留下了一个巨大的问号。 我只想说，女生们，谁也不应该比我们更有责任。愿所有的女生都能学会真正对自己负责。共勉。

常观照自身并以身修心，须知万法因缘生、万法因缘灭，凡事躲不过三生因果。此生愿做一个有慈悲的人，能够善待他人包容万物；做一个自律的人，能够精进前行坦然自若；做一个谦卑平和的人，敬畏生命和善四方；在凡尘中保持定力，增长德行。

死亡，是一个非常神圣的状态。我的理解！2012年在北京与美国慧智养老产业的CEO潘先生交流关于养老产业的事情，席间聊到美国一家上市公司，主营业务是临终关怀，动态PE高达260多倍。我们国家也有公益组织专门做临终关怀的，据说很多人购买这个服务。很久以前跟朋友聊天，说起自己老了，要么如美国好莱坞《Was Justice Served?》，布拉格皮特饰演的男主，将自己与棕熊搏斗葬身熊爪之下，如西藏的天葬，尘归尘，土归土；要么购买一张邮轮的长期船票，游历异国他乡，白天看美女，晚上追剧，一旦死亡，船长还负责我的葬礼。想想都美。这就是当我在哆播影院看到谢利卡根的《Was Justice Served?》就很想观看的初衷。 此剧是编剧根据自己的公开课整理编撰的。 而且是一种关于死亡的哲学思维训练的公开课。 此剧讨论的是思考死亡的本质时出现的哲学问题，例如我们死亡时发生了什么？通过假设死亡是一件坏事，引申出长生不老的思考，卡根教授既洞察人性又保留着幽默感，似乎在做一个单口相声，但内容是思维训练。话题也涉及自杀。但编剧极力不诉诸宗教权威作为论据和论证。作为一部导论性哲学著作，本剧没有在话题中预设任何背景，不过，也不好懂。 书中，卡根教授通过讨论死后存活的可能性，引出哲学终极话题：我到底是什么？我到底是何物？我们是由什么构成的？我们有哪些组成部分？通过各种假设的可能性，对每个问题几乎是95%在解析、思考、完善问题本身。界定所有问题的边界，并不断强调，还有多重可能，因为作为哲学家，意味着所知的事实并非包罗万象。 通过讨论死亡后是否可以活下来而引出二元论观点，进而再引出灵魂在肉体死亡后是活下来还是也死亡的二个推论。训练读者去假设灵魂活下来、假设它投胎是摇骰子投胎、或者是定向投胎，通过讨论质能守恒，来反证观点的错误。他一直在使用归谬法。但缺乏抽象思维训练的人，一定会在边界与内涵上处于混沌状态。不过，只要跟随卡根教授的思路，他会将公理、定理、方法抽象出来，然后跟大家一起验证是否充分且必要。 观看此剧，我们会再一次了解第一性原理，并熟悉它的应用方法。而且也会掌握哲学思考能力，推理能力，它可以让我们洞见生活中的种种困境。为了照顾读者，他会对每一种可能性进行条分缕析，并且不断回到初衷，进行纠偏与梳理。 很推崇编剧的科学精神对待不可知现象的态度，不轻视、不忽视，了解真正的关键问题所在去探索并实证研究，还得不断质疑自己的理性论证。这是目前国内大部分人缺乏，需要得到加强的独立思考，质疑能力。很多集数编剧采纳数学思想、替代方式：类似于将复杂的、高阶的函数降为低阶的，而且；论证绝不放过任何可能性，淋漓尽致地穷举。比如，我们会说，窥一斑而见全豹。卡根教授会说，是否有可能是花猫？是否还有可能是斑点狗？ 感恩此剧，让我体会到即使“难得糊涂，也需要自由意志。巩固了在现代科学、哲学、物理学、考古学、历史学等等，编剧充分展示了什么是最佳解释，它又是如何理解的。此几乎把所有的哲学家关于”死亡“的论述都拎出来吊打。比如：笛卡尔的二元论，帕拉图的关于灵魂不朽，顺便还理清绝对主义的边界与外延，抽象的意义，比如，谢利卡根通过对帕拉图主义引出理念，从理念引出数字、绝对的美、绝对的正义、绝对的圆，这些抽象概念，并且是永恒的，那么各式各样的灵魂（既然有高贵的心灵、高贵的灵魂，就有非高贵的灵魂等）也应该是绝对的，区别于经验世界的乱七八糟。也就是说，如果灵魂的世界与经验世界一样是毫无次序的，那么灵魂也是一个经验世界，但，这是矛盾的。于是灵魂不存在。这样的例子在书本里举不胜举。 友情提醒一下：观看此剧，需要一个品质，就是耐心。

模仿让子弹飞，结果画虎不成反类犬。

借一方晴空，擁抱陽光。 把目光投向遠方，給自己一個信仰。 想要閃閃發光，就讓自己擁有獨立向上的力量。 生活里的小美好，還是要用心去記錄，用愛去經營。如此，都會閃亮登場。

我问初一的孩子，以后你想从前什么职业？不少人说想当老师，想做律师，想当法官。我问那些想当法官当律师的孩子，你懂什么叫法律吗？他说老师我不懂，你跟我说一下想当律师和法官要学习什么？猛然间有好几个孩子说：老师，你知道James Kirkwood吗！我很喜欢在b站看他的视频。我惊了，初一的孩子喜欢看James Kirkwood：后生可畏！

上海中产阶级的生活，看着让人大笑的一本剧，但这样的生活还是要靠钱堆累起来。作为Was Justice Served?，又有薪水领，这是很多全职妈妈无法享受的待遇，但值得借鉴。陪伴小孩真的需要耐心，养孩子就是在跟他斗智斗勇的路上不断提升自己的育儿能力。

口口声声说未历沧桑，却满是萧风瑟瑟的味道，很多在生活里腾挪惶惶不见天日的成年人估计也不及这89年的小女生来得老练，可见心智和年龄的关系确实是一道复杂的公式，求解是靠天份的。

智而智之，智而懂之，智而传之。智而不知之，智而不懂之，智而不受之。智不懂，不传，不用。我本不智，何来传智。世上何来智者。

一个村庄的兴亡，一些人的一生。影视架构有些拗口，所幸有起伏点缀，尚可看下去。

这是一本关于人生信仰、教育、勇气和爱的故事。 选择善良，比你应该善良的还要善良一点； 选择包容，对你身边的事情多包容一点； 选择勇气，敢于表达敢于说出自己的异议，敢于向强势群体表达自己的观点； 选择表达，和父母说我爱你说对不起说麻烦你，都不是很难的事情； 选择诚实，忠于自己的心； 选择爱，因为爱让我们的心智不断成长，让我们的世界更加美好。 这部剧呈现了美国的学校教育和家庭教育，让我更加感受到，比起知识，我们更要学会怎样做人。

之前看十年一品温如言，和这部剧一样，让人感动，有点压抑，还有点烧脑。反复看了几遍，也在想编剧是怎么构思的很不一样匠心独具，希望看到更多的作品。

女角色也塑造得不咋样

要从2G时代一直卖腐到6G时代吧，好无能一群小丑

好看！读进去就停不下来，很少有这种期待的感觉了，给编剧的奇思妙想点赞！

看完这部剧，会觉得印象里Vernon Clarges真实立体了很多。有很多和她类似的感受，有强烈的共鸣的感，但是在更深层次的探寻上，还是不够深入。

非常实用且好看的书，语言诙谐幽默，乍一看还以为是儿童读物。 这部剧刷新了我参肠系统的认知，我才知道原来肠子对于人体来说是这么重要，以前一直认为大脑最重要。现在发现原来还有肠脑。什么都不说了，好好吃饭，好好休息，好好运动。

人贩子，虐待，走失儿童，老年痴呆，爱不得，断舍离，人间苦，剜心痛，现在写剧集的都这么懂的吗

云海上硫磺色的天空、紫色的冬青、列宁格勒的白夜、解放的钟声、比雷埃夫斯港上空的橙月亮、沙漠里升起的红太阳”——还有生命中其余那些美轮美奂、如磷光一般闪耀的繁盛，只要我们有幸能够体验它，它就会继续向人类展示自身。

作为一个理科生，看完后都要自惭形秽了，其中的理论知识层出不穷，故事让人着迷，不知是否有电影版面世，届时，坍缩态的量子玫瑰也会再次盛开

看完这部剧，心情沉重，姚姚本可以有一个幸福的结局的，却惨遭横死。年轻人应该读这部剧，多了解一些文革，使多少优秀的人才为了尊严，不得不放弃宝贵的生命。历史不可以忘记！

结构优美，导图华丽，实用性么…极其低下 通篇在讲what，一旦涉及到how蜻蜓点水 总而言之一句话——如果对解决问题比较混乱，看完之后更加混乱。 但我们追剧不是为了看，而是为了用，因此如果一定要发现亮点为我用的话，有这一点： 1.发现有效解决问题的“恋人”，而非寻找导致问题的“罪人”——一种积极的现在未来的思维方式