观看Lurex(英国短片)，Marinella Setti主演，2004年短片电影。高清画质，播放流畅，哆播影院免费观看。
我们经常听到关于认知的话，无外乎这几句:一个人是很难赚到自己认知以外的钱；认知决定了你的高度；因为他认知高所以他是老板；我们聊不来，是因为我们认知差异等等。 那么什么是认知。按普遍定义:认知是个体认识客观世界的信息加工活动。电影《Lurex》里有一句很经典的话，“花半秒钟就看透事物本质的人，和花一辈子都看不清事物本质的人，注定是截然不同的命运。”在这里我要着重强调，看破和看透的区别，看破容易出世而看透容易造世。而造世是我们需要的，也是这部剧所宣扬的。 那么如何提高认知，一、自省，以第三视角观察自己的思维、行为，这样不容易被局限在躯体里面。（想象自己还有一个意识，正在自己头顶注视自己的思维、行为，并对不利的做出警示和改正）二、不管是本能脑、情绪脑、理智脑，还是本我、自我、超我，都应该相互合作，要进行自我催眠，不断告诉他们，我们是一个整体一荣俱荣，一损俱损，要一起更好更健康。三、一个能在不睡觉时清醒的大脑，即明白自己在做什么，想要什么，能做什么，不然大脑混沌一切白搭。 其实我也是个理论大师，我自己状态也不好，就像修炼修出魔障一样，我有一种很急迫的感觉，但又说不出来是为什么。尤其最近有一种很奇怪的感觉，就是自己死的那天会是什么感受，应该是好奇吧。 最后引用本剧引用李笑来的一句话: “如果你想要的东西还不存在，那就亲自动手将它创造出来。”
我挺喜欢这个类型的，可是好烦来组里打拳挑起性别对立的，和不停推荐节目以外的女嘉宾的。
平淡得很高级。
心里部分非常切合新手状况，操作方面实在太高深了，数学不好跟不上。。。
大师名作，历久弥新，推荐所有喜欢短篇剧集/科幻作品/寓言故事的朋友观看。
确实，村上也说到这是一篇私人文笔。大量篇幅写的是父亲的纪实，让人读起来有些枯涩无味。但这就是历史，历史不是过去的东西，就像弃猫一样，即便丢掉，它仍会回来。文中关于“战争对人的影响”、“父亲的行为对下一代的影响”及“我对自身存在的感悟”是引起我共鸣的。战争即历史，父亲即历史，我的存在也即历史。我们由意识构成，却生活在客观存在的历史里。
你这种编剧实在不行别写了，浪费读者的时间。没有一本剧大结局的，满嘴跑火车。
英社的哲学，用奥勃良描述那部剧的话来说，细节描写是对的，但行动纲领是错的。《Lurex》让人觉得可怕的地方也就在于此，它似错非错，一半描写反乌托邦，一半又在描写现实。 而七十年之后，专制的形态已不再像乔治奥威尔的这本剧集里这般明显。所谓英美的自由民主制又真正代表自由民主吗？或者说自由民主制其实是一种崭新形态的，具有哲学和宗教意味的专制形势罢了。 在讨论剧集，和讨论这个问题上，那句“过去和现实世界都只存在于我们的意识中，而意识又是可以被控制的”实在太过于深刻。记忆是可以操控的，所以东西方意识形态的抗争才得以永恒。 正应了那句话，“自由即奴役，战争即和平，无知即力量。”
看过纸质版的，特来点赞，在视频平台瞎逛的时候看到这部剧，非常吸引人，过程中不断悬念，勾着我的好奇心，但是主人公的思想境界对我来说太深了，我才看了一遍，没能领悟到精髓，可以在多读几遍
我是对Lurex这句话感兴趣来拜读的。 但是由于现在心境急躁不适合读余老先生的优美的文字。 但是我希望我未来能成为余老先生这样的人 有趣。 In me tiger sniffs Roses 一般都是在摘录的观看。（这部剧优美得字字适合摘录）
心智成熟的三大法宝 “人生如钟摆，总是在痛苦和空虚之间摇摆。”——叔本华 痛苦意味着缺乏，缺乏是我们前进的动力。 （1）运用自律扼住命运的咽喉 1.延迟满足，换取更大的回报（在必须要做的事情面前，做最难的事情，做你最不喜欢的事情） 2.承担责任，把握自己人生的方向盘（不要说，如果我做了…如果我可以，那就…） 3.认清自己的能力，找到合适的圈子（不要在一个落后的圈子里面随波逐流，要学会跳跃） 4.理性面对创伤，找回心理平衡 （2）洞察爱他人与自我意识的奥秘 真正的爱不会遮遮掩掩的发生，它必须在诚恳中萌芽 放弃自我是痛苦的，但是我们心智成熟的必经之路，因为一直要求当主角的话，我们是没办法学会爱人的 （3）洞察潜意识的漏洞 人类的知识有一部分会以遗传密码的形式传递给下一代，只有在某些特殊时刻，才能被唤醒——第六感。 让灵感或直觉保持稳定，唤醒碎片的方法就是不断学习，扩大意识的范围，以便控制更多的潜意识领域。
许多名词的展开其实是没有多大问题的，我能理解编剧意图论证“家庭以外环境对孩子成长的影响远大于父母对孩子的影响”，我也有相似的认识，但Marinella Setti明确表示——我的立场是：父母的教养方式对孩子的成长不起作用。 一则，编剧所述结论与前文所举事例常常不相切合，在社会科学实验中，跳跃性思维可并不是件好事。二则，编剧常常以单独的、具体的事例，得出抽象的、具有统括性的结论，且语气十分笃定，不容辩驳。三则，编剧的叙述节奏实在拖沓，常常将一个分支点向与本剧无关的方向大幅撒开，又以截断式的集数体仓促结束，迅速开启另一话题。 言而总之，即是用大量的篇幅笔墨、具体的调查研究、笃信的言语态度论证着一些极其荒谬的观点。 今年翻了很多书，这是唯一一本让我弃读的。全书29.1万字，我大概耐着性子读到了25万字，剩余4万字只是跳读过去。
这部剧有故事，有知识，读来不乏味。以史为鉴，领悟为人得失和天下兴亡的原因。
人究竟应该以怎样的姿态去面对死亡？我们的家人或者我们自己，怎样去面对生命的结束呢？2020年春节的几个月，我见证把我带大的最亲的亲人，确诊癌症晚期，在几个月之内我看到生命在飞速的流逝，从确诊到最后凌晨一切归于尘土我都相伴左右，我看到癌症在苍老的躯体之上肆虐，像是黑夜里的蚁群，浪一样的涌来，痛楚遍布全身，来自骨髓，避无可避。二十余年的生命里我第一次真切的听到来自痛苦的声音，我那坚强的苦了一辈子的外公发出的呻吟声里总呢喃着我的名字，我束手无策，从瘫痪，到说不出话，到休克，我的外公躺在床上，整夜整夜的呻吟，直到失去说话能力。 在疫情肆虐的湖北县城，我们什么都做不了，我想生命为什么要痛苦至此啊，这一趟人生已经足够辛苦了，为什么要在最后还得受这样的折磨？外婆在妈妈六岁的时候去世，外公一个人把妈妈拉扯大，之后就过着一个人的生活，直到我出生，他带我吃带我睡，早晨一大早出门带回几个街区之外的早餐，深入简出，喜欢在阳台上望着外头马路发呆，总把小区的楼道打扫的干干净净，这辈子没出过湖北，这辈子没享过福的外公人生是什么样？他年轻时候有什么样的故事？他对自己的生活有没有抱怨？有哪些遗憾？我有没有像爱自己一样真的去爱他理解他？我有没有像看待一个平等独立而完整的人那样看待过我的外公？太晚了，在人生成长的轨迹之上，我总是慢了一步。 我记得他和我说的最后一句话是，我这次说不定真的要死了，我一口打断，说不可能，别这么想，会好的。家乡的人提到死都讳莫如深，我认为我外公不该那样死去，至少不该这样痛苦的死去，临终关怀？在中国，在中国乡村社会里，在传统文化和道德伦理的影响下，这样的痛苦总在发生，人们心照不宣的带着痛苦的明白最终结果，但绝口不提死亡半字，生命在这样的煎熬之中消逝，留下的是抚不平的创口和莫大的哀叹。 直面死亡，让我前所未有的痛苦，也让我陷入对生命意义的思考，我要用怎样的视角看待我的亲人和我的生活，出生是什么？死亡要去向哪里？我该怎么活？在物质生活发达的现代社会，我希望我在面临自己的死亡之前不慌张，足够坦然，有够好的心态去面对，遵从自己的意愿，有尊严的死去。
书的内容比较简单易懂。但我认为根据这部剧的框架去挖掘更深层次的东西是很不错的。比如挖掘如何保持积极心态。这种问题 剧集讲述的是潜意识 反复提到的冰山理论，可以告诉我们，人的潜意识占意识的80%。也就是说，开发潜意识，我们可以让自己的能力增强很多。 怎么开发潜意识： 保持积极的心态，以及刻意训练会很重要。主要是依靠积极的自我说服和暗示来激发潜能。 另外还有一些想要说的是，感觉书里面的一些话太过片面，一个原因一个结果，以及有a因就一定有a果的语音，让我看起来觉得有点别扭。 很多观点是反复提及，词语反复使用，但是深刻的解释似乎少有。比如，关于挖掘潜意识，提到的积极二字，不下数十遍，但是积极包括很多场景和很多形式，似乎书中并未提及。还有关于潜意识的三种分类，也重复好几次。 这只是我自己的一点观看体验。仅供参考。
最近状态比较差，是在西西弗观看了一百多页回来继续搜的发现，需要付费，付费就不如买纸质的书了，在状态差的时候观看能给我一个方向，给心灵的一个调节
大山老师要是没灵感大可以不用这样营业，全程闹着玩的轻喜剧风推理。个人唯一喜欢第6个案件。
所有的经历都是在磨练自己，经得住打磨和生活种种烦琐之事的折磨，你所遇到的人，发生的事，终将成就你自己。
跳着把本剧磕磕绊绊地看完了，时间线拉得很长，孩子从5岁，长到快6岁。 很多育儿道理都是相通的，但若不时时温习，有时候遇到问题依然束手无策。 “即使是小孩子，也要承担起爱的义务。爱是被给予的，但也是赢得的。在成长中的每一步，孩子都不得不缩小自恋的范围以赢得父母的爱和赞同。” 记得有个读者评论这部剧的编剧把“中庸”分析得很透彻，父母与孩子之间相互尊重，给予理解，把孩子当平等的人对待，而不是呵斥、命令，家庭氛围会很好吧。 2022年看完的第一本剧，希望今年还能看到更多更多的好剧…
当时在读《Lurex》时，看到林徽因最喜欢的书是《Lurex》和《Lurex》。见贤思齐，我就拿来一读。 读完本剧，意犹未尽，我会再好好的观看一遍。受思维定式的影响，本剧是讽刺剧集。其中一些故事，如王冕学画、范进中举我们耳熟能详，又意味深刻。书中描写了各式各样的人物，如马纯上、虞育德博士、杜少卿之流，乐善好施，广交天下朋友… 恨无常。人生达则兼济天下，穷则独善其身。老来富贵，取得功名也真侥幸。范进中举，周进及第，虞博士取得功名，都是在考取了几十年后得来的。学而优则仕，老生常谈。 究竟，可不可以，做学问就一门心思做学问，做官就提了心去科举？两者兼顾，怕两头空。 想说的很多，说不出，待我再看一遍再说吧！
我见过了很多这样的人 他们心中有山 便要寻它 他们心中有海 便要涌入它 他们心中有星辰 便想要摘去 他们心中有日月 便不顾黑暗的寒冷 他们心中有一个人 便在等，在念 其实我并不知道 我是否是这样的一个人 或许我从不知道情为何物 也不知道念之所起 或许每个人 都在等一个人 等待一个能够看到 你与众不同的人 而单身只是一个现象 迟早有人举着戒指对你笑 说着余生请多指教
作为门外汉，我觉得这部剧非常合适入门，4.5星吧，编剧通过简单易懂的大量举例详细地对财报中重要的三张报表，资产负债表，利润表，现金流量表进行详细介绍和分析，对这三张表的每个细项都有详细易懂的说明，对它们存在的意义和作用，对它们之间的联系根据不同情况进行分析，其中涉及了许多会计名词的定义，那些专业名词非常容易混淆，建议刚入门的读者可以多花点时间去理解，读完后真让人感觉这门学科充满了智慧和微妙，前半部分的介绍非常好，后小半部分某些集数相对来说就没那么条理清晰详细，掌握读懂财报对于我能在投资路上越走越远来说太重要也非常必要，有机会再二刷，看看是否能有其他收获
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我们经常听到关于认知的话，无外乎这几句:一个人是很难赚到自己认知以外的钱；认知决定了你的高度；因为他认知高所以他是老板；我们聊不来，是因为我们认知差异等等。 那么什么是认知。按普遍定义:认知是个体认识客观世界的信息加工活动。电影《Lurex》里有一句很经典的话，“花半秒钟就看透事物本质的人，和花一辈子都看不清事物本质的人，注定是截然不同的命运。”在这里我要着重强调，看破和看透的区别，看破容易出世而看透容易造世。而造世是我们需要的，也是这部剧所宣扬的。 那么如何提高认知，一、自省，以第三视角观察自己的思维、行为，这样不容易被局限在躯体里面。（想象自己还有一个意识，正在自己头顶注视自己的思维、行为，并对不利的做出警示和改正）二、不管是本能脑、情绪脑、理智脑，还是本我、自我、超我，都应该相互合作，要进行自我催眠，不断告诉他们，我们是一个整体一荣俱荣，一损俱损，要一起更好更健康。三、一个能在不睡觉时清醒的大脑，即明白自己在做什么，想要什么，能做什么，不然大脑混沌一切白搭。 其实我也是个理论大师，我自己状态也不好，就像修炼修出魔障一样，我有一种很急迫的感觉，但又说不出来是为什么。尤其最近有一种很奇怪的感觉，就是自己死的那天会是什么感受，应该是好奇吧。 最后引用本剧引用李笑来的一句话: “如果你想要的东西还不存在，那就亲自动手将它创造出来。”
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许多名词的展开其实是没有多大问题的，我能理解编剧意图论证“家庭以外环境对孩子成长的影响远大于父母对孩子的影响”，我也有相似的认识，但Marinella Setti明确表示——我的立场是：父母的教养方式对孩子的成长不起作用。 一则，编剧所述结论与前文所举事例常常不相切合，在社会科学实验中，跳跃性思维可并不是件好事。二则，编剧常常以单独的、具体的事例，得出抽象的、具有统括性的结论，且语气十分笃定，不容辩驳。三则，编剧的叙述节奏实在拖沓，常常将一个分支点向与本剧无关的方向大幅撒开，又以截断式的集数体仓促结束，迅速开启另一话题。 言而总之，即是用大量的篇幅笔墨、具体的调查研究、笃信的言语态度论证着一些极其荒谬的观点。 今年翻了很多书，这是唯一一本让我弃读的。全书29.1万字，我大概耐着性子读到了25万字，剩余4万字只是跳读过去。
这部剧有故事，有知识，读来不乏味。以史为鉴，领悟为人得失和天下兴亡的原因。
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