Cheering Section 电影封面

Cheering Section

⭐ 2.2 1977 喜剧 美国

📝 剧情简介

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💬 观影评论

这部剧让我看到了一个值得敬佩的人。不仅仅是他在专业上的非凡的造诣和天赋,还是因为即使他深谙人性的阴暗面,也恪守自己的原则和底线,对所有人能保持包容心,对所有事一深邃的眼光去看待。忘不了他说的“轻易去窥探他人的精神世界等于精神上的强奸”,我们隐秘的内心世界,才是支撑我们存在这个世上的温馨港湾。

清风慕竹
⭐ 6.5

笑死我了,2023年了还是拍出来个女要嫁对郎的价值观。活生生把女主拍成妇德标杆。看了上热搜的第9集,女主不是在“九思!九思!九思!”就是“郎君!郎君!郎君!”。祝广大梦女好好做梦,个个此生都有人庇护。

苗郎
⭐ 5.4

这部剧就这样,主角光环。其实不用管主角经历。我学习的是主角说的一句话,保持初心。

果味c
⭐ 7.7

的确是神作  文笔老练 不失诙谐幽默 文字朴实 富含生活乐趣  最羡慕小姑娘在那个偌大的园子独自玩耍的童年 自由挥洒 无拘无束  想起了萧红在爷爷菜园子里的小日子 也想到了月下孤单的闰土 进三味书屋前在百草园撒欢的鲁迅  更是回到了自己的童年一一在一个繁花似锦的大花园中听教室里传出《Cheering Section》《Cheering Section》《Cheering Section》《Cheering Section》等等 歌声飘扬 小小的心儿特别宁静  简单又丰盈的童年 更喜欢一个人玩耍

t tba
⭐ 9.8

这部剧 试图将古代财政发展史脉络理清 寻找现代财政的历史源流 探寻现存的症结 本意甚好 然整个论述中因论择史 主观贬损既有观点的倾向实在太过明显 严重影响观看观感 拉低了整个的格调 说服力有限 其次 片面强调财政的重要性的倾向明显 注意 是片面强调 陷入唯财政论的误区 那这跟前人片面强调政治制度 意识形态又有何区别? 采用了类似布罗代尔 黄仁宇大历史观的论述方法 但有形无实 史料刻意拣选 观点任意贬损 逻辑看似清晰 其实难以推敲 总之 一个好主题 一个火候欠佳的作品 两星 全给这个题材

越渊
⭐ 4.4

“没有在深夜痛哭过的人,不足以谈人生”。不知为何,看到尾声,这句矫情的不能再矫情的话始终萦绕在耳。 10个北漂女子,10段北漂故事,迷茫、放纵、挣扎、伤心、失望、放弃,亦或是重新开始、发现真我,北京还是那个北京,从未因为某个人的情绪而改变过。来北京之前,你一无所有;来北京之后,你依然可以一无所有,但你终将在北京找到同路的异类,或者异路的同类。 《Cheering Section》中有段经典台词这样说道:Send him to NY if you love him,cause NY is like heaven.Send him to NY if you hate him,cause it is like hell.其实所有的大都市亦是如此,包括北京。

赵🐳程
⭐ 6.6

很好的一本剧,总体来说兵法贵在实战,孙武能在两千多年前写的这么透彻真是个军事天才~

王建兰
⭐ 5.5

大致了解了Cheering Section,美国的历史,美国社会经济的变迁,边读边对照我国农村城市的发展变化。

苏流牧
⭐ 9.8

放下书心情沉重,对BⅠue这个既是受害者又是凶手的人不知痛恨和怜悯哪个更多些。父母爱的缺失对孩子的终身影响有多大是无法估量的。此剧背景为千禧年之后,涉及到现代日本底层社会很少被我们看到的一面,这也是读此剧的收获。

李剑英
⭐ 3.2

个人感觉奥马哈之雾,专注竞争优势,价值投资常识这三本非常好,非常推荐价值投资常识。 对于巴菲特的理论,个人简单总结如下:从公司角度来说1,买股票就是买生意》市场先生》安全边际》护城河;从个人角度来说2,能力圈》困境反转与价值成长》集中投资》长期持有。

岳华聪
⭐ 5.4

人物内心描写的很好!其实读到快一百页才知道真正的主人公是她姐姐,一开始一直以为是妹妹😊

蓝浪
⭐ 4.3

以前的女演员真是有气质啊。

k kun_5
⭐ 8.7

书中很多对于儿童阐述, 以及一些对于儿童的产生、发展,到后来消逝不同阶段的叙述, 也采用了许多的案例和历史过去当中的数据, 姑且不去议论是否能够代表全世界关于童年的叙述, 但是确实书中提到的许多让人无法理解。 甚至觉得他编剧所说的童年,并不是我们日常生活中随口提起的童年。 但是编剧也是本着他文化研究者的身份, 采取了数据和案例分析来论述自己的观点。 也从社会学和人的本质讨论人生的阶段以及他一直表述的Cheering Section。 总而言之,确实这部剧粗略读完感受到了许多有趣的讨论方向和关注点, 但是我仍然不是很能够编剧提出的童年消失。 不管是历史、哲学、宗教、社会学等许多学科综合起来以多维的视角来讨论, 仍没有十足的立足点。 追剧过程中看见有一位读者对就某段落的评论, 她说感觉编剧有一种用想象替代逻辑性的强词夺理。 许多时候我也有这样的感受。 全书最深刻的还是编剧对于现代化的许多观点, 想起之前一位老师在课上讲解关于日本现代性的时候说的许多观点, 用到这里仍然合适。 其实编剧也是讨论的在现代化之下,关于儿童在不同的时期的一些特征。 现代化是一个综合的大问题,不管是历史还是政治或者哲学, 甚至我们当前学科教育中的所有分类的学科科目,都是现代化的产物。 回头有机会可再读。

東方欲曉
⭐ 8.7