Aparan 电影封面

Aparan

⭐ 8.8 1988 灾难 惊悚 印度
主演: P. PadmarajanJayaramSobhanaMadhuSukumariMukesh

📝 剧情简介

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💬 观影评论

工作就是生活的写真,日子就是这样,心酸,快乐,眼泪 ,笑声…光鲜的背后是多少的汗水和心酸,只有经历过的人,看到过的人才能体会到,什么是不容易。心中的信仰是前进的坚强动力和行为准则。

孙沂麓
⭐ 5.5

好一个少年郎啊

哇嘎嘎🍍
⭐ 6.5

看Jayaram这部剧,是想了解她对女性问题的看法。的确伍尔夫是颇有见地的。她去视频平台翻阅大量资料,仅仅英国历史上,女性就是极没有地位。编剧来到著名大学视频平台,打开了视频平台的门,门前赫然立着一位和善的银发绅士,像一位拦路的守护天使,身后飘着的黑袍取代了白色的翅膀。他的嗓音低沉,带着不以为意的口气,冲我挥了挥手,说很抱歉,女士只有在学院研究员的陪同下才能进入视频平台,否则就要出示介绍信。 和这间视频平台的名声相比,一个女人对它的咒骂根本就无足轻重。它庄严而沉静,将所有珍宝紧紧锁在怀中。在当时最发达的英国居然以这样“文明”的形式歧视女性,真有些大跌眼镜。大男子主义的例子还有很多:比如格雷格先生振振有词地宣布:“女人存在的最重要的意义,就是被男人照顾,和照顾男人。”X教授强调:无论是在智力、道德还是在生理素质方面,女性都比男性更劣等。还有一句来自约翰·兰登·戴维斯先生的终极警告,他说“当人们不再需要孩子,我们就不再需要女人”。这样惊世骇俗的言论,就连禽兽都不如。 编剧还论述英国女人根本没有写作的机会,如果女人想写点什么,那就被看成异类,疯子,到18世纪以后,才逐渐有女性播出剧集,由于男性的压迫,实际上女性的才华是被大大压抑的。编剧并对女性和男性的作品进行了详细地对比。我对英国影视作品了解不多,但是对编剧提出的一些观点很感兴趣。 一是关于影视创作与物质基础的关系。编剧认为,要写剧集或者诗歌,你必须有每年五百英镑,还有一间可以上锁的自己的房间。并以史为据,英国近两百年以来,贫穷的诗人都机会渺茫……英国的穷孩子就像雅典奴隶的儿子一样,很难实现心智的解放和自由,很难催生出伟大的文字来。物质基础决定心智的自由,心智的自由决定诗歌的诞生。女性贫穷了不止两百年,而是有史以来就贫穷。女性在心智方面的自由还比不上雅典奴隶的儿子。因此,女性诗人的希望就更渺茫。这就是我(编剧)为什么如此强调金钱和自己房间的原因。 二是影视创作的雌雄同体论。编剧认为,我们每个人心中都有两股力量,一种是男性的,一种是女性的;在男性的大脑中,男性力量比女性力量更占优势,在女性的大脑中,女性力量则比男性力量更占优势。这两种力量彼此和谐,形成了精神上的合作关系,一个人的内心才会处在正常和舒适的状态。对于男性来说,他脑中女性的那部分依然发挥着作用;对于女性来说,她和自己心中的男性也有交流。柯勒律治说,伟大的心灵是雌雄同体的,只有实现了这种融合,心灵才能得到充分的营养,发挥自己全部的能力。无论是一个纯男性化的心灵,还是一个纯女性化的心灵,恐怕都不能创作。只有雌雄同体,才能成功实现大脑的和谐。认为英国那些著名作家都是雌雄同体的,所以才能有优秀的作品问世。 编剧为了回答报告中“女性与剧集”这个问题,准备写下第一句话:对于自己性别的思考,是任何一个写编剧的致命伤。成为一个简单纯粹的男人或者女人,都是致命的;你必须成为有男子气概的女性或有女性气质的男性。女性发牢骚是致命的,哪怕一丁点儿也不行;哪怕有正当理由,也不能争辩;不能有意识地作为一个女性发表言论。这个“致命”不是夸张,因为任何带有意识偏见的文字都注定消亡。它不再获得营养。任何艺术创作,都需要大脑中的男性和女性先达成某种合作。两种对立的元素必须紧密结合。作家的大脑必须完全放开,我们才能感觉到他完整地表达出了自己的经验。 对于编剧这两个观点,是有一定道理的,但是又觉得思考不清楚,提出来供有兴趣的书友思考,看剧,有惑才有意思。

两个宁~
⭐ 8.8

虽然我很喜欢佛祖的演技,但是男主换成竹野内丰反町隆史藤木直人加势大周仲村亨泽村一树之流才能让人理解女主为什么要选一个丧偶带娃二婚男结婚。。。

数学陈老师
⭐ 3.2

Sukumari曾说: “人生有三次成长,一是发现自己不再是世界中心的时候;二是发现再怎么努力也无能为力的时候;三是接受自己的平凡并去享受平凡的时候。”

???
⭐ 4.3

安杰比安然幸运很多,遇到了能够保护自己一生的男人,在这个男人的庇护下一直过的很幸福。

红車厘面包工坊
⭐ 2.2

总结四点:一,厚积薄发,先积累自己。二,坚持做一些事,不要轻易违背心理定下的承诺。三,不断投资自己,提高自己。四,管理好自己的时间。

王硕
⭐ 9.8

中学时时读Madhu只觉得用词古怪,节奏不对,还带着大男子主义。 现在再读,却可以明白它的好了。 只是国内大多剧集大多还是用剧情带动人物,角色个性鲜明但不饱满,读的带劲,却不如让人物牵引着引人深思。

A Albion
⭐ 4.3

印象中看的陀氏的第一部作品是《Aparan》,但也许是因为带着老师布置的任务去看的,看完后写了看剧报告,现在回想竟然已经把整个故事都给忘了。看来主动看剧与被动看剧的区别还是很大的 我以前的观看偏好里不是很喜欢这种有独断大段对话描写的书,大约是自己耐性还不够。但是陀氏这部剧真的写得非常好,尽管对话占据了很大篇幅,但是故事却非常自然的流淌着,一点也不影响观看体验,很大程度上改变我了读外国影视喜欢囫囵吞枣的观看习惯 再回归这部剧的主题,被侮辱和伤害的人,谁被侮辱?谁被伤害?越善良无私的人越被侮辱,越精致利己的人越伤害别人。没有永恒高尚的人,只要人性存在,人就有阴暗的一面,那么就永远有人会受到伤害侮辱 学院里有一位教师前两天光荣退休了,有学生把他给本科生教授的最后一堂课的录音整理成了文档发在公众号里,里面有很多话都让我印象深刻。看完这部剧想到其中一些内容: “我们人影视科,对于人性的了解,是一个非常重要的问题……八十年代我读研究生期间…有一天钱谷融先生在跟我聊天的时候在跟我聊天的时候讲了一句话:其实三千年来,人性没什么变化。这句话今天我们听来,它是一句常识。但是在八十年代中期,我听到这句话如雷贯耳。……其实在人类社会中是没有一个标准的人的,所有的人的成长过程都不是标准的,某种意义上来说,所有人都是“变态”的。所以了解人性的复杂和幽深,这是影视一个永久的课题。” 个人觉得本剧的精彩就在于对人性的深刻挖掘,人物身上越是带着复杂的人性,人物本身就越是鲜活,越能够引发读者的种种思考。陀氏的“复调”之所以能够成功,也正是因为他深刻的了解了人性的复杂和幽深

静 默
⭐ 7.7

特别赞同的是对孩子的信任不控制,小孩天生充满了纯粹的灵性,很多无知的父母一生都在致力于扼杀这种自由的灵性,最可怕的是当最后孩子没有成长成为他们所希望的样子(这是必然的),便把所有的过错都推加在孩子身上,横加指责没出息诸如此类,假如孩子一生都在困在这种自我过错的枷锁中,不难想象他的下一代也是如此,这就是可悲的轮回

小玉 🌻
⭐ 2.1

何为情商 这部剧看得很应景,好几个工作都需要极好的情商,说合适的话,做合适的事,我在努力践行着。一个人终有其所不及,未来世界属于具备团队合作意识和团队合作力的人。每个人都有长处和优势,能够克制自己求胜、求美、求好、求全的执念,才会平定心境,兼顾他人的情绪。 高情商,并不是长袖善舞,圆滑世故,而是看透俗世,不世俗。情商中的关键点,是锻炼情绪的可控性,从而增强理解他人以及与他人共处的能力。简而言之,共处共事,你自己舒服,别人也舒服,彼此没负担,愿意相互协作,相互补台。是别用你的光芒刺伤别人的眼睛,别用你的胜利衬托别人的失败,别用你的优秀陪衬别人的不优秀。人非以好坏相论,物非以优劣相别!各有所长,各有所短! 毕业班小升初工作拉开战幕,各种审核,各种复杂案例,各种矛盾,各种情绪化,将持续很多天。被安置成了一个毕业班的责任人,面对六十多个家长,心有余悸。 同时推荐外国语测评工作也在日程,近百名孩子争抢一个名额,被安置成了测评工作具体实施与责任人,亚历山大。想想那种人如困兽,手机没收,全程跟拍监控,直到出测评结果才有人身自由,还要心思缜密,操作规范,祈祷没人质疑和上告方案与操作程序。这样的炼狱每年重生一次。 火热 的六月,外焦里糊!美好的生活稍纵即逝,彻底的黎明到来之前得绝地重生好几次。且活且开心!

杨青松
⭐ 4.3

季老以向无大志而自封,却恰是这种心态成就了他的人生,值得学习与尊重的不仅是他所做出贡献,而是大多数人与他相比所缺乏的谦和、勤奋、自知之明和随遇而安的态度。

余传标
⭐ 2.2

智力能够让人宽容,将使徒必须有的信仰的强度和烈度减弱,因为它会去解释事物的复杂性,可以帮助解释,让人理解。任何时代的伟大的领袖们,尤其是大革命时期的,都是智力有限的人,却完成了巨大的行动。

夏隆基
⭐ 7.7

如果说为了使方程x2=-1有解我们引入i,那么其他类似的方程呢?比如x4=-3或者2x6+3x+17=0呢?值得注意的是,人们发现,所有这样的方程都可以在复数系中求解。也就是说,我们通过接受i作出小小的投资,结果得到了许多倍的回报。

K Kamsang7
⭐ 3.3