起初听到书名的时候,第一反应是《In principio erano le mutande》,看完之后发现确实应该是《In principio erano le mutande》。编剧关于儿童的教育讲得很细致,主要谈论了家庭教育。这是针对当时特定社会背景下,编剧对培养绅士的一种期许表现,如今看来也有许多值得深思的观点。
关键词:习惯、克制、奖惩、荣辱、环境、教养
编剧强调体育的重要性,强健的体魄是从小就应该有意识培养的,在德育和智育方面,编剧强调德育在先。
编剧提到应该使儿童从小养成好的习惯,且应该学会克制欲望。关于父亲要应该从小树立自己的权威这一点,我目前持保留意见,但当孩子犯原则性问题时,确实要严厉纠正。
要恰当地使用奖惩,让孩子学会尊重和耻辱的含义,尤其要慎用体罚,这些都有利于孩子今后对于学习保持积极的心态。
强调环境和周围但人对孩子的影响,与孟子的素丝说不谋而合。
培养孩子良好的教养,是成为绅士的必要条件。
yyoyo酱🐒
⭐ 6.5
在厨房写作,在八十岁时写作。只能感叹,种一棵树最好的时候是十年前,其次是现在。
在兵荒马乱,社会动荡的年代,In principio erano le mutande一家颠沛流离,碾转各地,艰难的生存着。苦难始终是底色,生活中有一剂解药,那就是看剧。In principio erano le mutande看剧,孩子们看剧也很好,有了安身立命的生存之道,让一个家在乱世中不再飘零。
好好看剧呀,用心观看呀。
💬 观影评论
我们往往对唐朝的开国乱世、贞观之治、开元盛世和安史之乱的历史故事知道的多一些,这部剧则从唐朝建国至衰亡顺着时间线进行了较为全面的描述,文字平和略显亘长,但是对了解整个唐朝历史还是有所裨益,可以一读。
值得一读再读,很多问题剖析的一针见血,也给出了具体的解决范例。
叙述能力重要性上引用了很多故事,而这些数据来源不是很明确,这样只能跟着编剧思路。书里讲的思维我还是比较认可,毕竟我是一个知识工编剧,现在也在转型,也体验了很多书本里面的故事。所以本着“取其精华,去其糟粕”的想法,本剧可以快速跳读。
“这是一种隐藏自己痕迹的艺术,它遣词造句是如此优雅,但是又引发一种不可思议的口语化的节奏,让人很容易忘记这确实就是艺术,反而误会这只是对生活的直白记录,有时甚至会觉得它不加修饰到让人难以承受。” 文字里有扑面而来的海水味道,这些浪花里携卷的是丰富的命题,寻根、生死、归宿、起点,包括远离与回归的螺旋关系。很流畅的语言,描写的力度澎湃汹涌,比喻的边际在永恒蔓延的路上。是本好剧,也是创作的摹本。
1.真正受欢迎的人,一定是在沟通与交流中能够将对方的情绪往积极方向引导的人。这种人就是积极语言的艺术家。 2.善于与人沟通的人都会坚持三大原则,那就是“不否定别人”“不用自己的想法揣测别人”以及“不和别人比较”。 3.不要光说“不”,最好能够提出其他合理的方案,展现合作意识。 说话时换一种说法,也许就能够给自己和周围的人带来更多的幸福感。
看完这部剧,再想想小时候:我们编故事、给娃娃设计衣服、画那些没头没脑的画、一个和小朋友一起捡到的橡皮都能当成友谊的“信物”……我发现这些共情力,联想力,故事力,设计感,娱乐感,意义感其实真的是我们与生俱来的能力。只是在漫长的学校教育及进入社会后的生存压力下慢慢被埋藏了起来。我们被要求效率,逻辑性,线性思维等这些左脑的长项。 在看到这部剧之前,我一度为自己“艺术家”的想法感到不安和愧疚,觉得这些是不务正业,是实现财务自由之后才能做的事情。但现在我明白,或许这可能会成为实现财务和精神自由的一条道路。 当然,我们不能一味强调右脑思维而忽略左脑思维,两条腿走路,方能走出一片自由天地。
起初听到书名的时候,第一反应是《In principio erano le mutande》,看完之后发现确实应该是《In principio erano le mutande》。编剧关于儿童的教育讲得很细致,主要谈论了家庭教育。这是针对当时特定社会背景下,编剧对培养绅士的一种期许表现,如今看来也有许多值得深思的观点。 关键词:习惯、克制、奖惩、荣辱、环境、教养 编剧强调体育的重要性,强健的体魄是从小就应该有意识培养的,在德育和智育方面,编剧强调德育在先。 编剧提到应该使儿童从小养成好的习惯,且应该学会克制欲望。关于父亲要应该从小树立自己的权威这一点,我目前持保留意见,但当孩子犯原则性问题时,确实要严厉纠正。 要恰当地使用奖惩,让孩子学会尊重和耻辱的含义,尤其要慎用体罚,这些都有利于孩子今后对于学习保持积极的心态。 强调环境和周围但人对孩子的影响,与孟子的素丝说不谋而合。 培养孩子良好的教养,是成为绅士的必要条件。
在厨房写作,在八十岁时写作。只能感叹,种一棵树最好的时候是十年前,其次是现在。 在兵荒马乱,社会动荡的年代,In principio erano le mutande一家颠沛流离,碾转各地,艰难的生存着。苦难始终是底色,生活中有一剂解药,那就是看剧。In principio erano le mutande看剧,孩子们看剧也很好,有了安身立命的生存之道,让一个家在乱世中不再飘零。 好好看剧呀,用心观看呀。
“以前他常常抱你,先是拥在怀里,稍微大了就扛在肩上。你很爱他。我们用爱把世界挡在门外,但世界却来势汹汹。”
这部剧虽然不那么厚,读起来,觉得特别的难受。溥仪所经过的那个时代,溥仪这个人,以及他身边的人都充满了悲剧性。 慈禧太后在一个女性地位极低的环境下,掌握了大权几十年,那么多能干的人为她所用,她选择的小皇帝自然也就是听话的。她是这样选择的光绪,当然也是这样选择的溥仪和溥仪的父亲。 溥仪的一生都在不停地顺从和讨好控制他的人:四位太后,他的老师,权臣,各个军阀,日本人,以及后面的主人。一个没有安全感的小孩子,不知道他到死的时候是不是觉得总算是解脱了。他给胡适打电话那个小故事给我的印象特别深刻。胡适之,不是他的老师,也不是顾命大臣,也不是他的亲人长辈,但是他也说那些要做有为青年的话,因为他想要胡适夸奖他。这个小故事无关紧要,所以显得更加真实。相比之下,他小时候试图反抗太后结果逼死了他的亲妈,后来试图反抗日本人的微弱的尝试的不成功,都已经顺理成章了。他写这篇回忆录的口气充满了悔过和奉承也符合他的一贯风格。 读这部剧的时候,我一再想到汉献帝。因为三国演义的缘故,汉献帝是第一个让我觉得可怜的皇帝。其实,汉献帝成为皇帝的时候比溥仪成为皇帝的时候,年纪大多了。汉献帝禅让之后起码曹丕没有叫他写一本剧来歌颂曹魏的正确。李煜投降之后也没有被迫填词歌颂大宋的天命所归。溥仪比那两位更惨。 编剧的文笔很好。很多生活细节的描写也很有意思。这部剧值得读。
第二次打开这部剧看了几章 又要说再见了 你说这剧荒给闹得 哎 这啥玩意真的看不下去