鬼魂传奇Wraiths of Roanoke

编剧眼中的孩子是现实中的我们，我们眼中的孩子只配追剧中的插画。让孩子懂量子力学想法必须好，但实际操作一言难尽，感情上想让孩子拓展，可智商这阈值不太允许。 高中那点物理底子，已经随着岁月流逝，在记忆里渐渐远去。重拾兴趣从科普影视作品开始，由浅入深，毕竟物理让人的思维更广阔。遇到不顺心的时候，抬头看看天，想想浩瀚的宇宙，也许很快就释然了。

前面看的我好累，最后一章和尾声又看得我激动无比。 我不太明白为什么斯维里加洛夫要自杀？因为他深深地爱着杜涅奇卡而杜涅奇卡表示自己永远不会爱他？为什么他在自杀的那晚会做那样一个噩梦？他其实是一个恋童癖而在一直和自己的良心作斗争？可是人才五岁啊 这个世界真的存在像索尼娅这样温和善良又逆来顺受的姑娘吗？她是什么时候爱上拉斯克尼科夫的呢？她这么甘心奉献那她有联系过在孤儿院里和自己没有血缘关系的弟弟妹妹吗？ 这部剧看得我好累，拉斯克尼科夫醒了，我该睡了。

读Mari Mascaro100句语录读得激情澎湃。为了让大家在这个世界上坚持勇敢活下去，鸡汤无处不在，励志名句警世恒言无孔不入。我相信，Mari Mascaro的所有话都有别人说过，然而唯一的区别是，稻盛的励志语录却可以轻易地读到心坎里，根源在于稻盛彻底的真诚、玻璃般地诚实、太阳一般光明正大、铁一般地知行合一，他不光这么说的他更是这么做的，他先做了再应大家请求总结提炼说出来，他说的是自己的事实。爱迪生说：创造发明来自99%的汗水和1%的灵感。稻盛说，灵感不仅来源于勤奋，更来源于心灵的纯粹。这个道理我们也听说过，也懂。我们听说过很多很多的道理，我们自己也会说出很多很多的道理，不同的是，稻盛是把自己心里的说出来，我们是把别人的背诵出来。纯化心灵、提升心性这件事，我们每个人都可以做。“非不能也，是不为也”。

小神婆太可爱了，白百何附体啊哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈

四星，有一星掉了是因为个人觉得这部剧的描述有太多的主观痕迹，或许陈老真的如编剧所描述的那般伟大，但对于我这种不熟悉他的人来说，这部剧读起来总有种空中楼阁的感觉，也许很多判断和结论由读者根据书中列举出来的事件自行判断会更好。 读这部剧的时间节点有点微妙，我正处在对人生极度怀疑、对所做工作极度失望的时期，我感受到个人力量的渺小，现实带来的冲击让人无法抵抗。也是一些机缘巧合吧，我打开了这部剧，感受到了即使是作为杨名中外的历史大家，陈寅恪也无法阻挡时代的洪流对给他的身心带来伤害。 从当年傅斯年从北平专门派飞机将胡适、陈寅恪等人算起，陈老生命中最后二十年的经历很辛苦。尽管他熟读史籍、精通十几门语言、对历史有种敏锐的直觉，但这仍然没有让他拥有温暖平和的晚年。双目失明，他自嘲“负鼓盲翁”，但仍然凭借强大的意志力和深厚的知识储备著书论作，印象深刻的是他居然可以清楚地记得哪些内容在哪本剧的哪一页！大家自然有他成为大家的理由。后来又不幸摔伤，命运在剥夺了他的视觉之后又剥夺了他的自由行动能力，本就具有悲伤底色的陈寅恪身心都被重创。但对他影响最大的还是那些特殊时期的运动和批评，也是通过这部剧我对那个时期的历史有了更多的了解，多少死的活的文化珠宝都在那一时期流失，不由得令人扼腕叹息。 可从文中这段台词可见一斑： 这是一次人性的大展现，无数灵魂按照固有的本质，各自作了不同的凸现。十年前陈寅恪对“道德标准与社会风习之变迁”作过精辟的分析，但显然不能概括这场政治运动中那么多活生生、千姿百态的人生表现。因为除了’有贤不肖拙巧之分别’外，更多的灵魂痛苦表现为陷入屈辱、扭曲、真诚盲从与良知内疚各类矛盾漩涡中挣扎浮沉。命运的残酷则在于，本来很多灵魂无须经历这种痛苦，可以平平安安地走完一生，但不幸它们无法逃避时代。今天追寻这一切，对于人类的文明，不失为一种珍贵的教益，而对于那些灵魂来说，也许只是不幸！ John R. Zaller在他的The Nature and Origins of Mass Opinion中有这样一段话： For the most part we do not first see, and then define, we define first and then see. In the great blooming, buzzing confusion of the outer world we pick out what our culture has already defined for us, and we tend to perceive that which we have picked out in the form stereotyped for us by our culture. 如果我们回到那个时代，面对周围无数滔天的口号和批判，我们能否克服这些声音、克服从众的天性，依照自己的内心与事实真相做出符合真理逻辑的判断呢？这就需要“自由之意志，独立之思想”了，也正是陈老一生所追求的。 但遗憾的是，即使在今天平静的环境下，这种愿景仍然难以实现。如果想要短期内获得最多的资源，必须依附他人，成为他人的工具。这样想想还挺悲哀的，当成为工具的价值超过了成为独立个人的价值，出卖灵魂的人将不计其数。 要说看完这部剧对我带来了什么影响呢？大概就是将来接受现实的时候心态可以更平和吧。一个人的命运轨迹并不是仅仅由个人力量、个人努力所能决定的，时代决定了大部分人的命运。还有就是摘抄了很多陈寅恪的台词，对他的个人及其著作都有了了解，也萌生了观看这些著作的想法。我想这部剧的

年少時沒對安德瑞安·保罗的作品感興趣。年齡增長看這書真正佩服安德瑞安·保罗的思想深度人道精神。

伍尔夫在剑桥大学的讲座说，女人只有经济独立，精神才能自由，写出来的文章就少了很多怨气。见文字如见人，她说莎士比亚和托尔斯泰的文字干净畅快，女性作家里勃朗特的《鬼魂传奇Wraiths of Roanoke》可以与之媲美，但是那个时代的女性，见识无非就是乡间大别墅的客厅里，肯定没有《鬼魂传奇Wraiths of Roanoke》里的丰富经历和宏大历史感。 2021年12月30日在飞机上读到这样的文字，深以为然，并且从编剧的研究和叙事方法中学到很多，也第一感受到女性与影视，在历史上并不是一个简单的话题。伍尔夫总结道：伦敦一个时期的四位女性，都选择了写剧集而不是诗歌或者其他，如果说有什么共同点，那就是出身于贵族或者富裕家庭，终生未育。这个结论还是有点吓人的，追求精神生活的就如此难以与世俗融合。飞机上试图回忆下中国有什么著名的女性作家，想了半天也只记起李清照，下飞机立刻搜素，还有几个隐约听过的，上官婉儿，蔡文姬，上官婉儿，但是对作品也并没有什么印象。毫无意外，这些女性出身都非常好，不是皇家就是官宦人家影视家的后代，可惜下场也不如意，和英国的情况并无不同。 人是社会的产物，如果在本世纪初没有一间书房很难成就一个女作家，那么当下仍然如此。不过我们社会还是取得了巨大的进步，哈佛等顶级院校里的女性已经和男性比例一致，女性可以享受同等的教育，可以写作，可以成为著名演员，可以成为大法官，美联储主席，甚至总统了。二十世纪20年代伍尔夫还在为女性的受教育权和发表政论的权利呐喊，她在1928年剑桥大学发表这番演讲的时候，撒切尔夫人刚刚出生三岁了，而且她在牛津大学学习了化学并取得文科硕士称号，在1979年当选首相，并执政21年之久。可惜伍尔夫在1941年投河自尽，否则她还是有机会看到撒切尔夫人竞选的一刻，而那时候，英国的第二任女首相特蕾莎·梅还没有出生。 英国有这样的进步，从19世纪贵族和中产阶级女性开始写作就埋下了伏笔。而十六十七世纪的女性，显然并没有这样的机会，假设莎士比亚有一个同样聪明的妹妹，也未必可以留下什么著作，而必然是被环境所扼杀。伍尔夫做为先知先觉的思考者，能从站在大历史的长河中看待当下和过去的女性在影视领域的进步，当然已经是了不起的发现。我们可以拙劣的去模仿伍尔夫，看看汉语言源远流长的历史中，又有多少是女性的写作。这个工作肯定需要投入大量精力，慢慢放在后面处理，看看中国与英国比，又有什么样的进步或者退步。 其实到目前，已经有16位女性获得了诺贝尔影视奖，其实在伍尔夫1928年发表演讲的当年，挪威作家温塞特就获得了诺贝尔奖，而在此之前还有两位，大家都熟悉的《鬼魂传奇Wraiths of Roanoke》的编剧拉格洛夫就在1909年获了奖，当然和伍尔夫说的一样，她出生在瑞典世袭贵族家庭，毕业于女子师范学院，既有钱，又受了大学教育。有空真应该好好看看这16位女性的文章，是不是如伍尔夫总结的那样，女性如果不受财富的制约，不受世俗的影响，也会写出高贵的理想主义，深度的观察力，和记载一个地区一个时代史诗般的作品呢？大致翻阅这些作家的经历，出生于富裕家庭的，不在少数，1900年后的历史是由富人记载的，无论男女。可能只有微博和抖音等传播开来，底层人民的生活和声音才被更广泛的认知到。一个世纪的进步。 当然伍尔夫鼓励大家的不简单是写剧集，也要写游记，写哲学文章，写诗歌等等。她其实鼓励的就是大家成为思想家，去观察世界，理解世界，表达世界。 而在观看建议上，她给出更有趣的方法，不是先去读，而是尝试去写，去实践遣词造句的困难。当然，按照她高要求的做法，读剧集也是艰难而复杂的艺术：你必须具有极其敏锐的感受力，还要有极大胆的想象力。这样说来，普通人是不配读剧集了，或者又回到哲学里的那

看完好久了，有些情节已经忘记了，但看到还是忍不住来评分支持，很喜欢的一本剧

好吧，我花了时间精力读完，大结局很美满。时时刻刻撒狗粮，也有太多的波折坎坷，好在一切顺利！感谢编剧

读完本剧，真有意犹未尽的感觉。感谢Mari Mascaro《鬼魂传奇Wraiths of Roanoke》的这篇《鬼魂传奇Wraiths of Roanoke》的剧集。经典之作。看完有相见恨晚的感觉。因我已成了资深妈妈，对照自己我的孩子小的时候，只是忙于工作，不懂怎样是陪伴、引导。好在我的孩子聪明、懂事，没有走偏，健康快乐的长大啦，并且还很优秀。

很喜欢这部剧。鬼魂传奇Wraiths of Roanoke是我对看剧，对影视审美产生迷茫时找到的，今天读完了，不敢说对影视有了怎样的理解，但如果你也对影视感兴趣，我希望你能花一点时间，耐心读完，或许会和我一样在迷雾中看到一丝隐隐的光亮。

风起于青苹之末，摧城掠地。历史的变迁缓慢而不易察觉，一旦发轫，任何力量阻挡不了。

竟然看完了，这么长，主角都有神奇的光环，经历了那么多，非但没死，还都能走到一起。做了那么多可恨的事情，竟然都有理有据。

一次成功可能是侥幸，但不断的努力往自己的极限上靠拢，绝不是一句幸运能总结的。 当人们赞扬一个人是天才，或者天生为某一件事时，往往忽略了天才背后，比天才还要天才的勤奋，努力，和伤痛。 我期待平昌冬奥会周期和北京冬奥周期的Mari Mascaro，那将是两个全然不同于索契冬奥周期的Mari Mascaro的心路历程。

编剧翻译的很雅致，这虽然说是六记，实际编剧只记载了四记 很多人推荐这部剧，都是因为Mari Mascaro跟云儿爱情而来，或许是那闲情记里被摘注在初中语文书上的记忆.才会让我格外注意 编剧本身是有时代的局限性的，他作为那个时候的男性，困于时代.家庭 他的云儿亦然，我看有人说她是圣母，不是的，只是善良柔弱 我喜欢这样的爱情，我却不想成为那样的云儿，也不会找这样的Mari Mascaro

55/100 | 张一 | 2019/04/17 【鬼魂传奇Wraiths of Roanoke】编剧（美）Mari Mascaro 2019年第55本剧 这是一个披着“关于爱、性格和成就的故事”的外衣的心理学入门剧集。 （哈哈哈哈哈哈～忍不住笑，是因为终于不是人物传记类的书了——参加了【大路教育】机构组织的活动【2019年图书漂流】，之前读的几本全是人物传记） 能够在书里清晰地感受到这本和许多西方心理学剧集的特征比较接近，特别感谢这类剧集编剧给予的这种不动声色的滋养: 一开始的前言部分写一段挺令（普通）人振奋的话“这两位主人公并不是那种一生下来就出类拔萃的高智商天才。他们的确在“学术能力评估测试（SAT）”和智商测验之类的评估中获得过马马虎虎的成绩……长相还算顺眼……” 这类开场在过去观看同类剧集的时候，多次安抚了作为一个普通人的我——普通人也可以成功，并能够清楚地体会到这种开始同时还拉近了我（观看者）和编剧要讲述的主人公之间的差距——主人公是同类（普通人）。 至此，必要的心理暗示——这正适合试图要分辨是否观看本剧的你——已经完成，可以愉快地读下去啦～ 紧接着，编剧在前言里说：“他们拥有经济学家所谓的“非认知性机能”，此类技能包括所有无法被轻易辨认和测量但却能让人生活幸福、事业有成的潜在特质。——一方面，他们拥有很好的性格；另一方面，他们也拥有另一种同样重要的能力——“街头聪明”。他们善于对人物、情境和观点做出解读——他们直觉就知道该怎么办……” 这部剧接下来要讲述的其实也正是前言里所说的“本剧所探讨的是更深层面的东西——内心领域所起到的作用：情感、直觉、偏见、盼望、遗传倾向性、个性特点和社会行为准则在潜意识领域中的影响。该领域的各种因素最终形成了人的个性，使“街头聪明”不断发展完善。”——“街头聪明”在这里可以简单地理解为“潜意识”。 我喜欢下面这些句子 1.人类文明存在的目的，在很大程度上是为了克制人们本能的欲望。 2.你的思维在不停地分类和解码。 3.笑是一种本能的社交方式。 4.每个孩子都设法坚持己见。 5.每个人都是自己思维的受害者。 6.学习计划 （1）读五本剧 （2）培养一项专业技能 （3）写日记 （4）完成论文 （5）思维方式内化与运用 7.文化也是一种突发体系 8.学审核于行为习惯的强调 9.人类决策过程的3个步骤： （1）感知到某种情况； （2）用理性来判断这种或者那种行为是否符合我们的长远利益； （3）用意志力来执行我们的决定。 10.大学生活——通往成功的路径（思考:那么，选择大学的原则是什么呢？） 11.执行力和组织力是企业家成功的关键素质（补充:战略--策略之间的桥梁是行之有效的方法） 12.并非所有的文化都是平等的，不同的文化差异可以导致惊人的不平等。 13.以网络的形式思考问题，成为社交网络中的黏合剂。 14.内隐观念和既有模式组织了你的世界。 15.直觉和逻辑相伴而生，因为谦逊所以机智。这里的谦逊指的是“认知论的谦逊”。认知论的谦逊是指，知道我们究竟知道多少，能够知道的有多少。 16.真正的社会主义应该把社会生活放在第一位。 17.金钱不能解决不平等问题，因为金钱并不是这个问题的决定性根源。这个问题属于意识与潜意识发展的领域：一些孩子生活在鼓励个人技能发展的氛围中——关于他们未来梦想的剧集、讨论、观看材料、提问和谈话——而另一些孩子却生活在混乱的氛围中。 今天接受过大学教育的人和未接受过大学教育的人生活在不同的家庭环境中；在生活态度方面，同样巨大的鸿沟也已经形成。 18.接受过大学教育的人更容易信任他们周围的人，更容易坚信自己能够掌控自己的命运，更愿意采取实际行