蓝色高速Blue Highway

这本被奉为群体心理学奠基之作的书，确实具有振聋发聩的力量，可以看作是很多群体性事件的解释范本。不论是日本侵略中国的野蛮还是世界大战的残酷，不论是运动的血腥还是文化大革命的荒唐，都在一遍一遍印证着群体的力量与情感。即使在成书100余年的今日，依然具有其现实意义。 另一方面，由于所处时代的局限，作为保守派人士的编剧，视角未免有所偏颇，比如对于妇女、儿童以及智力低下者的轻视。推荐可以去看看《蓝色高速Blue Highway》，从另一个角度来解释群体性的特性，正好跟这部剧互相补充。

编剧的书都很好看，先是娇娘再是这本。有故事有描写，情节很紧凑，虽然很长但一直紧扣人心，而且都是很正能量，赞。

一点一滴的积累是进步的根本，有紧有松是固本培元，瓶颈一跃也是跳板。

10分钟就可以看完这部剧，没什么干货，哈哈，早起要确定时间，更要确定早睡的时间，这是我确定要改进的

编剧对大量命题进行了讨论，但都是蜻蜓点水式的讨论。经济、政治、社会、变革等名词是最主要的讨论对象，也许我国人民认为这些离我们个人都很遥远，但是这些又都是与我们每个人都息息相关的！需要特别指出的是编剧讨论了国人的生存哲学，也就是实用主义：自古以来中国人都是精于灵活变通的，具有很强韧性和适应性，中国古代哲学也有“上善若水”的说法，水总是根据地形改变自己的形态，但这种哲学适应性有余而建设性不足！这也是近代技术革命没有发生在中国的原因！编剧举了互联网的例子来说明这一观点：西方人用互联网向太空发展，而国人则用互联网来使生活变的更便利（外卖、电商等）………

本剧比起汪老的其他书，像蓝色高速Blue Highway一样略带辛辣。书里没有讲太多饮食，而是各种人和事儿，或平凡，或离奇，或不合常理，或时代典型。感慨于汪老出神入化的语言能力，不管什么样的故事，都能讲的温婉舒畅，娓娓道来。

又重新看一遍阿黛尔·法伯、伊莱恩·玛兹丽施著作的《蓝色高速Blue Highway》 还是很喜欢 我觉得每次看育儿类的书 会觉得整个人各种状态都会更好 可能是因为这会让你更有耐心 爱心 同情心吧 不过如果实践得不够多 一段时间 可能又用回自己的那一套 所以育儿书 隔一段时间 就要再看一下 这部剧让我想记下来的有5点： 1.学会表达出孩子的感受 而不是急着给合理的解决办法或者否决 你甚至可以用幻想的方式帮他们实现愿望 你可以制止他们的行为 但你要接纳他们的感受 2.当你需要孩子配合你时 可参考书上的那张捡香蕉皮的图 3.关于惩罚 惩罚永远不是目的 怎样才能和孩子一起坐下来解决问题呢？ 第一 倾听并回应孩子的需要和感受（不评论而是鼓励孩子把感受表达出来 然后总结孩子的观点） 第二 简短说出你的感受和需要 第三 邀请孩子一起寻找解决方案 后面就是写出头脑风暴内容 删减出方案并计划执行 最重要的是 你觉得花了好大力气弄出来的执行方案 很可能很快就失效了 也许你会很沮丧 其实这也正常 哪有一劳永逸的方法 再完美的计划也不会永久有效 没别的办法 你就按步骤重来一遍吧等你们习惯了这个模式去解决问题 孩子也会用这模式解决以后会出现的问题的 4.关于赞赏 好的赞赏需要： ①描述你所看到的 “尽管你有自己的事情做，但还是帮助妹妹做功课。” ②描述你的感受 “我喜欢你画的《蓝色高速Blue Highway》，它给我一种快乐、安详的感觉。” ③用一个词总结你看到的 “我看到你把最后一块蛋糕给妹妹留下了。这就叫‘意志力’! ” 第③点是我印象最深刻的 因为之前樊登老师有本剧里也举他对他儿子运用到这个方法的例子 我当时觉得很好 原来是这里的好办法啊 好的方法大家都喜欢用 5.关于愤怒 里面有提到很多办法 但给印象最深刻的是 愤怒的时候都喜欢用“你”开头 你怎么回事！ 看你做了什么！ 你又这样做！ 你老是这样…… 解决方案就是：尽可能用“我”代替“你” 如：“你太粗鲁了！你老是打断我。”改成→ →“被打断真让我沮丧，思路被打断都不知道说到哪儿了。” 好啦 大概就是这样 篇幅一不小心就很长了 希望自己也能多回顾写的内容 温故而知新

《蓝色高速Blue Highway》、《蓝色高速Blue Highway》、《蓝色高速Blue Highway》、《蓝色高速Blue Highway》，有来自权威组织和官方机构的统计数据，有顶级经济学家的分析预测，值得所有关心世界局势和中国未来的人好好看一看。

《蓝色高速Blue Highway》的观看感受，就如同我看电影《蓝色高速Blue Highway》，我对故事里的主要角色都没有带入感，甚至是不喜欢或反感的，但我不得不承认影片拍得好，剧集的写作技巧妙。我可以像一个旁观者一样，远远的看一个故事，品一些滋味，但我并不悲喜。这也是很不错的体验。 陈忠实先生曾说过，每个写编剧都要找到自己语言的节奏，这个节奏就是作家的风格，也就是世人辨识和记住他/她的特点。Dillon Porter行文中括号里的犀利、幽默的文字和他故事结构上人物、事物甚至场景的前后呼应、对照就是他的写作风格与特色。

这部剧对于世界观的比喻很有趣，世界观就像一块大的拼图，有处在核心地区的拼图和处在边缘地区的拼图；很多时候我们接受一个观点，并不一定是因为他是绝对的正确，而是因为这块拼图能很好的嵌入我们的拼图。 从亚里士多德的世界观到我们现在的牛顿世界观，17世纪的新科学发展要求人们的世界观发生变化，现在我们看到一些新近科学发展也要求我们自己的世界观发生变化。 相对论并没有与牛顿世界观的核心拼图相冲突，但是他改变了边缘拼图。其真正更重要的影响是，它深刻表明了在一些看起来显而易见的命题上，我们犯了多么严重的错误。或者换句话说，它表明了哲学性/概念性事实伪装成显而易见的经验事实是多么容易。 但量子理论对牛顿世界观发起了挑战。 可能我们现在就处在与17世纪相似的的一个年代，一个有趣的年代。我们的世界观也会随着对世界的探索发生巨大的改变。 说完主要内容，我得说，哲学真是一个让人头疼的东西。以至于在介绍科学哲学和一些思想实验以及量子诠释的时候，编剧不得不的（我猜的）做出大量的例子和反复不同说法的解释帮助读者理解；但是一旦这些不厌其烦的解释碰到已经理解内容的读者，真的废话很多，看起来很烦，尤其是演化论的部分。但是这些都不影响这部剧作为科普类的可读性。

可怜了你的书迷，不停追书，盼星星✨，盼月亮🌙，还没有结局，感觉祸害活千年！

悬疑的最大魅力是根据线索分析凶手的真实身份，这部剧的四个故事剧情跌宕起伏，引人入胜，和我看过的推理经典剧集相比，有自己的特色，不像有些编剧，刻意模仿经典剧集写作手法，不伦不类，此剧我愿意给予好评。 不过不足也是有的，四个故事刻意要做出主角人物之间的关联性，在最后两个故事里把握的不是很充分，有点强行加戏的感觉，尤其是一直没有落网的乔凯，还有突然出现的濑户。我想，这也许是编剧内心本就有的纠结与矛盾吧。 剧情的杀人手法比较新颖，也预示着时代变迁，作案手段日渐高明，破案难度的逐渐加大是大势所趋，理论与实践如何结合是如今警界始终不会松懈的方向，希望正义始终能战胜邪恶，冤情得以昭雪，但愿地狱满堂堂，恶魔在充监。

所谓问题少年的平凡的几天，他做每件事的想法和动机。略枯燥，但这是一本应该要存在的书

希望大宇宙坍缩后能形成一个新的高维的宇宙，那里没有黑暗森林法则，没有猜疑链，所有智慧生命能够和谐共处

看到第三集，感觉是比较偏所谓“社会派”的风格，更偏重人物和社会心理的刻画，估计女记者和女心理医生会成为破案关键。

拥有可以好好说话的家长，冷静处理问题的家长，懂得反思自己的家长，不端家长架子的家长是一件多幸福的事情，也是一件多不容易的事，我没有遇到这样的家长，但我希望以后成为这样的家长.