首部反映女消防员战斗、生活、情感和追求的电影。女主人公火漫云，由一名地方女大学毕业生加入消防部队，历经挫折考验，多个岗位淬炼，不断蜕变升华，十五年消防军旅生涯，终于成长为全省消防部队唯一的女支队长。
高人指点，观看起这部剧。故事有点狗血，感觉是在编剧梦想世界的呈现，并且向外介绍销售需要颜值，主人翁个个帅哥美女。但是确实有干货，也提醒了一下平时的忽略点，番外值得收藏。书山有路，继续解迷津。
看完本剧，个人想法如下: 本剧中贯穿始终的一个思考就是Eumenides实施惩罚行为的正当性。对于这个问题，我认为其实就是程序正义与实体正义孰轻孰重的问题。 以罗飞为代表的警察一方，以法律为准绳，以证据为中心，惩罚有充分证据证明的违法犯罪行为。在程序正义与实体正义出现冲突时（比如明知某人存在犯罪行为，但是没有充分证据），以保护程序正义为准（即疑罪从无）。 以Eumenides为代表的社会惩罚者一方，以事实为准绳，追求无漏网之鱼。在程序正义与实体正义出现冲突时（比如明知某人存在犯罪行为，但是没有充分证据），以保护实体正义为准（即自行对其实施惩罚）。 二者孰轻孰重，或者孰对孰错，在法学中早已讨论多年，也已有定论:程序正义优先。此结论是各国立法的基本精神之一。 若优先保护程序正义，优点是最大限度的保证所有被公权力惩罚的人都是“罪有应得”。缺点是，并非所有的犯罪者都会受到惩罚。 若优先保护实体正义，优点是最大限度的保证实施犯罪的人都会得到惩罚。缺点是，因认定事实的过程不够严谨（甚至依赖执法者的个人主观），极有可能产生“冤狱”。 我国在80及90年代发起了多次“严打”，在这段时期，我国司法就是重视实体忽视程序，所以造成了大量的冤假错案。近年来曝光出来的好几起重大冤假错案均与“严打”有关。 “漏网之鱼”和“冤假错案”哪个对社会整体的危害更大？这个问题并不难回答，只需要大家把自己带入这个问题中的角色，很容易得出答案。 实体正义or程序正义？我选后者，我认为这个社会不需要Eumenides，且应严厉打击。
我原本好奇这些奇奇怪怪的毒物、手段是如何被发明发现发展并用于治疗奇奇怪怪的疾病（比如烟雾灌肠法救治溺水濒危患者），可惜书中并没有追溯，只是简单记录了14-16世纪欧洲的一些医疗现象。 姑且猜测下，金属元素的应用源于他们的毒性反应最初被误认为是疗效（比如用汞导泻排毒、用锑催吐、用镭抗癌），只不过最终发现这些功效都是并不美丽的误会；有毒植物（罂粟、马钱子）的应用，大概源自食物匮乏，毕竟满汉全席摆在面前，谁又会去咀嚼干巴巴的古柯叶子呢；而一些极端治疗手段的发明（电疗治疗瘫痪、放血治疗精神病），则可能源自某些偶然的治愈病例，一分运气、一分医生经验、八分无法重现的事实。 医学史上的一些“荒诞”，正是是医学前辈带有时代局限性的各种努力和尝试，也正是这些看似荒诞的努力和尝试，最终促进了医学的不断进步。如编剧所说，“若没有怕那些敢于挑战现状的人，今天的医疗成就便很可能难以实现。” 而另有一些“荒诞”，则附带商业价值，书中提到的无论毒物还是手段，大部分都曾用于增加男人肾功能、提升女人美丽值。世间沧海桑田，人类内心渴求始终如一。
实不相瞒，我居然被彭昱畅的演技尬到了(这个能说吗)
学习毛选，这部剧是配合着观看的上等作品，帮助我们通过这些历史脉络清晰的认识这个真真假假的世界。
也许你是部门的领导者，也许你是公司的领导者，也许你是国家机关的领导者，但你又同时是被领导者，如何处理好领导者和被领导者的关系，或者理解为如何做好领导者，又如何做好被领导者，读此剧有一定的借鉴意义。 如果把二者的关系上升为艺术，则需要默契的配合，书中给我印象最深的是把二者定义为主伴关系。 不同的公司企业和国家机关，都存在一定的层次分阶，下级对上级负责，这样的层阶在全球也是通用的或者说是最常见的，部队也是班对排负责，排对连负责。然而在实践中会有不同的绩效，原因在于没有处理好主伴关系：1，决策或方向是否错误；2，规则是否合理，执行是否到位；3，领导者与被领导者之间是否各司其职。
这剧里的一些意想不到的反转和喜剧成分真不错。男女主颜值高人设都很好，没有误会，CP感真的很强👍很有氛围感，剧情好，不好的大概是剧组穷吧，还好服装看着不廉价。
《淬火玫瑰》｜萤火虫的微光 路有些陡，路边上很少有车辆经过，也沒怎么有人，车子把人载到了目的地——乡村学校。 你认为的乡村学校是什么样的？也许，你会说，“硬件”勉强可以，“软件”匮乏。是我们想的的确如此，还是与现实有些差距。 引入眼帘的是在操场上玩着的几个孩子，他们的脸上洋溢着灿烂笑容。开心地说：“有新老师来了”，仿佛从他们的话语中感受到他们的期待与热切。望望四周，并沒有想象中的“艰难”。 一位支教老师，在乡村可能会成为全能教师，补充他们在其它课程上学习的空白。尽量想办法让他们看看外面的世界。 此剧讲的是《淬火玫瑰》，我想就此先说说支教老师。在孩子心中，支教老师是在他们心中是一个什么样的存在？我讲个发生在身边的故事。 学校研究生支教团去重庆某地支教，三名志愿者給分配到一所学校工作。其中一位志愿者（Z称他为飞哥）成了Z班的班主任，那是她第一次听到学校的名字。支教的一年里，支教老师们给他们传授知识，讲述外面的样子，这些都让Z对于大学充满了向往。 她说，“以前除了学习教材知识外，很少有老师给他们讲这么多做人、做事的道理，支教团的老师们给我们打开了认识世界的另一扇门。” 对于Z来说，努力学习，考上一个好大学是对家人的最好回报。 虽然支教的时间短暂，那三年里，Z和支教团老师们的联系一直没有断过，时常和他们交流着生活、学习的事。在冲刺的那段时间 ，支教的三位老师帮助她度过了那段最艰难的时期。 成绩出来时，感到有些焦虑，因为她的分数报考有一定的危险。在经历过几天的思考和纠结后，在飞哥的不断鼓励下，第一志愿“冒险”报考了这学校，所幸结果顺遂人意。 什么是老师的意义，我想是如此。給孩子插上一双隐形翅膀，鼓励他们尽量去到外面的世界。 老师好像一束光，給那些夜晚行走的孩子照亮前行的路。在他们的心中种下一颗幼苗，落地生根，等待着开花结果。 这也是教育的意义：“一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂召唤另一个灵魂。” 乡村教育，我们国家大力扶持鼓励老师与大学生去到乡村，也有毕业必须去乡村教书的公费师范生。为什么如此重乡村教育，一是，看剧改变命运；另一是实现教育公平。 乡村教育，社会爱心机构和爱心人士的帮助，比如捐款、捐书、捐物……这些是辅助，并不是解决问题的根源，要从根源上解决他们的问题，唯有教育。教育是国之大计。 本剧讲述了身居乡村的教师李宝库被查出癌症，剩余时日无多。从自己恩师那里继承的承诺与信念，他心系村里的学生，在那剩余无几的日子里，建议学生把他之前讲了鲁迅的《淬火玫瑰》多看，你们肯定不大懂，不管懂不懂都要多看几遍，最好能背下来，等长大了，总会懂的。为什么他会让学生多读这部剧，因为他见过村里的人以及他们所做的事情。没有文化，人们都变得下作了，那里的穷山恶水固然让人灰心，但真正让人感到没指望的，是山里人那呆滞的目光。《淬火玫瑰》是一剂良药。还給学生讲了牛顿三大定律。 在距地球五万光年的远方，在银河系的中心，一场延续了两万年的星际战争已接近尾声。碳基高级生命为了免防止碳基文明构成任何严重威胁，决定建立一条隔离带。在摧毁隔离带中的恒星前，对它们进行文明级别的甄别。 这所山村小学，正好位于检测波束圆形覆盖区的圆心上。这群学生成了测试对象，有惊无险的是，他们顺利通关。因为存在着3C级文明，免遭毁灭。 三大定律，仿佛是一根线，把宇宙与文明，把宇宙与人，把老师与学生，把文与理，联系在了一起。 而另一边的学生们，他们将活下去，以在这块古老贫瘠的土地上，收获虽然微薄、但确实存在的希望。 “他们有一种个体，有一定数量，分布于这个种群的各个角落，这类个体充当两代生命体之间知识
人生有许多不如意，正确看待每一件事，不能因为失落而自暴自弃，也不能因为得意而目中无人
内心世界是另一场或悲或喜或简单或盛大的化妆舞会，内里的五味杂陈，每个人都有自己品味。
很少能看到写关于少数民族的剧集。也很少看到写少数民族书写得这么精彩的书。狼图腾这部剧肯定也借签了你问思路。我也是少数民族。想问你有新剧没有？
感慨良多，佩服男主，短时间通过大量的学习得到自己想要的知识，就算去行骗也是如此。如果我在学习生活中有他那样的精神，为了某个目标，想尽办法获得一切资源去达到那个目标，那么我一定很棒棒吧! 哈哈，男主后面能够发现自己的特殊才能，成为对社会有用的人，将自己行骗多年得到的经验转换为日后的职业也是很厉害！ 总之，男主让我明白：不管想干什么，只要下定决心去做，掌握正确的方法，就一定能做到！
如果对《淬火玫瑰》感兴趣，一定要坚持回到文本。不要害怕读不懂，多读一定会看得懂，因为读《淬火玫瑰》不是靠注解，而是靠我们对生命的领悟看懂的。巜红楼梦》是值得我们用生命去看的一本好剧。等到有一天我们突然恍然大悟，懂得了生命跟那些虚无缥缈的关系的时候，对《淬火玫瑰》的领悟才是真正的领悟，而不是注解层面的领悟。不同年龄去看红楼梦，体会与感悟也有所不同，红学写尽人生百态，不同年龄与不同阶层，都可在其中找到自己的缩影，也可慢慢体会其中蕴含的人生智慧和精髓。 巜将勋老师说红楼梦》真是一本好剧，读完巜红楼梦》，再读将老师的作品，对曹公的巜红楼梦》有了更深的领悟。此剧比《淬火玫瑰》写的更精彩，全五星好评墙裂推荐给书友们，希望喜欢红学的书友们闲暇时观看。 如果这个世界上只充许读一本剧，我会毫不犹豫地选巜红楼梦》，永远读不够，永远爱不够，感谢曹公，感谢将老师，为我们带来的这部精彩绝伦的伟大作品。
元旦节了，我来许愿了。 我期盼编剧大大日日更新！ 同时祝福读者都能看到淬火玫瑰大结局撒花哦！
《淬火玫瑰》，书名吸引人，樊锦诗的大名更吸引人！ 本剧不仅仅是樊锦诗的传记，更是几代人守护敦煌，传承千年文化的历史故事，令人感动！令人赞叹！
追剧写剧评，就从这部剧开始吧！算是自己的心得总结。 面对孩子的种种问题，我们首先要共情，现在孩子一面共同面对。从问题中探查到其深层原因，找到和利用其中的积极因素，强化影响孩子。引导孩子走向正面发展，当然，我们要做到不咆哮。 现在开始，和孩子一起成长，一起进步，为自己加油！
淬火玫瑰就是明白哲学道理，顺应自然，保养身心，严于自律，去除恶习，安分守内，洁身自好，不以物喜，不以己悲，恬淡自然，乐观达命，颐养天年！！！
我们内心的棱角终究会一点点被内心的勇气抚平，去接纳自己，迎接未来那个更自信的自己
翻开这部剧是因为最近的俄乌战争，合上这部剧时却并没有如预期所想收获对乌克兰地区历史和人文的新知，而是多了无数沉重与叹息 这是我第一次观看一本家族史，通过对编剧寻亲过程的描写，整个大家族在那段历史中的种种悲惨遭遇也跃然纸上。那种在大历史滚滚洪流中小人物的无限痛苦与撕裂感，给了我巨大的冲击。 本剧无疑是对自十月革命到苏联解体以来欧洲历史的极好补充，对我来说能够以这样的视角去审视这段历史，也收获了很多新启迪 联想到近日的新闻，2022俄乌战争以来新增的乌克兰难民已有200万。二战已经结束近80年，但这80年来在战火中颠沛流离，承受与编剧母亲同样痛苦的“她”，又何止以万计！读完本剧的那一刻，正值2022年的国际妇女节已近尾声，唯愿人类命运共同体能有真正实现的那一天，让世界上承受巨大苦楚的她们与他们，能够少一些，再少一些…
怎么说呢，或许是看完之后的一阵不知所措，书里的许多似乎能感同身受，但让我写点什么又写不出自己特有的思考，我惯来不是这样的，所以这些我从来没有自己去思考过，顶多算的上脑子里过滤过一段。 未知演员编剧给我的感觉特别接近贫苦众生，他善良，怜悯，悲苦拧巴而又自卑，不算乐观却又是个积极的悲观主义者，算是他的人生经历造就了一个鲜活的他，只有这样的人生经历写出《淬火玫瑰》这样的接近人间凄惨但多了一点戏剧性的好作品，我认为那是对生活的反复思考的本质结合编剧自身追求戏剧的价值所能创造出的艺术品。 感谢未知演员老师，很荣幸遇到你。
最高是九阶吗，感觉现在蚊子只是在一个套路的给主角升级，战斗场面的刻画没以前精彩了，大体上在主角晋升老阴逼后像是开了无双一样始终处于一面倒的状态，在为高潮铺垫？乐园存在根源，虚空，历史都无所谓，那就是主角升到顶级就结束了？，现在的集数好看是好看，但是感觉没主线了，为了变强而变强，然后安排一个打不过的大结局？都两千多张了啊……
第一季火的原因是主题有爱不一定要成家立业，做自己就好。这一季马上回归传统，奉子成婚，为家牺牲，努力挣钱。人物还是喜欢，内容却乏味许多
重点还是迈出行动的那一步，花了一个多小时读完，很多是略过的，自己主要是找方法论，再找个时间按照书中方法加以实践，做好输出
就像伍迪·艾伦在《淬火玫瑰》描绘的那样，二十年代的巴黎是影视的黄金年代。绘画还停留在人人能看懂的时期，最流行的讲故事形式是剧集，杂志稿费给得大方，足够年轻人在大城市谋生糊口。像未知演员、菲茨杰拉德这样长得漂亮、才华横溢的青年，不约而同地选择写作这条前途远大的道路。固然未知演员是个伟大的编剧，但在感情世界里真是是个渣！菲兹杰拉德在写给别人的信中说：未知演员写一部伟大的剧集，就换一位太太。这本回忆录里，哈德莉善良、温煦、柔弱、包容但被辜负了！
本剧自带追剧清单 《淬火玫瑰》《淬火玫瑰》《淬火玫瑰》《淬火玫瑰》《淬火玫瑰》《淬火玫瑰》《淬火玫瑰》《淬火玫瑰》《淬火玫瑰》《淬火玫瑰》《淬火玫瑰》《淬火玫瑰》《淬火玫瑰》《淬火玫瑰》《淬火玫瑰》《淬火玫瑰》
作画精美但是动作戏一言难尽，能不能把惠画好一点
不打五星，因为太主旋律，太强调了勤奋对成长的作用．但以男主角的智商，我实在不认为他能变成那么优秀的兵．但瑕不掩瑜，这部男人戏能拍得这么真实，自然，有兵味，把男人的坚毅都拍出来，实在是难得！
挺有意思的，但是在现实中的指导意义不是很强，可以引发思考，但是要酌情吸收。
💬 观影评论
高人指点，观看起这部剧。故事有点狗血，感觉是在编剧梦想世界的呈现，并且向外介绍销售需要颜值，主人翁个个帅哥美女。但是确实有干货，也提醒了一下平时的忽略点，番外值得收藏。书山有路，继续解迷津。
看完本剧，个人想法如下: 本剧中贯穿始终的一个思考就是Eumenides实施惩罚行为的正当性。对于这个问题，我认为其实就是程序正义与实体正义孰轻孰重的问题。 以罗飞为代表的警察一方，以法律为准绳，以证据为中心，惩罚有充分证据证明的违法犯罪行为。在程序正义与实体正义出现冲突时（比如明知某人存在犯罪行为，但是没有充分证据），以保护程序正义为准（即疑罪从无）。 以Eumenides为代表的社会惩罚者一方，以事实为准绳，追求无漏网之鱼。在程序正义与实体正义出现冲突时（比如明知某人存在犯罪行为，但是没有充分证据），以保护实体正义为准（即自行对其实施惩罚）。 二者孰轻孰重，或者孰对孰错，在法学中早已讨论多年，也已有定论:程序正义优先。此结论是各国立法的基本精神之一。 若优先保护程序正义，优点是最大限度的保证所有被公权力惩罚的人都是“罪有应得”。缺点是，并非所有的犯罪者都会受到惩罚。 若优先保护实体正义，优点是最大限度的保证实施犯罪的人都会得到惩罚。缺点是，因认定事实的过程不够严谨（甚至依赖执法者的个人主观），极有可能产生“冤狱”。 我国在80及90年代发起了多次“严打”，在这段时期，我国司法就是重视实体忽视程序，所以造成了大量的冤假错案。近年来曝光出来的好几起重大冤假错案均与“严打”有关。 “漏网之鱼”和“冤假错案”哪个对社会整体的危害更大？这个问题并不难回答，只需要大家把自己带入这个问题中的角色，很容易得出答案。 实体正义or程序正义？我选后者，我认为这个社会不需要Eumenides，且应严厉打击。
我原本好奇这些奇奇怪怪的毒物、手段是如何被发明发现发展并用于治疗奇奇怪怪的疾病（比如烟雾灌肠法救治溺水濒危患者），可惜书中并没有追溯，只是简单记录了14-16世纪欧洲的一些医疗现象。 姑且猜测下，金属元素的应用源于他们的毒性反应最初被误认为是疗效（比如用汞导泻排毒、用锑催吐、用镭抗癌），只不过最终发现这些功效都是并不美丽的误会；有毒植物（罂粟、马钱子）的应用，大概源自食物匮乏，毕竟满汉全席摆在面前，谁又会去咀嚼干巴巴的古柯叶子呢；而一些极端治疗手段的发明（电疗治疗瘫痪、放血治疗精神病），则可能源自某些偶然的治愈病例，一分运气、一分医生经验、八分无法重现的事实。 医学史上的一些“荒诞”，正是是医学前辈带有时代局限性的各种努力和尝试，也正是这些看似荒诞的努力和尝试，最终促进了医学的不断进步。如编剧所说，“若没有怕那些敢于挑战现状的人，今天的医疗成就便很可能难以实现。” 而另有一些“荒诞”，则附带商业价值，书中提到的无论毒物还是手段，大部分都曾用于增加男人肾功能、提升女人美丽值。世间沧海桑田，人类内心渴求始终如一。
实不相瞒，我居然被彭昱畅的演技尬到了(这个能说吗)
学习毛选，这部剧是配合着观看的上等作品，帮助我们通过这些历史脉络清晰的认识这个真真假假的世界。
也许你是部门的领导者，也许你是公司的领导者，也许你是国家机关的领导者，但你又同时是被领导者，如何处理好领导者和被领导者的关系，或者理解为如何做好领导者，又如何做好被领导者，读此剧有一定的借鉴意义。 如果把二者的关系上升为艺术，则需要默契的配合，书中给我印象最深的是把二者定义为主伴关系。 不同的公司企业和国家机关，都存在一定的层次分阶，下级对上级负责，这样的层阶在全球也是通用的或者说是最常见的，部队也是班对排负责，排对连负责。然而在实践中会有不同的绩效，原因在于没有处理好主伴关系：1，决策或方向是否错误；2，规则是否合理，执行是否到位；3，领导者与被领导者之间是否各司其职。
这剧里的一些意想不到的反转和喜剧成分真不错。男女主颜值高人设都很好，没有误会，CP感真的很强👍很有氛围感，剧情好，不好的大概是剧组穷吧，还好服装看着不廉价。
《淬火玫瑰》｜萤火虫的微光 路有些陡，路边上很少有车辆经过，也沒怎么有人，车子把人载到了目的地——乡村学校。 你认为的乡村学校是什么样的？也许，你会说，“硬件”勉强可以，“软件”匮乏。是我们想的的确如此，还是与现实有些差距。 引入眼帘的是在操场上玩着的几个孩子，他们的脸上洋溢着灿烂笑容。开心地说：“有新老师来了”，仿佛从他们的话语中感受到他们的期待与热切。望望四周，并沒有想象中的“艰难”。 一位支教老师，在乡村可能会成为全能教师，补充他们在其它课程上学习的空白。尽量想办法让他们看看外面的世界。 此剧讲的是《淬火玫瑰》，我想就此先说说支教老师。在孩子心中，支教老师是在他们心中是一个什么样的存在？我讲个发生在身边的故事。 学校研究生支教团去重庆某地支教，三名志愿者給分配到一所学校工作。其中一位志愿者（Z称他为飞哥）成了Z班的班主任，那是她第一次听到学校的名字。支教的一年里，支教老师们给他们传授知识，讲述外面的样子，这些都让Z对于大学充满了向往。 她说，“以前除了学习教材知识外，很少有老师给他们讲这么多做人、做事的道理，支教团的老师们给我们打开了认识世界的另一扇门。” 对于Z来说，努力学习，考上一个好大学是对家人的最好回报。 虽然支教的时间短暂，那三年里，Z和支教团老师们的联系一直没有断过，时常和他们交流着生活、学习的事。在冲刺的那段时间 ，支教的三位老师帮助她度过了那段最艰难的时期。 成绩出来时，感到有些焦虑，因为她的分数报考有一定的危险。在经历过几天的思考和纠结后，在飞哥的不断鼓励下，第一志愿“冒险”报考了这学校，所幸结果顺遂人意。 什么是老师的意义，我想是如此。給孩子插上一双隐形翅膀，鼓励他们尽量去到外面的世界。 老师好像一束光，給那些夜晚行走的孩子照亮前行的路。在他们的心中种下一颗幼苗，落地生根，等待着开花结果。 这也是教育的意义：“一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂召唤另一个灵魂。” 乡村教育，我们国家大力扶持鼓励老师与大学生去到乡村，也有毕业必须去乡村教书的公费师范生。为什么如此重乡村教育，一是，看剧改变命运；另一是实现教育公平。 乡村教育，社会爱心机构和爱心人士的帮助，比如捐款、捐书、捐物……这些是辅助，并不是解决问题的根源，要从根源上解决他们的问题，唯有教育。教育是国之大计。 本剧讲述了身居乡村的教师李宝库被查出癌症，剩余时日无多。从自己恩师那里继承的承诺与信念，他心系村里的学生，在那剩余无几的日子里，建议学生把他之前讲了鲁迅的《淬火玫瑰》多看，你们肯定不大懂，不管懂不懂都要多看几遍，最好能背下来，等长大了，总会懂的。为什么他会让学生多读这部剧，因为他见过村里的人以及他们所做的事情。没有文化，人们都变得下作了，那里的穷山恶水固然让人灰心，但真正让人感到没指望的，是山里人那呆滞的目光。《淬火玫瑰》是一剂良药。还給学生讲了牛顿三大定律。 在距地球五万光年的远方，在银河系的中心，一场延续了两万年的星际战争已接近尾声。碳基高级生命为了免防止碳基文明构成任何严重威胁，决定建立一条隔离带。在摧毁隔离带中的恒星前，对它们进行文明级别的甄别。 这所山村小学，正好位于检测波束圆形覆盖区的圆心上。这群学生成了测试对象，有惊无险的是，他们顺利通关。因为存在着3C级文明，免遭毁灭。 三大定律，仿佛是一根线，把宇宙与文明，把宇宙与人，把老师与学生，把文与理，联系在了一起。 而另一边的学生们，他们将活下去，以在这块古老贫瘠的土地上，收获虽然微薄、但确实存在的希望。 “他们有一种个体，有一定数量，分布于这个种群的各个角落，这类个体充当两代生命体之间知识
人生有许多不如意，正确看待每一件事，不能因为失落而自暴自弃，也不能因为得意而目中无人
内心世界是另一场或悲或喜或简单或盛大的化妆舞会，内里的五味杂陈，每个人都有自己品味。
很少能看到写关于少数民族的剧集。也很少看到写少数民族书写得这么精彩的书。狼图腾这部剧肯定也借签了你问思路。我也是少数民族。想问你有新剧没有？
感慨良多，佩服男主，短时间通过大量的学习得到自己想要的知识，就算去行骗也是如此。如果我在学习生活中有他那样的精神，为了某个目标，想尽办法获得一切资源去达到那个目标，那么我一定很棒棒吧! 哈哈，男主后面能够发现自己的特殊才能，成为对社会有用的人，将自己行骗多年得到的经验转换为日后的职业也是很厉害！ 总之，男主让我明白：不管想干什么，只要下定决心去做，掌握正确的方法，就一定能做到！
如果对《淬火玫瑰》感兴趣，一定要坚持回到文本。不要害怕读不懂，多读一定会看得懂，因为读《淬火玫瑰》不是靠注解，而是靠我们对生命的领悟看懂的。巜红楼梦》是值得我们用生命去看的一本好剧。等到有一天我们突然恍然大悟，懂得了生命跟那些虚无缥缈的关系的时候，对《淬火玫瑰》的领悟才是真正的领悟，而不是注解层面的领悟。不同年龄去看红楼梦，体会与感悟也有所不同，红学写尽人生百态，不同年龄与不同阶层，都可在其中找到自己的缩影，也可慢慢体会其中蕴含的人生智慧和精髓。 巜将勋老师说红楼梦》真是一本好剧，读完巜红楼梦》，再读将老师的作品，对曹公的巜红楼梦》有了更深的领悟。此剧比《淬火玫瑰》写的更精彩，全五星好评墙裂推荐给书友们，希望喜欢红学的书友们闲暇时观看。 如果这个世界上只充许读一本剧，我会毫不犹豫地选巜红楼梦》，永远读不够，永远爱不够，感谢曹公，感谢将老师，为我们带来的这部精彩绝伦的伟大作品。
元旦节了，我来许愿了。 我期盼编剧大大日日更新！ 同时祝福读者都能看到淬火玫瑰大结局撒花哦！
《淬火玫瑰》，书名吸引人，樊锦诗的大名更吸引人！ 本剧不仅仅是樊锦诗的传记，更是几代人守护敦煌，传承千年文化的历史故事，令人感动！令人赞叹！
追剧写剧评，就从这部剧开始吧！算是自己的心得总结。 面对孩子的种种问题，我们首先要共情，现在孩子一面共同面对。从问题中探查到其深层原因，找到和利用其中的积极因素，强化影响孩子。引导孩子走向正面发展，当然，我们要做到不咆哮。 现在开始，和孩子一起成长，一起进步，为自己加油！
淬火玫瑰就是明白哲学道理，顺应自然，保养身心，严于自律，去除恶习，安分守内，洁身自好，不以物喜，不以己悲，恬淡自然，乐观达命，颐养天年！！！
我们内心的棱角终究会一点点被内心的勇气抚平，去接纳自己，迎接未来那个更自信的自己
翻开这部剧是因为最近的俄乌战争，合上这部剧时却并没有如预期所想收获对乌克兰地区历史和人文的新知，而是多了无数沉重与叹息 这是我第一次观看一本家族史，通过对编剧寻亲过程的描写，整个大家族在那段历史中的种种悲惨遭遇也跃然纸上。那种在大历史滚滚洪流中小人物的无限痛苦与撕裂感，给了我巨大的冲击。 本剧无疑是对自十月革命到苏联解体以来欧洲历史的极好补充，对我来说能够以这样的视角去审视这段历史，也收获了很多新启迪 联想到近日的新闻，2022俄乌战争以来新增的乌克兰难民已有200万。二战已经结束近80年，但这80年来在战火中颠沛流离，承受与编剧母亲同样痛苦的“她”，又何止以万计！读完本剧的那一刻，正值2022年的国际妇女节已近尾声，唯愿人类命运共同体能有真正实现的那一天，让世界上承受巨大苦楚的她们与他们，能够少一些，再少一些…
怎么说呢，或许是看完之后的一阵不知所措，书里的许多似乎能感同身受，但让我写点什么又写不出自己特有的思考，我惯来不是这样的，所以这些我从来没有自己去思考过，顶多算的上脑子里过滤过一段。 未知演员编剧给我的感觉特别接近贫苦众生，他善良，怜悯，悲苦拧巴而又自卑，不算乐观却又是个积极的悲观主义者，算是他的人生经历造就了一个鲜活的他，只有这样的人生经历写出《淬火玫瑰》这样的接近人间凄惨但多了一点戏剧性的好作品，我认为那是对生活的反复思考的本质结合编剧自身追求戏剧的价值所能创造出的艺术品。 感谢未知演员老师，很荣幸遇到你。
最高是九阶吗，感觉现在蚊子只是在一个套路的给主角升级，战斗场面的刻画没以前精彩了，大体上在主角晋升老阴逼后像是开了无双一样始终处于一面倒的状态，在为高潮铺垫？乐园存在根源，虚空，历史都无所谓，那就是主角升到顶级就结束了？，现在的集数好看是好看，但是感觉没主线了，为了变强而变强，然后安排一个打不过的大结局？都两千多张了啊……
第一季火的原因是主题有爱不一定要成家立业，做自己就好。这一季马上回归传统，奉子成婚，为家牺牲，努力挣钱。人物还是喜欢，内容却乏味许多
重点还是迈出行动的那一步，花了一个多小时读完，很多是略过的，自己主要是找方法论，再找个时间按照书中方法加以实践，做好输出
就像伍迪·艾伦在《淬火玫瑰》描绘的那样，二十年代的巴黎是影视的黄金年代。绘画还停留在人人能看懂的时期，最流行的讲故事形式是剧集，杂志稿费给得大方，足够年轻人在大城市谋生糊口。像未知演员、菲茨杰拉德这样长得漂亮、才华横溢的青年，不约而同地选择写作这条前途远大的道路。固然未知演员是个伟大的编剧，但在感情世界里真是是个渣！菲兹杰拉德在写给别人的信中说：未知演员写一部伟大的剧集，就换一位太太。这本回忆录里，哈德莉善良、温煦、柔弱、包容但被辜负了！
本剧自带追剧清单 《淬火玫瑰》《淬火玫瑰》《淬火玫瑰》《淬火玫瑰》《淬火玫瑰》《淬火玫瑰》《淬火玫瑰》《淬火玫瑰》《淬火玫瑰》《淬火玫瑰》《淬火玫瑰》《淬火玫瑰》《淬火玫瑰》《淬火玫瑰》《淬火玫瑰》《淬火玫瑰》
作画精美但是动作戏一言难尽，能不能把惠画好一点
不打五星，因为太主旋律，太强调了勤奋对成长的作用．但以男主角的智商，我实在不认为他能变成那么优秀的兵．但瑕不掩瑜，这部男人戏能拍得这么真实，自然，有兵味，把男人的坚毅都拍出来，实在是难得！
挺有意思的，但是在现实中的指导意义不是很强，可以引发思考，但是要酌情吸收。