沉默的教室Das schweigende Klassenzimmer

还行，就是这个皇子有点傻。笑点还是蛮多的。追剧可以千万不要带脑子，带脑子就不好看了

听到六十多集就听不下去了，姓张的跟着别人去坟地里玩煞气了，很无聊了。放弃吧！开局四分多，后边放弃是不是就不给分了？

今天看完了Ronald Zehrfeld写的《沉默的教室Das schweigende Klassenzimmer》，起初我以为这只是写关于女性被欺凌和性侵的故事。随着对事件本身的不断关注，对编剧背景的查阅以及观看Ronald Zehrfeld访谈的资料，得到了事实的真相，让我的内心受到了极大的震撼。 访谈里面的她眼眶红红的，用影视细腻优美的话语来描述那一段欺凌的经历。很多读者看完这部剧都会说，这是一个关于女孩子被强暴或者诱奸的故事。但Ronald Zehrfeld不这样认为，她认为这是一个女孩子“爱上”强奸犯的故事。我一开始听到她这段访谈说的话的时候，我很不能理解，为什么一个女孩子会“爱上”强奸她的人！ Ronald Zehrfeld的爸爸是台湾的名医，算是台湾比较有头有脸的人物。在17岁那年，Ronald Zehrfeld被大三十多岁的老师陈国星诱奸了。正如剧集里面写到的一样，那天老师骗父母带我去艺术馆，实际上把我领回了家中，对我实行了诱奸。 书中有一段话描写的特别令人难受：“我下楼拿作文给李老师改。他掏出来，我被逼到涂在墙上。老师说了九个字：‘不行的话，嘴巴可以吧。’我说了五个字：‘不行，我不会。’他就塞进来。那感觉像溺水。可以说话之后，我对老师说：‘对不起。’有一种功课做不好的感觉。虽然也不是我的功课。 为什么是我不会？为什么不是我不要？为什么不是你不可以？直到现在，我才知道这整起事件很可以化约成这第一幕：他硬插进来，而我为此道歉。”Ronald Zehrfeld说，我的精彩人生才刚要开始，但我却永远停留在那一年。 高二2008年的暑假8月11号那天，这是我悲剧命运的开始。发生了那样的事情以后，她曾想过无数次，应该怎么办？甚至想到了要去告陈国星，但是陈国星通过一些情话和弗洛伊德形而上的东西，把他一些卑鄙肮脏的心思，通过影视的优美语言包装起来隐藏其中。 对一个17岁的小女孩来说，她又怎么能分辨的清楚呢？是美的还是丑陋的一面呢？于是，与其想着去揭发让自己的父亲成为台湾的笑柄，不如让自己尝试着爱上老师，用爱这个词语来掩盖这种行为。就像房思琪所说的一样，我爱老师，那老师对我做的一切，都是理所当然的，因为我爱他！ Ronald Zehrfeld在日后的回忆中这样说道：“我甚至在七年以后才知道那是奸”，在这七年之中她一次一次的欺骗自己，用所谓的爱来为自己的行为做掩饰。所以你就能理解一开始的那段话：“是一个女孩子“爱上”强奸犯的故事".真正让Ronald Zehrfeld崩溃的是，她所认为她爱的老师。其实也用同样的情话诱骗了其他的女孩子。她以为她是老师的唯一，没想到她只是老师爱中的其中一个。 有一天，老师带了另外一个女孩叫培培和她见面，老师说我爱你，我也爱培培。Ronald Zehrfeld没有办法接受这种爱，所以这导致她日后崩溃，根本就走不出来。她原本想用爱的方式去欺骗自己，欺骗这件已经发生的事情。到最后发现“爱”只是我单纯的认为是“爱”。 所以在创立这本剧集的时候，它的原型运用了陈国星和胡兰成。Ronald Zehrfeld在访谈里面说：”她是一个张迷，对张爱玲非常的痴迷，她认为，所有描写张爱玲的片段里面，只有胡兰成写的最好最为透彻”，胡兰成的这种“爱”，被他用言语包装成所谓的“仁“和”义”罢了。 胡兰成在《沉默的教室Das schweigende Klassenzimmer》的一段话，他说：「我已有爱玲，却又与小周，又与秀美，是应该还是不应该，我只能不求甚解，甚至不去多想，总之他是这样的，不可以解说，这就是理了。『星有好星，雨有好雨』，人世的世，亦理有好理，这样好的理即是孟子说的义，而它又是可以被调戏的，则义又是仁了。」 所以你看，我们都知道他强暴小周，辜负张爱玲，可是他在自己的想法里马上就解套，我们认为一个真正的文人应该的千锤百鍊的真心，到最后回归只不过是食色性也而已。” 在Ronald Zehrfeld去世的吊唁会上，Ronald Zehrfeld家人们被媒体所拍摄到 ，她的父母仿佛一下子就苍老的般，她的先生一度崩溃，

以这种社会问题为主题的节目，在中国可能会被严厉禁播！国家只会大力宣扬活雷锋精神，却很少去分析贫穷的最根本原因，以及被资助者的心理健康问题！

张爱玲是有爱的，她爱亲人，她爱文字！她天真地爱着，自认为美好的一切

风格变了，没有之前的情节紧凑，案件之间的关联性不强就算了，哪怕是一个个单独的案件也无所谓，但是每一次都是师傅电话短信，这种生硬的连接很让人不适。而且明显感觉不如之前的尸语者生动严谨，有一种四不像的尴尬。

亲情，是一种承前启后的传承，从没有人能够置身事外。即使先来的人要先走，后来的人也会紧随其后，无可避免，最重要的是教会我们如何去爱。

书名是从男主的名字得来，普通的像池塘中的鱼儿，你无法两次认出同一条鱼。 如此普通的男主为什么促使着我一章章，一页页读了下来，唯一能想到的原因———和自己太相似了吧。 每个人既普通又特殊，基因是独一无二的，不过众多的“独一无二”下，每个人又显得没有那么特殊了。 我明白，最后活成的样子都是“普通人”。如果你想变得伟大，心中也要有这条让人韧性加强的标准。 谢谢认识你，横道。 宜しくお願いします。

是功名过客，是山居闲客，亦是柴门归客。是盛世狂客，是长安迁客，醉死一身月色。 身寄长安，身许长安， 赋尽流离沧桑句，方知皆是沉默的教室Das schweigende Klassenzimmer。 此处当为王维浮一白，试问辋川空门愁销否？

前期观看历史发展趋势略清晰，则后期多是劝诫人珍惜时光，不宜虚度光阴，看时则显的繁琐

这部剧讲述了一个简单的故事，但是编剧写的很是动人，运用大量新奇的比喻，使得幽默与温情在字里行间中流淌。💗

对于不懂经济学的小白是很有用的，编剧以浅显易懂的方式系统的表达了经济学的大体框架和逻辑脉络。

年轻人一定要靠自己三观正，好久没有看过很正能量的一本剧，有点很想看电视剧的冲动了，值得一看。

没有足够证据也要延长拘留期限，我看到的不是秉公执法，而是凭借个人情感做的有罪推定，无限制的公权力才是最可怕的吧。