Farewell to Thee

不愧是语言大师，让人看的精彩！ 三幕一幕更比一幕悲，老百姓在民国比在清朝还要惨！

“距离感或疏离感，连同虚无感、孤独感、幽默感，构成了村上作品的基本情调。它无法捕捉，又无所不在，轻盈散淡，又叩击心扉，凉意微微，又温情脉脉，似乎轻声提醒在人生旅途中昼夜兼程疲于奔命的我们：Farewell to Thee……”

或许人总是无限向往远方的美好，这一群人放弃了现世的安稳意气风发奔赴陌生的国度，本以为会活得更体面。不料为了维持最基本的日常生活沦陷在无止无休的机械劳作中，活得更没着落和尊严了。你说，人生价值又何从谈起呢？可贵的是男主最后还是毅然回国懂得人生需要及时止损，我觉得是智慧的选择。

很不错的一本升级指南，内容有理论有可供操作的方法，我们完全可以照着来做。 大部分内容其实就是心理学中的知识，有好多一直在做，但也不妨碍我从此剧中获得新的东西。 我是自己，能对应到好多层面去，无论我们的身份角色如何切换，我们只有先成为自己。才能成为更棒的其他角色。

我是真佩服编剧，一路看到天道圣地越看越看不下去，唉！不是去打架就是去打架的路上，一波未平一波又起实在不明白这本剧集8分是怎么来的。

结尾处吴磊席地而坐，手里拿着石头，短暂的静默，留白，却足以震撼人心。这一刻，天地之间，万物皆有灵，无限的遐思……

不错哟。一众老师出众～比起小美好更喜欢这部～真的有拍出学校的青葱感～其实真的不是要看天天谈恋爱的校园剧。

不愧是编剧写的书，非常有画面感，探讨的问题也值得关注，今年告别吃栗子了，我害怕哈哈哈哈哈。

在预期之上，节奏掌控很好，不拖拉。改编合理，整体剧情不错，就是太少了，只有一集不够看。

史玉柱一个实际的实业家。对消费市场和消费者的分析很到位。书中能借用的方法和观点不少。

第一次看这么弱智的书，看的爷爷尴尬癌都犯了，说实话一星都不想给，第一次打分给了这个弱智书和弱智编剧真的吐了！

人啊，真的是不能只看外表～这个故事里包含了完美的不在场证明，假死，假惺惺的男人和傻乎乎的女人，最后波洛的推理真的很精彩。特别是在琳达的描写这部分，我曾经一直以为凶手是琳达或者马歇尔先生，真的是特别精彩！最后马歇尔和达恩利的互动真的好有爱，算是杀人事件中一个温暖的小插曲了吧

经典之作，几千年之后的人依然受用，依然在不断的探索，强力推荐

《Farewell to Thee》｜敢问，路在何方？ 在《Farewell to Thee》中有这样一段引语：“人生的道路虽然漫长，但紧要处常常只有几步，特别是当人年轻的时候。没有一个人的生活道路是笔直的、没有岔道的。有些岔道口，譬如政治上的岔道口，事业上的岔道口，个人生活上的岔道口，你走错一步，可以影响人生的一个时期，也可以影响一生。”当时，我对“紧要处只有几步”感到不解，“紧要处几步”这个“步”，是理解成“路”还是“选择”，“几步”到底是一步，两步，三步…… ，在时间里，我隐隐找到了答案。“紧要处几步”，我理解成三步，暂说两步：一步是高考，一步是大学毕业的去向。站在人生路途的十字路口上，学生的最终去向，看似是一个个体的选择，更是看由一个个个体组成的群体，在时代洪流中的漂浮与命运。 此剧是一本非虚构剧集，是一本纪实剧集。主要是Bert Hadley老师对“二本院校学生”进行跟踪分析，呈现出的“田野调查报告”。这亦是一本教学札记。讲述了Bert Hadley老师在广州F学院任教，由一个契机引发的对学生处境的关注与思考。这部剧的调查有一定的地域性，无妨它为了解一个群体提供了一个视角。 以她所教学的两个班级（80后、90后）为样本，对4500个学生的长期观察和长达10年的跟踪走访，通过长期的课堂教学以及课后的师生交流等方式，见证着不同时代下学生的命运。 在时代的浪潮中，有着一种无形的力量，把我们从一个地方“推”向另一个地方，从一个选择“推”向另一个选择。冥冥之中，它是“一根针”——高考，它是一道分水岭，它也是一个“筛子”，把学生“推”向了不同的学校。 在“2020年人生十大遗憾事”，排名第一的遗憾事的是“未能珍惜年少考入好大学以致此生碌碌无为”。将近859万人选择这个选项，难道这个选项存在因果关系吗？因为高考沒考好，沒进入一所好大学，人生就此碌碌无为 。这样的理解对否？“好大学”，在多数人眼里，是985/211学校，考上了这样的学校，认为人生就此走向巅峰。 全国高校3000多所，其中985/211学校100多所，每年高考人数那么多，能进去这样学校的并不是多数。现在，很少有人会问你学校是几本，换成了：你是985/211还是双非？双非是个广义定义，即，二本、三本、专科的模糊概念。为什么那么多人认为高考就决定了以后？唯物主义者把其归为命运，一考定终身；唯心主义者把其归为“运气”，“命运洗牌，自己出牌”。高考把它推到任一地方，他还可以努力去改变着。学历只能决定你的起点，决定不了你能到达的高度。努力才能改变命运。 “看剧改变命运”，这句话自身，一定不知因为这六个字，牵动了多少学生和家长的心。也一定不知为了“命运”，高考那一年，有多少学生正每日与书与试卷为伴，为了“改变命运”。 虽然我之前说我不喜欢高考的那种模式，但也因为高考，很多人的命运被改变。高考，是学历教育路上最公平的一次，沒有之一。对任何人都一样平等。高考在改革的路上，还有空间。 应试教育下，我们每个人都像是被抽打的陀螺，无时无刻不在旋转，可我们并不清楚自己到底想要什么，知道连轴转的目的是什么。 《Farewell to Thee》中教师李宝库在生命的最后一刻还在讲着牛顿定律，  “你们听懂了没？”他焦急地问，他的眼睛已经看不到周围的娃们，但还能听到他们的声音。     “我们懂了！老师快歇着吧！” “我知道你们不懂，但你们把它背下来，以后慢慢会懂的。一个物体的加速度，与它所受的力成正比，与它的质量成反比。”     “老师，我们真懂了，求求你们快歇着吧！”     他用尽最后的力气喊道：“背呀！” 背啊，应试教育下，我们是被动的接受者，尤其是当面对人生转折的时候，譬如高考，背、练，就算不懂，背也要

一开始感觉枯燥乏味，往后随着情节发展，尤其是对人物的心理活动描写简直看得好压抑，但是越往后看，越是佩服编剧。书里的人物感觉都是活灵活现的，人性的善，恶是没有绝对之分的，具体环境里具体分析。所谓:一念天堂，一念地狱。人性是复杂多变的，我们应该用发展的眼光看问题。还会二刷

忽然发现，秋雨之书很有道理也很有意思，可以足不出户，知天下，也可以夹书而思晓道理，苦难深重的文化，无常的环境，为空的本质，或许都是人生的意义

最近看烧脑的书太多了，荤素搭配不均，今天看这个终于可以让右脑活动一下，感觉不错。而且编剧的台词恰到好处，没有累赘的叙述，点到即止的故事陈述，看起来很流畅。赞一个，继续看下去！

是以音乐家贝多芬为蓝图的。贝多芬通过痛苦，争取欢乐的一生，对后来人具有典型的意义。

不知道它适合哪个年龄段的读者，青春期嘛，叙述的糊里糊涂；中年嘛，没有底蕴的狗血。 源于读者数量之多的从众心理，我还是耐着性子看完了。结论是:不是对编剧的不尊重，实在是…… 只能说:它不是我喜欢的菜。

简明扼要，抓住了孔子，孟子，荀子哲学的主要思想，读来受益匪浅。 语言幽默，动漫人物与中国史，宋词，唐诗等人物重复较多，应加强创新，出现新的动漫。 介绍哲学思想略简约了些，再多分析一些似乎更好。 期待动漫哲学史2。

读完这部剧后，我按照三个问题整理了编剧的核心思想： 一、什么是Farewell to Thee？ 1.Farewell to Thee具有三点特征：稀有性、极大冲击性和事后可预测性。 2.平均斯坦：在平均斯坦中，特定事件的单独影响很小，只有群体影响才大（如身高、体重），普通人选择职业建议选择属于平均斯坦的工作。 3. 极端斯坦：在极端斯坦中个体能够对整体产生不成比例的影响，即Farewell to Thee现象。 二、Farewell to Thee为什么会产生？ 1.证实谬误：我们利用已观察到的事物错误推断未来会继续按照原样发展 2.叙述谬误：我们用符合我们对明显模式的偏好的故事欺骗自己 3.我们假装Farewell to Thee现象不存在 4.沉默的证据：我们所看到的不一定是全部 三、如何面对Farewell to Thee？ 1.区分正面Farewell to Thee和负面Farewell to Thee（正面则策略激进，负面则策略保守） 2.不要寻找精确和局部的东西（把握主体趋势） 3.抓住一切机会 4.不要在意小的失败，而是在意大的终极性失败 本剧关于Farewell to Thee的观点非常新颖独特，极具启发性，带给我不一样的感受。但是也有很多不足，具体如下： 1， 行文逻辑却显得不清晰，很多地方只是给出编剧的结论和判断，缺乏完整的证据链； 2， 带有强烈的感情色彩，话里话外透露着对其他专家和编剧的轻蔑，颇有“文人相轻”的意思； 3， 整本剧读起来显得臃肿，1500页的内容完全可以删减为200页 4， 段与段之间思维跳跃性太大，读起来常常让人摸不着头脑。 总体来说，这部剧并不认为是本好剧。

女角色真心尴尬，很多男编剧描绘的女角色没有深度没有画面感，车开的再快没有画面感一点感觉都没有，还不如不写。历史部分玩梗，讽刺欧美还行，就是ghs的部分不精彩也插进来太多，只能跳着看

一本值得看的书，特别是大白小白 什么是运营 为了帮助产品与用户之间更好地建立起来关系，我们所需要使用的一切干预手段。 运营的职能划分 内容运营、用户运营、活动运营和产品运营 怎么做好运营 要带着宏观的视角去理解运营，同时更要带着微观和落地的心态去做好运营。 运营思维 流程化：清楚完成这件事的每一个步骤 精细化：完成每一个步骤需要做什么 杠杠化：以一个重要的点让这件事得到发酵 生态化：以用户群特性形成一个群体 运营技能 从点、线到面，掌握立足的技能 最重要的 思维方式，大局观 也很重要的 对工作的热情以及发现它的有趣

虽然篇幅有点长，有些言语重复，但看下来不是没有收获，对于一个从痛苦中解脱出来而又从事公益事业去陪伴帮助别人的人，本身就值得尊重。然而对于什么样的观点符合自己我们则要自己判断，里面对于临终关怀以及志愿者服务的一些要求我觉得很受启发，自己也算是一个热衷公益的人，但是对于怎样做好这件事却不太明白。简单来说作为一个志愿者自己不应有太多期待，比如说这么做有什么意义，然后得要有稳定的情绪，在志愿工作时把个人的情绪放一边，怎么去做好自己该做的事情很重要。不帮倒忙，切记作秀。 怎么样和自己家人和朋友谈论死亡是一个很难的事情，之前在看《Farewell to Thee》时也在思考怎么做这个事情，中国的文化也比较特殊，普遍的人不喜欢谈论死亡。如果有机会我也希望可以和长辈进行一场这样的谈话。

编剧写的非常棒，女主凤羽绗和白鹤然这两部书我已看完，非常棒，期待剩下两部书

最近认真的读了几本魔幻类剧集，此类书为如易被读者接受，我想是因为自由，现实世界总是让人疲惫不堪，每个人都有一个自己的小世界，在那里自己是主人，想象可以无边无际，天马行空，无限自由，真善美和假丑恶的边界亦可无限扩大，对与错、是与非在时空的变幻中不停转换，不用担心在现实的海洋中触礁。酣畅淋漓的自由如狂怒的潮水，冲刷掉精神的压抑，于是，有那么一刻，正在观看的你，心情很轻松。