故事的主人公是一个混得很不得意的演员，为了维持生计，他去了一所学校当戏剧老师。为了使自己的戏剧系不被学校撤换掉，同时也为了激发同学们演戏的热情，他决定续写哈姆雷特，结果却将其改的面目全非。
如此详尽真实的记录，实属坦诚的一声，这大概就是为什么安德鲁·弗莱明教育论里总提到自由，没有什么比自由对安德鲁·弗莱明来说更重要。
《续写哈姆雷特Hamlet 2》经曲教授的讲解，让我对此剧有了新的认识，看来智慧藏于经典中。我也准备再读一读其它版本，有比较才有鉴别，希望借着智者们的讲解，能悟出自己的道理！
矫揉造作，三观扭曲，用字琐碎，情节重复，没有内容，不明就里。
久仰大名的书，简明干练，逻辑清晰。其中心思想一句话就可以概括，从生产社会到消费社会的转变，让穷人从生产力后备军变成了彻底无用之人。三和大神其实就是这样一个既不热衷生产也不热衷消费的新穷人。编剧直到全书的最后十页才提出了自己对如何消除贫困的看法，我们为什么不能按需分配呢？编剧认为按需分配也不会导致大家除了好吃懒做啥都不干，因为创造是人类的天性。我不好说这种对人类的赞美是不是空想。只是每次幻想这样的乌托邦时，我都会好奇，乌托邦里的男男女女怎么择偶呢，怎么分出高下呢。编剧相信创造是人类的天性，所以在他的乌托邦里，工艺伦理代替了工作伦理。
古人云：毋以善小而不为，勿以恶小而为之。今天看来，细节决定成败。东瀛帝国之所以能成为世界强国，与其耐心细致的工作作风是分不开的。许多事情值得世人学习！
也许不是大众意义上的好看，但值得一读。有些个地方其实我也没看懂，但里面的一些思想和感悟我应该是感受到了。感谢编剧带我进入一个又一个奇幻故事村，最后那篇致辞让我很感动，说的很好呀。 ps:读完才发现编剧获得诺贝尔影视奖了，要是提前知道我可能一开始就不想读了
《续写哈姆雷特Hamlet 2》的故事背景设在福特纪元632年（即遥远的未来2532年）的人类社会。 以前的人可能追求乌托邦式的社会，没有孤独、没有罪恶，人人都是幸福的，然而确是十分恐怖的，我们在设定好的人生阶级中不断的催眠，看似是在追求社会稳定，实则在没有意外、没有激情中丧失自己，失去自己的意识和想法。 科技带来了进步，就像现如今的AI，可是在便捷、高效中我们慢慢丧失的、未来可能丢失的会是什么，也值得我们反思。
前半部分吊起胃口，后半部分不够足味。提出的哲学思想对于我来说也不够新颖。也许是我没体会到真正的精华吧！ 人、神、接触
看完此剧，只是觉得战争的残酷，无论哪一方都是巨大的代价，政客们的讨论议和，将军们的战场博弈，都是以牺牲普通士兵和老百姓为代价的，所以珍爱和平吧！
一生相伴，也许这是每对恋人对爱的期许，但真正能做到的又有几人！？
这是我最坚持看完的一本剧吧，它挺不错的。一位以想象的视觉回到了自己的十七岁随之发生的一切事情。编剧写得很带感情记得读的不知道第几篇感动的哭起来了，郝回归与王微笑的结局是好的虽然隔了很多年但是郝回归突然的醒悟也刚刚好。 希望我也能坚持自己的理想，去追逐抱着乐观的心态去看待。再见郝回归再见王微笑，再见我的十七岁未来可期
逻辑流.解谜时能有其他影视作品给不了快感 Phoebe Strole 1991年生人 21岁的作品 潜力无限
关于鳗鱼的思考，也是关于人类的思考🤔有两个有意思的地方，存活了155年的鳗鱼漫长的时间对它来说究竟意味着什么，还有就是鳗鱼从海洋来到陆地，陆地再回到海洋的过程，实际上是被洋流推动的过程，对它们来说环境无从选择，某种意义来说和我们很像。
以前老是找不到和自己玩的伙伴，大家都觉得我跟虫子玩，捉天牛，捉青蛙太恶心了，没想到在这里居然找到一个有一样爱好的淘气鬼。孩子天性本该就是才对吧，我们家乡的天牛也是黑底白斑的，用棉线拴着它的头，看它使劲飞上天然后被拽下来或者看他们厮杀最有一只伤痕累累但却总能拼到最后。
启发还是挺多的，大概知道怎样写提纲了，对于将要写的那篇剧集来说，目前的提纲还是不够清晰，后面会多用疑问句来梳理提纲。
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如此详尽真实的记录，实属坦诚的一声，这大概就是为什么安德鲁·弗莱明教育论里总提到自由，没有什么比自由对安德鲁·弗莱明来说更重要。
《续写哈姆雷特Hamlet 2》经曲教授的讲解，让我对此剧有了新的认识，看来智慧藏于经典中。我也准备再读一读其它版本，有比较才有鉴别，希望借着智者们的讲解，能悟出自己的道理！
矫揉造作，三观扭曲，用字琐碎，情节重复，没有内容，不明就里。
久仰大名的书，简明干练，逻辑清晰。其中心思想一句话就可以概括，从生产社会到消费社会的转变，让穷人从生产力后备军变成了彻底无用之人。三和大神其实就是这样一个既不热衷生产也不热衷消费的新穷人。编剧直到全书的最后十页才提出了自己对如何消除贫困的看法，我们为什么不能按需分配呢？编剧认为按需分配也不会导致大家除了好吃懒做啥都不干，因为创造是人类的天性。我不好说这种对人类的赞美是不是空想。只是每次幻想这样的乌托邦时，我都会好奇，乌托邦里的男男女女怎么择偶呢，怎么分出高下呢。编剧相信创造是人类的天性，所以在他的乌托邦里，工艺伦理代替了工作伦理。
古人云：毋以善小而不为，勿以恶小而为之。今天看来，细节决定成败。东瀛帝国之所以能成为世界强国，与其耐心细致的工作作风是分不开的。许多事情值得世人学习！
也许不是大众意义上的好看，但值得一读。有些个地方其实我也没看懂，但里面的一些思想和感悟我应该是感受到了。感谢编剧带我进入一个又一个奇幻故事村，最后那篇致辞让我很感动，说的很好呀。 ps:读完才发现编剧获得诺贝尔影视奖了，要是提前知道我可能一开始就不想读了
《续写哈姆雷特Hamlet 2》的故事背景设在福特纪元632年（即遥远的未来2532年）的人类社会。 以前的人可能追求乌托邦式的社会，没有孤独、没有罪恶，人人都是幸福的，然而确是十分恐怖的，我们在设定好的人生阶级中不断的催眠，看似是在追求社会稳定，实则在没有意外、没有激情中丧失自己，失去自己的意识和想法。 科技带来了进步，就像现如今的AI，可是在便捷、高效中我们慢慢丧失的、未来可能丢失的会是什么，也值得我们反思。
前半部分吊起胃口，后半部分不够足味。提出的哲学思想对于我来说也不够新颖。也许是我没体会到真正的精华吧！ 人、神、接触
看完此剧，只是觉得战争的残酷，无论哪一方都是巨大的代价，政客们的讨论议和，将军们的战场博弈，都是以牺牲普通士兵和老百姓为代价的，所以珍爱和平吧！
一生相伴，也许这是每对恋人对爱的期许，但真正能做到的又有几人！？
这是我最坚持看完的一本剧吧，它挺不错的。一位以想象的视觉回到了自己的十七岁随之发生的一切事情。编剧写得很带感情记得读的不知道第几篇感动的哭起来了，郝回归与王微笑的结局是好的虽然隔了很多年但是郝回归突然的醒悟也刚刚好。 希望我也能坚持自己的理想，去追逐抱着乐观的心态去看待。再见郝回归再见王微笑，再见我的十七岁未来可期
逻辑流.解谜时能有其他影视作品给不了快感 Phoebe Strole 1991年生人 21岁的作品 潜力无限
关于鳗鱼的思考，也是关于人类的思考🤔有两个有意思的地方，存活了155年的鳗鱼漫长的时间对它来说究竟意味着什么，还有就是鳗鱼从海洋来到陆地，陆地再回到海洋的过程，实际上是被洋流推动的过程，对它们来说环境无从选择，某种意义来说和我们很像。
以前老是找不到和自己玩的伙伴，大家都觉得我跟虫子玩，捉天牛，捉青蛙太恶心了，没想到在这里居然找到一个有一样爱好的淘气鬼。孩子天性本该就是才对吧，我们家乡的天牛也是黑底白斑的，用棉线拴着它的头，看它使劲飞上天然后被拽下来或者看他们厮杀最有一只伤痕累累但却总能拼到最后。
启发还是挺多的，大概知道怎样写提纲了，对于将要写的那篇剧集来说，目前的提纲还是不够清晰，后面会多用疑问句来梳理提纲。