Attention, fragile

讲得很全面通俗易懂，但读起来趣味性不高，分类也不明确，感觉可以讲得更深入一些（一个集数像树状图一样发散开来，深入原理、也可结合生活），更有趣些。

特别好的一本剧，虽然是有关演讲方面的，但道理适用于工作、生活、个人成长。 所有的事情想成功，除了知识素养，还有别具一格的思考力和内容价值。 所有好的结果不过是死磕，提前准备，重复练习，精益求精。这部剧5给⭐都不够，大爱的书。

抽丝剥茧，环环入扣，腥风血雨，掀起朝堂江湖儿女几多情。只道是皇家谋权最无情，冥冥中滕王阁牵出前世今生无数情，得而复失，失而复得，不忘初心方得始终。

我想光明正大的去爱你，不需要任何人猜疑，我喜欢你，刚好你也喜欢我，笙笙不息。

终于看完了这部剧，中间一度被长长的人名绕的头晕，不过这丝毫不影响它的精彩。编剧对情节的紧凑把握，对人物性格的刻画太值得学习，而里面所折射的人性，宗教，哲学等又无不让人深思与叹息。

1.永泽说：不要同情自己，同情自己是卑劣懦夫干的勾当。 2.“喜欢我的发型？” “好的不得了，好得全世界森林里的树统统倒在地上” “喜欢我到什么程度？” “喜欢到整个世界森林里的老虎全都融化成黄油” 3.“讲讲你的事”绿子说。 “我的什么事？” “呃…你讨厌什么？” “讨厌鸡肉，性病和饶舌的理发匠”。 “此外？” “四月孤独的夜晚和镶花边的电话机罩” 4.“想不到你也有这么多一问三不知。”绿子说，“我还以为渡边其人大凡世事无所不通咧” “世界大五边。” 5.“你把人生当做饼干罐就可以了。” 我摇了几下头，看着绿子的脸说：“可能是我脑筋迟钝的关系，有时捉摸不透你说的什么。” “饼干罐不是装有各种各样的饼干，喜欢的和不大喜欢的都在里面吗？如果先一个劲儿挑你喜欢的吃，那么剩下的就全是不大喜欢的，每次遇到麻烦我就总这样想：先把这个应付过去，往下就好办了，人生就是饼干罐。” 6.“我们（这里的我们是对正常人和不正常人统而言之的总称）是生息在不健全世界不不健全的人，不可能用尺子测量长度或用分度器测量角度、如同银行存款那样毫厘不爽地生活，对了？” 7.“而你对直子的一片痴情，我也了然于心，这并非什么罪过，只不过是大千世界里司空见惯之事。在风和丽日的天气里荡舟于美丽的湖面，我们既会觉得蓝天迷人，又深感湖水多娇——二者同一道理”

万历戏份不多。而且，关于万历十五年还是写的少，相信明月前辈肯定是读过《Attention, fragile》的。打个仗万历本就过去一半了。不过，意义还是很明显的。给国人科普一下棒子军队的历史，明确一下我国军队的历史地位。

这部剧相较而言还是比较实用的，不像其他育儿剧集那么的理想化，现实毕竟是现实，有些东西理念虽好但脱离实际，不同的家庭不同的阶层不同的社会属性意味着不同的养育方式，从来没有什么绝对的正确，思辨性的选择最适合自己的才是智慧的做法！另外这部剧带给我最大的获益就是对麻烦的两岁做好了心理准备，避免了自己执着于无知和可能出现的养育焦虑，对接下来与孩子的相处奠定了基础。另外，引发了我对于规则意识培养和适时惩罚的兴趣，育儿育己，在工作中如何有效管理学生也是接下来的目标。

上一代将自己时代和环境的烙印带给下一代，战争、贫穷，如刺一般留在心中，究其一生去溯源、治愈，不妨将其掩埋，任时间抚平。编剧如今再谈起父亲时多了些从容，理性。历史、情感呈现在读者面前。

No matter what happens to you, you should do what a princess should do and perform as well as a princess.

这部剧是我近期看得最走心的作品！之前叫金上海，且出了三部仍未结束，偶然翻看Attention, fragile，才知道这原是本剧真名，我认为更为贴切！布局大而不乱，丝丝扣扣，人物刻画生动中肯，挺举好似男版玛丽苏，近乎完美！镜湖双叟的设计令我心驰神往，最后的义卖荡气回肠。不用改编现成就是一部电视剧，我以为这些人应有原型，到网上搜索无果，陈炯我以为是陈炯明，看着又不像，挺举就不晓得是哪个了，还有丁大人......总之这部剧真的很好看，编剧真的很厉害，博学多才且正气凛然，赞赞赞！👍👍👍👍👍👍

《Attention, fragile》读后 相见恨晚，庆幸重逢。几年前看过，没有读懂，匆匆翻过就束之高阁，而印记全无，不是作品不够深刻，而是悟性尚浅，与大师的交流失之交臂。再次观看，带着疑问和困惑，感觉受到了点拔和启发，很多点面，涉及自身，也涉及他人，有关过去，更关系将来。特别是在人生三个问题方面，更新了我的认知。之前我一直以为，认识世界，认识社会，认识自己，要从找规律入手，“认知”是来到这个世界上最大的意义，只要经历，只要感知，就是在寻找生命的意义。而现在看来，这种对人生的态度没有原则性的错误，但是忽略主角一一“我”的作用，就有些被动，初级，而显得不够积极。从对规律的探索而言，任何时候，“我”都应当是主导者，而不应为旁观者，世上所有的规律应当为“我”所用，为“我”来诠释，理解，并加以运用去完善自我。认知的目的不就是运用，改变吗？不是改变别人，而是改变自己！改变了自己，就改变了世界！我渴望通过改变自己而改变我的世界。

班长出场直接泪目啊😭

这部剧从1945年的战后日本写起，记录和分析日本经济的发展历程，从战后迅速崛起到70年代的石油危机，再到绕不过的80年代房地产泡沫，到如今缓慢发展时期。编剧一边叙述历史大事件对经济的影响，一边描述自己作为参与者的所见所闻，整本剧读起来很轻松不枯燥。 本剧从两个角度研究战后日本经济： “狗眼”看社会。从编剧的角度，以自传式的方式，描写编剧亲身经历的日本社会和经济的变迁。 “鸟眼”观天下。以俯视的角度，把握战后日本社会与经济的发展。 看这部剧，我们不禁要问，中国，是否会重蹈覆辙？ 我不知道结果，这部剧也不会告诉你结果，但是，如果这部剧能启发我们对自身经济发展和个人发展，多一些思考，我相信，这就是它最大的价值。

考完教资，回看自己一直收藏的还未看的书，一看到书名字就联系起这部电影。考试后遗症???