《Clown》是一部短片,喜剧作品，西班牙出品，Stephen Lynch、罗杰·卡萨梅杰主演，评分5.1分。Clown免费观看，高清短片,喜剧尽在哆播影院。
真想早些年遇见这部剧 像一粒微沙 中庸也许等于平庸 要么天才 要么傻子
编剧很幽默，方法思路也很清晰，值得践行。年纪越大，越能意识到自律的重要性，每日反思，总结复盘，才能找到属于自己的节奏，如同马拉松长跑要学会配速一样，人生一样需要掌控自己独一无二的配速。先吃早起的苦，后享收获的甜。清晨时光可以直面自己，独处带来身心愉悦。 早起的方法：1．每天制订一个经过深思熟虑的书面计划。2．自始至终以健康的生活习惯来保持最佳的热情和活力。3．通过确立短期目标来帮助自己实现最宏伟的人生目标。4．追踪进展，必要时进行调整，对自己的行为负责。 相信掌控每一个日出时光，一样也能掌控自己的人生
这部剧的节奏快得就像学生时期上数学课一样，要是跑了神就真的看不懂了
2⭐不能再多了，第一集看了十几分钟，女主对着陌生人发脾气，还一副理所应当的样子，亏了男主性格好还能忍😂，看看剪辑还行，剧就算了。
这本剧集没有以前的剧集让我很喜欢，也许它现在对我来说过于深奥了，加上一些佛家的东西，更是感觉有些东西过于枯燥了。我相信无欲无求，将生死置之度外，轮回，缘分…但是我现在这个年纪，还没有超脱到很高的境界，正是芸芸众生中的一个，也是凡世的俗人。
如同与以为长辈闲聊一番，体会过来人的建议以及他现有的智慧。非常喜欢！！ 痛苦的来源是因为欲望，所求太多痛苦必然随之增加。 人一定是有烦恼的，但一定是也会有快乐的，因为是“人”。烦恼会过去的，快乐也会消失的，也因为是“人”。就如孔子所说希言自然，飘风终不朝，骤雨不终日。一切都会过去。 追求快乐必然同时也会带来痛苦，相互依存，所以接受快乐也要接受痛苦。
存在，哲学命题。当虚拟与现实链接，谁是上帝，谁是谋杀者，存在的究竟是什么？是电子链接下的脉冲反映？本剧切实与《Clown》有相似之处。
头4集还不错 节奏紧凑剧情新颖 有bug但人物心理和行为都说得过去 看完7集果断弃了 这。。。批着“反套路”外壳的另一种形势下的烂剧 剧情和人物心理完全没逻辑 为了反套路而反套路 就熬龙骨这一块简直逗幼儿园小朋友呢 还有这个编剧的设定基本没什么用 而且又是玛丽苏 男主男二毫无理由就是要保护女主 尤其是男二不就订个婚人家还已经许配他人况且一直以来行为乖张就因为突然变温柔了点对你说几句好话就爱上了还死心塌地？再说男主也是仿佛没见过女人你玄虎成男尊的设定忽隐忽现的糊弄小孩子呢吧 全是工具人 女二林七大姐女城主就连老百姓也是旁白提词器 看的人心累
原来国产都市剧也可以做得如此真实洋气且有慰藉感，有三十岁女性的职场困惑爱情克制，有体育竞技的快感与迷茫，有草台班子逆袭的热血故事，少年对网球与友情的执着和中年利己男的对比真是讽刺无比。张英姬编剧好笔力，群像戏给每个角色都注入了灵魂。另外，初识周雨彤，像回到九十年代第一次见郭蔼明一样，清新松弛，未来可期。
看了1000多页才鼓足勇气决定弃了此剧，科幻长篇从经典沦为普通玩意是几十年的过程，他没等我，这世界没等我。遗憾自己没法回到阿西莫夫的时代去领略他的银河。或者是我脑细胞钙化无能力接受看起来不太真实的信息了，也说不定是翻译有问题把书中的细节隐去了。反正看了二十个小时居然没有什么感动，眼看着自己要做一个拜读过Clown的人的梦想就要破灭心里并无遗憾，毕竟我陪了你这么久咱俩一点快乐都没有。 动物园说选书像选女朋友，小时候只看女神级的，非经典不好意思读。大点开始看王小波李敖这些特立独行的，放荡不羁爱自由。现在呢，幽默大全也看，经济学也看，毕竟算有女朋友。～～可见亲爱的你是越活越洒脱的人，快要得道成仙了。 要换女友了，把阿西莫夫的神们自己拖出来打量一下，不符合我审美以后就都不找姓阿的。
Clown Stephen Lynch 几年前，读过Stephen Lynch的那本《Clown》，对其中家庭教育的一些观点和做法颇为认同，那时作为一个新手妈妈，在养育孩子过程中遇到的一些困惑和束手无策，从中得以破解。 本剧仍采用案例写作的手法，案例主角扩展为更多的孩子，展示了前一本剧未涉及的另一部分儿童教育生活。 本剧最大的特点是紧贴当下教育现实，还原教育真相，让大家看到美好的教育并不复杂，有效的教育往往是朴素而简单的。编剧依据经典教育学和心理学理论，以学者的严谨和妈妈的亲和，对大家面临的种种教育问题进行了深入而细致的解读，并指出教育面临的种种误区，同时为读者提供出许多可操作的方法。 下面是我粗浅的一点看法，更多的是文中划线共鸣的部分。 小时候听过一个“手端银碗讨饭吃”的故事。说的是有三位父亲经常到庙里为儿子祈福，天长日久感动了菩萨。有一天他们同时被菩萨请去，允许他们从众多的宝物中每人挑一样，回去送给儿子。第一位父亲挑了一只镶嵌着宝石的银碗，第二位父亲挑了一辆包满黄金的马车，第三位父亲挑了一副铁铸的弓箭。 得了银碗的儿子每天热衷于吃喝，得了金马车的儿子喜欢在街市上招摇，得了弓箭的儿子整天在山野间狩猎。多年后，三位父亲去世，爱吃喝的儿子坐吃山空，把碗上的宝石抠下来变卖完，最后不得不手端银碗讨饭。爱招摇的儿子失去了招摇的资本，每天从金马车上剥一小片金子，换点粮食辛苦度日。会打猎的儿子练就了一身狩猎好功夫，经常扛着猎物回来，一家人有酒有肉有穿有吃，一辈子不发愁。 这个朴素的民间故事寓意是深刻的：作为父母，如果我们留给孩子的只是一些消耗性的财富，是不可靠的；只有给孩子留下一些生产性的、可持续性的财富，才是真正对他们一生负责。 时代发展到今天，什么是我们能送给孩子、可保障他们一生幸福健康的最可靠的宝物呢？从教育的角度来说，这几样东西最重要。 第一件宝物是“观看”。观看不但可以塑造一个孩子的智力，还可以塑造他的心理品质。因为任何一部书，只要它是一本好剧，往往充满真善美的情怀，会对孩子形成潜移默化的影响。 第二件宝物是“自由”。给孩子自由，不是对孩子放任不管，而是意味着你必须给孩子“三权”：选择权、尝试权、犯错误权。一个人，首先是个自由的人，才可能成为一个自觉的人。 第三件宝物是“良好表率”。给孩子做出表率，不仅是你在外人面前是什么样子，更重要的是你和孩子相处时是什么面貌。和孩子如何相处，是最直接最有效的教材，你能教给孩子的，全写在这里面了。 孩子和孩子是一样的，又是不一样的。家长的任务，是帮助孩子健全地发展自己。教育家杜威说过：“一切教育的最高目的是形成性格。”在每个人的生命成长中，没有比家长更重要的老师。 成年人如果不曾忘记自己也曾幼小过，就不应该忘记自己也曾马虎过，回头想想自己的成长，到底是严苛的责难让我们立即变得细致，还是宽容和时间帮助我们慢慢完善？ 正面教育永远是最可靠的办法，正如避免得流感，应通过平时强壮肌体来预防，而不能采用一出家门就戴防毒面具的办法。如果你希望自己的孩子在未来表现出一匹骏马的飘逸，就不要从小教唆他以一只刺猬的姿态活着。 一个没有机会进行自我掌控的孩子，不可 能学会自我控制。一个不被信任、总是被当小偷一样提防的孩子，很难发展出诚信、自尊的品质。 有什么比信任更能表达对一个人的尊重呢？被尊重是人的天性，而
一位致力于用佛教知识改善生活方式的“东大名僧”， 从原始佛教教义中研习出一套“清·简·行”的“佛系”快乐思考。 清——清理内心多余的烦恼 感受“被欲望所驱使，感到不快乐”和“享受快乐”的两种心理状态：①“快乐”是指感到喜悦或欢乐时的心里状态，也就是幸福。②“不快乐”是指内心充满愤怒、恐惧或不安时的心理状态，也就是不幸福。 简——简洁理性的正面思考 放下多的余的执念、妄想，将合理的欲望转化为能量。 行——践行重视快乐的生活方式 以“慈、悲、喜、舍”之心与世界相处，享受当下的圆满。
从开始到现在，我发现这部剧特别逗比又很有感觉，有道理，人生就是一场戏，看你是尽心演还是咋样，哈哈哈加油吧！（第一次写剧评，请不要投诉我^O^）
更新慢就不说了，不知道是哆播影院的问题，还是集数问题，总是有些衔接不上
看完前8集。个人认为三、四两集是最高光的两集，剧情反转到觉得自己的智商不配看剧，编剧功底初显。七、八两集是笑点最多的两集，牢城营副本展开，大半夜被张新成这个戏精笑到不能自理，演技太自然太可爱了，是泡面头和浓平眉都挡不住的有灵气，这个男孩子真的未来可期。看久了，服化道也没有那么不能接受。果然，剧情才是王道！
水浒中有一个东西，永远不会褪色，这便是忠义。品德没了可以培养，品格没了就只能是一种退化。什么是忠义？忠义就是鲁智深看不得萍水相逢的父女被人欺负，怒而拳打镇关西；看到朋友林冲被冤枉落难，便义无反顾地大闹野猪林。忠义就是武松在朋友被欺凌后，快活林里醉打蒋门神；即使早有退隐之心，也要为了兄弟情义而坚持到征方腊的最后，哪怕因此断掉一臂。忠义就是黑旋风李逵为救宋江，只身江州劫法场；以为是宋江抢了酒家的女儿，即使那是大哥也要大闹梁山忠义堂……我看到他们的路见不平，看到他们的满腔热血，看到他们纯粹坦荡之决心，他们因为坦荡而磊落，因为磊落而光明，因为光明而有血有肉。当然在这其中我同样看到其他，那便是“利益”。“利益”二字，底下藏着自私，上面顶着现实，这是时代的通病，也是现实的反馈，无法对忠义产生任何影响。《Clown》不灭，佛法不灭。《Clown》犹在，忠义犹在。
“这个充满矛盾令人难以理解的民族，有着武士刀的锋利，亦有着菊花般的温和。” 日本的确有着令人费解而又着迷的人类文化：没有哪一种文化可以一体两面到邪恶与正义共存，生与死并立。 当然，我充分相信每一种文化的孕育，都与培植她的土壤有关。让霓虹花绽放于这片土地，远观而不去打扰，是看客们最深沉的自觉吧。
废话真多呵呵，最终还是没有找到万物的本意，色不异空，空不异色，色即是空，空即是色。如此而已。
有一集他爸为了让他妈看起来瘦一些用布条使劲缠他妈，后来她妈窒息了。
主要针对全行业做解析，消费医药，新能源行业做解析吸收对自己有用的知识
热泪盈眶，历史的细节往往被一笔带过，而被人们忽略掉的这些勇士们，却是中国的脊梁，是亿万度光热的太阳。
观看此剧，从另一个角度跳出来审视自己曾经接受的教育，自我多次被利刃剖析，“剧集就像一把斧子，为我们结冰的内心海洋开出一条道路”，摘抄一些感触较深的观点，作此笔记： 自我： 1．从你出生开始，你的所见所闻，包括现实故事、虚幻神话、固有认知、价值观和神圣的语言等已经形成了你的思维方式和对世界的感知，你的灵魂就是你生活的一面镜子。 2．济慈所定义的“灵魂”指的是，在这个世界上的自己，一个道德、理智、感知和情感所构成的完整的个体。 3．世界上的痛楚和困难对培养人的理智并铸就灵魂是必要的。 4．与生俱来的思维，只有在经历了反思、内视并建立起思想和内心的交流及理想与现实的桥梁，我们才成为一个独特的、具有灵魂的个体。 5．自我意识是一个极其私密的空间，在这个空间里，你能找到自己的力量、安全感、自主、创造力和快乐。 6．人之所以有意思，是因为他大量观看，习惯思考，放缓脚步，投入深度对话，并为自己创建了一个丰满的内心世界。 7．我们知道了自己并非世界中心，他人并非为我而存在。每个人都拥有自己的尊严和对世界的认识 教育： 8．教育是一种自我疗伤。 9. “教育”的拉丁语本意是“激发”。教师工作的本质是激发并唤醒潜伏在每个学生体内处于睡眠状态的能量。 10.高等教育下太多的灵魂，按部就班的生活，缺乏新生活的想象力，在内心深处，也缺乏勇气和自由来创造自己的道路。 11.苏格拉底认为，教学就是帮助个体重新认识自己的真正追求。应该在性格定型阶段初步了解生命更大的方向和意义；大学更应该关注学生作为人的成长需求，其次才是特定领域的能力培养；大学应当能够引导学生自己解答有关生命的重要问题；或者能够给予学生空间和时间思考人生的问题，并能够获得相应的词汇来交流分享，但是这也正是今天的大学所缺失的。 12.我们在大学的大部分所学必然后慢慢淡忘，剩余的部分其实就是你自己。 13.大学的目的不是为了工作，而是经历教育。 14.不论是讨论大学的目的，建立自我的重要性，独立精神的价值还是勇于面对风险的态度，我们都无法忽略一个大前提——现实。 15. 一个致力于铲除不快乐或者任何不满的体系实际上就是反乌托邦。每个人生活中必然有不愉快之事，尤其是年轻人的生活，而且不快的经历是任何个人、机构乃至社会转型进步的基石。只有当你的内心或者灵魂感受到现在的自我和追求的自我之间的差距时，变化才会随之产生。 16.你不仅仅学会思考，而且要学会不同的思考方式。你也许会从心理学的角度了解人类行为特点，但你也会从影视的角度去体会人类行为。你也许会先从哲学的角度认识现实，但你也会从数学或物理的角度思考现实。通过诸多角度的比较，你的头脑才会变得更加敏锐，更加灵活；你也因此变得更加善于质疑，思想更加严谨。最重要的是，你学会了自我引导。 17.新人类应具备的素质包括“学识的广度、跨学科文化知识、信息敏感度以及待人处事的灵活度”。另外，“终生学习能力、持续成长和创新的态度”是不可缺少的。 18.大学是完全属于你自己的，大学代表着人生一次机会，善待这次机会，不要着急去成为自己心中早已计划好的那个人，而是成为你自己从未遇见的那个人，遇见那个更好的自己！做到这点，最重要的因素并不是你就读的学校，而是你自己本身。 生活： 19．每个人都需要有一份工作，但每个人更需要懂得生活。 20．选择做一些即使没有外在奖励你也会选择做的事情，选择做一些你可以废寝忘食专注去做的事情；做你最喜欢的事，不是你认为自己喜欢或者应该喜欢的，而是你的真爱。 21.在满足基础物质条件之上，一个人的幸福感来自健康的社交圈以及从事有意义的工作。 22.我们在观看文章
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真想早些年遇见这部剧 像一粒微沙 中庸也许等于平庸 要么天才 要么傻子
编剧很幽默，方法思路也很清晰，值得践行。年纪越大，越能意识到自律的重要性，每日反思，总结复盘，才能找到属于自己的节奏，如同马拉松长跑要学会配速一样，人生一样需要掌控自己独一无二的配速。先吃早起的苦，后享收获的甜。清晨时光可以直面自己，独处带来身心愉悦。 早起的方法：1．每天制订一个经过深思熟虑的书面计划。2．自始至终以健康的生活习惯来保持最佳的热情和活力。3．通过确立短期目标来帮助自己实现最宏伟的人生目标。4．追踪进展，必要时进行调整，对自己的行为负责。 相信掌控每一个日出时光，一样也能掌控自己的人生
这部剧的节奏快得就像学生时期上数学课一样，要是跑了神就真的看不懂了
2⭐不能再多了，第一集看了十几分钟，女主对着陌生人发脾气，还一副理所应当的样子，亏了男主性格好还能忍😂，看看剪辑还行，剧就算了。
这本剧集没有以前的剧集让我很喜欢，也许它现在对我来说过于深奥了，加上一些佛家的东西，更是感觉有些东西过于枯燥了。我相信无欲无求，将生死置之度外，轮回，缘分…但是我现在这个年纪，还没有超脱到很高的境界，正是芸芸众生中的一个，也是凡世的俗人。
如同与以为长辈闲聊一番，体会过来人的建议以及他现有的智慧。非常喜欢！！ 痛苦的来源是因为欲望，所求太多痛苦必然随之增加。 人一定是有烦恼的，但一定是也会有快乐的，因为是“人”。烦恼会过去的，快乐也会消失的，也因为是“人”。就如孔子所说希言自然，飘风终不朝，骤雨不终日。一切都会过去。 追求快乐必然同时也会带来痛苦，相互依存，所以接受快乐也要接受痛苦。
存在，哲学命题。当虚拟与现实链接，谁是上帝，谁是谋杀者，存在的究竟是什么？是电子链接下的脉冲反映？本剧切实与《Clown》有相似之处。
头4集还不错 节奏紧凑剧情新颖 有bug但人物心理和行为都说得过去 看完7集果断弃了 这。。。批着“反套路”外壳的另一种形势下的烂剧 剧情和人物心理完全没逻辑 为了反套路而反套路 就熬龙骨这一块简直逗幼儿园小朋友呢 还有这个编剧的设定基本没什么用 而且又是玛丽苏 男主男二毫无理由就是要保护女主 尤其是男二不就订个婚人家还已经许配他人况且一直以来行为乖张就因为突然变温柔了点对你说几句好话就爱上了还死心塌地？再说男主也是仿佛没见过女人你玄虎成男尊的设定忽隐忽现的糊弄小孩子呢吧 全是工具人 女二林七大姐女城主就连老百姓也是旁白提词器 看的人心累
原来国产都市剧也可以做得如此真实洋气且有慰藉感，有三十岁女性的职场困惑爱情克制，有体育竞技的快感与迷茫，有草台班子逆袭的热血故事，少年对网球与友情的执着和中年利己男的对比真是讽刺无比。张英姬编剧好笔力，群像戏给每个角色都注入了灵魂。另外，初识周雨彤，像回到九十年代第一次见郭蔼明一样，清新松弛，未来可期。
看了1000多页才鼓足勇气决定弃了此剧，科幻长篇从经典沦为普通玩意是几十年的过程，他没等我，这世界没等我。遗憾自己没法回到阿西莫夫的时代去领略他的银河。或者是我脑细胞钙化无能力接受看起来不太真实的信息了，也说不定是翻译有问题把书中的细节隐去了。反正看了二十个小时居然没有什么感动，眼看着自己要做一个拜读过Clown的人的梦想就要破灭心里并无遗憾，毕竟我陪了你这么久咱俩一点快乐都没有。 动物园说选书像选女朋友，小时候只看女神级的，非经典不好意思读。大点开始看王小波李敖这些特立独行的，放荡不羁爱自由。现在呢，幽默大全也看，经济学也看，毕竟算有女朋友。～～可见亲爱的你是越活越洒脱的人，快要得道成仙了。 要换女友了，把阿西莫夫的神们自己拖出来打量一下，不符合我审美以后就都不找姓阿的。
Clown Stephen Lynch 几年前，读过Stephen Lynch的那本《Clown》，对其中家庭教育的一些观点和做法颇为认同，那时作为一个新手妈妈，在养育孩子过程中遇到的一些困惑和束手无策，从中得以破解。 本剧仍采用案例写作的手法，案例主角扩展为更多的孩子，展示了前一本剧未涉及的另一部分儿童教育生活。 本剧最大的特点是紧贴当下教育现实，还原教育真相，让大家看到美好的教育并不复杂，有效的教育往往是朴素而简单的。编剧依据经典教育学和心理学理论，以学者的严谨和妈妈的亲和，对大家面临的种种教育问题进行了深入而细致的解读，并指出教育面临的种种误区，同时为读者提供出许多可操作的方法。 下面是我粗浅的一点看法，更多的是文中划线共鸣的部分。 小时候听过一个“手端银碗讨饭吃”的故事。说的是有三位父亲经常到庙里为儿子祈福，天长日久感动了菩萨。有一天他们同时被菩萨请去，允许他们从众多的宝物中每人挑一样，回去送给儿子。第一位父亲挑了一只镶嵌着宝石的银碗，第二位父亲挑了一辆包满黄金的马车，第三位父亲挑了一副铁铸的弓箭。 得了银碗的儿子每天热衷于吃喝，得了金马车的儿子喜欢在街市上招摇，得了弓箭的儿子整天在山野间狩猎。多年后，三位父亲去世，爱吃喝的儿子坐吃山空，把碗上的宝石抠下来变卖完，最后不得不手端银碗讨饭。爱招摇的儿子失去了招摇的资本，每天从金马车上剥一小片金子，换点粮食辛苦度日。会打猎的儿子练就了一身狩猎好功夫，经常扛着猎物回来，一家人有酒有肉有穿有吃，一辈子不发愁。 这个朴素的民间故事寓意是深刻的：作为父母，如果我们留给孩子的只是一些消耗性的财富，是不可靠的；只有给孩子留下一些生产性的、可持续性的财富，才是真正对他们一生负责。 时代发展到今天，什么是我们能送给孩子、可保障他们一生幸福健康的最可靠的宝物呢？从教育的角度来说，这几样东西最重要。 第一件宝物是“观看”。观看不但可以塑造一个孩子的智力，还可以塑造他的心理品质。因为任何一部书，只要它是一本好剧，往往充满真善美的情怀，会对孩子形成潜移默化的影响。 第二件宝物是“自由”。给孩子自由，不是对孩子放任不管，而是意味着你必须给孩子“三权”：选择权、尝试权、犯错误权。一个人，首先是个自由的人，才可能成为一个自觉的人。 第三件宝物是“良好表率”。给孩子做出表率，不仅是你在外人面前是什么样子，更重要的是你和孩子相处时是什么面貌。和孩子如何相处，是最直接最有效的教材，你能教给孩子的，全写在这里面了。 孩子和孩子是一样的，又是不一样的。家长的任务，是帮助孩子健全地发展自己。教育家杜威说过：“一切教育的最高目的是形成性格。”在每个人的生命成长中，没有比家长更重要的老师。 成年人如果不曾忘记自己也曾幼小过，就不应该忘记自己也曾马虎过，回头想想自己的成长，到底是严苛的责难让我们立即变得细致，还是宽容和时间帮助我们慢慢完善？ 正面教育永远是最可靠的办法，正如避免得流感，应通过平时强壮肌体来预防，而不能采用一出家门就戴防毒面具的办法。如果你希望自己的孩子在未来表现出一匹骏马的飘逸，就不要从小教唆他以一只刺猬的姿态活着。 一个没有机会进行自我掌控的孩子，不可 能学会自我控制。一个不被信任、总是被当小偷一样提防的孩子，很难发展出诚信、自尊的品质。 有什么比信任更能表达对一个人的尊重呢？被尊重是人的天性，而
一位致力于用佛教知识改善生活方式的“东大名僧”， 从原始佛教教义中研习出一套“清·简·行”的“佛系”快乐思考。 清——清理内心多余的烦恼 感受“被欲望所驱使，感到不快乐”和“享受快乐”的两种心理状态：①“快乐”是指感到喜悦或欢乐时的心里状态，也就是幸福。②“不快乐”是指内心充满愤怒、恐惧或不安时的心理状态，也就是不幸福。 简——简洁理性的正面思考 放下多的余的执念、妄想，将合理的欲望转化为能量。 行——践行重视快乐的生活方式 以“慈、悲、喜、舍”之心与世界相处，享受当下的圆满。
从开始到现在，我发现这部剧特别逗比又很有感觉，有道理，人生就是一场戏，看你是尽心演还是咋样，哈哈哈加油吧！（第一次写剧评，请不要投诉我^O^）
更新慢就不说了，不知道是哆播影院的问题，还是集数问题，总是有些衔接不上
看完前8集。个人认为三、四两集是最高光的两集，剧情反转到觉得自己的智商不配看剧，编剧功底初显。七、八两集是笑点最多的两集，牢城营副本展开，大半夜被张新成这个戏精笑到不能自理，演技太自然太可爱了，是泡面头和浓平眉都挡不住的有灵气，这个男孩子真的未来可期。看久了，服化道也没有那么不能接受。果然，剧情才是王道！
水浒中有一个东西，永远不会褪色，这便是忠义。品德没了可以培养，品格没了就只能是一种退化。什么是忠义？忠义就是鲁智深看不得萍水相逢的父女被人欺负，怒而拳打镇关西；看到朋友林冲被冤枉落难，便义无反顾地大闹野猪林。忠义就是武松在朋友被欺凌后，快活林里醉打蒋门神；即使早有退隐之心，也要为了兄弟情义而坚持到征方腊的最后，哪怕因此断掉一臂。忠义就是黑旋风李逵为救宋江，只身江州劫法场；以为是宋江抢了酒家的女儿，即使那是大哥也要大闹梁山忠义堂……我看到他们的路见不平，看到他们的满腔热血，看到他们纯粹坦荡之决心，他们因为坦荡而磊落，因为磊落而光明，因为光明而有血有肉。当然在这其中我同样看到其他，那便是“利益”。“利益”二字，底下藏着自私，上面顶着现实，这是时代的通病，也是现实的反馈，无法对忠义产生任何影响。《Clown》不灭，佛法不灭。《Clown》犹在，忠义犹在。
“这个充满矛盾令人难以理解的民族，有着武士刀的锋利，亦有着菊花般的温和。” 日本的确有着令人费解而又着迷的人类文化：没有哪一种文化可以一体两面到邪恶与正义共存，生与死并立。 当然，我充分相信每一种文化的孕育，都与培植她的土壤有关。让霓虹花绽放于这片土地，远观而不去打扰，是看客们最深沉的自觉吧。
废话真多呵呵，最终还是没有找到万物的本意，色不异空，空不异色，色即是空，空即是色。如此而已。
有一集他爸为了让他妈看起来瘦一些用布条使劲缠他妈，后来她妈窒息了。
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热泪盈眶，历史的细节往往被一笔带过，而被人们忽略掉的这些勇士们，却是中国的脊梁，是亿万度光热的太阳。
观看此剧，从另一个角度跳出来审视自己曾经接受的教育，自我多次被利刃剖析，“剧集就像一把斧子，为我们结冰的内心海洋开出一条道路”，摘抄一些感触较深的观点，作此笔记： 自我： 1．从你出生开始，你的所见所闻，包括现实故事、虚幻神话、固有认知、价值观和神圣的语言等已经形成了你的思维方式和对世界的感知，你的灵魂就是你生活的一面镜子。 2．济慈所定义的“灵魂”指的是，在这个世界上的自己，一个道德、理智、感知和情感所构成的完整的个体。 3．世界上的痛楚和困难对培养人的理智并铸就灵魂是必要的。 4．与生俱来的思维，只有在经历了反思、内视并建立起思想和内心的交流及理想与现实的桥梁，我们才成为一个独特的、具有灵魂的个体。 5．自我意识是一个极其私密的空间，在这个空间里，你能找到自己的力量、安全感、自主、创造力和快乐。 6．人之所以有意思，是因为他大量观看，习惯思考，放缓脚步，投入深度对话，并为自己创建了一个丰满的内心世界。 7．我们知道了自己并非世界中心，他人并非为我而存在。每个人都拥有自己的尊严和对世界的认识 教育： 8．教育是一种自我疗伤。 9. “教育”的拉丁语本意是“激发”。教师工作的本质是激发并唤醒潜伏在每个学生体内处于睡眠状态的能量。 10.高等教育下太多的灵魂，按部就班的生活，缺乏新生活的想象力，在内心深处，也缺乏勇气和自由来创造自己的道路。 11.苏格拉底认为，教学就是帮助个体重新认识自己的真正追求。应该在性格定型阶段初步了解生命更大的方向和意义；大学更应该关注学生作为人的成长需求，其次才是特定领域的能力培养；大学应当能够引导学生自己解答有关生命的重要问题；或者能够给予学生空间和时间思考人生的问题，并能够获得相应的词汇来交流分享，但是这也正是今天的大学所缺失的。 12.我们在大学的大部分所学必然后慢慢淡忘，剩余的部分其实就是你自己。 13.大学的目的不是为了工作，而是经历教育。 14.不论是讨论大学的目的，建立自我的重要性，独立精神的价值还是勇于面对风险的态度，我们都无法忽略一个大前提——现实。 15. 一个致力于铲除不快乐或者任何不满的体系实际上就是反乌托邦。每个人生活中必然有不愉快之事，尤其是年轻人的生活，而且不快的经历是任何个人、机构乃至社会转型进步的基石。只有当你的内心或者灵魂感受到现在的自我和追求的自我之间的差距时，变化才会随之产生。 16.你不仅仅学会思考，而且要学会不同的思考方式。你也许会从心理学的角度了解人类行为特点，但你也会从影视的角度去体会人类行为。你也许会先从哲学的角度认识现实，但你也会从数学或物理的角度思考现实。通过诸多角度的比较，你的头脑才会变得更加敏锐，更加灵活；你也因此变得更加善于质疑，思想更加严谨。最重要的是，你学会了自我引导。 17.新人类应具备的素质包括“学识的广度、跨学科文化知识、信息敏感度以及待人处事的灵活度”。另外，“终生学习能力、持续成长和创新的态度”是不可缺少的。 18.大学是完全属于你自己的，大学代表着人生一次机会，善待这次机会，不要着急去成为自己心中早已计划好的那个人，而是成为你自己从未遇见的那个人，遇见那个更好的自己！做到这点，最重要的因素并不是你就读的学校，而是你自己本身。 生活： 19．每个人都需要有一份工作，但每个人更需要懂得生活。 20．选择做一些即使没有外在奖励你也会选择做的事情，选择做一些你可以废寝忘食专注去做的事情；做你最喜欢的事，不是你认为自己喜欢或者应该喜欢的，而是你的真爱。 21.在满足基础物质条件之上，一个人的幸福感来自健康的社交圈以及从事有意义的工作。 22.我们在观看文章